四川省成都市樹德中學2024屆高三上學期開學考試文綜歷史 Word版含解析.docx

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樹德中學高2021級開學考試文科綜合試題第Ⅰ卷一、選擇題（每小題4分，共140分）1.《尚書》中記載牧野之戰(zhàn)“血流漂杵”。孟子認為“仁人無敵于天下”，率先質(zhì)疑其真實性，并由此認為“盡信《書》不如無《書》”，開啟了后世對“血流漂杵”記載與解釋的種種爭議。這說明（）A.如實直書是古代史學的精神B.歷史認知受自身價值觀念影響C.牧野之戰(zhàn)的真實性有待商榷D.《尚書》提供的史料并不充足【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題意可知，《尚書》和孟子對記載牧野之戰(zhàn)“血流漂杵”存在不同，反映出不同歷史記載和歷史認知受自身價值觀念影響，任何歷史敘述和歷史解釋都是受一定歷史價值觀影響的。孟子質(zhì)疑《尚書》記載的真實性，并由此認為“盡信《書》不如無《書》”，體現(xiàn)了孟子具有一定的歷史批判精神和反思精神，B項正確；材料中不能體現(xiàn)“如實直書是古代史學的精神”，排除A項；材料中孟子懷疑的不是牧野之戰(zhàn)的真實性，而是“血流漂杵”這一歷史記載的真實性，排除C項；通過材料無法判斷《尚書》提供的史料是否充足，排除D項。故選B項。2.有學者指出，周滅商后，有許多不同的族群跟隨西周貴族前往東方建立了陳、宋、杞等非姬姓的諸侯國；這些族群的祖先是夏、商乃至戎或夷，在封國內(nèi)始終保留著對自己祖先的祭祀。據(jù)此可知，分封制A.有利于多元一體文明的形成B.以祖先崇拜文化為政治基礎(chǔ)C.鞏固了周王室天下共主地位D.推動了家國一體觀念的興起【答案】A【解析】【詳解】材料表明西周分封了大量的異姓諸侯國，他們接受了西周的統(tǒng)治，同時保留對自己祖先的祭祀，這有利于多元一體文明的形成，A項正確；異姓諸侯國保留對自己祖先的祭祀，不能表明分封制以祖先崇拜文化為政治基礎(chǔ)，排除B項；材料的側(cè)重點在于異姓封國傳承自己的文化，排除C項；家國一體觀念的出現(xiàn)要早于西周分封制，排除D項。故選A項。3.商代動物類象生玉器數(shù)量豐富，涉及動物種類30余種；西周的象生玉器涉及動物種類明顯減少，紋飾向龍鳳紋集中，多元動物崇拜逐漸向單一動物崇拜轉(zhuǎn)變。這反映出西周A.手工業(yè)技藝逐漸提高B.權(quán)逐步擺脫神權(quán)色彩C.國家權(quán)力呈加強趨勢D.藝術(shù)風格趨向浪漫主義【答案】C 【解析】【詳解】根據(jù)材料“西周的象生玉器涉及動物種類明顯減少，紋飾向龍鳳紋集中，多元動物崇拜逐漸向單一動物崇拜轉(zhuǎn)變”等信息結(jié)合所學知識可知，商代動物類玉器數(shù)量多，但到西周時期動物類玉器減少，龍鳳紋越來越多，并且多元動物崇拜逐漸向單一動物崇拜轉(zhuǎn)變，反映了這時期國家權(quán)力統(tǒng)一的趨勢，即國家權(quán)力呈加強趨勢，C項正確；手工業(yè)技藝的發(fā)展不是材料內(nèi)容所反映的主旨內(nèi)容，主要反映了國家權(quán)力逐漸統(tǒng)一的趨勢，排除A項；材料內(nèi)容沒有涉及神權(quán)色彩，無法得出權(quán)逐步擺脫神權(quán)色彩的結(jié)論，排除B項；材料內(nèi)容主要反映了西周時期國家權(quán)力呈現(xiàn)統(tǒng)一和加強的趨勢，沒有強調(diào)藝術(shù)風格趨勢，排除D項。故選C項?！军c睛】4.據(jù)青銅器銘文，西周中后期，裘衛(wèi)因經(jīng)營手工業(yè)獲得財富和地位，一位名叫矩的貴族用13塊耕地，從裘衛(wèi)那里換取了在王室儀式上穿戴的盛服和玉飾。這一記載反映了A.井田制度松動B.世襲制度解體C.抑商政策弱化D.禮樂制度崩壞【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“用13塊耕地……換取了在王室儀式上穿戴的盛服和玉飾”可知土地成為可以交換的物品，說明土地國有的井田制度松動，故選A項；材料主要反映了矩和裘衛(wèi)之間的商業(yè)交易，沒有涉及到世襲制度的變化和對商業(yè)的抑制，抑商政策是戰(zhàn)國時期才出現(xiàn)的，故排除BC項；矩和裘衛(wèi)之間的交易和禮樂制度無關(guān)，故排除D項。