四川省宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試文綜Word版含解析.docx

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敘州區(qū)一中高2021級高三上學(xué)期開學(xué)考試文科綜合試卷一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2021年11月26日，以胰島素為采購對象的第六次國家組織藥品集中采購在上海開標(biāo)，產(chǎn)生了擬中選結(jié)果。全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)首年采購需求量約2.1億支，按集中采購前價(jià)格計(jì)算，涉及采購金額約170億元，而集中采購后中選產(chǎn)品平均降價(jià)48%。若不考慮其他因素，這對中標(biāo)企業(yè)生產(chǎn)和患者用藥的影響可分別圖示為（）①②③④A①—③B.①—④C.②—③D.②—④【答案】C【解析】【詳解】②：中標(biāo)企業(yè)中標(biāo)后，其會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)，增加供給，而圈①表示價(jià)格下降，供給減少，圈②表示價(jià)格不變，供給增加，故②正確，①排除。③④：集中采購降低了價(jià)格，消費(fèi)需求肯定會(huì)增加，而圈③表示價(jià)格下降，需求增多，圈④表示價(jià)格不變，需求增加，故③正確，④排除。故本題選C2.為維護(hù)銀行體系流動(dòng)性合理充裕，促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，2021年11月25日中國人民銀行公開市場開展1000億元逆回購(逆回購、指中國人民銀行向一級交易商購買有價(jià)證券，并約定在未來特定日期，將有價(jià)證券賣給一級交易商的交易行為)操作。此次央行逆回購預(yù)期影響路徑正確的是（）①央行從市場上收縮回籠貨幣 ②公開市場業(yè)務(wù)釋放流動(dòng)性③增加銀行體系可用資金數(shù)量④緩解實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展礎(chǔ)資難題⑤促進(jìn)金融資源的合理配置A.①→③→⑤→④B.②→③→⑤→④C.②→⑤→③→④D.①→⑤→③-④【答案】B【解析】【詳解】①：央行不能直接從市場上收縮回籠貨幣，而中間需要通過商業(yè)銀行才能從市場上收縮回籠貨幣，①錯(cuò)誤。②③④⑤：央行逆回購有利于公開市場業(yè)務(wù)釋放流動(dòng)性，從而增加銀行體系可用資金數(shù)量，進(jìn)而促進(jìn)金融資源的合理配置，最終媛解實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展礎(chǔ)資難題，故此次央行逆回購預(yù)期影響路徑正確的是②→③→⑤→④。故本題選B。3.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的過程中，“萬企幫萬村”行動(dòng)蓬勃開展。很多企業(yè)投身其中，通過扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧，僅東部地區(qū)企業(yè)赴扶貧協(xié)作地區(qū)累計(jì)投資就達(dá)1萬多億元?！叭f企幫萬村”行動(dòng)（）①充分發(fā)揮了社會(huì)力量，是對再分配的有益補(bǔ)充②企業(yè)積極參與幫扶，有助于提高企業(yè)長遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益③有助于完善我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕④拓寬了財(cái)政資金的籌集渠道，有利于統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：“萬企幫萬村”行動(dòng)蓬勃開展，很多企業(yè)通過扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧，該行動(dòng)有助于完善我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，充分發(fā)揮了社會(huì)力量，是對再分配的有益補(bǔ)充，①③正確。②：材料旨在說明通過扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧，與提高企業(yè)長遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益沒有直接聯(lián)系，②排除。④：材料旨在說明通過扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧，不涉及拓寬了財(cái)政資金的籌集渠道，④錯(cuò)誤。故本題選B。 4.近年來，我國石油、天然氣對外依存度逐年上升，2020年達(dá)到73%和43%.中國作為制造業(yè)大國，要發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，能源的飯碗必須端在我們自己手里。對此認(rèn)識正確的是（）①能源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，關(guān)系著國家經(jīng)濟(jì)安全②減少進(jìn)口量是降低我國油氣對外依存度的關(guān)鍵所在③要推動(dòng)我國能源消費(fèi)革命，逐步減少能源消費(fèi)總量④要立足國內(nèi)保供給，積極發(fā)展新能源和可再生能源A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：要發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，能源飯碗必須端在我們自己手里，這說明能源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，關(guān)系著國家經(jīng)濟(jì)安全，①正確。②：減少進(jìn)口量是降低我國油氣對外依存度的關(guān)鍵所在，該點(diǎn)治標(biāo)不治本，②錯(cuò)誤。③：“能源的飯碗必須端在我們自己手里”并不意味著“逐步減少能源消費(fèi)總量”，而且也不宜一味“減少能源消費(fèi)總量”，③錯(cuò)誤。④：我國石油、天然氣對外依存度逐年上升，能源的飯碗必須端在我們自己手里，這說明要立足國內(nèi)保供給，積極發(fā)展新能源和可再生能源，④正確。故本題選B。5.財(cái)政部、國家稅務(wù)總局發(fā)布公告稱，白2020年3月20日起將光瓷制衛(wèi)生器具、消毒劑等1084項(xiàng)產(chǎn)品出口退稅率提高至13%:將植物生長調(diào)節(jié)制等380項(xiàng)產(chǎn)品出口退稅率提高至9%。