湖南省邵陽市邵東縣第三中學2015-2016學年高二語文上學期期中試題.doc

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邵東三中2015下學期高二語文期中考試試卷總分150分時間150分鐘一、語言知識及運用（18分，每小題3分）1．下列加點字讀音全都正確的一項是（）A．肋骨（lèi）鉆探（zuān）經(jīng)幢（chuáng）吐故納新（tǔ）B．葉韻（xié）踏實（tà）搠倒(sù?)應接不暇（yìng）C．刨冰（bào）仔豬（zǐ）岑寂（céng)半身不遂（suì）D．禁錮（jìn）偈語（jì）蘸酒（zhān)浩浩湯湯（shāng）2.下列各組詞語，有兩個錯別字的一組是（）A.人才匯萃力能扛頂碎瓊亂玉豈敢盤恒B.怡然自得兵慌馬亂舸艦迷津哀聲嘆氣C.日薄夕山寵命優(yōu)偓迤邐而行交頭接耳D.晨光曦微無心出岫鶴汀鳧渚叨陪鯉對3、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①消防工作必須立足于_____，從提高公眾的防火意識做起。②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品楊銷，也要_____，抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。③如果我們不從小事做起，_____，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。A．防患未然防微杜漸未雨綢繆B．防患未然未雨綢繆防微杜漸C未雨綢繆防微杜漸防患未然D．未雨綢繆防患未然防徽杜漸4、下列各句加點詞語使用恰當?shù)囊豁検茿.這篇文章層次不清晰，語句不通順，錯別字太多，書寫馬虎，閱卷老師真是不忍卒讀。B.3年前廣元電大遭地震毀損，滿目瘡痍。災后重建成果顯著，感謝兄弟電大鼎力相助。C.我們對高一入校新生進行了一次摸底測試，結(jié)果是成績懸殊，良莠不齊。D.他閉著眼睛，嘴里振振有詞，可是沒有人能聽懂。5．下列各句沒有語病的一項是（）A．近年來，我國以新的姿態(tài)積極參與知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則的制定和調(diào)整，邁出了從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃佣重撠熑蔚膮⑴c者的重要一步。B．經(jīng)過專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導致事故發(fā)生的可能性，認定“12·23”特大井噴事故是一起責任事故。C．數(shù)碼媒體藝術(shù)，大多數(shù)人還是比較陌生的；作為一種新的藝術(shù)形式，它在中國正日益受到關(guān)注和發(fā)展。D．古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值不可小視。6．在下列語段橫線處依次填入的句子，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）名著重拍應有傳播民族優(yōu)秀文化的擔當，_____。____,_____,______,_____。_____,其未來的發(fā)展就會像逐浪的浮萍，難以找到自己的根系。某些名著重拍對民族文化的肆意放逐，實際上反映了創(chuàng)作者藝術(shù)良心的普遍缺失，缺乏擔當意識的名著重拍其藝術(shù)生命一般不會走的很遠。①用當代文化去激活民族優(yōu)秀文化②不應是肆意的精神放逐③無論是一個民族、還是一個國家，放棄了對優(yōu)秀民族文化精神家園的堅守④故名著重拍既要守望優(yōu)秀民族文化的精神家園15 ⑤名著重拍本應該是用民族優(yōu)秀文化去燭照當代文化⑥更要擁抱當代文化的新境界與新天地A．⑤①②④⑥③B．②④⑥⑤①③C．②⑤①④⑥③D．⑤①②③④⑥二、閱讀下面的文字，完成7-9題。（9分）宋代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)在唐代的基礎上又有了新的發(fā)展，特別是商品經(jīng)濟出現(xiàn)?了空前的繁榮。在此背景下，宋代的貨幣流通和信用進入迅速發(fā)展時期，開創(chuàng)了古代金融的新篇章。宋代在信用形式和信用工具方面都呈現(xiàn)出新的特點。信用形式有借貸、質(zhì)、押、典、?賒買賒賣等多種形式。借貸分為政府借貸和私人借貸。政府借貸主要表現(xiàn)為賑貸的形式，在緊急情況下通過貸給百姓糧食或種子的方式，幫助他們度過困境。私人借貸多為高利貸，它可以解決社會分化和“錢荒”帶來的平民百姓資金嚴重不足的問題，滿足特殊支付和燃眉之急的需要。質(zhì)、押是借貸的擔保形式，由質(zhì)庫、解庫等機構(gòu)經(jīng)營。質(zhì)屬于動產(chǎn)擔保,它必須轉(zhuǎn)移動產(chǎn)的占有；押屬于不動產(chǎn)擔保，通常將抵押物的契約交付債權(quán)人即可。債務人違約時，債權(quán)人可用變賣價款優(yōu)先受償。典作為不動產(chǎn)轉(zhuǎn)移的一種形式是在宋代形成和發(fā)展起來的。其特點是典權(quán)人向出典人支付典價后，在典期內(nèi)就占有了出典人典產(chǎn)的使用權(quán)和收益支配權(quán)，出典人也不必向典權(quán)人支付利息。宋代的商業(yè)貿(mào)易非常發(fā)達，但存在著通貨緊縮現(xiàn)象，故賒買賒賣行為也很普遍，幾乎生產(chǎn)、流通、消費領域的所有物品都能進行賒買賒賣。從實際效果看，它解決了軍需、加強了流通，更重要的一點，它對束縛生產(chǎn)流通擴大和發(fā)展的高利貸構(gòu)成了沖擊。