創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下錫林郭勒職業(yè)學(xué)院.docx

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下錫林郭勒職業(yè)學(xué)院錫林郭勒職業(yè)學(xué)院緒論單元測(cè)試1.為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)？（?）A:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神B:提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力C:樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念D:提高創(chuàng)新意識(shí)答案:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神;提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念;提高創(chuàng)新意識(shí)2.創(chuàng)業(yè)路與人生路相似的是？（?）A:都不是自己最滿意的狀態(tài)B:都是奔跑在通往成功的路上C:沒(méi)有相似點(diǎn)D:都在努力奮斗答案:都不是自己最滿意的狀態(tài);都是奔跑在通往成功的路上;都在努力奮斗第一章測(cè)試1.創(chuàng)意的特征不包括下列哪一項(xiàng)（??）。A:新奇B:驚人C:實(shí)效D:絢麗答案:絢麗2.下列哪一項(xiàng)不是想法的特點(diǎn)（??）。A:無(wú)價(jià)值B:無(wú)邏輯C:新穎性D:偶然性答案:新穎性 1.科技創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新內(nèi)容（主體）劃分的創(chuàng)新類(lèi)型。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)2.質(zhì)疑是創(chuàng)意的前提條件。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)3.克服心理障礙是創(chuàng)意過(guò)程中需要特別注意的問(wèn)題。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)4.靈活運(yùn)用創(chuàng)新思維方法是創(chuàng)意過(guò)程中不需要擔(dān)心的問(wèn)題。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)5.創(chuàng)意由哪幾個(gè)部分組成？（?）A:激勵(lì)動(dòng)機(jī)B:自我革命C:技術(shù)/知識(shí)D:創(chuàng)新思維答案:激勵(lì)動(dòng)機(jī);技術(shù)/知識(shí);創(chuàng)新思維6.創(chuàng)意的特點(diǎn)有哪些（?）。 A:創(chuàng)造性B:新穎性C:真實(shí)性D:價(jià)值性答案:新穎性;真實(shí)性;價(jià)值性1.創(chuàng)意的時(shí)機(jī)主要有哪幾個(gè)？（?）。A:當(dāng)問(wèn)題的原因明確時(shí)。B:當(dāng)問(wèn)題清晰具體時(shí)（復(fù)雜或模糊問(wèn)題需要先分解，并尋找問(wèn)題的原因）。C:當(dāng)質(zhì)疑被否定時(shí)。D:當(dāng)既有解決方案不奏效時(shí)。答案:當(dāng)問(wèn)題的原因明確時(shí)。;當(dāng)問(wèn)題清晰具體時(shí)（復(fù)雜或模糊問(wèn)題需要先分解，并尋找問(wèn)題的原因）。;當(dāng)既有解決方案不奏效時(shí)。2.創(chuàng)意過(guò)程中認(rèn)知障礙表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（?）。A:崇拜權(quán)威B:經(jīng)驗(yàn)主義C:感知遲鈍2D:人云亦云答案:崇拜權(quán)威;經(jīng)驗(yàn)主義;感知遲鈍2;人云亦云第二章測(cè)試3.提不出有價(jià)值的問(wèn)題的最根本的原因是？（?）A:不知道自己知道B:自己以為自己知道C:生活經(jīng)驗(yàn)太少D:知道自己知道答案:自己以為自己知道4.盲目區(qū)是？（?）A:自己和別人都不知道B:自己知道別人也知道C:自己不知道別人知道 D:自己知道別人不知道答案:自己不知道別人知道1.提出有價(jià)值問(wèn)題的技巧有哪些？（?）A:天馬行空的想象中做選擇B:在激發(fā)創(chuàng)意時(shí)，提問(wèn)“如果”C:在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意時(shí)，提問(wèn)“怎樣”D:在洞察現(xiàn)狀時(shí)，提問(wèn)“為什么”答案:在激發(fā)創(chuàng)意時(shí)，提問(wèn)“如果”;在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意時(shí)，提問(wèn)“怎樣”;在洞察現(xiàn)狀時(shí)，提問(wèn)“為什么”2.為什么說(shuō)學(xué)會(huì)提問(wèn)是非常重要的呢？（?）A:能否提出有價(jià)值的問(wèn)題將給我們的工作和人生帶來(lái)好處B:讓自己看清工作目標(biāo)和保持初心C:沒(méi)有掌握提問(wèn)的能力就會(huì)將時(shí)間都浪費(fèi)在那些無(wú)關(guān)緊要的事情上D:讓自己陷入一種迷茫的狀態(tài)判斷題答案:能否提出有價(jià)值的問(wèn)題將給我們的工作和人生帶來(lái)好處;讓自己看清工作目標(biāo)和保持初心;沒(méi)有掌握提問(wèn)的能力就會(huì)將時(shí)間都浪費(fèi)在那些無(wú)關(guān)緊要的事情上3.