此次出口退稅政策調(diào)整旨在（）①降低企業(yè)出口成本，緩解企業(yè)資金的壓力②提升產(chǎn)品價(jià)格優(yōu)勢，增強(qiáng)企業(yè)國際競爭力③提振出口企業(yè)信心，維護(hù)了服務(wù)貿(mào)易公平④促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新，拓展國際市場占有率A.①②.B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：出口退稅政策調(diào)整旨在降低企業(yè)出口成本，緩解企業(yè)資金的壓力，提升產(chǎn)品價(jià)格優(yōu)勢，增強(qiáng)企業(yè)國際競爭力，①②正確。③：出口退稅的調(diào)整與維護(hù)服務(wù)貿(mào)易公平無關(guān)，③排除。④：出口退稅的調(diào)整是為了降低企業(yè)出口成本，與促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新無關(guān)，④排除。 故本題正確答案為A。6.《中華人民共和國全國人民代表大會(huì)組織法》明確提出全國人大及其常委會(huì)堅(jiān)持全過程民主。全過程民主是黨帶領(lǐng)人民探索中國特色政治發(fā)展道路的實(shí)踐總結(jié),也是中國特色社會(huì)主義民主政治的重要理論成果。堅(jiān)持“全過程民主”（）①有利于人大代表更好地行使地方立法權(quán)②是我國根本政治制度的重大完善和發(fā)展③為我國民主政治建設(shè)提供根本法律保障④體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義民主的真實(shí)性A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：人大代表沒有立法權(quán)，①錯(cuò)誤。②④：全國人大及其常委會(huì)堅(jiān)持全過程民主，堅(jiān)持“全過程民主”是我國根本政治制度的重大完善和發(fā)展，體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義民主的真實(shí)性，②④正確。③：為我國民主政治建設(shè)提供根本法律保障的是憲法，③錯(cuò)誤。故本題選D。7.“打得一拳開，免得百拳來。”電影《長津湖》再現(xiàn)了71前中國人民志愿軍第9兵團(tuán)與武裝到牙齒的敵方王牌之師血戰(zhàn)到底的英雄史詩。長津湖地區(qū)山高水惡，人煙稀少，冬季氣候異常寒冷，滴水成冰。中國人民志愿軍在極其險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場環(huán)境和劣勢武器裝備下，發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，連番苦戰(zhàn)，取得了長津湖戰(zhàn)役的勝利。這表明（）①不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神能擺脫惡劣環(huán)境的限制獲得勝利②不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神是取得戰(zhàn)爭勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力③發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神就能戰(zhàn)勝一切困難④促成實(shí)踐中的矛盾雙方轉(zhuǎn)化離不開發(fā)揮意識的能動(dòng)性A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：不能擺脫客觀條件的限制，故①說法錯(cuò)誤。②：材料中“中國人民志愿軍在極其險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場環(huán)境和劣勢武器裝備下，發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，連番苦戰(zhàn)，取得了長津湖戰(zhàn)役的勝利”說明中國人民志愿軍在英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神的激勵(lì)下取得長津湖戰(zhàn)役的勝利，即不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神是取得戰(zhàn)爭勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力，故②符合題意。 ③：志愿軍在英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神有利于長津湖戰(zhàn)役的勝利，但不起決定作用，故③說法錯(cuò)誤。④：材料中“中國人民志愿軍在極其險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場環(huán)境和劣勢武器裝備下，發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，連番苦戰(zhàn)，取得了長津湖戰(zhàn)役的勝利”說明中國人民志愿軍在英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神的激勵(lì)下克服惡劣的自然環(huán)境和劣勢武器裝備的條件，取得長津湖戰(zhàn)役的勝利，說明促成實(shí)踐中的矛盾雙方轉(zhuǎn)化離不開發(fā)揮意識的能動(dòng)性，故④符合題意。故本題選D8.一段時(shí)間以來，地?cái)偨?jīng)濟(jì)因環(huán)境污染、交通擁堵、噪音擾民和假冒偽劣產(chǎn)品泛濫等問題屢遭禁阻。但地?cái)偨?jīng)濟(jì)天生具有的創(chuàng)業(yè)門檻低、失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低、商品價(jià)格低等特點(diǎn)也讓其難以被舍棄。2020年，為應(yīng)對疫情沖擊，各地相繼出臺政策為地?cái)偨?jīng)濟(jì)松綁，充分釋放地?cái)偨?jīng)濟(jì)活力。這表明（）①矛盾相互排斥相互對立的屬性是相對的②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵③事物的利弊隨著人們認(rèn)識的深化而改變④認(rèn)識事物必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【分析】【詳解】②④：地?cái)偨?jīng)濟(jì)因環(huán)境污染、交通擁堵、噪音擾民和假冒偽劣產(chǎn)品泛濫等問題屢遭禁阻，但地?cái)偨?jīng)濟(jì)天生具有的創(chuàng)業(yè)門檻低、失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低、商品價(jià)格低等特點(diǎn)也讓其難以被舍棄。為應(yīng)對疫情沖擊，各地相繼出臺政策為地?cái)偨?jīng)濟(jì)松綁，這表明具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵，認(rèn)識事物必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，②④符合題意。