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，宋代商業(yè)貿(mào)易對貨幣的要求越來越高，但是社會中貨幣供給和流通狀況不盡理想，表現(xiàn)為貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性、貨幣供給數(shù)量的有限性，以及大量流通的鋼鐵錢細碎和不便攜帶的特性，其結(jié)果是抑制了經(jīng)濟發(fā)展。為了解決這類問題，在高度發(fā)達的紙幣和印刷技術(shù)保障下，通過民間自發(fā)力量的作用和官府的強制推行，宋代社會陸續(xù)出現(xiàn)了諸如茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會子等新型紙質(zhì)信用工具。茶引、鹽引要求相關(guān)人員先用糧草或現(xiàn)錢的付出作為取得的條件，然后憑此類紙質(zhì)信用工具異地兌取現(xiàn)錢或政府專賣貨物。這些信用工具的使用，除了可發(fā)揮信用功能外，也使得政府和商人在專賣貨物領域能夠共同獲利，既有利于商人從政府專賣的貨物中分得一份利益，又有利于政府實現(xiàn)增加收入、補給軍需等目標。早期的交子、關(guān)子、會子要求相關(guān)人員先交納現(xiàn)錢作為取得的條件，然后再根據(jù)需要持交子、關(guān)子、會子到指定的地區(qū)兌取現(xiàn)錢。這類信用工具攜帶方便且具有匯票性質(zhì)，可以保障大宗交易、跨地區(qū)交易貨款的順利結(jié)算。它們的使用，彌補了貨幣的不足，節(jié)省了貨幣流通需求量。此后這種交子、關(guān)子、會子逐步發(fā)展為紙幣?？梢?，宋代新型信用工具的大量使用，是社會徑濟發(fā)展史中最具標志性意義的新生事物，它緩解或解決了交換過程中的諸多不便與矛盾，從而在很大程度上促進了經(jīng)濟發(fā)展。?（摘編自王芳?《宋代信用的特點與影響》）7．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是(?)A．宋代的信用進入迅速發(fā)展時期，借貸、質(zhì)、典、賒買賒賣等信用形式的產(chǎn)生是宋代金融的一個新特點。B．宋代的政府借貸基本上是賑濟性借貸，主要目的是幫助百姓度過困境，因此與私?人借貸相比，政府借貸的利率要低得多。C．在宋代，債務人可以用不動產(chǎn)的契約或動產(chǎn)作為擔保，向債權(quán)人借貸，在債務人?不償還債務時，債權(quán)人可用變賣價款優(yōu)先受償。15 D．賒買賒賣的信用形式在一定程度上解決了宋代通貨緊縮帶來的資金不足的問題，?緩解了生產(chǎn)、流通、消費領域中的諸多矛盾。8．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（???）A．在商品經(jīng)濟發(fā)展的推動下，宋代的信用工具不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會子等信用工具。B．各類新型紙質(zhì)信用工具最初是由宋代政府發(fā)行的，其發(fā)行目的是為了解決貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性等多方面的問題。C．茶引、鹽引等信用工具的使用，可以使一些商人取得茶、鹽等貨物的專賣憑證，?從政府專營的物品中分得一部分利益。D．宋代的造紙術(shù)和印刷術(shù)高度發(fā)達，這為交子、關(guān)子和會子等新型信用工具的產(chǎn)生提供了技術(shù)條件。9．?根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（??）A．質(zhì)庫、解庫是進行押物、放款、收息的機構(gòu)。唐宋時期隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，質(zhì)庫、解庫也隨之興盛。B．在宋代，出典人將房產(chǎn)押給典權(quán)人后，可以獲得一筆典價，且不必支付利息。?在典期內(nèi)，典權(quán)人不但享有房屋的使用權(quán)，同時還擁有出租權(quán)。C．雖然早期的交子具有匯票性質(zhì)，可以克服金屬貨幣不便捎帶的缺點，保障商品交易中貨款的順利結(jié)算，但是它還沒有發(fā)展成為紙幣。D．宋代各種信用形式和信用工具對當時的經(jīng)濟發(fā)展都起到非常積極的作用，同時也為此后各個朝代提供了借鑒。三、文言文閱讀（25分。選擇題,15分，每小題3分；翻譯題10分）太祖孝慈高皇后馬氏，宿州人，仁慈有智鑒，好書史，勤于內(nèi)治，暇則講求古訓。帝前殿決事，或震怒，后伺帝還宮，輒隨事微諫。雖帝性嚴，然為緩刑戮者數(shù)矣。參軍郭景祥守和州，人言其子持槊欲殺父，帝將誅之。后曰：“景祥止一子，人言或不實，殺之恐絕其后?！钡哿?。李文忠守嚴州，楊憲誣其不法，帝欲召還。后曰：“嚴，敵境也，輕易將不宜。且文忠素賢，憲言可信乎？”帝遂已。文忠后卒有功。學士宋濂坐孫慎罪，逮至，論死，后諫曰：“民家為子弟延師，尚以禮全終始，況天子乎？且濂家居，必不知情?！钡鄄宦?。會后侍帝食，不御酒肉。帝問故。對曰：“妾為宋先生作福事也?！钡蹛湃唬扼缙?。明日赦濂，安置茂州。帝嘗令重囚筑城后曰贖罪罰役國家至恩但疲囚加役恐仍不免死亡。帝乃悉赦之。帝嘗怒責宮人，后亦佯怒，令執(zhí)付宮正司議罪。帝曰：“何為？”后曰：“帝王不以喜怒加刑賞。當陛下怒時，恐有畸重。付宮正，則酌其平矣。即陛下論人罪亦詔有司耳。”　　一日，問帝：“今天下民安乎？”帝曰：“此非爾所宜問也。”后曰：“陛下天下父，妾辱天下母，子之安否，何可不問！”遇歲旱，輒率宮人蔬食，助祈禱。帝或告以振恤。后曰：“振恤不如蓄積之先備也?！