浙江省溫州市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試日語 Word版含解析.docx

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2022-2023學(xué)年度高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試日語試卷第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共7小題，每題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A．6か月?B．9か月C．12か月1.二人はこれからまず何をしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.映畫を見る。B.映畫館に行く。C.インターネットで調(diào)べる?！敬鸢浮緾【解析】【分析】男：さあ、これからなにをしようか。女：映畫でも見ない？男：いま、どんな映畫があるかな。映畫館へ寄ってみようかな。女：そうね。まずインターネットで調(diào)べてから決めよ。【詳解】原文提到女士提到先在網(wǎng)上查一下再決定，所以二人接下來要在網(wǎng)上查一下。故選C。2.男は図書館で何をしましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.図書館で寢たB.大學(xué)で勉強したC.図書館で本を読んだ【答案】A【解析】【分析】女：木村さん、日曜日何をしましたか。男：図書館に行きました。女：大學(xué)の図書館ですかね。何か面白い本を読みましたか。男：いや、実は本を読みたかったんですが、図書館の中が涼しくて気持ちよく寢てしまいました?！驹斀狻繉υ捥岬侥腥嗽趫D書館睡覺，故選A。3.何時に駅に著きますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】 A.１時40分B.2時半C.4時10分【答案】C【解析】【分析】女：もしもし、私、今から電車に乗るからね。出発は2時半。男：分かった。駅まで迎えるから。何時に著くの？女：そうね。4時10分かなあ。1時間40分かかるから。男：そう、分かった。じゃ、駅で待っている。女：ありがとう?！驹斀狻扛鶕?jù)原文，「出発は2時半?！埂?時10分かなあ。1時間40分かかるから。」可知，到達(dá)時間是4點10分。故選C。4.誰が一番年上ですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.田中さんB.男の人C.女の人【答案】A【解析】【分析】女：田中さんは先輩と同じ年よね。男：いや、僕より一つ上だよ。女：えっ？同じクラスなのに。男：ええ、田中さんは高校の時に外國へ一年行って、日本に帰ってきてから、僕と同じクラスになったんだ。女：じゃあ、私より二つ上か。【詳解】錄音提到「いや、僕より一つ上だよ。」「じゃあ、私より二つ上か?！箍芍镏斜饶腥舜笠粴q，比女人大兩歲。故選A。5.どうして朝ご飯を食べなかったのですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.病気になったから。B.痩せたいから。C.最近忙しいから?！敬鸢浮緽【解析】【分析】女：あ、やっぱりお腹がすいた。男：あれ、朝ごはん、食べなかったの。 女：まあね。男：痩せるために食べないのかね。病気になっちゃうよ。女：それもそうだけど、男：學(xué)校が忙しいのに、ダメだよ、それは?！驹斀狻繉υ捥岬脚嗽跍p肥，所以不吃早飯，故選B。6.女の人はこれから何をしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.すぐ行くB.授業(yè)が終わったら行くC.6時に男の人と行く【答案】B【解析】【分析】男：図書館の寫真展は今日だよね。女：え、そう？まだ行ってない。男：６時までだよ。女：本當(dāng)？これから授業(yè)なんだから、終わったら行く。男：じゃ、僕は先に行くね。【詳解】對話提到女人先上課再去照片展，故選B。7.起きてから何をしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.眠くなるまで退屈なことをするB.好きなことをするC.布団で本を読む【答案】A【解析】【分析】男：多くの人が布団に入って、5分以內(nèi)で眠りに落ちますが、30分程度かかる人もいます。いつもに比べて、今日は眠れないなあと思ったら、思い切って起きてしまいましょう。そして、つまらない本を読むなど、眠くなるまで退屈なことをしてください。楽しいことや活発なことをしてはいけません。【詳解】音頻提到「つまらない本を読むなど、眠くなるまで退屈なことをしてください?！?，故選A。第二節(jié)（共8小題：每題2分，滿分16分）聽下面4段錄音，每段錄音后有2小題，從ABC三個選項中選出最佳選項，每段錄音只播放兩遍。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】 8.二人はどんな関係ですか。A.中學(xué)校の同級生B.高校の同級生C.料理學(xué)校の同級生9.男の人の働くところについて正しいのはどれですか。A.女の人が知っている店。B.女の人が初めて行った店。C.女の人が行ったことがある店?！敬鸢浮?.A9.A【解析】【分析】男：あのう、鈴木武崎さんですか。女：はい。あっ、高橋君、久しぶり。男：久しぶり。女：卒業(yè)以來ですね。高橋君、今何をしているんですか。男：僕は高校に行かないで、料理學(xué)校で西洋料理を習(xí)いました。女：え、すごい。男：今、駅前のフランス料理のレストランで働いています。女：あっ、あの「ソレユ」ですか。高そうな店ですね。男：そんなことありませんよ。ぜひ來てください。女：はい、行きます?！?題詳解】音頻提到「卒業(yè)以來ですね?！