5.春秋時期卿大夫雖是諸侯的臣屬，但對本宗族全體族人卻擁有至高無上的權(quán)力；卿大夫的家臣只把卿大夫當成自己的君主而效忠于他，除此之外，不臣服于任何人。這有助于A.消除諸侯爭霸戰(zhàn)爭的危害B.推動宗法關(guān)系不斷強化C.春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型D.鞏固專制主義統(tǒng)治秩序【答案】C【解析】【詳解】由材料可知，春秋時期卿大夫?qū)τ谧迦藫碛兄粮邿o上的權(quán)力，同時卿大夫的家臣只效忠于卿大夫，這表明卿大夫階層突破了宗法制的限制，強化了對臣屬的控制，這適應(yīng)了春秋戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型的需要，C項正確；“消除”的表述過于絕對，排除A項；春秋時期宗法關(guān)系處于瓦解過程中，排除B項；專制統(tǒng)治秩序在當時尚未產(chǎn)生，排除D項。故選C項。6.春秋戰(zhàn)國時期,儒家主張“仁政”"德治”,宣揚禮樂文明；法家希望通過法律的手段達到至德社會,強調(diào)君臣共同守法；道家則從“法自然”的角度反對戰(zhàn)爭。這反映了春秋戰(zhàn)國時期 A.追求有序穩(wěn)定成為社會要求B.施行仁政的基礎(chǔ)在于重德C.思想領(lǐng)域趨同傾向日益明顯D.百家爭鳴推動了社會進步【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題意可知，儒家、法家和道家的主張雖然不同，但他們都是要建立一個穩(wěn)定的社會秩序，說明追求有序穩(wěn)定成為社會要求，A項正確；實行仁政只能代表儒家的觀念，排除B項；“趨同”的說法不符合史實，排除C項；材料內(nèi)容無法體現(xiàn)社會的進步，排除D項。故選A項。7.在古代雅典，尚未成年的男孩經(jīng)常跟隨自己的父親參加各類宗教儀式、節(jié)日慶典，而且也被默許跟隨大人旁聽法庭的審判。這反映了當時雅典（）A.公民參政意識得到強化B.司法審判體現(xiàn)民主原則C.人文精神沖擊宗教迷信D.集體意識滲透社會生活【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（雅典）。根據(jù)材料“尚未成年的男孩經(jīng)常跟隨自己的父親參加各類宗教儀式、節(jié)日慶典”可知，雅典的男孩會跟著父親參與宗教儀式等集體活動，可見人民集體意識較強，反映了集體意識滲透社會生活，D項正確；尚未成年的男孩不是公民，排除A項；材料無法體現(xiàn)司法審判體現(xiàn)民主原則，而且只有材料后半部分提到了法庭的審判，排除B項；材料沒有提到人文精神，排除C項。故選D項。8.有學者對近代歐洲社會發(fā)展變化的描述如下文所示：越來越多的跡象表明有一種新的信仰在增強，即認為人類可以對環(huán)境加以控制和計算。防備風險的保險公司迅猛發(fā)展起來。醫(yī)生們加緊攻克各種流行病，提高對疾病的診斷水平。17世紀晚期發(fā)明的“簡報”開始刊登“失物招領(lǐng)”消息，因為沒有必要把這類事情留給民間的那些詭計多端、無事生非的法師去解決。該學者的描述反映出當時歐洲（）A.人文主義思想擴展到環(huán)境領(lǐng)域B.科學革命成果已經(jīng)普及到民間C.啟蒙思想引發(fā)社會觀念的變化D.工業(yè)革命提升民眾的生活質(zhì)量【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料中“17世紀晚期”“有一種新 信仰在增強”“因為沒有必要把這類事情留給民間的那些詭計多端、無事生非的法師去解決”等信息，結(jié)合所學知識可知，材料反映了17世紀晚期，隨著啟蒙思想的傳播，歐洲社會觀念發(fā)生了一系列變化，民眾的思想觀念更加理性，C項正確；人文主義是14-16世紀文藝復興運動的核心主張，排除A項；材料強調(diào)的是民眾思想觀念的變化，沒有反映出科技革命成果的普及情況以及對民眾生活質(zhì)量的影響，排除BD兩項。故選C項。9.