弊嗍鹿俪?，會食廷中，后命中官取飲食親嘗之。味弗甘，遂啟帝曰：“人主自奉欲薄，養(yǎng)賢宜厚?！钡蹫轱喒獾摴?。帝欲訪后族人官之，后謝曰：“爵祿私外家，非法?！绷o而止。然言及父母早卒，輒悲哀流涕。洪武十五年八月寢疾。群臣請禱祀，求良醫(yī)。后謂帝曰：“死生，命也，禱祀何益！且醫(yī)何能活人！使服藥不效，得毋以妾故而罪諸醫(yī)乎？”疾亟，帝問所欲言。曰：“愿陛下求賢納諫，慎終如始，子孫皆賢，臣民得所而已。”是月丙戌崩，年五十一。帝慟哭，遂不復立后。（節(jié)選自《明史·后妃列傳》）10．下列語句中加點字的解釋，不正確的一項是A．輒隨事微諫微：委婉15 B．帝廉之，果枉廉：認為……廉潔C.學士宋濂坐孫慎罪，逮至，論死論：判罪D．帝為飭光祿官飭：整頓11．下列語句中加點字的意義和用法，相同的一組是A．民家為子弟延師而為秦人積威之所劫B.且濂家居命如南山石，四體康且直C.子之安否備他盜之出入與非常也D．帝或告以振恤請立太子為王，以絕秦望12．下列語句的括號中是補出詞語，補出后不符合文意的一項是A．且文忠素賢，（則）憲言可信乎？B．后曰：“贖罪罰役，（乃）國家至恩。C．帝欲訪后族人官之，后（遂）謝曰D．死生，命也，（雖）禱祀何益！13.下面句子停頓正確的一項是：A、帝嘗令重囚筑城后/曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役恐/仍不免死亡B、帝嘗令重囚筑城/后曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役/恐仍不免死亡C、帝嘗令/重囚筑城后曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役/恐仍不免死亡D、帝嘗令/重囚筑城后曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役恐/仍不免死亡14．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是A．馬皇后知道朱元璋性格嚴苛，容易加重刑戮，于是就常常根據(jù)事情原委婉言勸諫。B．馬皇后關(guān)心民生疾苦，常常為民祈禱；讓朱元璋認識到要薄以待己，厚以待人。C．馬皇后不忍以己之病連累醫(yī)生，臨終前還勸告朱元璋察納忠言，為天下蒼生著想。D．馬皇后相信生死由命，認為醫(yī)藥不能治病，這種迷信、落后思想導致她病重身亡。15、翻譯下面的句子：（10分）1、）雖帝性嚴，然為緩刑戮者數(shù)矣。（3分）2、）帝欲訪后族人官之，后謝曰：“爵祿私外家，非法。”（4分）3、）使服藥不效，得毋以妾故而罪諸醫(yī)乎？（3分）四．詩詞鑒賞及名句默寫。（16分）16．．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。8分夕次盱眙縣韋應物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。浩浩風起波，冥冥日沈夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。（1）頸聯(lián)運用了怎樣的寫法，表達了什么樣的情感？（4分）15 （2）從全詩來看，作者“未眠”原因有哪些呢？（4分）17、詩文填空。（每空1分，共8分）（1）____________________,知來者之可追。（《歸去來兮辭》）（2）閭閻撲地，____________________，舸艦彌津___________________。（王勃《滕王閣序》）（3）外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮，_________，________（《陳情表》）（4）且舉世譽之而不加勸，____________________。（《逍遙游》）（5）（1）《莊子?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“______________，_____________”五、閱讀下面的文字，完成18—21題。（22分）淺交時代認識周廣海是在一個酒桌上?？偣彩€人，多數(shù)我都不認識。略一觀察就知道，不只是我，其他人之間不認識的也多。于是就先介紹互相認識。介紹人介紹到我時，說，這是某某單位的徐科長。坐在我旁邊的一個人就伸出手來，說，原來是徐科長，早就聽說過您的大名，今天有緣得見，真是榮幸。我慌忙握住他的手，堆起笑說，您客氣了，請問您是……他握著我的手使勁晃了兩下，說，我是劉新強的朋友，叫周廣海。新強經(jīng)常和我提起你，說你很夠朋友。劉新強？我的大腦飛速轉(zhuǎn)了三百六十圈，還是沒想起來劉新強是誰。其實這很正常，現(xiàn)在的人們，接觸人多了，交情卻淺了。很多時候，相互之間只見過一面兩面，見面時仿佛老朋友一般，親親熱熱的，過后就誰也想不起來誰了。這個劉新強我就怎么也想不起來了。但我裝出和劉新強很熟的樣子，也使勁晃了晃他的手，說，原來是新強的朋友，那我們就是朋友了。那天的酒桌上，我和周廣海聊得很熱火，都做出一副相見恨晚的樣子。分手時，他要了我的電話，并且很認真地把我的姓名、電話存入他的手機。當著他的面，我也把他的電話存入我的手機．。其實我并不想這么做，在我的心里，他只是我的一次性朋友，酒桌上親熱的表現(xiàn)只是酒桌上的需要，離開酒桌，可能今生誰也不會再想起誰了。但我還是這樣做了，并且當時撥打了一下他的手機。我平時都是這樣做的，這樣也才顯得真誠。當然，很快我就會把那個號碼從手機里刪去。幾天后，我突然又見到了周廣海。我想不起他的名字了，但幸運的是，手機里存的他的電話我忘了刪了，忙調(diào)出來查看。然后，我親熱地上前拉著他的手說，廣海，我昨天還在想，哪天有時間約你坐一坐，沒想到今天就見面了。他咧開嘴大笑道，是嗎？太巧了，我昨天也這樣想呢?？