①：矛盾的斗爭性是絕對的，①錯(cuò)誤。③：事物的利弊是客觀的，③錯(cuò)誤。故本題選D。點(diǎn)睛】9.“來自基層的意見寫進(jìn)了十九屆五中全會(huì)公報(bào)”，第一時(shí)間讀到十九屆五中全會(huì)公報(bào)，不少基層代表驚喜地發(fā)現(xiàn)，全會(huì)公報(bào)內(nèi)容既高屋建瓴，又貼近民生，基層代表的心聲在公報(bào)中得到了溫暖回應(yīng)。對此認(rèn)識正確的是（）①我國公民享有直接管理國家事務(wù)的權(quán)利②我國的民主是最真實(shí)最廣泛的民主③我國公民的決策權(quán)得到了可靠有效保障④我國公民政治參與的意識不斷增強(qiáng)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C 【解析】【詳解】②④：由題意知，十九屆五中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容貼近民生，基層代表的心聲在公報(bào)中得到了溫暖回應(yīng)，可見我國的民主是最真實(shí)最廣泛的民主，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)；公民政治參與的意識不斷增強(qiáng)，積極為國家發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。故②④符合題意。①：我國公民不能直接管理國家事務(wù)，而是通過民主選舉選出各級人大代表，由他們組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和各級地方的一切重大事務(wù)。故①說法錯(cuò)誤。③：公民沒有決策權(quán)，③說法錯(cuò)誤。故本題選C。10.2020年9月8日，習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上科學(xué)概括了偉大抗疫精神，即“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”，并向鐘南山等抗疫功勛模范人物頒授勛章獎(jiǎng)?wù)隆：霌P(yáng)“抗疫精神”的時(shí)代價(jià)值在于（）①為偉大的中華民族精神增添時(shí)代內(nèi)涵②成為維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶③為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供物質(zhì)力量④為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要的精神支撐A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】①④：材料中，習(xí)近平總書記將抗疫精神概括為“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”，并向鐘南山院士等頒授勛章、獎(jiǎng)?wù)?。弘揚(yáng)“抗疫精神”的時(shí)代價(jià)值在于為偉大的中華民族精神增添時(shí)代內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要的精神支撐，①④正確。②：傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，②排除。③：“抗疫精神”能夠?yàn)槿娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供精神動(dòng)力，③排除。故本題選C。11.習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上引用“一語不能踐，萬卷徒空虛’’教育引導(dǎo)廣大黨員干部要做好群眾工作。下列古語蘊(yùn)含的哲理與其一致的是（）①不知有漢，無論魏晉②空談?wù)`國，實(shí)干興邦③人不率則不從，身不先則不信④坐而論道不如起而行之A.①②B.①⑨C.②④D.③④【答案】C 【解析】【詳解】②④：“一語不能踐，萬卷徒空虛”的原意是如果連一句話都不能付諸實(shí)踐，縱然讀萬卷詩書也只是枉然。此句旨在闡述知與行的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)讀書的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”“坐而論道不如起而行之”均是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，②④符合題意。①：“不知有漢，無論魏晉”是形容因長期脫離現(xiàn)實(shí)，對社會(huì)狀況特別是新鮮事物一無所知，①不符合題意。③：“人不率則不從，身不先則不信”意思是為官者若自己不做表率，就不能讓別人聽從你，自身不先以身作則，就會(huì)失去別人的信任。這是強(qiáng)調(diào)從政者要以身作則、率先躬行，發(fā)揮模范帶頭作用，③不符合題意。故本題選C。12.2020年1月11日，習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班開班式上指出，必須增強(qiáng)憂患意識、堅(jiān)持底線思維，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對更加復(fù)雜困難的局面。要在各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中，增強(qiáng)我們的生存力、競爭力、發(fā)展力、持續(xù)力。對此認(rèn)識正確的是（）①底線思維是做好一切工作的立足點(diǎn)②堅(jiān)持底線思維有助于防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)③居安思?？梢蕴岣邔?shí)踐活動(dòng)的預(yù)見性④應(yīng)對復(fù)雜局面要不斷超越和發(fā)展真理A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：一切工作的立足點(diǎn)應(yīng)該是實(shí)際情況，①錯(cuò)誤。②：“增強(qiáng)憂患意識、堅(jiān)持底線思維，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對更加復(fù)雜困難的局面”說明堅(jiān)持底線思維有助于防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，②符合題意。③：“增強(qiáng)憂患意識、堅(jiān)持底線思維，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對更加復(fù)雜困難的局面”、“要在各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中，增強(qiáng)我們的生存力、競爭力、發(fā)展力、持續(xù)力”，這說明居安思危可以提高實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)見性，③符合題意。