蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末考點(diǎn)梳理 積累與運(yùn)用.doc

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蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末考點(diǎn)梳理積累與運(yùn)用姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、填空題（共4題，共20分）1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(1)我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶及那________的剪紙聲，我的________與________就立刻變得________”。(2)我們忘情于那驚天動(dòng)地的安塞腰鼓中，“每一個(gè)舞姿都________，每一個(gè)舞姿都________，每一個(gè)舞姿都是光和影的________，每一個(gè)舞姿都使人________在________的藝術(shù)________之中，使人________。”(3)沙白的《秋》中的“如一葉扁舟，上面坐著秋天’’是一個(gè)________句，其中的“________”字把秋天寫(xiě)活了。和這一句一樣，有神來(lái)之筆的是王安石《泊船瓜洲》中的“________________，________________”一句。(4)采訪(fǎng)前要確定好________，采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)要________，要________。更重要的是，采訪(fǎng)時(shí)要________，把重要的人和事情、用得著的數(shù)據(jù)記下來(lái)。(5)《大風(fēng)歌》是________所作，表現(xiàn)了他________。默寫(xiě)《大風(fēng)歌》：______________________________________________________________________________________________________(6)《愛(ài)我中華》這首詩(shī)是著名詞作家________為_(kāi)_______所寫(xiě)________的會(huì)歌，這支歌真切地表達(dá)了全國(guó)各族人民________的思想感情及________的豪情。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，共________個(gè)民族，除漢族外，還有________個(gè)少數(shù)民族。(7)1955年9月17日，錢(qián)學(xué)森終于踏上了________。他站在甲板上深情地——著遠(yuǎn)方，想到前方就是自己——的祖國(guó)，心潮澎湃。錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)________、________的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“________________”。(8)“這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：‘這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！…埃斯內(nèi)爾是——的老師，他送的特殊禮物是________，用意是________?！皬浟糁H，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：‘我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下?！薄皬浟糁H”的意思是________，肖邦對(duì)姐姐說(shuō)的話(huà)表達(dá)了他________。(9)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望之中成就了一片綠陰?！边@一句中的“它”指________，“九十九條死亡之路”指________。這句話(huà)不僅僅是在寫(xiě)________，同時(shí)也是在寫(xiě)________。這句話(huà)啟示我們：______________________________________________________________________________________________________________________。試卷第4頁(yè)共4頁(yè) (10)《________》《________》是專(zhuān)門(mén)為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。【考點(diǎn)】【答案】(1)清清爽爽心境夢(mèng)境有聲有色(2)充滿(mǎn)了力量呼呼作響匆匆變幻戰(zhàn)栗濃烈享受?chē)@為觀(guān)止(3)比喻坐春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還(4)采訪(fǎng)的目的有禮貌得體邊聽(tīng)邊記(5)劉邦統(tǒng)一國(guó)家的雄心壯志大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！(6)喬羽第四屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)“愛(ài)我中華”建設(shè)偉大祖國(guó)5655(7)歸國(guó)的航程眺望魂?duì)繅?mèng)繞運(yùn)載火箭導(dǎo)彈中國(guó)導(dǎo)彈之父(8)肖邦裝滿(mǎn)泥土的銀杯告訴肖邦無(wú)論走到哪里，都不要忘記祖國(guó)病重快要死的時(shí)候至死不忘祖國(guó)的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情感(9)高原柳遇到的艱難險(xiǎn)阻柳人在人生的道路上，不可能一直都是平坦，但只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁兒去努力，生命就能創(chuàng)造奇跡(10)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法【解析】略2、把下列名人名言充完整。葉圣陶先生說(shuō)：修改稿子不要________，要________，就是________________________?！究键c(diǎn)】【答案】光是看念把全篇稿子放在口頭說(shuō)說(shuō)看【解析】略3、根據(jù)具體語(yǔ)境，寫(xiě)出合適的話(huà)語(yǔ)。(最好用上名言)(1)考試時(shí)，你的同桌暗示你把答案告訴他，考試結(jié)束后，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“_____________________________________”(2)在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同桌考試成績(jī)不好，你會(huì)這樣鼓勵(lì)他：“_____________________”【考點(diǎn)】【答案】示例：(1)少壯不努力，老大徒傷悲。(2)失敗乃成功之母。【解析】略4、填空。