汕皟商煳业氖謾C丟了，新?lián)Q了個手機，把你的號碼弄丟了。于是我調(diào)出他的號碼打了過去。他又一次握住我的手說，你這個朋友我交定了。以后居然又見到周廣海幾次，每次見面我們都像老朋友一樣，但過后我卻從來沒有聯(lián)系過他。有一次，另一個酒桌上，我的旁邊坐的也是一個陌生人。他接了一個電話，我聽他叫對方廣海，又隱隱約約地聽到電話里的聲音有點熟悉。于是問他，是周廣海打的？他驚奇地看著我說，是呀，你認識他？我燦爛地笑一下，說，我們是老朋友了。他緊緊握住我的手說，廣海的朋友就是我劉新強的朋友。然后我們就互留了電話。就這樣認識了劉新強。不久，劉新強到我單位辦點小事。事很小，我?guī)退k了。他堅持要請我吃飯，我拗不過他，就喊上了周廣海。15 我發(fā)現(xiàn)他們并不是很熟。給周廣海敬酒時，劉新強說，真得感謝周哥，要不是你，我也不會認識徐科長這么好的朋友。周廣海忙說，錯了錯了，是你先認識徐哥的，我還是因為你才和徐哥成為朋友的。這話說得我們?nèi)齻€人都愣了。我和周廣海就說起第一次見面的情景，劉新強聽了，說周廣海記錯了，他認識的是另一個單位的徐科長。我笑了。劉新強說的那個徐科長我也認識，于是我打了他的電話，說，我和劉新強在一起，你過來咱們一起吃個飯。電話那邊問，劉新強是誰？18．“我”是個什么樣的人物形象？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要概括。（5分）19．“他緊緊握住我的手說，廣海的朋友就是我劉新強的朋友”，這句話說明了怎樣的社會現(xiàn)象？請簡要分析。（5分）20．結(jié)合文意，說說結(jié)尾劃線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）21．《淺交時代》表達了作者對當前交友所持的態(tài)度，你同意嗎？請談談你的認識。（8分）六、作文60分22．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外?！拔崛杖∥嵘恚焊叻?？富否？帥否？否，滾去學習！”這是懸掛在四川內(nèi)江六中高三(14)班黑板上方的另類沖刺標語。這一另類標語引起網(wǎng)上熱議，有人認為，話粗理不粗，符合95后的氣質(zhì)；有人認為，教育沒有給學生樹立明確的價值觀，人生只為了錢嗎？還有人認為……作為95后的你對這一標語有什么體會？15 邵東三中2015年下學期高二語文中考試題答案（教師卷）一、語言知識及運用（18分，每小題3分）1．下列加點字讀音全都正確的一項是（A）A．肋骨（lèi）鉆探（zuān）經(jīng)幢（chuáng）吐故納新（tǔ）B．葉韻（xié）踏實（tà）搠倒(sù?)應接不暇（yìng）C．刨冰（bào）仔豬（zǐ）岑寂（céng)半身不遂（suì）D．禁錮（jìn）偈語（jì）蘸酒（zhān)浩浩湯湯（shāng）B踏實tā，搠倒shuò??；C岑寂（cén)，半身不遂suí；D蘸酒zhàn?2.下列各組詞語，有兩個錯別字的一組是（C)A.人才匯萃力能扛頂碎瓊亂玉豈敢盤恒B.怡然自得兵慌馬亂舸艦迷津哀聲嘆氣C.日薄夕山寵命優(yōu)偓迤邐而行交頭接耳D.晨光曦微無心出岫鶴汀鳧渚叨陪鯉對(C.（西/渥）A（薈/鼎/桓）B荒/唉/彌D熹)3、依次填入下列各句検線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（B）（3分）①消防工作必須立足于_____，從提高公眾的防火意識做起。②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品楊銷，也要_____，抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。③如果我們不從小事做起，_____，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。A．防患未然防微杜漸未雨綢繆B．防患未然未雨綢繆防微杜漸C未雨綢繆防微杜漸防患未然D．未雨綢繆防患未然防徽杜漸4、下列各句加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵˙）A.這篇文章層次不清晰，語句不通順，錯別字太多，書寫馬虎，閱卷老師真是不忍卒讀。B.3年前廣元電大遭地震毀損，滿目瘡痍。災后重建成果顯著，感謝兄弟電大鼎力相助。C.我們對高一入校新生進行了一次摸底測試，結(jié)果是成績懸殊，良莠不齊。D.他閉著眼睛，嘴里振振有詞，可是沒有人能聽懂。（B鼎力相助：鼎力：大力。大力相助。敬辭，指別人對自己的大力幫助（表示請托或感謝時用）。A不忍卒讀：卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。此處誤用為形容文章寫得不好。C良莠不齊：莠，比喻品質(zhì)壞的人。指好人壞人都有。一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。D振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休，其實是強詞奪理，貶義。此處應改為“念念有詞”，指低聲自語或含糊不清地說個不停。）5．下列各句沒有語病的一項是（A）A．近年來，我國以新的姿態(tài)積極參與知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則的制定和調(diào)整，邁出了從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃佣重撠熑蔚膮⑴c者的重要一步。B．經(jīng)過專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導致事故發(fā)生的可能性，認定“12·23”特大井噴事故是一起責任事故。