我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)、技能，只能占自己的認(rèn)知的一小部分。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)4.絕大多數(shù)人都不知道自己其實(shí)并不知道，那就是潛能區(qū)。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì) 1.提出好問(wèn)題的第一步應(yīng)該是什么？（?）A:搜集數(shù)據(jù)B:創(chuàng)新知識(shí)C:總結(jié)知識(shí)D:搜集信息答案:搜集數(shù)據(jù)2.數(shù)據(jù)加工后得到的有邏輯性的數(shù)據(jù)叫做什么？（?）A:信息B:知識(shí)C:技能D:智慧答案:信息3.提出一個(gè)好問(wèn)題的步驟是什么？（?）A:第四步要驗(yàn)證假設(shè)B:第二步要退一步思考C:第一步是要質(zhì)疑常規(guī)D:第三步要提出新的假設(shè)答案:第四步要驗(yàn)證假設(shè);第二步要退一步思考;第一步是要質(zhì)疑常規(guī);第三步要提出新的假設(shè)4.認(rèn)知分為哪幾個(gè)層次？?（?）A:辯證思維B:辨別和選擇C:創(chuàng)新與創(chuàng)造D:知識(shí)應(yīng)用E:融會(huì)貫通答案:辯證思維;辨別和選擇;創(chuàng)新與創(chuàng)造;知識(shí)應(yīng)用;融會(huì)貫通5.創(chuàng)新方法的根本作用在于根據(jù)一定的（?），啟發(fā)人們的創(chuàng)造性思維，提升人們的創(chuàng)新效率。A:科學(xué)思維B:科學(xué)方法C:科學(xué)工具D:科學(xué)規(guī)律答案:科學(xué)規(guī)律 1.“最有用的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”這句話出自哪位學(xué)者？(?)A:牛頓B:蔡元培C:笛卡爾D:普希金答案:笛卡爾2.創(chuàng)新方法是（??）的總和。(?)A:科學(xué)思維B:科學(xué)原理C:科學(xué)工具D:科學(xué)方法答案:科學(xué)思維;科學(xué)工具;科學(xué)方法3.自近代科學(xué)產(chǎn)生，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，（???）的創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系更加密切。(?)A:方法B:工具C:理論D:思維答案:方法;工具;思維第三章測(cè)試4.大學(xué)生迷茫的狀態(tài)通常有哪些表現(xiàn)？（?）A:還沒(méi)弄清楚大學(xué)怎么回事，兩年過(guò)去了B:大二迷茫而主動(dòng)忙碌C:直到要就業(yè)了，茫然焦慮，不知所措D:大一迷茫而被動(dòng)忙碌答案:還沒(méi)弄清楚大學(xué)怎么回事，兩年過(guò)去了;大二迷茫而主動(dòng)忙碌;直到要就業(yè)了，茫然焦慮，不知所措;大一迷茫而被動(dòng)忙碌5.大學(xué)生迷茫的根本原因是？（?）A:不知道自己可以要什么B:不知道自己想要什么C:沒(méi)有明確的目標(biāo) D:不知道自己能要什么答案:不知道自己可以要什么;不知道自己想要什么;沒(méi)有明確的目標(biāo);不知道自己能要什么1.大學(xué)生應(yīng)該從哪些方面找到自己的發(fā)展方向？（?）A:性格B:優(yōu)勢(shì)C:興趣D:關(guān)系答案:性格;優(yōu)勢(shì);興趣2.怎樣才能擺脫迷茫？（?）A:向著目標(biāo)勇敢的實(shí)踐B:盡早確定自己的發(fā)展方向C:順其自然D:沒(méi)有更好的辦法答案:向著目標(biāo)勇敢的實(shí)踐;盡早確定自己的發(fā)展方向3.迷茫是人生的常態(tài)。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)4.憑感覺(jué)就可以知道自己的性格、興趣和優(yōu)勢(shì)。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)5.學(xué)會(huì)正確做決策的一個(gè)前提條件是什么？（?）A:多看網(wǎng)絡(luò)信息B:多問(wèn)父母C:學(xué)習(xí)成績(jī)好D:獨(dú)立思考答案:獨(dú)立思考 1.下面哪個(gè)選項(xiàng)是最有可能讓你成為專家的學(xué)習(xí)方法？（?）A:多請(qǐng)教老師B:增加學(xué)習(xí)時(shí)間C:“揪棉花”D:臨近考試突擊復(fù)習(xí)答案:“揪棉花”2.大學(xué)生對(duì)社會(huì)、行業(yè)、職業(yè)要有完整了解的渠道有哪些？（?）A:假期參加社會(huì)實(shí)踐B:參與田野實(shí)驗(yàn)活動(dòng)C:參與各種社會(huì)調(diào)研D:參與老師科研轉(zhuǎn)化項(xiàng)目答案:假期參加社會(huì)實(shí)踐;參與田野實(shí)驗(yàn)活動(dòng);參與各種社會(huì)調(diào)研;參與老師科研轉(zhuǎn)化項(xiàng)目3.“揪棉花”的學(xué)習(xí)方法包括哪些內(nèi)容？（?）A:請(qǐng)教這個(gè)領(lǐng)域的專家B:梳理這個(gè)領(lǐng)域的理論C:找出領(lǐng)域的知名專家和經(jīng)典著作D:從一個(gè)點(diǎn)切入一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域答案:請(qǐng)教這個(gè)領(lǐng)域的專家;梳理這個(gè)領(lǐng)域的理論;找出領(lǐng)域的知名專家和經(jīng)典著作;從一個(gè)點(diǎn)切入一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域第四章測(cè)試4.