④：材料不涉及“超越和發(fā)展真理”的問題，④不符合題意。故本題選C。 二、非選擇題：共160分。第36~42題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第43~47題為選考題，考生根據(jù)要求作答。13.閱讀材料，完成下列要求。近年來，依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，借助電商直播，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和城市消費(fèi)者被整合到同一數(shù)字平臺，不僅農(nóng)產(chǎn)品走出大山，“土特產(chǎn)”變成了“金寶貝”，而且農(nóng)民也及時(shí)獲取市場供求信息，合理調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式，提高了農(nóng)產(chǎn)品銷量和農(nóng)民收益。依托數(shù)字化技術(shù)，全面提升了農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)的收集、加工、分析、處理能力，傳統(tǒng)的灌溉、施肥等各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)，通過手機(jī)操作就能進(jìn)行，有效激發(fā)了農(nóng)業(yè)新活力。依托數(shù)字媒體技術(shù)，農(nóng)村的區(qū)域性“土”文化、“特”風(fēng)景也被加入了新的創(chuàng)意元素，打造出富有鄉(xiāng)村文化氣息的、能深度體驗(yàn)的鄉(xiāng)村度假與康養(yǎng)產(chǎn)品，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。未來，伴隨著新一代數(shù)字技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的深度應(yīng)用和農(nóng)民現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)的提高，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)在鄉(xiāng)村振興行動(dòng)中將大有可為，大有作為。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識，分析數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中的作用?！敬鸢浮看龠M(jìn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷順暢銜接，形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的農(nóng)產(chǎn)品動(dòng)態(tài)平衡，推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加速向智慧農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈，促進(jìn)新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展；拓寬農(nóng)民增收渠道，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)村生態(tài)與民生，促進(jìn)共同富裕?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簲?shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用考點(diǎn)考查：推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；貫徹新發(fā)展理念能力考查：描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識，從推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：農(nóng)民也及時(shí)獲取市場供求信息，合理調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式，提高了農(nóng)產(chǎn)品銷量和農(nóng)民收益→可聯(lián)系教材知識推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。關(guān)鍵詞②：傳統(tǒng)的灌溉、施肥等各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)，通過手機(jī)操作就能進(jìn)行，有效激發(fā)了農(nóng)業(yè)新活力→可聯(lián)系教材知識推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞③：農(nóng)村的區(qū)域性“土”文化、“特”風(fēng)景也被加入了新的創(chuàng)意元素，打造出富有鄉(xiāng)村文化氣息的、能深度體驗(yàn)的鄉(xiāng)村度假與康養(yǎng)產(chǎn)品→可聯(lián)系教材知識建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；貫徹新發(fā)展理念。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。14.閱讀材料，完成下列要求。 近代以來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，無數(shù)仁人志士苦苦求索，都以失敗告終。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民找到了主心骨，找到了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的正確道路。新民主主義革命時(shí)期，黨匯聚全國各族人民力量實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義新中國，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造了根本社會(huì)條件。新中國成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，為現(xiàn)代化建設(shè)奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，黨推進(jìn)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度改革引領(lǐng)改革開放，激發(fā)全黨全國各族人民的創(chuàng)造活力，為中國式現(xiàn)代化提供了充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件。