C．數(shù)碼媒體藝術(shù)，大多數(shù)人還是比較陌生的；作為一種新的藝術(shù)形式，它在中國正日益受到關(guān)注和發(fā)展。15 D．古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值不可小視。（B項，成分殘缺，無主語，可將“經(jīng)過”移至“專家組”之后；C項搭配不當，“受到”“發(fā)展”動賓搭配不當；D項雜糅，“具有……價值不可小視”雜糅。）6．在下列語段橫線處依次填入的句子，銜接最恰當?shù)囊唤M是（C）名著重拍應有傳播民族優(yōu)秀文化的擔當，_____。____,_____,______,_____。_____,其未來的發(fā)展就會像逐浪的浮萍，難以找到自己的根系。某些名著重拍對民族文化的肆意放逐，實際上反映了創(chuàng)作者藝術(shù)良心的普遍缺失，缺乏擔當意識的名著重拍其藝術(shù)生命一般不會走的很遠。①用當代文化去激活民族優(yōu)秀文化②不應是肆意的精神放逐③無論是一個民族、還是一個國家，放棄了對優(yōu)秀民族文化精神家園的堅守④故名著重拍既要守望優(yōu)秀民族文化的精神家園⑤名著重拍本應該是用民族優(yōu)秀文化去燭照當代文化⑥更要擁抱當代文化的新境界與新天地A．⑤①②④⑥③B．②④⑥⑤①③C．②⑤①④⑥③D．⑤①②③④⑥(③句放最后，構(gòu)成假設關(guān)系，排除D項；“應有”與“不應”相對，故②句放前，排除A項；④⑥分別與⑤①照應，④前的“故”，可斷定“④⑥”放“⑤①”后，排除B項)二、閱讀下面的文字，完成7-9題。（9分）宋代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)在唐代的基礎上又有了新的發(fā)展，特別是商品經(jīng)濟出現(xiàn)?了空前的繁榮。在此背景下，宋代的貨幣流通和信用進入迅速發(fā)展時期，開創(chuàng)了古代金融的新篇章。宋代在信用形式和信用工具方面都呈現(xiàn)出新的特點。信用形式有借貸、質(zhì)、押、典、?賒買賒賣等多種形式。借貸分為政府借貸和私人借貸。政府借貸主要表現(xiàn)為賑貸的形式，在緊急情況下通過貸給百姓糧食或種子的方式，幫助他們度過困境。私人借貸多為高利貸，它可以解決社會分化和“錢荒”帶來的平民百姓資金嚴重不足的問題，滿足特殊支付和燃眉之急的需要。質(zhì)、押是借貸的擔保形式，由質(zhì)庫、解庫等機構(gòu)經(jīng)營。質(zhì)屬于動產(chǎn)擔保,它必須轉(zhuǎn)移動產(chǎn)的占有；押屬于不動產(chǎn)擔保，通常將抵押物的契約交付債權(quán)人即可。債務人違約時，債權(quán)人可用變賣價款優(yōu)先受償。典作為不動產(chǎn)轉(zhuǎn)移的一種形式是在宋代形成和發(fā)展起來的。其特點是典權(quán)人向出典人支付典價后，在典期內(nèi)就占有了出典人典產(chǎn)的使用權(quán)和收益支配權(quán)，出典人也不必向典權(quán)人支付利息。宋代的商業(yè)貿(mào)易非常發(fā)達，但存在著通貨緊縮現(xiàn)象，故賒買賒賣行為也很普遍，幾乎生產(chǎn)、流通、消費領域的所有物品都能進行賒買賒賣。從實際效果看，它解決了軍需、加強了流通，更重要的一點，它對束縛生產(chǎn)流通擴大和發(fā)展的高利貸構(gòu)成了沖擊。15 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，宋代商業(yè)貿(mào)易對貨幣的要求越來越高，但是社會中貨幣供給和流通狀況不盡理想，表現(xiàn)為貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性、貨幣供給數(shù)量的有限性，以及大量流通的鋼鐵錢細碎和不便攜帶的特性，其結(jié)果是抑制了經(jīng)濟發(fā)展。為了解決這類問題，在高度發(fā)達的紙幣和印刷技術(shù)保障下，通過民間自發(fā)力量的作用和官府的強制推行，宋代社會陸續(xù)出現(xiàn)了諸如茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會子等新型紙質(zhì)信用工具。茶引、鹽引要求相關(guān)人員先用糧草或現(xiàn)錢的付出作為取得的條件，然后憑此類紙質(zhì)信用工具異地兌取現(xiàn)錢或政府專賣貨物。這些信用工具的使用，除了可發(fā)揮信用功能外，也使得政府和商人在專賣貨物領域能夠共同獲利，既有利于商人從政府專賣的貨物中分得一份利益，又有利于政府實現(xiàn)增加收入、補給軍需等目標。早期的交子、關(guān)子、會子要求相關(guān)人員先交納現(xiàn)錢作為取得的條件，然后再根據(jù)需要持交子、關(guān)子、會子到指定的地區(qū)兌取現(xiàn)錢。這類信用工具攜帶方便且具有匯票性質(zhì)，可以保障大宗交易、跨地區(qū)交易貨款的順利結(jié)算。它們的使用，彌補了貨幣的不足，節(jié)省了貨幣流通需求量。此后這種交子、關(guān)子、會子逐步發(fā)展為紙幣?？梢?，宋代新型信用工具的大量使用，是社會徑濟發(fā)展史中最具標志性意義的新生事物，它緩解或解決了交換過程中的諸多不便與矛盾，從而在很大程度上促進了經(jīng)濟發(fā)展。?（摘編自王芳?《宋代信用的特點與影響》）7．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是(?D??)A．宋代的信用進入迅速發(fā)展時期，借貸、質(zhì)、典、賒買賒賣等信用形式的產(chǎn)生是宋代金融的一個新特點。B．宋代的政府借貸基本上是賑濟性借貸，主要目的是幫助百姓度過困境，因此與私?人借貸相比，政府借貸的利率要低得多。