埂竷Wは高校に行かないで、料理學(xué)校で西洋料理を習(xí)いました?！?，故選A?！?題詳解】音頻提到「あっ、あの「ソレユ」ですか。」，故選A?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】10.健康に関する正しい情報はどこからわかりますか。A.テレビB.新聞C.インターネット11.女の人はどんなことが健康だと思っていますか。A.病気のないことB.幸せが感じられることC.おいしく食べられること【答案】10.A11.B【解析】 【分析】男：健康に関する情報はたくさんありますね。女：そうですね。毎日インタネットを使っていますが、健康情報ならやっぱりテレビのほうが正確だと思います。男：確かに。新聞も情報は正しいでしょうか。あまり読まないからね。女：そうですね。ところで、病気のないことが健康だと思う人が多いですが、私は幸せが感じられることが健康だと思います。男：そうですか。僕はおいしく食べられることかな。10題詳解】對話提到正確的健康信息是從電視上得到的，故選A。【11題詳解】對話提到女人認(rèn)為感到幸福就是健康，故選B。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】12.二人はどんなところに來ていますか。A.昔の學(xué)校B.新しい家C.小さいとき住んだ町13.なくなったものはどれですか。A.木B.小學(xué)校C.古い家【答案】12.C13.B【解析】【分析】女：緑がいっぱいでいいなあ。あれ、あんなにあったっけ。男：最近建ったよ。だいぶこの辺、変わったんだよ。女：ね、だいぶ変わったね。あれ、あっちにあった小學(xué)校はもうなくなった？男：うん、なくなった。女：寂しいね?！?2題詳解】對話提到附近變化很大，學(xué)校消失了，所以是之前住的地方，故選C?！?3題詳解】對話提到小學(xué)學(xué)校消失了，故選B?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】14.どうしてお話の會を始めたのですか。 A.子どもの歌を聞きたいB.子どもと一緒に勉強したいC.子どもの考えを知りたい15.自分の話がつまらないと言われて、この人はどう思いましたか。A.悲しかった。B.うれしかったです。C.不思議です?！敬鸢浮?4.C15.B【解析】【分析】女：この頃、子供の聲が聞こえてきません。外で出會うこともあまりありません。子供の生の聲が聞きたくなって、お話の會を始めました。小學(xué)生を中心にたくさん來てくれました。私は自分の作った物語を絵を見せないで初めから終わりまで読みました。私の中から出てくる言葉の音とリズムで聞いてもらいたいから。読み終わってから、子供たちに「どう?」と聞きました?！该姘驻盲俊埂袱膜蓼椁胜ぁ工群韦芜h(yuǎn)慮もない返事が返ってきました。こういう聲を聞けるなんて、なんといい実感だろう?！?4題詳解】原文提到女人想要聽到孩子的心聲，了解孩子們的想法，所以開始了談話會。故選C。【15題詳解】原文提到女人聽到孩子們真正的想法，覺得很開心。故選B。第二部分日語知識運用（共40小題;每小題1分.滿分40分）從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項.并在答題卡上將該項涂黑。16.中村さんは昨日用事()欠席でした。A.でB.のでC.にD.でも【答案】A【解析】【詳解】句意：中村昨天因為有事所以沒來。本題考查格助詞?！袱恰贡硎驹蚶碛?；「ので」表示因果關(guān)系的順態(tài)接續(xù)，“因為～”，其接續(xù)方式是V簡體形/一類形容詞簡體形/N＋な/二類形容詞＋な＋ので；「に」表示動作涉及的對象；「でも」舉出一個事例，同時暗示其他事例，“就連～也”。故選A。17.彼女は山田さん　　　とても親切だと思っています。 A.がB.でC.やD.に【答案】A【解析】【詳解】句意為‘她覺得山田很親切。’本題考查助詞。「が」用來提示主語；「で」表示動作進(jìn)行的場所；「や」表部分列舉，常用「～や～など」；「に」表示事物存在或靜態(tài)的動作、作用的場所、位置。故選A。18.あの夜は風(fēng)も強かった＿＿＿、雨もひどかったです。A.のでB.のにC.ばD.し【答案】D【解析】【詳解】句意為“那天晚上風(fēng)很大，雨也很大?！北绢}考查助詞「し」用法?！袱贰沽信e兩個或兩個以上同類事項“も~し~も”?！袱韦恰贡硪蚬?，“因為”。「のに」表轉(zhuǎn)折,前后兩項的矛盾關(guān)系。「ば」表假定條件，要是……的話。故選D。19.このことは君に＿＿＿話すんだから、絶対に內(nèi)緒だよ。A.だけB.ほどC.ばかりD.しか【答案】A【解析】【詳解】句意為“因為這件事只對你說，一定要保密呀。”本題考查副助詞「だけ」用法?！袱坤薄贡硐薅?，“只、僅”?！袱郅伞贡韯幼骰驙顟B(tài)達(dá)到的程度，意為“幾乎”?！袱肖辍贡泶蟾诺某潭?、數(shù)量，意為“大約、左右”?！袱筏贡硐薅ǚ秶?，后續(xù)否定表肯定，“只、僅”。 故選A。20.わたしたちは毎日1時間（）歌の練習(xí)をします。A.ごろB.などC.ながらD.ぐらい【答案】D【解析】【詳解】句意：我每天會練習(xí)一個小時左右的唱歌。本題考查助詞的運用。　「ごろ」：接在表示具體時間的詞后，“大約，左右?！薄袱胜伞梗毫信e之后的概括?！取！袱胜椤梗阂贿叄贿?；轉(zhuǎn)折?！袱挨椁ぁ梗罕硎敬蟾诺臄?shù)量?！按蠹s，左右?！北绢}易混淆的是A選項。二者都表示“大約，左右?！钡袱搐怼菇釉诒硎緯r間點的詞后面，比如「1時ごろ」，一點左右。而「ぐらい」接在表示時長的詞后面，比如「1時間ぐらい」，一個小時左右。故選D。21.うちの貓はただ毎日気持ち()寢ているだけです。A.いいそうにB.よさそうにC.よさそうなD.いいそうな【答案】B【解析】【詳解】句意：我家的貓每天只是心情很好地睡覺。本題考查助動詞用法。「そうだ」“表樣態(tài)”，前接「いい」的形式是「よさそうだ」副詞形式是「良さそうに」后接名詞形式是「良さそうな」根據(jù)句意及副詞修飾動詞，故選B。