大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下湖北工業(yè)大學(xué).docx

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下湖北工業(yè)大學(xué)湖北工業(yè)大學(xué)第一章測(cè)試1.創(chuàng)業(yè)課程目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的什么素質(zhì)？（）A:樹立問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí)B:理解并遵守職業(yè)道德規(guī)范C:多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)合作D:提升創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力答案:樹立問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí);理解并遵守職業(yè)道德規(guī)范;多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)合作;提升創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力2.武漢市的全民創(chuàng)業(yè)助推計(jì)劃包含什么？（）A:大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新B:能人創(chuàng)事業(yè)C:百姓創(chuàng)家業(yè)D:干部創(chuàng)企業(yè)答案:能人創(chuàng)事業(yè);百姓創(chuàng)家業(yè);干部創(chuàng)企業(yè)3.英國(guó)是全球最早開展創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)家。（） A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)1.哪個(gè)是賽事級(jí)別最高、參與面最廣、世界影響最大的世界級(jí)大學(xué)生競(jìng)賽盛事？（）A:紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)B:“互聯(lián)網(wǎng)+”C:IF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)D:挑戰(zhàn)杯答案:“互聯(lián)網(wǎng)+”2.國(guó)內(nèi)高校創(chuàng)業(yè)教育，有哪幾種組織教育形態(tài)？（）A:就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院B:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院C:創(chuàng)業(yè)學(xué)院D:多功能研究中心答案:就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院;創(chuàng)業(yè)學(xué)院第二章測(cè)試3.“Innovation”的含義不包含以下哪個(gè)？（）A:更新B:代替 C:改變D:創(chuàng)造新的東西答案:代替1.中國(guó)的哪些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)經(jīng)歷了模仿式創(chuàng)新？（）A:美團(tuán)B:新浪微博C:百度D:阿里巴巴答案:美團(tuán);新浪微博;百度;阿里巴巴2.根據(jù)創(chuàng)新強(qiáng)度分類，強(qiáng)度最大是什么？（）A:漸進(jìn)式創(chuàng)新B:模仿式創(chuàng)新C:結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新D:顛覆式創(chuàng)新答案:顛覆式創(chuàng)新3.以下哪個(gè)不屬于創(chuàng)業(yè)的要素？（）A:創(chuàng)業(yè)環(huán)境B:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)C:創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) D:創(chuàng)業(yè)資源答案:創(chuàng)業(yè)環(huán)境1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)是與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念。（）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)第三章測(cè)試2.不同經(jīng)濟(jì)學(xué)派對(duì)“創(chuàng)業(yè)者”定義的角度沒有下面哪一個(gè)？（）A:創(chuàng)業(yè)者個(gè)體特征B:風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)C:創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系D:企業(yè)性質(zhì)答案:企業(yè)性質(zhì)3.下面哪些屬于“創(chuàng)業(yè)者”定義的內(nèi)容？（）A:獲得機(jī)會(huì)帶來(lái)的收益B:組織資源C:善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求D:風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)答案:獲得機(jī)會(huì)帶來(lái)的收益;組織資源;善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求 ;風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)1.下面哪些屬于“創(chuàng)業(yè)者”心理素質(zhì)？