(1)古人的愛(ài)國(guó)情懷，有的時(shí)候可以通過(guò)截然不同的情緒表現(xiàn)出來(lái)，如杜甫的愛(ài)國(guó)是“________________，________________”的喜極而泣；陸游的愛(ài)國(guó)是“________________，________________”的悲痛不已。(2)讀《船長(zhǎng)》一文，一位忠于職守的船長(zhǎng)屹立在我們心中——災(zāi)難發(fā)生后，他“巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定地________，________，________”；一位舍己為人的船長(zhǎng)屹立在我們心中——“船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，________，________，隨著輪船一起________”。(3)真正的讀書(shū)，既要讀有字之書(shū)，又要讀無(wú)字之書(shū)——生活之書(shū)。因此我們要做到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，________________”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“必須和________________，使所讀的書(shū)活起來(lái)”；真正的讀書(shū)，既要讀“本分”的書(shū)，也“大可以看看本分以外的書(shū)，即________，不要________”。真正的讀書(shū)，不要太單一，“必須如蜜蜂一樣，________，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，________________，________________?！?4)青海高原美，美在高原上的一株柳——“這株柳樹(shù)沒(méi)有________，也沒(méi)有________，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮腳_______和________生存下來(lái)，終于造成了一。命運(yùn)給予它的幾乎是________，它卻________?！痹嚲淼?頁(yè)共4頁(yè) (5)草原美，美在“那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么________，天空是那么________，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，________，________。四面都有小丘，________，________。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像________。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像________，不用________，到處________，________。”【考點(diǎn)】【答案】(1)劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿(mǎn)衣裳死去元知萬(wàn)事空但悲不見(jiàn)九州同(2)指揮著控制著領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)沉入了深淵(3)絕知此事要躬行社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸課外的書(shū)只將課內(nèi)的書(shū)抱住采過(guò)許多花所得就非常有限枯燥了(4)抱怨命運(yùn)畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難毅力韌勁高原上的一方壯麗的風(fēng)景九十九條死亡之路在一線(xiàn)希望之中成就了一片綠陰(5)清新明朗一碧千里而并不茫茫平地是綠的小丘也是綠的給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花只用綠色渲染墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣翠色欲流輕輕流入云際【解析】略二、現(xiàn)代文閱讀（共1題，共5分）5、讀下面這則消息，結(jié)合課文《安塞腰鼓》完成練習(xí)。2015年10月27日上午，來(lái)華進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)的荷蘭國(guó)王威廉，亞歷山大抵達(dá)陜西延安．他不僅了解了黃土高原水土保持的情況，還欣賞了安塞腰鼓?！?】填空。荷蘭國(guó)王威廉·亞歷山大眼前的演員們“胳膊、腿、全身，________地搏擊著，________地搏擊著，________地搏擊著。它震撼著你，________，________。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的________、________和________。它使你驚異于______的軀體，________的軀體，居然可以釋放出________________________！”【2】請(qǐng)你按照《安塞腰鼓》一文給下面的語(yǔ)句排序。(填序號(hào))①每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。②每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀(guān)止。③每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量。④每一個(gè)舞姿都呼呼l【解析】【1】略【2】略【3】略三、信息匹配（共3題，共15分）6、把“金風(fēng)、朔風(fēng)、涼風(fēng)、狂風(fēng)”分別填入下面的句子中。(1)（______）吹，林濤吼，峽谷震蕩。(2)天高云淡，（______）送爽，大雁排著隊(duì)往南方飛去。(3)一陣（______）刮來(lái)，飛沙走石，人們難以行走。(4)雨住了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，（______）習(xí)習(xí)，人們感到舒服極了?！究键c(diǎn)】【答案】(1)朔風(fēng)(2)金風(fēng)(3)狂風(fēng)(4)涼風(fēng)【解析】略7、選出下列名句所表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)。A．讀書(shū)明理試卷第4頁(yè)共4頁(yè) B．讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)C．邊讀邊思考①好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。（______）②欲知天下事，須讀古今書(shū)。（______）③讀書(shū)貴能疑，疑能得教益。（______）【考點(diǎn)】【答案】①B②A③C【解析】略8、把相應(yīng)詩(shī)句的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。我們愛(ài)你——________，________。________，________。①汗水澆灌的碩果②奮斗書(shū)寫(xiě)的史冊(cè)③博大的胸懷、恢宏的氣魄④松樹(shù)的偉岸、梅花的高潔【考點(diǎn)】【答案】②①④③【解析】略試卷第4頁(yè)共4頁(yè)