C．在宋代，債務人可以用不動產(chǎn)的契約或動產(chǎn)作為擔保，向債權(quán)人借貸，在債務人?不償還債務時，債權(quán)人可用變賣價款優(yōu)先受償。D．賒買賒賣的信用形式在一定程度上解決了宋代通貨緊縮帶來的資金不足的問題，?緩解了生產(chǎn)、流通、消費領域中的諸多矛盾。（D、于文無據(jù)，原文是“宋代的商業(yè)貿(mào)易非常發(fā)達，但存在著通貨緊縮現(xiàn)象，故賒買賒賣行為也很普遍，幾乎生產(chǎn)、流通、消費領域的所有物品都能進行賒買賒賣”）8．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（?B??）A．在商品經(jīng)濟發(fā)展的推動下，宋代的信用工具不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會子等信用工具。B．各類新型紙質(zhì)信用工具最初是由宋代政府發(fā)行的，其發(fā)行目的是為了解決貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性等多方面的問題。C．茶引、鹽引等信用工具的使用，可以使一些商人取得茶、鹽等貨物的專賣憑證，?從政府專營的物品中分得一部分利益。D．宋代的造紙術(shù)和印刷術(shù)高度發(fā)達，這為交子、關(guān)子和會子等新型信用工具的產(chǎn)生提供了技術(shù)條件。(B、“各類新型紙質(zhì)信用工具最初是由宋代政府發(fā)行的”與原文不符，原文是“通過民間自發(fā)力量的作用和官府的強制推行，宋代社會陸續(xù)出現(xiàn)了諸如茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會子等新型紙質(zhì)信用工具”，其發(fā)行目的為解決“貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性、貨幣供給數(shù)量的有限性，以及大量流通的鋼鐵錢細碎和不便攜帶的特性”)9．?根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（?C??）A．質(zhì)庫、解庫是進行押物、放款、收息的機構(gòu)。唐宋時期隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，質(zhì)庫、解庫也隨之興盛。B．在宋代，出典人將房產(chǎn)押給典權(quán)人后，可以獲得一筆典價，且不必支付利息。?15 在典期內(nèi)，典權(quán)人不但享有房屋的使用權(quán)，同時還擁有出租權(quán)。C．雖然早期的交子具有匯票性質(zhì)，可以克服金屬貨幣不便捎帶的缺點，保障商品交易中貨款的順利結(jié)算，但是它還沒有發(fā)展成為紙幣。D．宋代各種信用形式和信用工具對當時的經(jīng)濟發(fā)展都起到非常積極的作用，同時也為此后各個朝代提供了借鑒。（C.“但是它還沒有發(fā)展成為紙幣”與原文表述不符，原文“早期的交子、關(guān)子、會子后來在信用票據(jù)基礎上逐步發(fā)展為紙幣”）三、文言文閱讀（25分。其中，選擇題,15分，每小題3分；翻譯題10分）太祖孝慈高皇后馬氏，宿州人，仁慈有智鑒，好書史，勤于內(nèi)治，暇則講求古訓。帝前殿決事，或震怒，后伺帝還宮，輒隨事微諫。雖帝性嚴，然為緩刑戮者數(shù)矣。參軍郭景祥守和州，人言其子持槊欲殺父，帝將誅之。后曰：“景祥止一子，人言或不實，殺之恐絕其后?！钡哿?，果枉。李文忠守嚴州，楊憲誣其不法，帝欲召還。后曰：“嚴，敵境也，輕易將不宜。且文忠素賢，憲言可信乎？”帝遂已。文忠后卒有功。學士宋濂坐孫慎罪，逮至，論死，后諫曰：“民家為子弟延師，尚以禮全終始，況天子乎？且濂家居，必不知情。”帝不聽。會后侍帝食，不御酒肉。帝問故。對曰：“妾為宋先生作福事也?！钡蹛湃唬扼缙?。明日赦濂，安置茂州。帝嘗令重囚筑城后曰贖罪罰役國家至恩但疲囚加役恐仍不免死亡。帝乃悉赦之。帝嘗怒責宮人，后亦佯怒，令執(zhí)付宮正司議罪。帝曰：“何為？”后曰：“帝王不以喜怒加刑賞。當陛下怒時，恐有畸重。付宮正，則酌其平矣。即陛下論人罪亦詔有司耳。”　　一日，問帝：“今天下民安乎？”帝曰：“此非爾所宜問也?！焙笤唬骸氨菹绿煜赂?，妾辱天下母，子之安否，何可不問！”遇歲旱，輒率宮人蔬食，助祈禱。帝或告以振恤。后曰：“振恤不如蓄積之先備也?！弊嗍鹿俪?，會食廷中，后命中官取飲食親嘗之。味弗甘，遂啟帝曰：“人主自奉欲薄，養(yǎng)賢宜厚?！钡蹫轱喒獾摴佟５塾L后族人官之，后謝曰：“爵祿私外家，非法。”力辭而止。然言及父母早卒，輒悲哀流涕。洪武十五年八月寢疾。群臣請禱祀，求良醫(yī)。后謂帝曰：“死生，命也，禱祀何益！且醫(yī)何能活人！使服藥不效，得毋以妾故而罪諸醫(yī)乎？”疾亟，帝問所欲言。曰：“愿陛下求賢納諫，慎終如始，子孫皆賢，臣民得所而已。”是月丙戌崩，年五十一。帝慟哭，遂不復立后。（節(jié)選自《明史·后妃列傳》）10．下列語句中加點字的解釋，不正確的一項是A．輒隨事微諫微：委婉B．帝廉之，果枉廉：認為……廉潔c.學士宋濂坐孫慎罪，逮至，論死論：判罪D．帝為飭光祿官飭：整頓11．下列語句中加點字的意義和用法，相同的一組是A．民家為子弟延師而為秦人積威之所劫B.且濂家居命如南山石，四體康且直C.子之安否備他盜之出入與非常也15 D．帝或告以振恤請立太子為王，以絕秦望12．下列語句的括號中是補出詞語，補出后不符合文意的一項是A．且文忠素賢，（則）憲言可信乎？B．后曰：“贖罪罰役，（乃）國家至恩。C．帝欲訪后族人官之，后（遂）謝曰D．死生，命也，（雖）禱祀何益！13.