22.今、山田先輩はもっと優(yōu)秀になれる()、一生懸命勉強しています。A.よりB.ようにC.ためにD.まま【答案】B【解析】【詳解】句意：現(xiàn)在，山田前輩為了變得更加優(yōu)秀，拼命努力。本題考查句型用法?！浮郡幛恕贡硎緸榱恕ㄇ昂笾髡Z一致，并且后項為意志性動詞、動作，不能接否定。） 「～ように」表示為了……（前后主語可一致，也可以不一致。當(dāng)不一致時候，后面通常是非意志性動詞；可加否定，表示避免……）「まま」“保持狀態(tài)”「より」“比較基準(zhǔn)”根據(jù)句意表目的，且是非意志性動詞，故選B。23.「少年宮」に()、バスより地下鉄のほうがもっと便利だと思います。A.行くならB.行ったらC.行けばD.行くと【答案】A【解析】【詳解】句意：要是去少年宮的話我認(rèn)為坐地鐵比公交車方便。本題考查接續(xù)助詞用法。「なら」“表建議或承接話題”「たら」“表先后順序”「ば」“表假設(shè)”，?？肌袱狻小狻埂袱小郅伞埂袱丹ā小沟取袱取埂氨碜匀灰?guī)律，常識，后不接意志形”根據(jù)句意是表建議，故選A。24.今月のスケジュールはもういっぱいで、ほかの予定は＿＿＿。A.入れさせないB.入れされないC.入れせないD.入れられない【答案】D【解析】【詳解】句意：“這個月的形成行程已經(jīng)滿了，無法接納其他的預(yù)約。”本題考查助動詞的用法?！袱欷?られる」：助動詞，表示可能。「入れる」：「いれる」一段他動詞，“放入，納入”的意思。根據(jù)句意可知「予定」無法被接納，所以要用「入れる」的可能。故選D。25.これから、私は＿＿＿ことはしないようにします。A.親を困られるB.親が困らされるC.親を困らせるD.親が困らせる【答案】C 【解析】【詳解】句意為“今后我盡量不做讓父母為難的事情?！北绢}考查動詞使役態(tài)含義及用法。本題涉及的動詞為「困る」，自動詞，一類動詞，其使役態(tài)為「困らせる」，其前助詞為「を」，故可排除B、D兩項。A項為其被動形式，本題無被動表達(dá)，故可排除。因此本題選C。26.やっと自分の店が＿＿＿ようになって、うれしかったです。A.持つB.持ったC.持てるD.持られる【答案】C【解析】【詳解】句意為“終于有了自己的店，很開心?！北绢}考查動詞可能形的活用及用法。本題考查動詞是「持つ」，一類動詞，他動詞，意為“擁有，持有”。故可排除A、B兩項。D項為錯誤形式，故可排除。因此本題選擇C項，為其可能形的活用方式。27.子どもが何も食べ＿＿＿、困っています。A.たくないでB.たくなくてC.たがらなくてD.たがらないで【答案】C【解析】【詳解】句意為“小孩什么都不想吃，讓人非?？鄲??！北绢}考查「たがる」、「なくて」用法。「たがる」表第三人稱的愿望，希望?！袱胜啤乖颍蓄D，并列。這里為表原因?！袱胜い恰共蛔銮绊椂龊箜棥９蔬xC。28.しばらく見ないうちに、この子は＿＿＿大きくなったね。A.それほどB.まったくC.あまりD.ずいぶん【答案】D【解析】【詳解】句意為‘好久不見，這孩子長這么大了?！绢}考查副詞。 「それほど～ない」表示未達(dá)到某種程度，“并不”；「まったく」表示“完全，實在”；「あまり～ない」表示程度不太高、數(shù)量不特別多，“不太”；「ずいぶん」表示“非常，相當(dāng)”。故選D。29.引き出しの奧から＿＿＿寫真が出てきました。A.さびしいB.なつかしいC.やさしいD.したしい【答案】B【解析】【詳解】句意為“從抽屜里面找到了值得紀(jì)念的照片?！北绢}考查形容詞含義及用法?！讣扭筏ぁ拱l(fā)音為「さびしい」，意為“寂寞的，孤單的”?！笐筏ぁ拱l(fā)音為「なつかしい」，意為“值得紀(jì)念的，眷戀的”?！竷?yōu)しい」發(fā)音為「やさしい」，意為“優(yōu)雅的，善良的”。「親しい」發(fā)音為「したしい」，意為“親密的，親切的”。故本題選B。30.バスは私の家の前を＿＿＿。A.通りますB.通いますC.通じますD.通します【答案】A【解析】【詳解】句意為‘公共汽車從我家前面經(jīng)過。’。本題考查動詞的詞義?！浮蛲à搿棺詣釉~，穿過、經(jīng)過；「～に通う」表示“去...”，含有定期往返的意思；「通じる」自動詞，精通、熟悉；「通す」他動詞，讓...通過。故選A。31.水彩畫が好きな彼女はよく山を＿＿＿しています。AスケートB.スケッチC.スイッチD.スタート【答案】B【解析】【詳解】句意為“喜歡水彩畫的她經(jīng)常畫山的素描”。本題考查外來語含義及用法。 「スケート」名詞，意為“滑冰，溜冰”?！弗攻饱氓痢姑~，意為“素描，寫生畫”?！弗攻ぅ氓痢姑~，意為“開關(guān)，電門”?！弗攻咯`ト」名詞，意為“出發(fā)點，起點，開端”。故本題選擇B項。32.あの店は安くておいしいと評判なので、一度行って＿＿＿と思っています。A.おきたいB.いたいC.みたいD.しまいたい【答案】C【解析】【詳解】句意為‘因為那家店被評價為又便宜又好吃，我想去試試看’。本題考查補助動詞用法?！浮皮梗菏孪茸觥?；「～ている」：正在做……；「～てみる」：嘗試做……；「～てしまう」：①表示動作的完成，……完了；②發(fā)生了不好的事情，帶有后悔、遺憾的心情。故選C。33.「山田君は遅いね?！埂袱い?、もう會場に來て＿＿＿よ。ほら、あちらに?！笰.いるB.いたC.あるD.おいた【答案】A【解析】【詳解】句意為‘山田來的真晚啊。不，已經(jīng)到會場了，你看，在那邊?！１绢}考查補助動詞?！袱皮い搿耿俦硎緺顟B(tài)的持續(xù)，前面多為自動詞、②表示正在做某事、③表示習(xí)慣。句式為「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；「てある」表示某個人有意識地做了某事之后，動作的結(jié)果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「～が他動詞てある」；「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③臨時處置。