下列那一項(xiàng)屬于團(tuán)隊(duì)？（?）A:足球隊(duì)B:跳廣場(chǎng)舞的大媽們C:實(shí)驗(yàn)小組D:做廣播體操的同學(xué)答案:足球隊(duì) 1.“寧可投資二流項(xiàng)目的一流團(tuán)隊(duì)，也絕不投資一流項(xiàng)目的二流團(tuán)隊(duì)”這句話體現(xiàn)了什么的重要性？（?）A:創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目B:創(chuàng)業(yè)發(fā)起人C:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)D:創(chuàng)業(yè)資源答案:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)2.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由一群什么樣的人所組成的群體？（?）A:責(zé)任共擔(dān)B:才能互補(bǔ)C:吃住在一起D:共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)答案:責(zé)任共擔(dān);才能互補(bǔ);共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)3.我家開(kāi)了個(gè)瓜子加工廠，我爸是廠長(zhǎng)管生產(chǎn)，我哥管銷(xiāo)售，我媽管錢(qián)，這個(gè)就是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)4.文麒廣告制作團(tuán)隊(duì)失敗的原因主要是缺乏團(tuán)隊(duì)精神。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)5.西游記取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中起到“增進(jìn)運(yùn)營(yíng)”作用的是誰(shuí)？（?）A:沙僧B:豬八戒C:唐僧D:孫悟空答案:孫悟空6.“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的那種功能？（?） A:機(jī)會(huì)識(shí)別B:組織發(fā)展C:營(yíng)造環(huán)境D:增進(jìn)運(yùn)營(yíng)答案:機(jī)會(huì)識(shí)別1.下創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作用和意義包括哪些？（?）A:更好的識(shí)別機(jī)會(huì)B:可以增進(jìn)運(yùn)營(yíng)C:發(fā)展的需要D:營(yíng)造輕松的環(huán)境答案:更好的識(shí)別機(jī)會(huì);可以增進(jìn)運(yùn)營(yíng);發(fā)展的需要;營(yíng)造輕松的環(huán)境2.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由哪些要素構(gòu)成？（?）A:職權(quán)B:計(jì)劃C:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人D:目標(biāo)E:定位答案:職權(quán);計(jì)劃;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;目標(biāo);定位3.一個(gè)人是不可能創(chuàng)業(yè)的。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)第五章測(cè)試4.調(diào)查創(chuàng)業(yè)地區(qū)的環(huán)境，形成自己的看法和感觸，最好應(yīng)該是（?）。A:腦海中回想???B:問(wèn)父母???C:上網(wǎng)查??D:自己去走走看看答案:自己去走走看看5.從事生產(chǎn)實(shí)物產(chǎn)品的企業(yè)是（?） A:農(nóng)、林、牧、漁類(lèi)企業(yè)B:服務(wù)類(lèi)企業(yè)C:貿(mào)易類(lèi)企業(yè)D:制造裝配類(lèi)企業(yè)答案:制造裝配類(lèi)企業(yè)1.服務(wù)類(lèi)企業(yè)是提供服務(wù)和勞務(wù)的企業(yè)，它要求：（?）。A:服務(wù)及時(shí)B:服務(wù)收費(fèi)合理C:地點(diǎn)合適D:售后服務(wù)可靠答案:服務(wù)及時(shí);服務(wù)收費(fèi)合理;地點(diǎn)合適;售后服務(wù)可靠2.貿(mào)易類(lèi)企業(yè)的要求是：（?）。A:尊重顧客B:銷(xiāo)售方法好C:商品價(jià)格合理D:地段和外觀好答案:尊重顧客;銷(xiāo)售方法好;商品價(jià)格合理;地段和外觀好3.從制造商處購(gòu)買(mǎi)商品，再把商品賣(mài)給批發(fā)商不屬于貿(mào)易類(lèi)企業(yè)。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)4.農(nóng)、林、牧、漁類(lèi)企業(yè)要求不過(guò)度使用地力和水資源。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)5.下列說(shuō)法正確的是（?）。A:解決別人問(wèn)題的方案對(duì)自己是沒(méi)有幫助的B:許多成功的企業(yè)都是從解決問(wèn)題起步的C:問(wèn)題與機(jī)遇無(wú)關(guān) D:有問(wèn)題一定要避免答案:許多成功的企業(yè)都是從解決問(wèn)題起步的1.