黨的十八大以來，我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。新時(shí)代推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，需要我們繼續(xù)探索創(chuàng)新，也必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。為此，必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能為中國式現(xiàn)代化注入不竭動(dòng)力，推動(dòng)中國式現(xiàn)代化道路越走越寬廣。黨的領(lǐng)導(dǎo)確保中國式現(xiàn)代化錨定奮斗目標(biāo)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治相關(guān)知識對此加以說明?！敬鸢浮竣僦袊伯a(chǎn)黨是我國最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨的性質(zhì)和宗旨決定了我國現(xiàn)代化的社會(huì)主義性質(zhì),黨的領(lǐng)導(dǎo)能確?，F(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。②堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能深化對現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，不斷為中國式現(xiàn)代化注人不竭動(dòng)力；才能堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，充分激發(fā)全體人民的主人翁精神，凝聚建設(shè)現(xiàn)代化的磅礴力量才能正確應(yīng)對新時(shí)代面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模狐h的領(lǐng)導(dǎo)和中國式現(xiàn)代化考點(diǎn)考查：中國共產(chǎn)黨的有關(guān)知識能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于說明類主觀題，要求學(xué)生結(jié)合材料和政治生活知識對黨的領(lǐng)導(dǎo)確保中國式現(xiàn)代化錨定奮斗目標(biāo)行穩(wěn)致遠(yuǎn)加以說明，可以從中國共產(chǎn)黨性質(zhì)、宗旨、以人民為中心的發(fā)展思想、地位、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)等角度作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民找到了主心骨，找到了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的正確道路→可聯(lián)系中國共產(chǎn)黨地位和對現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)作用。 關(guān)鍵詞②：我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化→可聯(lián)系黨的領(lǐng)導(dǎo)能深化對現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破。關(guān)鍵詞③：激發(fā)全黨全國各族人民的創(chuàng)造活力，為中國式現(xiàn)代化提供了充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件→可聯(lián)系堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，充分激發(fā)全體人民的主人翁精神。關(guān)鍵詞④：新時(shí)代推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪→可聯(lián)系堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能正確應(yīng)對新時(shí)代面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。第三步：整合信息，組織答案。注15.閱讀材料，完成下列要求。2023年2月13日，以“數(shù)字變革與教育未來"為主題的世界數(shù)字教育大會(huì)在北京拉開帷幕。從發(fā)布首個(gè)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃，到出臺《教育信息化2．0行動(dòng)計(jì)劃》，再到黨的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化"寫進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告，近年來我國對教育信息化的重視一以貫之。2022年3月，國家智慧教育公共服務(wù)平臺正式上線，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、賦能社會(huì)、教育創(chuàng)新等五大核心功能，開設(shè)德育、課程教學(xué)、體育、美育、勞動(dòng)教育等10個(gè)板塊53個(gè)欄目，覆蓋30個(gè)版本、446冊教材。海量資源匯集，人人、時(shí)時(shí)、處處共享線上課程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，平臺總瀏覽量超過67億次，總訪客量超過10億人次。中小學(xué)平臺利用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中西部農(nóng)村學(xué)校，幫助農(nóng)村地區(qū)開足開齊開好國家規(guī)定課程;高教平臺將東部高校優(yōu)質(zhì)資源輸送到西部高校，累計(jì)幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)378．5萬門次。在人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的強(qiáng)支撐下，教、學(xué)、管、評、考開始進(jìn)入精準(zhǔn)模式。北京市東城區(qū)教委統(tǒng)籌編制電子化作業(yè)，引入AI作業(yè)分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)減量提質(zhì)；浙江智慧教育平臺推出“四點(diǎn)半課堂"和“七點(diǎn)鐘課堂"，上線“浙里問學(xué)"在線答疑應(yīng)用場景，由名師領(lǐng)銜教師團(tuán)隊(duì)開展線上服務(wù)；湖南長沙開展智慧體育，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來、健康起來……（1）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，分析說明我國加快推進(jìn)教育信息化的重要意義。