下圖為某一時期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時期（）A.拉丁美洲民族獨立運動興起B(yǎng).大西洋三角貿(mào)易已走向衰落C.西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)題中圖例發(fā)現(xiàn)此時期在美洲的殖民國家除了西班牙、葡萄牙之外還有英國、荷蘭、法國等殖民國家，且英國、法國、荷蘭的殖民地面積較之教材中第12課“拉丁美洲的殖民地化”一目中的插圖的面積變大了，說明此時期西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民優(yōu)勢逐漸被打破，C項正確；材料信息強調(diào)有歐洲主要殖民國家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情況，并非強調(diào)拉丁美洲的民族獨立運動，排除A項；題干信息與三角貿(mào)易無關(guān)，排除B項；材料信息不能反映掠奪手段，排除D項。故選C項。10.第一國際成立時，各國工人運動中各種非無產(chǎn)階級社會主義思想還占統(tǒng)治地位，馬克思沒有立即宣布《共產(chǎn)黨宣言》中所提出的原則。巴黎公社爆發(fā)后，馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中深刻地闡釋了科學社會主義原理，并將其作為第一國際總委員會的宣言發(fā)表。這一變化表明（）A工人運動發(fā)展促進馬克思主義傳播B.馬克思主義被各國工人階級所接受C.第一國際有力支持了巴黎公社運動D.國際工人運動中消除了舊思想干擾【答案】A【解析】 【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是19世紀70年代（世界）。據(jù)材料可知，巴黎公社運動出現(xiàn)以前馬克思沒有公布《共產(chǎn)黨宣言》中所提出的原則，直到巴黎公社爆發(fā)后才深刻地闡釋了科學社會主義原理，據(jù)所學可知，巴黎公社是人類歷史上第一次關(guān)于無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大嘗試，因此我們可以得出，當工人運動發(fā)展時，馬克思主義思想進一步傳播，A項正確；B項材料沒有體現(xiàn)，馬克思主義同時被各國工人階級所接受的說法夸大史實，排除B項；C項表述符合史實，但是材料無法體現(xiàn)，排除C項；消除說法絕對化，當時仍然存在其它思想的干擾，排除D項。故選A項。11.1927年底蘇聯(lián)糧食收購量比1926年減少了1.28億普特，為此蘇共中央成立特別委員會，派遣近三萬名專門工作隊員分赴全國各地督促收購工作，雖從1928年1月到3月總計收購了2.57億普特糧食，但這引起各地干部和農(nóng)民群眾的強烈不滿，4月到6月糧食收購量再次急劇減少。據(jù)此可推知（）A.蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)機械化水平亟待提升B.糧食收購問題使城鎮(zhèn)出現(xiàn)糧荒C.余糧收集制沒有取得預(yù)期效果D.政府將會加快推進農(nóng)業(yè)集體化【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（蘇聯(lián)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：蘇聯(lián)在1927年收購糧食比1926年減少的背景下，成立特別委員會，專門負責督促糧食收購工作，1928年雖然前三個月收購了較多的糧食，但引起各地農(nóng)民不滿，4月到6月糧食收購兩再次減少，據(jù)所學知識可知，此時蘇聯(lián)正在進行工業(yè)化，對糧食需求量大增，面對政府收購糧食困難的情況，蘇聯(lián)加快推進農(nóng)業(yè)集體化，實行糧食的義務(wù)交售制，D項正確；材料中蘇聯(lián)要解決的問題是如何加強對糧食的控制問題，而非機械化問題，排除A項；此時期糧食收購主要是為了滿足工業(yè)化需要，并非應(yīng)對城市糧荒，排除B項；余糧收集制是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，與材料時間不符，排除C項。