下列說(shuō)法不正確的是（?）A:有效的解決方案代表了創(chuàng)業(yè)者的基礎(chǔ)B:機(jī)會(huì)就存在于人們的煩惱中C:問(wèn)題是現(xiàn)實(shí)與理想的差距D:機(jī)會(huì)是無(wú)須代價(jià)就能獲得答案:機(jī)會(huì)是無(wú)須代價(jià)就能獲得2.下列選項(xiàng)中哪些可以獲得創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和盈利的機(jī)會(huì)？（?）。A:提供有效的解決方案B:為他人解決生活中的困難C:通過(guò)為他人提供有益的服務(wù)D:為他人解決工作中的困難答案:提供有效的解決方案;為他人解決生活中的困難;通過(guò)為他人提供有益的服務(wù);為他人解決工作中的困難3.尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的重要途徑（?）。A:善于去發(fā)現(xiàn)他人在需求方面的問(wèn)題?B:為他人解決工作和生活中的困難C:善于去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)自己在需求方面的問(wèn)題D:善于去發(fā)現(xiàn)他人在生活中的難處答案:善于去發(fā)現(xiàn)他人在需求方面的問(wèn)題?;為他人解決工作和生活中的困難;善于去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)自己在需求方面的問(wèn)題;善于去發(fā)現(xiàn)他人在生活中的難處第六章測(cè)試4.對(duì)于珍江來(lái)說(shuō)，哪個(gè)資源是最關(guān)鍵的？（?） A:人脈資源B:資金資源C:場(chǎng)地資源D:技術(shù)資源答案:技術(shù)資源1.“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了”說(shuō)的是資源的那種特性？（?）A:整合性B:通用性C:時(shí)效性D:廣泛性答案:時(shí)效性2.創(chuàng)業(yè)資源具有哪幾個(gè)特征？（?）A:廣泛性B:整合性C:時(shí)效性?D:通用性答案:廣泛性;整合性;時(shí)效性?3.“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”，這句話的意思是創(chuàng)業(yè)者要善于從生活中發(fā)現(xiàn)資源。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)4.創(chuàng)業(yè)資源是新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中所投入和利用的各種資源。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)5.下列不屬于環(huán)境資源的是？（?）A:資金資源B:產(chǎn)業(yè)資源C:政策資源D:社會(huì)資源答案:資金資源 1.以下哪個(gè)是關(guān)鍵資源？（?）A:技術(shù)B:政策C:場(chǎng)地D:資金答案:技術(shù)2.按照資源對(duì)新創(chuàng)企業(yè)成長(zhǎng)的作用，我們把創(chuàng)業(yè)資源分為什么？（?）A:要素資源B:場(chǎng)地資源C:資金資源D:環(huán)境資源答案:要素資源;環(huán)境資源3.要素資源主要有？（?）A:資金資源B:人才資源C:信息資源D:管理資源E:技術(shù)資源答案:資金資源;人才資源;信息資源;管理資源;技術(shù)資源4.社會(huì)資源主要有以下哪些？（?）A:政府B:投資機(jī)構(gòu)C:合作公司D:銀行E:人脈關(guān)系答案:政府;投資機(jī)構(gòu);合作公司;銀行;人脈關(guān)系第七章測(cè)試5.以下哪項(xiàng)不是企業(yè)微觀環(huán)境的內(nèi)容。（?）A:供應(yīng)商B:公眾C:法規(guī)政策D:競(jìng)爭(zhēng)者答案:法規(guī)政策 1.就創(chuàng)業(yè)企業(yè)而言，針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析的說(shuō)法，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（?）A:針對(duì)供應(yīng)商，要考慮供應(yīng)成本的高低、供應(yīng)的及時(shí)性、供應(yīng)原材料的質(zhì)量。B:針對(duì)宏觀環(huán)境，主要分析消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)能力、心理偏好等。C:針對(duì)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，我們要綜合考慮企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況、產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。D:針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析，要考慮現(xiàn)存競(jìng)爭(zhēng)者、潛在競(jìng)爭(zhēng)者和替代品。答案:針對(duì)宏觀環(huán)境，主要分析消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)能力、心理偏好等。2.營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境包括哪些環(huán)境因素？