（2）現(xiàn)代信息技術(shù)手段在當(dāng)前教育實(shí)踐中運(yùn)用越來越廣泛，但也有人對此提出質(zhì)疑，認(rèn)為“對教育而言，與理念的更新相比，技術(shù)手段所能帶來的影響是有限的?！闭堖\(yùn)用“意識的能動(dòng)作用”有關(guān)知識對此觀點(diǎn)加以評析。（3）信息時(shí)代的教育要培養(yǎng)具有較高的信息素養(yǎng)和必要的信息技能的“數(shù)字公民”。某學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備就“做一名合格的數(shù)字公民”發(fā)出倡議，請你為該活動(dòng)擬出兩條宣傳要點(diǎn)。【答案】（1）①突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源傳遞、共享，促進(jìn)教育公平，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需要。②運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動(dòng)教育方式和學(xué)習(xí)方式變革，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，建設(shè)教育強(qiáng)國。③更好發(fā)揮教育在文化傳承和人的教化培育上的作用，促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。（2） ①意識對人們認(rèn)識世界和改造世界具有指導(dǎo)作用。理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教育理念的創(chuàng)新可以引領(lǐng)教育實(shí)踐的創(chuàng)新，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。如果教育理念落后于教育技術(shù)的進(jìn)步或先進(jìn)的教育技術(shù)手段用來服務(wù)于落后教育理念指導(dǎo)下的教育實(shí)踐，就會(huì)阻礙教育發(fā)展。②意識能動(dòng)作用的發(fā)揮是需要條件的，意識只有通過實(shí)踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。教育理念如果不轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，就不能發(fā)揮作用；先進(jìn)的教育技術(shù)手段，可以推動(dòng)教育方式和手段的變革，助推教育理念的轉(zhuǎn)變和推動(dòng)先進(jìn)教育理念的貫徹落實(shí)。所以題中觀點(diǎn)是不全面的。（3）①涵養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)與技能，做適應(yīng)智能時(shí)代的未來人才。②增強(qiáng)法治觀念和責(zé)任意識，科學(xué)、文明、安全使用互聯(lián)網(wǎng)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模菏澜鐢?shù)字教育大會(huì)考點(diǎn)考查：促進(jìn)文化發(fā)展的因素、教育的作用、意識的能動(dòng)作用能力考查：描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用文化生活的有關(guān)知識，分析為什么要加快教育信息化。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：海量資源匯集，人人、時(shí)時(shí)、處處共享線上課程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，平臺總瀏覽量超過67億次，總訪客量超過10億人→可聯(lián)系突破時(shí)空限制、滿足人民群眾的需求；關(guān)鍵詞②：從發(fā)布首個(gè)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃，到出臺《教育信息化2．0行動(dòng)計(jì)劃》，再到黨的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化"寫進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告，近年來我國對教育信息化的重視一以貫之→可聯(lián)系運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動(dòng)教育變革，建設(shè)教育強(qiáng)國；關(guān)鍵詞③：中小學(xué)平臺利用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中西部農(nóng)村學(xué)校，幫助農(nóng)村地區(qū)開足開齊開好國家規(guī)定課程;高教平臺將東部高校優(yōu)質(zhì)資源輸送到西部高校，累計(jì)幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)378．5萬門次→可聯(lián)系發(fā)揮教育在文化傳承和人的教化培育上的作用；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用意識的能動(dòng)作用的有關(guān)知識，評析“對教育而言，與理念的更新相比，技術(shù)手段所能帶來的影響是有限的?！钡诙剑簩彶牧稀Ｌ崛￡P(guān)鍵詞，鏈接教材知識。 關(guān)鍵詞①：在人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的強(qiáng)支撐下，教、學(xué)、管、評、考開始進(jìn)入精準(zhǔn)模式，新的技術(shù)支撐了新近的教育理念→可聯(lián)系意識對人們認(rèn)識世界和改造世界具有指導(dǎo)作用，教育技術(shù)可以服務(wù)與教育理念，促進(jìn)教育的發(fā)展，但是教育理念落后于教育技術(shù)的進(jìn)步或先進(jìn)的教育技術(shù)手段用來服務(wù)于落后教育理念指導(dǎo)下的教育實(shí)踐，就會(huì)阻礙教育發(fā)展；關(guān)鍵詞②：湖南長沙開展智慧體育，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來、健康起來→可聯(lián)系意識能動(dòng)作用的發(fā)揮是需要條件的，意識只有通過實(shí)踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，要推動(dòng)教育技術(shù)服務(wù)先進(jìn)的教育理念，通過實(shí)踐落實(shí)到教育之中；第三步：整合信息，組織答案【小問3詳解】