故選D項。12.二戰(zhàn)后，非洲本土史學家與國際史學家合作撰寫了重新詮釋非洲歷史的《非洲通史》。該《通史》以大篇幅論述殖民前的非洲歷史、非洲的能動性和對殖民統(tǒng)治的反抗。據(jù)此可知，這一時期的非洲（）A.主張全面評價殖民主義B.積極推動建立國際新秩序C.不斷加強民族國家建構(gòu)D.加強合作以反抗霸權(quán)主義【答案】C【解析】 【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)時間信息可知時空是二戰(zhàn)后（非洲）。據(jù)材料“該《通史》以大篇幅論述殖民前的非洲歷史、非洲的能動性和對殖民統(tǒng)治的反抗”，可以看出通過《非洲通史》的撰寫，讓非洲民眾對非洲的歷史有了更加清楚的認識，結(jié)合二戰(zhàn)后民族解放運動的蓬勃發(fā)展，可知《非洲通史》適應(yīng)了非洲民族解放運動的發(fā)展，對非洲民族國家的發(fā)展起到了重要作用，C項正確；該書主要是對殖民主義進行批判，抨擊，排除A項；材料強調(diào)的是非洲民族解放運動，并未提及推動建立國際新秩序，排除B項；該書中，并未提到反對霸權(quán)主義的內(nèi)容，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷二、非選擇題（共160分）（一）必做題（8小題，共145分）13.閱讀材料，完成下列要求。材料一維護皇權(quán)至高無上的獨尊地位，是中國古代法律的基本目的之一。中國傳統(tǒng)法律體系的最大特色就是法以禮為靈魂，若失去了禮的指導，法不但失去了存在的價值，而且還會成為危害天下的“虐法”。依靠禮的實施，耐心細致地教化，以理服人；中國古代法律強調(diào)人情是法律的核心，道德是法律的基礎(chǔ)，當人情、道德與法律相抵觸時，永恒的人情、道德是不可改變的，可變的只是法律，認為在治國中“人”的作用遠遠重于法律；強調(diào)執(zhí)法的目的在于消除法律，“勝殘去殺”消除了暴力的統(tǒng)治方式——法律，社會治理倚重教育，將社會的和諧，而不是公正，放在首位?！幾岳钫敗读_馬法和中國古代法律的比較》材料二古代羅馬人相信，法律的目的是保證“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利……法是最高的理性……法是一種最高權(quán)利，是理智的人的精神和理性，是正義和非正義的人的標準。古代羅馬法是古典社會基于私有財產(chǎn)之上的商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律。羅馬法提出的自由民在“私法”范圍內(nèi)的形式平等，契約以當事人同意為生效的主要條件和財產(chǎn)無限私有等重要原則，對歐洲許多資本主義國家法律的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響?！幾灾軚啞读_馬法原論》（1）根據(jù)材料，分別概括中國古代法律和古代羅馬法的主要特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析中國古代法律與古代羅馬法呈現(xiàn)不同特點的歷史背景。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明中西古代法制建設(shè)共同的歷史價值?！敬鸢浮浚?）特點：古代中國：法律以維護皇權(quán)獨尊地位，追求無訟境界，實現(xiàn)社會和諧為目的；以禮入法，禮法結(jié)合；法律從屬于人情、道德，人治高于法治。古羅馬：主張法律面前人人平等；崇尚理性，追求正義；蘊含契約精神，注重保護私有財產(chǎn)；羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系。（2）歷史背景：古代中國：小農(nóng)經(jīng)濟長期居于主導地位；專制主義中央集權(quán)制度的確立與發(fā)展；儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流，受歷代統(tǒng)治者推崇。