教科版六年級科學(xué)下冊分類和回收利用課件PPT模板

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1對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源。

2哪些垃圾可以回收利用？怎樣回收利用它們呢？

3調(diào)查附近的廢品回收站或詢問廢品回收工作者，他們回收些什么？塑料金屬廢紙玻璃可回收利用的垃圾

4塑料能夠多次熔化成形，回收利用廢塑料能夠減少環(huán)境污染?；厥詹ＡП戎苯佑锰烊辉现迫〔ＡП阋?。因?yàn)椴Ａ刍臏囟缺扔蒙先蹮挼臏囟鹊秃芏唷ＴS多金屬可以被熔化后再利用?；厥绽脧U金屬，既節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。這些物品回收后有什么用處？

5思考：在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？回收物品的材料分類材料來自的物品報(bào)紙、課本、牛奶包裝盒等易拉罐、家用電器、車等酒瓶、鏡子、開水瓶等飲料瓶、包裝盒（袋）等紙金屬塑料玻璃現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了什么是可以被回收的?那怎么進(jìn)行分類呢？

6垃圾的分類和分裝垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料區(qū)分和集中起來。要有效地回收，必須改變垃圾混裝的舊習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行分類和分裝，這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。想一想：垃圾的分類有什么優(yōu)點(diǎn)呢？

7垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。3、變廢為寶：生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

8調(diào)查了解生活垃圾的分類要求。一般分為幾類？中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。“其他垃圾”“廚余垃圾”“有害垃圾”均是不可回收垃圾。思考：可回收垃圾又分為哪些呢？

9主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類（1）廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等可回收垃圾：

10這些標(biāo)志你都認(rèn)識嗎？常見的可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾你知道多少呢？每一類包含的是哪些垃圾？

11可回收垃圾不可回收垃圾廚余垃圾玻璃、橡膠、布等制品蔬菜莖葉各種金屬制品紙制品塑料制品磚瓦陶瓷剩余飯菜果皮渣土衛(wèi)生間廢紙垃圾分類、分裝還便于對有毒垃圾的處理。

12廢電池就是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值。一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

13對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種：汞、鉛、鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會浸入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過食物鏈間接威脅到人類的健康。除了廢電池，還有那些垃圾在處理時(shí)也需要注意呢？

14另外，需要注意的是日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。醫(yī)療垃圾也要集中進(jìn)行處理。否則會傳染疾病，危及我們的健康。

15思考：家庭垃圾中有約1/3是碎菜葉、蛋殼等廚余垃圾。這些怎么處理最好？這些垃圾和院子里的枯葉、雜草等能夠通過堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料。讓我們在學(xué)校里做一個(gè)堆肥箱。堆肥

16做一個(gè)堆肥箱制作材料：堆肥容器（盒子或花盆）、土壤、有機(jī)肥料（菜葉、雜草、蛋殼等）、小鏟子。制作步驟：（1）選定一個(gè)角落，挖個(gè)淺坑，挖出的土放在一邊備用。（2）在炕上放好堆肥箱，將食品廢料、雜草、落葉等摻入污水，堆積起來，可以投入落葉之類的有機(jī)物，一層落葉一層土，這樣逐漸增加。（3）灑些水保持溫潤，便于發(fā)酵腐熟。這個(gè)過程中有機(jī)廢料會因腐爛而沉降，體積縮小。（4）1～3個(gè)月。腐熟后的垃圾可以用來做底肥。

17制作原理：堆肥法主要利用多種微生物的作用，將植物有機(jī)殘?bào)w，進(jìn)行礦質(zhì)化，腐殖化和無害化，使各種復(fù)雜的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化為可溶性養(yǎng)分和腐殖質(zhì)，同時(shí)利用堆集時(shí)所產(chǎn)生的高溫來殺死原材料中所帶來的病菌、蟲卵，達(dá)到無害化的目的。堆肥法總結(jié)堆肥法可以殺死垃圾中的一些病原微生物、寄生蟲及蟲卵。腐熟后的肥料無臭味，復(fù)雜的有機(jī)物被降解為易被植物吸收的簡單化合物，成為高效有機(jī)肥料或肥底。

18作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該行動起來，從我做起、為我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量更加美好，為地球資源的可持續(xù)發(fā)展做我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！垃圾分類、分裝并不難！只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周圍的環(huán)境一定會變得更加清潔和美麗。

19廢品回收有什么優(yōu)點(diǎn)呢？廢品回收站主要回收各種廢金屬、廢塑料、廢紙、廢玻璃等材料，這些廢舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染、保護(hù)環(huán)境。拓展延伸

20紙是木材做的，回收再利用得越多。就等于保護(hù)的樹木越多。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，在城市，每人每年所消耗的紙張用量達(dá)100千克，為了制造這些紙張，一年要砍伐幾十億棵樹木。所以，平時(shí)我們還需要養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。為什么要回收廢紙拓展延伸

211、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。本課總結(jié)

22一、判斷題1、當(dāng)我們沒有辦法減少一些材料的使用量時(shí)，可以通過回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以減少垃圾的數(shù)量（）。2、可回收利用的物品大多是由玻璃、金屬、紙、塑料等制成的（）。3、廢電池不需要謹(jǐn)慎處理，直接扔垃圾箱。（）。4、要有效地回收垃圾中的原料，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣（）√√×√本課練習(xí)

23二、填空題1、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中________它們并________________。2、在我們的生活中，我經(jīng)常在回收的物品有_______、_______、__________。3、回收廢棄物，這樣做不但能夠______________，而且能夠_________________。4、回收塑料制品在生活中很常見，因?yàn)樗芰夏軌騙______________，回收利用塑料能夠__________?；厥諟p少垃圾數(shù)量多次熔化成型重新加工利用節(jié)省大量自然資源塑料瓶報(bào)紙易拉罐減少環(huán)境污染本課練習(xí)

24三、簡答題1、中國生活垃圾一般可分為幾大類？分別是什么？其中又有哪些是不可回收垃圾呢？2、可回收垃圾分為幾類？中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?！捌渌薄皬N余垃圾”“有害垃圾”是不可回收垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。本課練習(xí)

25分享一下，通過本課的學(xué)習(xí)你有什么樣的體會？家庭作業(yè)

26分類和回收利用板書設(shè)計(jì)1.可回收利用的垃圾2.垃圾的分類和分裝3.做一個(gè)堆肥箱

274.4分類和回收利用【第四單元環(huán)境和我們】教科版六年級下冊科學(xué)課件匯報(bào)人：XXX日期：202x