句型「～を他動詞ておく?が自動詞ておく」；「來る」自動詞，本題表示現(xiàn)在還保持已經(jīng)來的狀態(tài)，故選A。34.引っ越しを手伝って＿＿＿、ありがとうございました。 A.しまってB.やってC.あげてD.くれて【答案】D【解析】【詳解】句意為：非常感謝你幫我搬家。本題考查授受關(guān)系?！浮皮欷搿梗簞e人主動幫我干某事?！敢迷饯筏蚴謥护盲皮欷搿梗簬臀野峒??！浮皮筏蓼Α梗罕硎緞幼魍瓿苫蛘吆邢麡O負(fù)面的意思?！浮皮浃搿梗赫f話人主動為別人做某事，主要用于年長對年幼，人對動植物使用?！浮粕悉菠搿梗赫f話人主動為別人做某事。故選D。35.わたくしは今度、皆様をご案內(nèi)させて＿＿＿ことになった三田祥です。A.くれるB.くださるC.さしあげるD.いただく【答案】D【解析】【詳解】句意為‘我是這次帶大家參觀的三田祥?！绢}考查固定語法?！袱丹护皮欷?くださる」從別人的角度敘述別人容許自己做某事，“讓我”「させてもらう/いただく」表示說話人承蒙別人讓自己做了什么，“承蒙讓我”；「させてさしあげる」表示容許他人做某事，“讓～做”；故選D。36.全品５＿＿＿、つまり半額で売っています。A.役割B.割合C.割引D.割勘【答案】C【解析】【詳解】句意為‘所有商品打5折，也就是半價銷售’。本題考查單詞。「役割」：作用；「割合」：比例；「割引」：打折；「割勘」：均攤，AA制。 故選C。37.ガスが漏れていた＿＿＿、中毒を起こした。A.ことにB.ものでC.おかげでD.ために【答案】D【解析】【詳解】句意為‘因為煤氣泄漏引起了中毒?！?。本題考查句型?！袱郡幛恕贡硎驹?、理由，通常為消極的、不好的；「ことに」令人...的是；「おかげで」多虧了，用于因為某種原因、理由導(dǎo)致好的結(jié)果；「もので」表示客觀原因，但強調(diào)原因、理由的語氣較強，而且后項多為消極的結(jié)果。常用于口語中，常作解釋、辯白。后項不能用「なさい(命令)」、「な(禁止)」、「ましょう(勸誘)」等。本題后續(xù)為不好的，且不是解釋，就是屬于陳述事實。故選D。38.コスプレは中國でも流行しているから、高校生がそれを＿＿＿と思います。A.知るわけがないB.知らないわけがないC.知るわけにはいかないD.知らないわけにはいかない【答案】B【解析】【詳解】句意：“因為角色扮演在中國也很流行，所以我覺得高中生不可能不知道那個?！北绢}考查[ないわけがない]的用法。[知るわけがない]不可能知道。[知らないわけがない]不可能不知道。[知るわけにはいかない]不能知道。[知らないわけにはいかない]必須知道。故選B。39.エレベーターは下から20＿＿＿に上がりました。A.階B.本C.通D.臺【答案】A【解析】【詳解】句意為“電梯從下面到了20層。”本題考查量詞的含義及用法。 「階」用于計算建筑物的樓層數(shù)量，翻譯為“層、樓”。符合本題用法?！副尽贡硎炯?xì)長物品。如“瓶、傘、香蕉、鉛筆、電車數(shù)量”。「通」用于書信或者文件，意為“封、件”?！概_」為計數(shù)車輛或機器的量詞。故本題選擇A項。40.先生、この言葉は＿＿＿いう意味ですか。A.どうB.どのC.どれD.どちら【答案】A【解析】【詳解】句意為‘老師，這句話是什么意思呢？’。本題考查疑問詞?！袱嗓ΔいΑ梗菏裁礃拥模弧袱嗓危~」：哪……；「どれ」：哪個；「どちら」：哪里。故選A。41.ただ今、本店は営業(yè)＿＿＿です。どうぞお越しください。A.ちゅうB.じゅうC.がちD.だらけ【答案】A【解析】【詳解】句意為“現(xiàn)在本店正在營業(yè)，歡迎光臨?！北绢}考查詞綴「ちゅう」用法?！袱沥澶Γㄖ校贡硎緞幼?、狀態(tài)進(jìn)行中?！袱袱澶Γㄖ校贡硎緯r間或空間的整個范圍?！袱痢共缓脙A向?！袱坤椁薄贡硎菊礉M~（不好的事情）。隨處可見不好的東西，粘帶著許多不好的東西之意。有一種雜亂無章的語感，常用借金だらけ、間違いだらけ、ゴミだらけ等。多用于負(fù)面評價。故選A。42.このスイッチを＿＿＿と、電気が付きます。A.掛けるB.入れるC.開けるD.差す【答案】B 【解析】【詳解】句意為‘一打開這個開關(guān)，燈就亮了?！１绢}考查動詞。「スイッチを入れる」打開開關(guān)、接通電路；「掛ける」掛、花費；「開ける」打開（門、窗戶等）；「差す」撐（傘）。故選B。43.最近疲れているので、今日は早く＿＿＿＿と思います。A.寢るようB.寢ろうC.寢ようD.寢た【答案】C【解析】【詳解】句意‘最近有些累，所以今天想早點睡覺?！擃}考查句型「動詞意志形+と思う」表示說話人想做某事。「寢る」二類動詞，其意志形為「寢よう」，故選C。44.一月だというのに、毎日暖かくて、冬のような＿＿＿。A.気がしないB.気にならないC.気がつかないD.気がない【答案】A【解析】【詳解】句意：“雖說是一月份，但是每天都很暖和，感覺不像冬天。”本題考查固定搭配詞組的用法?！笟荬工搿梗骸案惺艿健ぁぁぁ薄笟荬摔胜搿梗骸敖橐猓瑩?dān)心，憂慮”「気が付く」：“意識到，覺察到”根據(jù)題干可知，沒有感受到冬天的樣子。故選A。45.申し訳ございません。受付へ申込書を取りに＿＿＿ください。A.なさってB.おしゃってC.まいってD.いらっしゃって【答案】D 【解析】【詳解】句意為“不好意思，請到前臺接待處拿申請書?！北绢}考查尊他語「いらっしゃる」用法?！袱い椁盲筏悚搿埂感肖?來る?いる?ある」等的尊敬語?！袱胜丹搿埂袱胜?する」的敬語，為，做?！袱盲筏悚搿埂秆预Α沟木凑Z，說，講，叫。無C選項?！袱蓼い搿埂感肖?來る」自謙語。參拜；認(rèn)輸，?。皇懿涣?。故選D。46.「じゃ、私の傘を＿＿＿?！埂袱ⅰⅳ悉?。ありがとうございます?！笰.お借りしましょうB.お借りになりましょうC.お貸ししましょうD.お貸しになりましょう【答案】C【解析】【詳解】句意為‘“那我把傘借給你吧?！薄鞍?，好的。謝謝?！薄绢}考查敬語?！袱弧⒍悇釉~的ます形去掉ます/ご三類動詞漢字＋する」是自謙句式；「お一、二類動詞的ます形去掉ます/ご三類動詞漢字＋になる」是尊他句式；「借りる（かりる）」借用，借進(jìn)；「貸す（かす）」借，借出；本題是說我把傘借給你，借是說話人自己的動作行為，因此用自謙。