（?）A:政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境B:競(jìng)爭(zhēng)者C:企業(yè)自身環(huán)境D:消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)心理答案:政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境;競(jìng)爭(zhēng)者;企業(yè)自身環(huán)境3.只要?jiǎng)?chuàng)意好，產(chǎn)品服務(wù)好，就能獲得廣泛的市場(chǎng)。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)4.只要有足夠的人口數(shù)量，相當(dāng)?shù)娜丝诿芏?，就一定有市?chǎng)。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)5.以下關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?）A:WO戰(zhàn)略是利用企業(yè)內(nèi)部機(jī)會(huì)來(lái)改進(jìn)外部環(huán)境的弱點(diǎn)。B:ST戰(zhàn)略是利用企業(yè)長(zhǎng)處去避免或減輕外來(lái)的威脅。C:SO戰(zhàn)略是利用企業(yè)內(nèi)部的長(zhǎng)處抓住外部機(jī)會(huì)。 D:WT戰(zhàn)略是克服內(nèi)部劣勢(shì)和避免外來(lái)的威脅。答案:WO戰(zhàn)略是利用企業(yè)內(nèi)部機(jī)會(huì)來(lái)改進(jìn)外部環(huán)境的弱點(diǎn)。1.以下關(guān)于SWOT分析說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?）A:Weakness（組織內(nèi)部劣勢(shì)）指競(jìng)爭(zhēng)者所處的外部環(huán)境給企業(yè)其帶來(lái)的威脅。B:Strength?(組織內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)）指較之競(jìng)爭(zhēng)者企業(yè)自身所具有的能力和優(yōu)勢(shì)。C:Opportunity（組織外部機(jī)會(huì)）指外部環(huán)境中有利于企業(yè)發(fā)展的因素。D:Threat（組織外部威脅）指外部環(huán)境中不利于企業(yè)發(fā)展的因素答案:Weakness（組織內(nèi)部劣勢(shì)）指競(jìng)爭(zhēng)者所處的外部環(huán)境給企業(yè)其帶來(lái)的威脅。2.對(duì)于SWOT分析中S的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?）。A:S指的是外部環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇B:S分析可以從生產(chǎn)技術(shù)、穩(wěn)定銷(xiāo)售渠道、產(chǎn)品差異等方面闡述C:S指企業(yè)自身具有的優(yōu)勢(shì)D:S分析可以從政策法規(guī)、地理環(huán)境和人口密度方面進(jìn)行闡述答案:S指的是外部環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇;S分析可以從政策法規(guī)、地理環(huán)境和人口密度方面進(jìn)行闡述3.SWOT分析過(guò)于古老陳舊，不適用于在創(chuàng)業(yè)企劃書(shū)中呈現(xiàn)。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)4.SWOT分析的目的就是要對(duì)企業(yè)自身及其所處環(huán)境進(jìn)行分析，從而制定適合企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。（?） A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)第八章測(cè)試1.以下哪一項(xiàng)不屬于營(yíng)銷(xiāo)管理活動(dòng)的內(nèi)容（?）A:市場(chǎng)調(diào)研B:財(cái)務(wù)分析C:開(kāi)拓銷(xiāo)售渠道D:制定銷(xiāo)售策略答案:財(cái)務(wù)分析2.以下項(xiàng)屬于企業(yè)最基本也是最重要的品質(zhì)（?）A:產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)B:打折讓利C:誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)D:顧客就是上帝答案:誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)3.《啥是佩奇》營(yíng)銷(xiāo)的成功給我們的啟示有（?）A:整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)案例中折射出了重要的營(yíng)銷(xiāo)思維B:營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意時(shí)間上的“契機(jī)感”很重要C:產(chǎn)品或服務(wù)是否能引起用戶的高度共鳴很重要D:戳中了中國(guó)老百姓“回家過(guò)年”的社會(huì)痛點(diǎn)，折射出了國(guó)人的社會(huì)焦慮答案:整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)案例中折射出了重要的營(yíng)銷(xiāo)思維;營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意時(shí)間上的“契機(jī)感”很重要;產(chǎn)品或服務(wù)是否能引起用戶的高度共鳴很重要;戳中了中國(guó)老百姓“回家過(guò)年”的社會(huì)痛點(diǎn)，折射出了國(guó)人的社會(huì)焦慮4.