下面句子停頓正確的一項是：A、帝嘗令重囚筑城后/曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役恐/仍不免死亡B、帝嘗令重囚筑城/后曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役/恐仍不免死亡C、帝嘗令/重囚筑城后曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役/恐仍不免死亡D、帝嘗令/重囚筑城后曰/贖罪罰役/國家至恩/但疲囚加役恐/仍不免死亡14．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是A．馬皇后知道朱元璋性格嚴苛，容易加重刑戮，于是就常常根據(jù)事情原委婉言勸諫。B．馬皇后關(guān)心民生疾苦，常常為民祈禱；讓朱元璋認識到要薄以待己，厚以待人。C．馬皇后不忍以己之病連累醫(yī)生，臨終前還勸告朱元璋察納忠言，為天下蒼生著想。D．馬皇后相信生死由命，認為醫(yī)藥不能治病，這種迷信、落后思想導致她病重身亡。15、翻譯下面的句子：（10分）1、）雖帝性嚴，然為緩刑戮者數(shù)矣。（3分）2、）帝欲訪后族人官之，后謝曰：“爵祿私外家，非法。”（4分）3、）使服藥不效，得毋以妾故而罪諸醫(yī)乎？（3分）參考答案：10、B廉查訪11．C（A、替/被B、況且/并且C、取獨D、把/來）12．C13.B14.D15.1）皇帝的性格（性情）雖然嚴苛，但因馬皇后勸說而減免刑罰的事有很多次了。2）皇帝想尋找皇后的族人分封官爵，皇后拒絕說：“分封爵祿偏愛外戚之家，不合乎法度?！?）如果吃藥不能見效，不要因為我的緣故而降罪于醫(yī)生。【附：文言閱讀文本參考譯文】太祖孝慈高皇后馬氏，是宿州人，仁愛慈善且聰慧明辨，喜歡史書，勤心于內(nèi)治，空閑時就講求學習古人風范?！√婊实郏ㄖ煸埃┰谇暗钐幚硎虑?，有時非常生氣，馬皇后等到皇帝回到后宮，常常依據(jù)事理委婉地勸解?；实鄣男愿耠m然嚴苛，但馬皇后勸阻而能夠減免刑罰的人也有很多。參軍郭景祥守衛(wèi)和州，有人告發(fā)說郭景祥的兒子拿著槊想殺郭景祥，皇帝想要殺了郭景祥的兒子。馬皇后說：“郭景祥只有一個兒子，別人告發(fā)的事也許不是實際情況，殺了他恐怕就會斷絕郭景祥的后代?！被实哿私馇闆r后，發(fā)現(xiàn)郭景祥的兒子果然是冤枉的。李文忠守衛(wèi)嚴州，楊憲誣告他不遵守法律，皇帝想召他回來。馬皇后說：“15 嚴州，是面臨敵境的地方，隨便的更換將領不合適。況且李文忠向來賢明，楊憲的話可以相信嗎？”皇帝于是停止了這件事。李文忠后來最終為國建功。學士宋濂因為孫慎的事情而獲罪，被抓來定為死罪，馬皇后勸解說：“普通百姓家為孩子請老師，尚且自始至終奉行尊師之禮，何況是我們天子之家呢？況且宋濂住在家里，一定不知道實情?！被实鄄宦牎Ｕ泌s上皇后侍奉皇帝吃飯，馬皇后不為皇帝進獻酒肉?；实蹎栐颉；屎蠡卮鹫f：“我在為宋先生作福事?！被实蹆?nèi)心感到凄然，于是放下筷子站起身來。第二天皇帝赦免了宋濂的死罪，把他安置到茂州?；实墼?jīng)命重刑犯筑造城墻。馬皇后說：“通過罰勞役來贖罪，這是國家對重罪囚犯最大的恩惠，只是本來就疲憊的囚犯如果再加重勞役，恐怕仍免不了死亡?！被实塾谑侨忌饷饬怂麄??；实墼?jīng)非常生氣地責備宮人，馬皇后也假裝生氣，讓人拘捕宮人送到宮正司定罪。皇帝說：“為什么？”馬皇后說：“帝王不因喜怒而隨意的賞罰。當您生氣的時候，恐怕處理有所偏重。交付到宮正司，就能判定的比較公平合理了。也就是說陛下您定人罪也應該交付到有關(guān)的部門罷了?！币惶?，馬皇后問皇帝說：“如今天下的百姓生活安定嗎？”皇帝說：“這不是你應該過問的事?！瘪R皇后說：“陛下您是天下人的父親，我有幸能成為天下人的母親，孩子們安定與否，我怎么可以不過問！”每當遇到災年，馬皇后就率領宮人吃粗茶淡飯，幫助百姓祈禱?；实塾袝r把賑災救濟的事情告訴皇后，皇后就說：“賑災救濟不如事先有積蓄準備好。”朝廷官員上奏完事情，在宮廷中聚餐，馬皇后就命令宦官拿食物來自己先嘗一嘗。味道不好，就告訴皇帝說：“作為人主奉養(yǎng)自己應該差一些，奉養(yǎng)賢能應該豐厚?！被实蹫榇苏喠斯獾摴佟！　』实巯雽ふ一屎蟮淖迦朔址夤倬簦屎缶芙^說：“分封爵祿偏愛外戚之家，不合乎法度?！被屎髨詻Q拒絕才停止了這件事。然而有時談到父母早亡，皇后常常痛哭流涕。洪武十五年八月馬皇后臥病在床。群臣請求祈禱祭祀，訪求良醫(yī)。馬皇后對皇帝說：“死生，是命運的安排，祈禱祭祀有什么用處呢！況且醫(yī)生又怎能使人活命！如果吃藥不能見效，恐怕會因為我的緣故而降罪各位醫(yī)生吧？”病情加重時，皇帝問他想說什么。馬皇后說：“希望陛下能夠?qū)ぴL賢能的人，聽取別人的意見，自始至終，認真對待，子孫都能夠賢能，大臣百姓都能夠有所依靠罷了。”當月丙戌日去世，享年五十一歲?；实鄯浅?，于是從此不再冊立皇后。四．詩詞鑒賞及名句默寫。（16分）16．．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。8分夕次盱眙縣韋應物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。浩浩風起波，冥冥日沈夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。（1）頸聯(lián)運用了怎樣的寫法，表達了什么樣的情感？（4分）（2）從全詩來看，作者“未眠”原因有哪些呢？（4分）15 16．（1）反襯（對比或者襯托）（1分）。夜幕降臨，人雁歸宿反襯作者客居不眠的惆悵（1分）；景中寓情（借景抒情）（1分），借人歸雁下表達羈旅鄉(xiāng)思之情（1分）。（2）作者漂泊異鄉(xiāng)（1分）；景色凄涼（觸景生情）（1分）；孤獨寂寞（1分）；夜憶秦關(guān)（1分）。17、詩文填空。（每空1分，共8分）（1）悟以往之不諫,知來者之可追。