故選C。47.辭書は一番上の棚に＿＿＿。A.ございますB.おりますC.なさいますD.拝見します【答案】A【解析】【詳解】句意為‘詞典在最上面的架子上?！绢}考查敬語「ございます」是「あります」的鄭重語；「おる」是「いる」的自謙語；「なさる」是「する」的尊他語； 「拝見する」是「読む」的自謙語。故選A。48.先生の質(zhì)問()、彼は一つも答えられません。A.に対してB.に対するC.にしてはD.によって【答案】A【解析】【詳解】句意：對于老師的問題，他一個也回答不上來。本題考查句型?！袱藢潳筏啤贡硎灸撤N動作、作用、態(tài)度的對象，“對～”，に対しての/に対する＋N；「にしては」表示“按～來說～，就～而言算是～”；「によって」表示某種事物在某個范圍內(nèi)的個體之間的區(qū)別，“因～而不同”。故選A。49.その人はタクシーの運転手＿＿＿、あまり道を知りませんね。A.とするとB.としてはC.というとD.にとって【答案】B【解析】【詳解】句意為“那個人作為出租車司機，并不怎么熟悉道路呢?！北绢}考查句型含義及用法?！袱趣工毪取贡硎炯俣ɑ蚣榷l件，意為“如果…，要是…”?！袱趣筏皮稀贡硎九袛嗟牧?，意為“以…資格、名義、身份”。符合題意。「というと」表示談?wù)撈鹉骋辉掝}，意為“提及…，涉及…”?！袱摔趣盲啤贡硎驹u價的立場，意為“對…而言，就…來說”。故本題選擇B項。50.日本の漫畫は日本人＿＿＿、海外の人々にも人気があります。A.にかぎらずB.にとわずC.にかかわらずD.にもかかわらず【答案】A【解析】【詳解】句意為“日本漫畫不僅對日本人，也非常受海外人員的歡迎?！北绢}考查「にかぎらず」用法?！袱耄ㄏ蓼耄瓜抻冢詈?。「にかぎらず（に限らず）」相當(dāng)于助詞「に」＋「かぎらない」，不限于，不僅，不僅限于。常用：「に限る」~是最好的?！袱讼蓼盲啤箖H限~，偏偏。「とは限らない」未必。 「問う（とう）」問?！袱摔趣铯骸挂话銥椤袱颏趣铯骸埂２粏?，不管，不論。（男女，年齡，內(nèi)外，上下等）「関わる（かかわる）」與……相關(guān)。「にかかわらず」與……無關(guān)，不管，不論。「にもかかわらず」盡管……還是……，雖然……但是……。故選A。51.どんな人も実際會って見なくては、()。A.だいたい分かるだろうB.分かるはずだC.分からなければならないD.よく分からないだろう【答案】D【解析】【詳解】句意：無論是誰，如果不實際見過面，是無法了解的。本題考查句型。「だいたい分かるだろう」大概了解吧；「よく分からないだろう」不太了解吧；「小句簡體形＋だろう」表推測，動詞小句和一類形容詞小句以簡體形后續(xù)だろう，二類形容詞小句和名詞小句則把簡體形的だ換成だろう即可；「はずだ」表示根據(jù)客觀情況推測出必然的或理應(yīng)的結(jié)果，“應(yīng)該”；「Vない＋なければならない」表示必須。故選D。52.課長:「高橋さん、悪いんですが、これらの資料の整理を()。」。高橋:「はい、やらせていただきます。」A.やってもらえませんかB.やらせていただけませんかC.やってあげますかD.やらせていただきますか【答案】A【解析】【詳解】句意：課長：高橋，不好意思，能幫我整理這些資料嗎？高橋：好的，讓我做。本題考查句型用法?！袱皮猡椁à蓼护螭埂澳軒兔ψ?..嗎？”「させていただけませんか」“能允許我做某事嗎？” 根據(jù)句意是請求幫忙，故選A。53.父は毎日夕食後、川　　　散歩します。（2015）A.にそってB.についてC.にかけてD.に対して【答案】A【解析】【詳解】句意：父親每天晚飯后，沿著河邊散步。本題考查句型?！袱摔饯盲啤挂鉃椤把刂?.....順著.......”。「について」表示對提出的話題進(jìn)行闡述，關(guān)于…、就…?！袱摔堡啤贡硎痉秶旱攸c：從哪里到哪里；時間：從何時到何時。「に対して」表示某種動作、作用、態(tài)度的對象。意為“對......”。故選A。54.「いつもお世話になっております」。「いいえ、＿＿＿?！笰.ご遠(yuǎn)慮なくB.こちらこそC.けっこうですD.いってらっしゃい【答案】B【解析】【詳解】句意：“平常承蒙您的照顧。”“哪里哪里，我們才受您的照顧呢?！北绢}考查日常寒暄對話?！袱涝挙摔胜辘蓼埂沟幕卮鹨话闶恰袱长沥椁长健埂！袱い盲皮椁盲筏悚ぁ挂话阌糜趯Τ鲩T的人的用語。“出門小心哦”的意思。故本題選B。55.2022年4月1日から、日本人の成人の年齢を＿＿＿引き下げることになった。A.17歳B.18歳C.19歳D.20歳【答案】B【解析】【詳解】句意為‘從2022年4月1日起，日本成人年齡將下調(diào)至18歲?！绢}考查文化常識。從2022年4月1日起，日本成人年齡將下調(diào)至18歲。 故選B。第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分.滿分50分）閱讀下列短文.從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項.并在答題卡上將該項涂黑。（一）朝食を食べたほうがいい理由は、「仕事の効率が上がるから」です。しかも、朝食をとるかとらないかで、1日を通してモチベーション(原動力)や集中力に大きな差が生じます。皆さんは「朝食を食べないと午前中の効率は多少落ちるかもしれないが、晝食を食べれば問題ない」と考えるかもしれません。でも実は、朝食を食べないと午後の効率も(ア)下がってしまうのです?！±碛嗓?、朝食を抜くと血糖値の変動が大きくなるからです。　前日の夜から翌日の晝まで何も食べない「欠食時間」が長く続くと、晝食後の血糖値が急激に上がったり下がったりします。すると眠気やだるさに襲われ、仕事の効率が下がってしまいます?！?イ)、朝食を含めた1日3食を規(guī)則的に食べれば、食後の血糖値の上昇が緩やかになり、1日を通して血糖値が安定します。仕事の効率を高めるために重要なのは、この「血糖値の安定」です。