部編版二年級下冊語文第五單元知識點(diǎn)練習(xí)含答案

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3參考答案：12.寓言兩則一、給我會寫的字組詞。亡（亡羊補(bǔ)牢）（死亡）牢（牢記）（坐牢）鉆（鉆出）（鉆研）???勸（勸告）（勸說）丟（丟失）（丟人）告（告訴）（告別）筋（腦筋）（牛筋）??疲（筋疲力盡）（疲勞）二、多音字組詞。圈quān（圓圈）juàn（豬圈）轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)身）zhuàn（轉(zhuǎn)動）盡jìn（盡力）jǐn（盡管）三、近義詞。后悔—（悔恨)勸告—(勸導(dǎo))焦急—(著急)終于—(終究)急忙—(趕忙)筋疲力盡——(精疲力竭)四、反義詞。急忙—(從容)??明白—(糊涂)?筋疲力盡——(精力充沛)五、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語。揠苗助長:“揠”的意思是拔?！稗朊缰L”的意思是拔禾苗來幫助它們生長。

4焦急:著急。自言自語:自己一個(gè)人低聲嘀咕。筋疲力盡:精神疲憊，力氣用盡。形容精神和身體極度疲勞。亡羊補(bǔ)牢:亡，丟失。牢，指養(yǎng)牲畜的圈。“亡羊補(bǔ)牢”指丟失了羊再去修補(bǔ)羊圈。六、中心思想讀了寓言，你想對養(yǎng)羊人和種田人說些什么？我想對養(yǎng)羊人說，一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要接受教訓(xùn)，認(rèn)真改正，就不算晚。我想對種田人說，做事不能過分急躁，不能不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，否則就會把事情辦壞。13.畫楊桃一、給我會寫的字組詞。圖（圖畫）（圖書）課（上課）（下課）擺（擺放）（擺平）?座（座位）（星座）室（教室）（室長）交（交往）（成交）????哈（哈哈大笑）（哈欠）??頁（頁面）（書頁）???搶（爭搶）（搶先）?嘻（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈）二、多音字組詞。倒dào（倒車）dǎo（摔倒）

5三、近義詞。準(zhǔn)確—（精確）嚴(yán)肅—（嚴(yán)厲）?和顏悅色—（和藹可親）四、反義詞。準(zhǔn)確—（錯(cuò)誤）嚴(yán)肅—（隨和）五、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語。審視：仔細(xì)看。嚴(yán)肅：（神情、氣氛等）使人感到敬畏的。半晌：半天。教誨：教訓(xùn)、教導(dǎo)。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。六、寫出類似“哈哈大笑”的詞語念念不忘、頭頭是道、欣欣向榮、代代相傳、斤斤計(jì)較七、中心思想這篇文章主要講的是圖畫課上練習(xí)畫楊桃時(shí)發(fā)生的事情?！拔摇?/p>

6根據(jù)自己看到的，把楊桃畫成像個(gè)五角星的樣子，同學(xué)們覺得好笑。老師卻通過這件事，啟發(fā)同學(xué)們懂得了看問題或做事情的時(shí)候，不能憑空想象，要堅(jiān)持科學(xué)的思想方法，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕下結(jié)論。14.小馬過河一、給我會寫的字組詞。愿（愿意）（心愿）??意（心意）（同意）麥（麥子）（小麥）該（應(yīng)該）（活該）伯（大伯）（伯父）??刻（立刻）（刻苦）突（突然）（沖突）??掉（掉隊(duì)）（掉頭）二、多音字組詞。?坊fāng（牌坊）fáng（磨坊）三、近義詞。愿意—（樂意）四周—（周圍）立刻—（馬上）突然—（忽然）擋住—（攔住）吃驚—（驚訝）

7四、反義詞。遠(yuǎn)—（近）?深—（淺）?飛快—（緩慢）五、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語。連蹦帶跳：精力充沛，充滿活力的樣子。愿意：認(rèn)為符合自己心愿而同意（做某事）。磨坊：磨面粉等的作坊。親切：熱情而關(guān)心腦筋：指思考、記憶等能力。難為情：文中指小馬回家見到媽媽時(shí)感到不好意思。六、中心思想本文講的是小馬要幫媽媽把麥子馱到磨坊，可是路上遇到了一條河，因不知水的深淺而不敢過河，后來他在老馬的教導(dǎo)下過了河的故事，告訴我們：遇事要自己動腦筋，想辦法，親自去嘗試，才會有正確的認(rèn)識。