古羅馬：奴隸制商品經(jīng)濟的發(fā)展；版圖的拓展，國際交往的擴大；統(tǒng)治者重視法制建設(shè)；法學家的活動與著述。（3） 歷史價值：法制建設(shè)在維系統(tǒng)治和穩(wěn)定社會秩序中發(fā)揮著重要作用；分別對中西方法制建設(shè)產(chǎn)生深遠影響，是人類文明史上的寶貴遺產(chǎn)?！窘馕觥俊拘?詳解】特點：古代中國：根據(jù)材料一“維護皇權(quán)至高無上的獨尊地位，是中國古代法律的基本目的之一……”，可得出，法律以維護皇權(quán)獨尊地位，追求無訟境界，實現(xiàn)社會和諧為目的；根據(jù)材料一“……中國傳統(tǒng)法律體系的最大特色就是法以禮為靈魂，若失去了禮的指導，法不但失去了存在的價值，而且還會成為危害天下的‘虐法’。依靠禮的實施，耐心細致地教化，以理服人……”，可得出，以禮入法，禮法結(jié)合；根據(jù)材料一“……中國古代法律強調(diào)人情是法律的核心，道德是法律的基礎(chǔ)，當人情、道德與法律相抵觸時，永恒的人情、道德是不可改變的，可變的只是法律，認為在治國中‘人’的作用遠遠重于法律……”，可得出，法律從屬于人情、道德，人治高于法治。古羅馬：根據(jù)材料二“……人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利……”，可得出，主張法律面前人人平等；根據(jù)材料二“……法是最高的理性……法是一種最高權(quán)利，是理智的人的精神和理性，是正義和非正義的人的標準……”，可得出，崇尚理性，追求正義；根據(jù)材料二“……古代羅馬法是古典社會基于私有財產(chǎn)之上的商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律。羅馬法提出的自由民在‘私法’范圍內(nèi)的形式平等，契約以當事人同意為生效的主要條件和財產(chǎn)無限私有等重要原則，對歐洲許多資本主義國家法律的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響”，可得出，蘊含契約精神，注重保護私有財產(chǎn)；根據(jù)材料二并結(jié)合所學可知，羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系?！拘?詳解】歷史背景：古代中國：根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，從經(jīng)濟、政治、思想等方面分析中國古代法律與古代羅馬法呈現(xiàn)不同特點的歷史背景。如：小農(nóng)經(jīng)濟長期居于主導地位；專制主義中央集權(quán)制度的確立與發(fā)展；儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流，受歷代統(tǒng)治者推崇。古羅馬：根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，從經(jīng)濟、國際交往、統(tǒng)治者態(tài)度、法學家的活動等方面分析中國古代法律與古代羅馬法呈現(xiàn)不同特點的歷史背景。如：奴隸制商品經(jīng)濟的發(fā)展；版圖的拓展，國際交往的擴大；統(tǒng)治者重視法制建設(shè)；法學家的活動與著述。【小問3詳解】歷史價值：根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學可知，中西古代法制建設(shè)共同的歷史價值表現(xiàn)在：法制建設(shè)在維系統(tǒng)治和穩(wěn)定社會秩序中發(fā)揮著重要作用；分別對中西方法制建設(shè)產(chǎn)生深遠影響，是人類文明史上的寶貴遺產(chǎn)。14.馬克思曾說：“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！遍喿x材料，回答問題 1500年以前世界基本上處于閉塞狀態(tài)，新舊大陸更是相互隔絕的。1500—1800年美洲和大洋洲有近1億人因傳染病喪生，傳染病造成原住民的人口大量減少和原有社會的解體。19世紀中期英國鋼鐵產(chǎn)量與棉布產(chǎn)量相當于世界其他國家產(chǎn)量的總和。