只要技術(shù)好，產(chǎn)品新，價(jià)格低，就一定會(huì)有顧客，不需要做營(yíng)銷(xiāo)。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò) 1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)過(guò)程的最終目標(biāo)是滿足消費(fèi)者需求，其核心是實(shí)現(xiàn)交換創(chuàng)造價(jià)值。（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)2.屬于產(chǎn)品投入期應(yīng)該采取的的營(yíng)銷(xiāo)策略是（?）A:降價(jià)促銷(xiāo)B:投放廣告C:進(jìn)行新的市場(chǎng)細(xì)分D:開(kāi)辟新的銷(xiāo)售渠道答案:投放廣告3.營(yíng)銷(xiāo)策略包括（?）A:分銷(xiāo)策略B:促銷(xiāo)策略C:產(chǎn)品策略D:價(jià)格策略答案:分銷(xiāo)策略;促銷(xiāo)策略;產(chǎn)品策略;價(jià)格策略4.產(chǎn)品的整體概念包括了（?）A:售后服務(wù)及安裝配送B:功能和效用C:產(chǎn)品品牌包裝D:價(jià)格答案:售后服務(wù)及安裝配送;功能和效用;產(chǎn)品品牌包裝5.產(chǎn)品組合的寬度是指該公司具有多少不同的產(chǎn)品線。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)6.在產(chǎn)品的成熟期應(yīng)該加大廣告投放力度。（?） A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)第九章測(cè)試1.股權(quán)融資的特點(diǎn)？（?）A:成本高B:限制條款C:風(fēng)險(xiǎn)高D:到期償還本金答案:成本高2.債權(quán)融資的特點(diǎn)是？（?）A:風(fēng)險(xiǎn)高B:、限制條款少C:限制條款少D:成本高答案:風(fēng)險(xiǎn)高3.融資渠道主要有哪幾種（?）渠道？A:債權(quán)融資B:政府扶持基金C:股權(quán)融資D:天使投資答案:債權(quán)融資;政府扶持基金;股權(quán)融資4.外部股權(quán)融資的途徑主要有（?）????？A:個(gè)人儲(chǔ)蓄B:天使投資C:股權(quán)投資D:銀行存款答案:個(gè)人儲(chǔ)蓄;天使投資;股權(quán)投資5.天使投資人可以是（?）？ A:商業(yè)伙伴B:高級(jí)管理者C:朋友D:親戚答案:商業(yè)伙伴;高級(jí)管理者;朋友;親戚1.債權(quán)融資的途徑主要有（?）？A:商業(yè)信用B:融資租賃C:向銀行等金融機(jī)構(gòu)借款D:發(fā)行債券答案:商業(yè)信用;向銀行等金融機(jī)構(gòu)借款;發(fā)行債券2.股權(quán)融資形成企業(yè)的股權(quán)資本，也稱權(quán)益資本、自有資本，是企業(yè)依法取得并長(zhǎng)期持有，可自主調(diào)配運(yùn)用的資金（?）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)3.廣義上的股權(quán)融資包括：內(nèi)部股權(quán)融資和外部股權(quán)融資。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)4.資金流動(dòng)的環(huán)節(jié)（?）A:分配活動(dòng)B:籌資活動(dòng)C:投資活動(dòng)D:營(yíng)運(yùn)活動(dòng)答案:分配活動(dòng);籌資活動(dòng);投資活動(dòng);營(yíng)運(yùn)活動(dòng)5.籌資是企業(yè)為了滿足投資和資金營(yíng)運(yùn)的需要，通過(guò)一定渠道，采適當(dāng)?shù)姆绞?，籌集所需資金的行為（?） A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)第十章測(cè)試1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一般指的是？（?）A:視頻版創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)B(niǎo):WORD版創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)C:PPT版創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)D:口述創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)答案:PPT版創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)給誰(shuí)看？（?）A:創(chuàng)業(yè)者自己B:創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委C:潛在的合伙人D:投資人答案:創(chuàng)業(yè)者自己;創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委;潛在的合伙人;投資人3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和商業(yè)計(jì)劃書(shū)是兩回事。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)4.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)不是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)5.撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是創(chuàng)業(yè)必須要做的事情。（?） A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的表達(dá)邏輯是怎樣的？（?）A:按照先做什么后做什么的順序B:按照已做什么計(jì)劃做什么的順序C:按照先易后難的順序D:按照5W1H的順序答案:按照5W1H的順序2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)主要回答哪幾個(gè)問(wèn)題？（?）A:由誰(shuí)來(lái)干？B:要干什么？C:如何來(lái)干？?D:創(chuàng)業(yè)資金從哪來(lái)？答案:由誰(shuí)來(lái)干？;要干什么？;如何來(lái)干？?3.怎樣做才有可能找到真實(shí)的市場(chǎng)痛點(diǎn)？（?）A:用心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和麻煩B:多投入金錢(qián)買(mǎi)用戶C:進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研和思考D:用心的在生活中、學(xué)習(xí)中、社會(huì)實(shí)踐中去體驗(yàn)答案:用心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和麻煩;進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研和思考;用心的在生活中、學(xué)習(xí)中、社會(huì)實(shí)踐中去體驗(yàn)4.大學(xué)生親身體驗(yàn)的痛點(diǎn)一定是真正的痛點(diǎn)。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)5.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的封面要符合比賽要求，還要盡量的美觀，符合項(xiàng)目的特色。（?） A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)第十一章測(cè)試1.被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)的是。（?）A:互聯(lián)網(wǎng)+B:發(fā)明杯C:創(chuàng)青春D:挑戰(zhàn)杯答案:挑戰(zhàn)杯2.下列哪一項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，是由教育部聯(lián)合多個(gè)部委舉辦。（?）A:互聯(lián)網(wǎng)+B:創(chuàng)青春C:挑戰(zhàn)杯D:發(fā)明杯答案:互聯(lián)網(wǎng)+3.中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽每?jī)赡昱e辦一屆。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)4.“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”是挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽在職業(yè)學(xué)校中的拓展。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)5.“挑戰(zhàn)杯”科技發(fā)明B類(lèi)指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。（?） A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)1.可以結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘特色作品。（?）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)2.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽組別分為（?）。A:青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道B:高教賽道C:職教賽道D:社會(huì)賽道答案:青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道;高教賽道;職教賽道3.作為在校生，我們可以通過(guò)（??）和社會(huì)實(shí)踐等方式來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。A:科技文化節(jié)B:學(xué)術(shù)講座C:勤工儉學(xué)D:科技類(lèi)社團(tuán)答案:科技文化節(jié);學(xué)術(shù)講座;勤工儉學(xué);科技類(lèi)社團(tuán)4.參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽需要有一個(gè)專業(yè)互補(bǔ)的（???）。A:計(jì)劃B:作品C:團(tuán)隊(duì)D:想法答案:團(tuán)隊(duì)5.（?）是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的書(shū)面材料。A:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)B(niǎo):演示視頻C:項(xiàng)目名稱D:路演PPT答案:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)