（《歸去來兮辭》）（2）閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，青雀黃龍之舳。（王勃《滕王閣序》）（3）外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。（《陳情表》）（4）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。（《逍遙游》）（5）（1）《莊子?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“朝菌不知晦朔,_蟪蛄不知春秋_”五、閱讀下面的文字，完成18—21題。（22分）淺交時代徐全慶認識周廣海是在一個酒桌上?？偣彩€人，多數(shù)我都不認識。略一觀察就知道，不只是我，其他人之間不認識的也多。于是就先介紹互相認識。介紹人介紹到我時，說，這是某某單位的徐科長。坐在我旁邊的一個人就伸出手來，說，原來是徐科長，早就聽說過您的大名，今天有緣得見，真是榮幸。我慌忙握住他的手，堆起笑說，您客氣了，請問您是……他握著我的手使勁晃了兩下，說，我是劉新強的朋友，叫周廣海。新強經(jīng)常和我提起你，說你很夠朋友。劉新強？我的大腦飛速轉(zhuǎn)了三百六十圈，還是沒想起來劉新強是誰。其實這很正常，現(xiàn)在的人們，接觸人多了，交情卻淺了。很多時候，相互之間只見過一面兩面，見面時仿佛老朋友一般，親親熱熱的，過后就誰也想不起來誰了。這個劉新強我就怎么也想不起來了。但我裝出和劉新強很熟的樣子，也使勁晃了晃他的手，說，原來是新強的朋友，那我們就是朋友了。那天的酒桌上，我和周廣海聊得很熱火，都做出一副相見恨晚的樣子。分手時，他要了我的電話，并且很認真地把我的姓名、電話存入他的手機。當著他的面，我也把他的電話存入我的手機．。其實我并不想這么做，在我的心里，他只是我的一次性朋友，酒桌上親熱的表現(xiàn)只是酒桌上的需要，離開酒桌，可能今生誰也不會再想起誰了。但我還是這樣做了，并且當時撥打了一下他的手機。我平時都是這樣做的，這樣也才顯得真誠。當然，很快我就會把那個號碼從手機里刪去。幾天后，我突然又見到了周廣海。我想不起他的名字了，但幸運的是，手機里存的他的電話我忘了刪了，忙調(diào)出來查看。然后，我親熱地上前拉著他的手說，廣海，我昨天還在想，哪天有時間約你坐一坐，沒想到今天就見面了。他咧開嘴大笑道，是嗎？太巧了，我昨天也這樣想呢。可前兩天我的手機丟了，新?lián)Q了個手機，把你的號碼弄丟了。于是我調(diào)出他的號碼打了過去。他又一次握住我的手說，你這個朋友我交定了。以后居然又見到周廣海幾次，每次見面我們都像老朋友一樣，但過后我卻從來沒有聯(lián)系過他。15 有一次，另一個酒桌上，我的旁邊坐的也是一個陌生人。他接了一個電話，我聽他叫對方廣海，又隱隱約約地聽到電話里的聲音有點熟悉。于是問他，是周廣海打的？他驚奇地看著我說，是呀，你認識他？我燦爛地笑一下，說，我們是老朋友了。他緊緊握住我的手說，廣海的朋友就是我劉新強的朋友。然后我們就互留了電話。就這樣認識了劉新強。不久，劉新強到我單位辦點小事。事很小，我?guī)退k了。他堅持要請我吃飯，我拗不過他，就喊上了周廣海。我發(fā)現(xiàn)他們并不是很熟。給周廣海敬酒時，劉新強說，真得感謝周哥，要不是你，我也不會認識徐科長這么好的朋友。周廣海忙說，錯了錯了，是你先認識徐哥的，我還是因為你才和徐哥成為朋友的。這話說得我們?nèi)齻€人都愣了。我和周廣海就說起第一次見面的情景，劉新強聽了，說周廣海記錯了，他認識的是另一個單位的徐科長。我笑了。劉新強說的那個徐科長我也認識，于是我打了他的電話，說，我和劉新強在一起，你過來咱們一起吃個飯。電話那邊問，劉新強是誰？18．“我”是個什么樣的人物形象？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要概括。（5分）“我”是一個小科長，酒場多，(1分)，圓滑世故，(1分)虛榮，好面子，(1分)，愛交朋友，（1分）熱情，愿意幫助人。(1分)19．“他緊緊握住我的手說，廣海的朋友就是我劉新強的朋友”，這句話說明了怎樣的社會現(xiàn)象？請簡要分析。（5分）說明中國社會一種常見現(xiàn)象——朋友的朋友也是朋友，朋友泛化論。(2分)反映人們重視人際關(guān)系，工作處事以關(guān)系為主，有朋友好辦事的現(xiàn)實。（3分）20．結(jié)合文意，說說結(jié)尾劃線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）(1)內(nèi)容：諷刺了都說是朋友、但又不認識的尷尬現(xiàn)象，表達了對不講感情、只講交情的交友行為的批判。(2分)(2)結(jié)構(gòu)：總結(jié)上文，又意猶未盡，引起讀者的思考。(2分)21．《淺交時代》表達了作者對當前交友所持的態(tài)度，你同意嗎？請談談你的認識。（8分）(1)同意。當前社會上存在著不正常的交友想象。(2分)這種交友以利用為目的，不重感情，反映了社會的浮躁和人們的功利思想。(3分)正確的交友觀應該是以感情為基礎，要深交朋友。(3分)(2)不同意。淺交也是一種社會發(fā)展現(xiàn)象。(2分)社會飛速發(fā)展，交通越來越便利，交往也越來越多，人應該交朋友，廣交朋友，才能與時俱進。(3分)到處是朋友，這個社會才能越來越和諧。(3分)六、作文60分22．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。“吾日三省吾身：高否？富否？帥否？否，滾去學習！”15 這是懸掛在四川內(nèi)江六中高三(14)班黑板上方的另類沖刺標語。這一另類標語引起網(wǎng)上熱議，有人認為，話粗理不粗，符合95后的氣質(zhì)；有人認為，教育沒有給學生樹立明確的價值觀，人生只為了錢嗎？還有人認為……作為95后的你對這一標語有什么體會？15