近代資本主義的大工業(yè)和世界市場，日益在經(jīng)濟上把世界連成一體。20世紀初世界工業(yè)生產(chǎn)增加了近2倍。歐美工業(yè)國家控制和奴役了世界上絕大部分土地和人口。兩大帝國主義集團為重新瓜分殖民地、勢力范圍和爭奪世界霸權(quán)而展開激烈的斗爭，最后導致一戰(zhàn)爆發(fā)。1918-1919年西班牙流感全球爆發(fā)，全世界死亡人口在2000萬以上?！獡?jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等整理根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞“槍炮、病菌與鋼鐵——人類社會的命運”主題，自擬一個論題，并進行簡要論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，表述清晰）【答案】論題：資本主義的全球擴張推動了人類歷史從分散走向整體。論述：新航路開辟之前，人類歷史處于各大文明相對獨立發(fā)展的狀態(tài)，僅有偶然、零星的交往。從16世紀至20世紀，不同文明間的聯(lián)系大大加強，人類歷史發(fā)展進程呈現(xiàn)出一體化的特征，這一過程的主要推動力便是歐洲資本主義的擴張。16世紀時，西班牙、葡萄牙完成了對新大陸的大部分土地和繞過好望角通往亞洲的商路的瓜分；17世紀，荷蘭的貿(mào)易網(wǎng)遍布全球；18世紀，英國打敗法國，成為殖民地遍布全球的“日不落帝國”；兩次工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力進步和交通、通信工具的革新，更是讓主要資本主義國家摧毀閉關(guān)自守的古老帝國并直接統(tǒng)治全球成為可能。19世紀末20世紀初，帝國主義掀起了瓜分世界的狂潮，亞、非、拉美絕大部分國家和地區(qū)都變成歐美列強的殖民地或半殖民地，世界形成了一個密不可分的整體。結(jié)論：人類文明由分散走向整體，是歷史進步的表現(xiàn)，但這一過程造成了東方從屬于西方，殖民地和宗主國利益分配失衡的世界政治經(jīng)濟格局，不利于人類文明的可持續(xù)發(fā)展。（“示例”僅供參考，不作為評卷唯一標準答案）【解析】 【詳解】本題屬于開放性題，沒有固定的答案。圍繞主題“槍炮、病菌與鋼鐵——人類社會的命運”，依據(jù)表格信息可知，反映了新航路開辟、早期殖民擴張以及兩次工業(yè)革命的影響，結(jié)合所學可從資本主義的全球擴張推動了人類歷史從分散走向整體角度提取論題。然后結(jié)合新航路開辟、早期殖民擴張、兩次工業(yè)革命的雙重影響進行論述。最后進行歸納總結(jié)，得出結(jié)論是人類文明由分散走向整體，是歷史進步的表現(xiàn)，但這一過程造成了東方從屬于西方，殖民地和宗主國利益分配失衡的世界政治經(jīng)濟格局，不利于人類文明的可持續(xù)發(fā)展。（二）選做題（共15分）15.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料韓國是三家分晉時建立的新諸侯國。戰(zhàn)國前期，韓國通過兼并和擴張，勢力不斷發(fā)展，躋身戰(zhàn)國七雄之列，但與七雄中的其他國家相比，韓國相對較弱。韓昭侯時，魏、楚、秦、齊等國都經(jīng)過變法強大了起來，韓國則顯得落后，處于被動換打的地位。韓昭侯即位后的六年中，韓國先后受到秦、宋、魏等國的多次進攻，土地被割占。公元前351年，韓昭侯任申不害為相，開始變法。申不害強調(diào)“明法正義”，要求做到有令必行，以樹立國君的權(quán)威。他在韓國建立了“循功勞，視次第”的因公行賞制度，樹立了“見功而與賞，因能而授官”的任官制度和原則。申不害特別強調(diào)要加強國君對臣下的控制和駕馭，國君是國家的根本，臣下只是工具而已。臣下要盡忠職守，做好分內(nèi)之事，而對職權(quán)外的事要“雖知弗言”，不許逾越權(quán)限?！幾云醾b《中國改革史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出申不害改革的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評申不害的改革?！敬鸢浮浚?）