血糖値が安定しないと、集中力が低下したり、いらいらしやすくなったりして、仕事上の判斷ミスも起こりやすくなります?！·饯猡饯馐呈陇蚴长伽胜い取⒚棨违ē庭毳`源となる葡萄糖が供給されません。午前中は低血糖で頭が働かず、午後は眠くて仕事にならない。朝食を食べないと、こんな最悪のパターンを毎日繰り返してしまいます。56.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.恐らくB.突然C.大幅にD.少し57.文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.一方B.さてC.こうしてD.そこで58.文中に「血糖値が安定しない」とあるが、その影響として正しくないのはどれか。A.仕事に集中できなくなる。B.判斷ミスが起こりやすくなるC.他人とすぐけんかしてしまう。D.いらいらしやすくなる。59.文中に「午後は眠くて仕事にならないい」とあるが、その理由はどれか。A.午後は脳のエネルギー源となる葡萄糖が供給されないからB.朝食を食べないと、晝食後の血糖値が急激に変動するからC.晝食後は血糖値の上昇が緩やかになるからD.晝食後は血糖値が大きく上がるから 60.この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.晝食よりも朝食のほうが血糖値と深くかかわっている。B.午前中は血糖値が高いほうが集中力が高まる。C.朝食を食べないと午後の仕事の効率にも影響が出る。D.午後の仕事の効率は晝食をとる時間と関係がある。【答案】56.C57.A58.C59.B60.C【解析】【分析】文章主要描述了不吃早飯的影響。不吃早飯不僅會影響上午的效率，也會使下午的效率大大下降。因為如果長時間微晶石，午飯后的血糖值就會急劇上升或下降。這樣一來，就會感到困意和倦怠，人的注意力就會下降，容易煩躁不安，工作上也容易出現(xiàn)判斷失誤。因此規(guī)律的一日三餐非常重要。【56題詳解】本題考查副詞?！缚证椁箍峙?，或許「突然」突然「大幅に」大幅「少し」一點，少許分析可知，本句意為：事實上，如果不吃早飯，下午的工作效率也會大幅下降。故選C?！?7題詳解】本題考查接續(xù)詞?！敢环健沽硪环矫妗袱丹啤鼓敲础袱长Δ筏啤惯@樣「そこで」于是，因此分析可知，上文與下文是從兩個方面進(jìn)行分析。故選A?！?8題詳解】文章提到「血糖値が安定しないと、集中力が低下したり、いらいらしやすくなったりして、仕事上の判斷ミスも起こりやすくなります?！?，可知如果血糖值不穩(wěn)定，人的注意力就會下降，容易煩躁不安，工作上也容易出現(xiàn)判斷失誤。C選項沒有涉及到。故選C?！?9題詳解】文章提到「前日の夜から翌日の晝まで何も食べない「欠食時間」が長く続くと、晝食後の血糖値が急激に上がったり下がったりします?！?，可知從前一天晚上到第二天中午，如果什么都不吃的“缺食時間”長時間持續(xù)的話，午飯后的血糖值就會急劇上升或下降。故選B。【60題詳解】文章提到「でも実は、朝食を食べないと午後の効率も大幅に下がってしまうのです。」，可知如果不吃早飯，下午的工作效率也會大幅下降。故選C。（二）（二） 昔と比べて、時間の流れが速いと感じるようになりました。私たちはよく「なるべく早くやってください」「急いでほしい」と言われ、時間に追われるかのように生活しています。物理的には同じ時間のはずなのに、私たちの心的な時間は短くなったように感じてしまうためでしょう。暇な時でも何かをしていないと落ち著かなくなります。私たちはそんなふうになっているのです。世の中が便利になり、何事も効率よく行うことができるようになっています。そんな中、仕事が早い人が優(yōu)秀だと思われています。そのため、人より遅くなってしまえば自分の優(yōu)位(優(yōu)勢)が保てなくなってしまうという不安を覚えるでしょう。いつの間にか、カフェでゆっくり本を読んだり、考えごとをする時間がなくなってしまったのです。（ア）、このまま「速さ」を求め続けていけば、豊かな心とは真逆になってしまいそうです。何も考えずにただ決められたことをしていても豊かな人生は送れません。ゆっくり生きるからこそ、焼き立てのパンの香りに惹かれたり、きれいな夜空の星を楽しんだりして、人生をよりよく味わうことができるのです。私たちは、殘りの人生を豊かに生きるために、「ゆっくりした時間」を作る必要がありそうです。61.文中に「時間の流れが速いと感じる」とあるが、その意味はどれか。A.やることが多くて時間が短く感じる。B.好きなことをしていると時間が短く感じる。C.仕事を効率よく行って勤務(wù)時間が短くなっている。D.科學(xué)技術(shù)の発展によって物理的な時間が短くなっている。62.文中の「そんなふう」の指すものはどれか。A.忙しさに追われたくない狀態(tài)B.失った時間を取り戻したい狀態(tài)C.何もしないと時間が速く感じる狀態(tài)D.時間をゆっくり過ごすことができない狀態(tài)63.文中の「不安」の指すものはどれか。A.貴重な時間を無駄にすることB.遅れれば相手に勝てないことC.本を読まなければ評価されないことD.競爭に負(fù)けたらお金を稼げないこと64.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.そしてB.しかしC.だからD.それに65.筆者は時間の使い方についてどう考えているか。 A.時間を大切にし、休む時にも効率化を考えたほうがいい。B.人生を豊かにするには、のんびり過ごしたほうがいい。C.忙しくても、ゆっくり過ごす時間をできるだけ持ったほうがいい。D激しい競爭に勝つためには、早く時間の大切さを認(rèn)識したほうがいい?！敬鸢浮?1.A62.D63.B64.B65.C【解析】【分析】本文難度適中，主要寫了慢生活的重要性。和以前相比，我感覺時間過得很快。我們經(jīng)常被要求“盡快做”“快點”，生活中仿佛被時間追著跑。物理上應(yīng)該是相同的時間，但我們的心靈卻感覺時間變短了。即使是空閑的時候，如果不做點什么，也會感到不安。我們就是這樣的。