背景：諸侯爭霸：韓國實力相對較弱；眾多諸侯國變法圖強；韓國受到秦、宋等國的進攻。（2）簡評：通過制度建設(shè)，強化了君主權(quán)威；實行賞功任能，增強了韓國實力，一度改變韓國遭諸侯侵伐的困境；過分強調(diào)加強君權(quán)，沒有對政治、經(jīng)濟、軍事等進行全面的改革，不能從根本上讓韓國強大?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時空是戰(zhàn)國時期的中國。背景：根據(jù)材料“韓國通過兼并和擴張，勢力不斷發(fā)展，躋身戰(zhàn)國七雄之列”可分析出諸侯爭霸：根據(jù)材料“韓國相對較弱”可分析出韓國實力相對較弱；根據(jù)材料“韓昭侯時，魏、楚、秦、齊等國都經(jīng)過變法強大了起來”可分析出眾多諸侯國變法圖強；根據(jù)材料“韓國先后受到秦、宋、魏等國的多次進攻，土地被割占”可分析出韓國受到秦、宋等國的進攻。【小問2詳解】 本題是特點類材料分析題。時空是戰(zhàn)國時期的中國。簡評：根據(jù)材料“要求做到有令必行，以樹立國君的權(quán)威”可分析出通過制度建設(shè)，強化了君主權(quán)威；實行賞功任能，增強了韓國實力，一度改變韓國遭諸侯侵伐的困境；根據(jù)材料“申不害特別強調(diào)要加強國君對臣下的控制和駕馭，國君是國家的根本，臣下只是工具而已”可分析出過分強調(diào)加強君權(quán)，沒有對政治、經(jīng)濟、軍事等進行全面的改革，不能從根本上讓韓國強大。16.[歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料1939年11月3日，美國修改《中立法》，允許英國以“現(xiàn)款自運”原則購買美國軍火。其后，由于英國財政困難，美國于1941年3月11日通過《租借法案》，使英國得到70億美元貸款購買軍火。美英兩國領(lǐng)導人在蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，立即發(fā)表聲明，表示援助蘇聯(lián)抗德。7月12日，英國同蘇聯(lián)簽訂了《關(guān)于在對德戰(zhàn)爭中聯(lián)合行動的決定》。1942年1月1日，正當?shù)诙问澜绱髴?zhàn)擴大的嚴峻時刻，美國、蘇聯(lián)、中國、英國等26個國家發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。這份宣言的發(fā)表，標志著世界反法西斯聯(lián)盟的形成。從簽字國來看，美國、英國、蘇聯(lián)和中國是單獨排在一起，其余26個國家是按照英文大寫字母的順序簽字?！幾躁惡：晁蚊糁摇妒澜绶捶ㄎ魉雇说木V領(lǐng)——<聯(lián)合國家宣言>》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括世界反法西斯聯(lián)盟建立的過程。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析世界反法西斯聯(lián)盟建立的影響?！敬鸢浮浚?）美國調(diào)整對外政策；美英逐漸結(jié)盟；美英加強和蘇聯(lián)關(guān)系；簽署《聯(lián)合國家宣言》。（2）標志著世界反法西斯聯(lián)盟基本形成；促進了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；為聯(lián)合國的成立奠定了基礎(chǔ)；確立了美國在國際事務(wù)中的主導地位?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題，時空是20世紀40年代的世界。過程：由材料“1939年11月3日，美國修改《中立法》，允許英國以‘現(xiàn)款自運’原則購買美國軍火。其后，由于英國財政困難，美國于1941年3月11日通過《租借法案》，使英國得到70億美元貸款購買軍火?！笨傻贸雒绹{(diào)整對外政策；由材料“美英兩國領(lǐng)導人在蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，立即發(fā)表聲明，表示援助蘇聯(lián)抗德?！