世界變得越來越方便，做任何事都能更有效率。在這種情況下，工作效率高的人被認(rèn)為是優(yōu)秀的。因此，如果比別人慢的話，就會感到自己的優(yōu)勢無法維持。不知從何時起，在咖啡館里悠閑地看書、思考的時間都沒有了。但是，如果繼續(xù)追求“快”，就會與豐富的心靈完全相反。什么都不考慮，只做決定的事情，是不會有豐富的人生的。正因為活得慢，才能被剛出爐的面包的香味所吸引，才能欣賞夜空中美麗的星星，才能更好地品味人生。我們?yōu)榱素S富余下的人生，有必要創(chuàng)造“悠閑的時間”?！?1題詳解】文章提到「私たちはよく「なるべく早くやってください」「急いでほしい」と言われ、時間に追われるかのように生活しています。」，所以感覺時間過得很快是因為要做的事情很多，感覺時間很短。故選A?！?2題詳解】文章提到「物理的には同じ時間のはずなのに、私たちの心的な時間は短くなったように感じてしまうためでしょう。暇な時でも何かをしていないと落ち著かなくなります。私たちはそんなふうになっているのです?！?，所以那樣指的是無法悠閑度過時間的狀態(tài)。故選D?！?3題詳解】文章提到「そのため、人より遅くなってしまえば自分の優(yōu)位(優(yōu)勢)が保てなくなってしまうという不安を覚えるでしょう?！?，所以不安指的是比別人慢的話就贏不了對方了。故選B?！?4題詳解】文章提到「いつの間にか、カフェでゆっくり本を読んだり、考えごとをする時間がなくなってしまったのです。（ア）、このまま「速さ」を求め続けていけば、豊かな心とは真逆になってしまいそうです?！?，聯(lián)系前后文可知（ア）前后屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B?！?5題詳解】文章提到「私たちは、殘りの人生を豊かに生きるために、「ゆっくりした時間」を作る必要がありそうです?！梗躁P(guān)于如何度過時間，作者認(rèn)為即使再忙也要盡量有時間悠閑地度過。故選C。 （三）川の水がなぜなくならないか、考えたことがあるだろうか。水は上から下へと流れている。（　ア?。?、いつかなくなってもよさそうなものなのに、なくならないのはなぜだろう。日本は地形が急峻で川は短い。いくつもの國境を越えて海に流れつく大陸の大河とは、まるで性質(zhì)が違う。「日本の川は滝だ」と言われるゆえんである。そんな急流の川だから、雨が降っても1日で海に捨てられ、あとはたちまち乾いてしまってもいいはずである。それなのに、冬の間、1か月も2か月も雨がなくても川の水はなくならない。利根川も木曽川も筑後川も、流れているのはなぜなのか。そんな不思議をあなたは考えたことがあるだるうか?！·饯欷长饯仙证韦菠扦ⅳ搿Ｉ证瓮寥坤辘蚴埭敝工?、その水は地下に滲み込み、ゆっくりと地下を移動し、何十年、ときには何百年もの歳月をかけて地表に湧き出てくる。その湧き水の集まりが川なのだ。日本列島がもし（　イ　）だったら、水は存在しないはずである。水は土壤の産物なのである。　その土壤は日本では、大昔から先祖たちが手をかけ守り育ててきた「労働の産物」であった。日本の植林の歴史は、稲作が始まるよりはるか以前の6000年もの昔に遡ることができる。66.（　ア?。─巳毪胙匀~は次のどれか。A.例えばB.ところでC.だからD.それとも67.「そんな不思議」とあるが、どんな不思議か。A.川がたちまち乾いてしまうことB.川が滝のように流れていることC.利根川も木曽川も筑後川も流れていることD.雨が降らなくても川の水はなくならないこと68.（　イ?。─巳毪欷胱瞍膺m當(dāng)な言葉は次のどれか。A.森林B.土壤C.石の山D.急峻な地形69.日本の川の特徽は次のどれか。A.短くて流れの速い川が多い。B.長くて流れの穏やかな川が多い。C.國境を越えて流れていく川が多い。D.雨が降らないと水がなくなる川が多い。70.この文章では土壤、植林、川の関係はどうなっているか。A.川→植林→土壤B.植林→土壤→川C.土壤→植林→川D.土壤→川→植林【答案】66.C67.D68.C69.A70.B 【解析】【分析】文章介紹了為什么日本的河流不會消失。日本的河流短小湍急，落差大。河水的來源其實是森林，森林的土壤接雨，水滲到地下，緩慢地在地下移動，經(jīng)過幾十年，甚至幾百年后涌出地表。這些泉水匯集而成河流。【66題詳解】本題考察接續(xù)詞?！咐à小贡热纭袱趣长恧恰箍墒牵嘤糜谵D(zhuǎn)移話題「だから」表因果關(guān)系，所以，因此「それとも」或者，還是分析可知，前后文為因果關(guān)系。本句句意為：水從上往下流。所以，總有一天會消失的東西，為什么沒有消失呢?故選C?！?7題詳解】前文提到「冬の間、1か月も2か月も雨がなくても川の水はなくならない?！?，可知不可思議的是：即使冬天一兩個月不下雨，河水也不會消失。故選D?！?8題詳解】分析可知，本段解釋了森林是水的來源，森林的土地吸收雨水，水滲到地下，緩慢地在地下移動，經(jīng)過幾十年，甚至幾百年涌出地表。這些水匯集成河流。因此如果日本列島是由石頭組成的山，就不會存在水了。故選C?！?9題詳解】文章提到「日本は地形が急峻で川は短い?！?，可知日本的河流特點是：有很多短而湍急的河流。故選A?！?0題詳解】分析可知，河流的來源是森林，森林的土壤吸收雨水，水滲到地下，緩慢地在地下移動，經(jīng)過幾十年，甚至幾百年的歲月才涌出地表。這些泉水匯集而成的就是河流。故選B。（四）日本語では、「ことにする」と「ことになる」は見た目が似ているが、伝わる意味は違っている。「ことにする」を使うと、話し手の意志で決めたということが伝わる。「ことになる」を使うと、話し手の意志に関係なく、自然にそういう結(jié)果になったということが伝わる。例えば、自分の転勤について、「大阪に赴任することになりました」と言えば、會社の決定あるいは上司の命令で赴任するということを伝える。この場面では、話し手の意志とは関係なく、そういう結(jié)果になったという意味が強くなる。一方、「大阪に赴任することにしました」と言うと、自分で決めたということを伝える。 では、「彼女と結(jié)婚することになりました」という言葉も、話し手の意志ではなく、本當(dāng)は結(jié)婚したくない、周りの人に強制されたから結(jié)婚するという意味なのだろうか。実はこの場面では、本當(dāng)は話し手の意志で決めたことでも、婉曲的に表現(xiàn)するために「ことになる」が使われているのだ。日本人は自分の意志で決めておきながら、「結(jié)婚することになりました」と言うのである。（ア）、「ことにする」と「ことになる」は文字で見るとたった一文字の小さな違いだが、どのような言い方をするかによって、コミュニケーションの上では大きな違いになるのである。71.文中に「話し手の意志で決めた」とあるが、その意味はどれか。A.話し手が自然にそうしているB.話し手がそうしたいと思ってやっているC.話し手はやりたくないのにやっているD.話し手の意志が強いということ72.文中の「大阪に赴任することになりました」の意味に合わないのはどれか。A.私は上司に命令されたから大阪に転勤することになったB.會社の決定によって、私は大阪に行くことになったC.仕事でミスしてしまったので、大阪に飛ばされたD.大阪の仕事に興味を持っているので、大阪に赴任することにした73.文中の「この場面」の指すものはどれか。A.「大阪に赴任することになりました」を言う場面B.「大阪に赴任することにしました」を言う場面C.「彼女と結(jié)婚することになりました」を言う場面D.「彼女と結(jié)婚することにしました」を言う場面74.文中の（ア）に入れるのに最もふさわしいのはどれか。A.このようにB.そのようにC.そこでD.それで75.文章によると、次の中で正しいのはどれか。A.「ことにする」と「ことになる」は文字で見ると違うが、実の意味はまったく同じだB.「ことにする」と「ことになる」はどちらも単に決まりを教える言い方であるC.「ことにする」は自分の意志を強く伝えるもので、強制された意味がないD.「ことにする」より「ことになる」のほうが話し手の意志が伝わる【答案】71.B72.D73.C74.A75.C【解析】【分析】本篇文章介紹了日語中看上去相似的語法表達(dá)，但實際的含義卻不相同。例如，「ことにする」 與「ことになる」看上去相似，但實際表達(dá)的內(nèi)容卻不同。如果用「ことにする」的話，表達(dá)的是說話者的個人意志，用「ことになる」的話則和說話者的意志無關(guān)，即表示自然產(chǎn)生的結(jié)果。比如，關(guān)于自己的調(diào)職這件事情，如果說“決定去大阪就職（ことになる）”，表示的就是公司的決定，在此種情況下與說話者個人的意志無關(guān)，強調(diào)結(jié)果。另外一方面，如果說“我決定去大阪就職（ことにする）”，則表示說話人自己做的決定。但如果說“決定和她結(jié)婚（ことになる）”，這不是說話人的意志而是說話人并不想結(jié)婚、但被周圍的人逼迫結(jié)婚的含義嗎?實際上，這一用法哪怕是說話人的意志也只能委婉表述的用法。最后，作者總結(jié)道，「ことにする」與「ことになる」雖有很小的文字差異，但在溝通表達(dá)上卻相差甚遠(yuǎn)?！?1題詳解】本題問“說話人的意志決定”這一說法是何含義？由文中表述“「ことにする」を使うと、話し手の意志で決めたということが伝わる。”可知，“說話人的意志”指的是說話人想那樣做。故本題選B。【72題詳解】本題問與“決定去大阪就職（ことになる）”這一表達(dá)不符的一項是什么？本題明顯可迅速作出判斷，即“ことになる”這一表達(dá)與個人意志無關(guān)，故本題選D。【73題詳解】本題問“這一場面”指的是什么？由文中信息“では、「彼女と結(jié)婚することになりました」という言葉も、話し手の意志ではなく、本當(dāng)は結(jié)婚したくない、周りの人に強制されたから結(jié)婚するという意味なのだろうか?！笨芍?，這一說法是委婉表達(dá)個人意志的情形，故本題選C?！?4題詳解】題目問（ア）填入什么合適。分析上下文可知，此處為舉例總結(jié)，故本題選擇A項?！?5題詳解】根據(jù)文中表述，下列各項正確的是哪一項？由文中表述可知，A項錯在后半句表達(dá)，「ことにする」與「ことになる」含義不同，故排除。D項表述與文中相反，故可排除。C項符合題意。第四部分寫作（滿分30分）76.現(xiàn)在，越來越多人的選擇去大城市生活和工作，城市化的進(jìn)程正在逐步加快。請以「都市化について」為題寫一篇短文。寫作要點：1.簡單的介紹城市化的現(xiàn)象。2.談?wù)劤鞘谢瘞淼挠绊憽?.總結(jié)全文。寫作要求： 1．字?jǐn)?shù)為300-350字。2.格式正確，書寫清楚。3.使用「です、ます」體?！敬鸢浮慷际谢摔膜い平?、農(nóng)村部の多くの人々がよりよい仕事や生活を求めて、都市部へ次々と移動してきました。人ロや産業(yè)が都市へ集中して、都市化が進(jìn)んでいます。都市化によって、急速な経済成長を遂げた一方で、多くの問題が発生しました。人ロ増加で、十分な住居や醫(yī)療施設(shè)などの供給が難しくなりました。高い家賃や物価に対応できず、生活に困っている人もいます。それに、自家用車や冷暖房施設(shè)の増加で、道路の渋滯や大気汚染などの環(huán)境問題が深刻化しています。そして、毎日大量のごみが排出されていて、その処理も問題になっています。また、農(nóng)村地域では人ロが減少し、労働カの確保が大きな問題になっています?！〗襻帷⒍际谢丹椁诉M(jìn)むことが予測されています。それに伴う諸問題をどう解決するかが大きな課題です?！?36字】【解析】【詳解】本篇作文要求寫城市化，需要寫一篇說明文，城市化的現(xiàn)象，城市化的影響，總結(jié)對城市化現(xiàn)象。作文可以從以下展開：1簡單介紹城市化現(xiàn)象2說明城市化的影響3總結(jié)全文，對今后的展望，采用總-分-總的形式，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整。