笨傻贸雒烙⒅饾u結(jié)盟；美英加強和蘇聯(lián)關(guān)系；由材料“1942年1月1日，正當?shù)诙问澜绱髴?zhàn)擴大的嚴峻時刻，美國、蘇聯(lián)、中國、英國等26個國家發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》?！笨傻贸龊炇稹堵?lián)合國家宣言》?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題，時空是20世紀40年代的世界。影響：由材料“1942年1月1日，正當?shù)诙问澜绱髴?zhàn)擴大的嚴峻時刻，美國、蘇聯(lián)、中國、英國等26個國家發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。這份宣言的發(fā)表，標志著世界反法西斯聯(lián)盟的形成。”可得出標志著世界反法西斯聯(lián)盟的基本形成；結(jié)合所學可知，世界反法西斯聯(lián)盟的建立，有利于促進反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；為聯(lián)合國的成立奠定了基礎(chǔ)；確立了美國在國際事務(wù)中的主導地位。17.[歷史——選修4：中外歷史人物評說] 材料1901年1月5日，鄧恩銘出生在貴州省。1919年五四運動爆發(fā)，鄧恩銘投身于洶涌澎湃的學生運動，到濟南城內(nèi)外進行宣傳講演。五四運動后，鄧恩銘如饑似渴地閱讀《新青年》《每周評論》等。鄧恩銘參與討論通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)和中國共產(chǎn)黨第一個決議。1922年初，鄧恩銘與王盡美等以中共代表的身份赴莫斯科參加遠東各國共產(chǎn)黨和民族革命團體第一次代表大會，并參加了列寧倡導的“星期六義務(wù)勞動”。中共二大以后，在他的領(lǐng)導下，礦區(qū)工人很快組織起“礦區(qū)工會淄博部”，并建立了淄博礦區(qū)第一個黨支部——洪山礦區(qū)黨支部，使淄博礦區(qū)的工人運動蓬勃開展起來。1925年2月，鄧恩銘與王盡美發(fā)動膠濟鐵路和四方機車廠工人舉行全廠大罷工，罷工取得勝利。鄧恩銘后因叛徒出賣被捕，1931年4月5日清晨6時慷慨就義，年僅30歲?！幾杂喱|《鄧恩銘：中共一大唯一的少數(shù)民族代表》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析鄧恩銘的時代貢獻。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括鄧恩銘的時代精神。【答案】（1）時代貢獻：投身學生運動；促進思想解放；參與組建中國共產(chǎn)黨；領(lǐng)導工人運動（2）時代精神：強烈的愛國精神；勇于創(chuàng)新；不斷學習；不畏犧牲?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題，時空是1919年至1931年的中國。由材料“1919年五四運動爆發(fā)，鄧恩銘投身于洶涌澎湃的學生運動，到濟南城內(nèi)外進行宣傳講演?！笨傻贸鐾渡韺W生運動；由材料“五四運動后，鄧恩銘如饑似渴地閱讀《新青年》《每周評論》等”可得出促進思想解放；由材料“鄧恩銘參與討論通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)和中國共產(chǎn)黨第一個決議?！笨傻贸鰠⑴c組建中國共產(chǎn)黨；由材料“1925年2月，鄧恩銘與王盡美發(fā)動膠濟鐵路和四方機車廠工人舉行全廠大罷工，罷工取得勝利?！笨傻贸鲱I(lǐng)導工人運動?！拘?詳解】本題是啟示類材料分析題，時空是1919年至1931年的中國。由材料“1919年五四運動爆發(fā)，鄧恩銘投身于洶涌澎湃的學生運動，到濟南城內(nèi)外進行宣傳講演?！笨傻贸鰪娏业膼蹏瘢挥刹牧稀拔逅倪\動后，鄧恩銘如饑似渴地閱讀《新青年》《每周評論》等”可得出不斷學習；由材料“并建立了淄博礦區(qū)第一個黨支部——洪山礦區(qū)黨支部”可得出勇于創(chuàng)新；由材料“鄧恩銘后因叛徒出賣被捕，1931年4月5日清晨6時慷慨就義，年僅30歲”可得出不畏犧牲。