（）A:創(chuàng)新B:低風(fēng)險(xiǎn)厭惡C:獨(dú)立D:成就導(dǎo)向答案:創(chuàng)新;低風(fēng)險(xiǎn)厭惡;獨(dú)立;成就導(dǎo)向2.低風(fēng)險(xiǎn)厭惡者往往對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有著更小的承受能力，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)包容性低。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)3.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一般需要具備五個(gè)重要的組成要素，即目標(biāo)、計(jì)劃、成員、定位和權(quán)限。（）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)第四章測(cè)試 1.創(chuàng)業(yè)者把握機(jī)會(huì)的要素有哪些？（）A:捕捉政策變化B:跟蹤技術(shù)創(chuàng)新C:彌補(bǔ)對(duì)手缺陷D:著眼于問(wèn)題答案:捕捉政策變化;跟蹤技術(shù)創(chuàng)新;彌補(bǔ)對(duì)手缺陷;著眼于問(wèn)題2.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的核心來(lái)源于哪些方面的需求？（）A:社會(huì)需求B:生存需求C:發(fā)展需求D:個(gè)人需求答案:社會(huì)需求;個(gè)人需求3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)就是那些可以建成企業(yè)并且成功創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意。（）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)4.創(chuàng)意就是具有創(chuàng)造性和商業(yè)價(jià)值的想法和概念。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò) 1.好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)具有以下哪些特征？（）A:可解性B:及時(shí)性C:可持續(xù)性D:可盈利性答案:可解性;及時(shí)性;可盈利性第五章測(cè)試2.下列屬于創(chuàng)業(yè)資源的有（）。A:財(cái)務(wù)資源B:信息資源C:物資資源D:人力資源答案:財(cái)務(wù)資源;信息資源;物資資源;人力資源3.營(yíng)運(yùn)資金需求測(cè)算包含什么？（）A:營(yíng)業(yè)成本測(cè)算B:營(yíng)業(yè)收入測(cè)算 C:開辦費(fèi)用D:預(yù)計(jì)利潤(rùn)測(cè)算答案:營(yíng)業(yè)成本測(cè)算;營(yíng)業(yè)收入測(cè)算;預(yù)計(jì)利潤(rùn)測(cè)算1.投資資金是指創(chuàng)辦企業(yè)所需要的全部資金。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)資金籌措的主要形式有（）。A:作價(jià)入股B:質(zhì)押貸款C:信托D:證券化答案:作價(jià)入股;質(zhì)押貸款;信托;證券化3.下列屬于創(chuàng)業(yè)資源整合利用策略的是（）。A:其他三項(xiàng)都是B:資源拼湊C:步步為營(yíng)D:杠桿效應(yīng) 答案:其他三項(xiàng)都是第六章測(cè)試1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用包括以下哪些？（）A:是創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)導(dǎo)向和路線圖B:創(chuàng)業(yè)者把握企業(yè)發(fā)展的總綱領(lǐng)C:投資者決定是否投資的重要參考D:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及合作者共同奮斗的動(dòng)力和期望答案:是創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)導(dǎo)向和路線圖;創(chuàng)業(yè)者把握企業(yè)發(fā)展的總綱領(lǐng);投資者決定是否投資的重要參考;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及合作者共同奮斗的動(dòng)力和期望2.概念陳述是周邊的親朋好友提交產(chǎn)品或服務(wù)的基本的描述，并征求反饋意見的活動(dòng)。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)3.研討創(chuàng)業(yè)資源包含以下哪些資源？（）A:業(yè)務(wù)資源B:財(cái)務(wù)資源C:客戶資源D:技術(shù)資源答案:業(yè)務(wù)資源 ;財(cái)務(wù)資源;客戶資源;技術(shù)資源1.電梯演講考察的是短時(shí)間之內(nèi)把項(xiàng)目說(shuō)清楚的能力。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)2.什么是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書正文的核心？（）A:市場(chǎng)分析B:產(chǎn)品（服務(wù)）介紹C:項(xiàng)目介紹D:營(yíng)銷策略答案:產(chǎn)品（服務(wù)）介紹第七章測(cè)試3.合伙企業(yè)的劣勢(shì)有（）。A:企業(yè)承擔(dān)連帶無(wú)限責(zé)任B:合伙人之間容易發(fā)生糾紛C:合伙人退出會(huì)導(dǎo)致企業(yè)解散D:經(jīng)營(yíng)管理靈活自由答案:企業(yè)承擔(dān)連帶無(wú)限責(zé)任;合伙人之間容易發(fā)生糾紛 ;合伙人退出會(huì)導(dǎo)致企業(yè)解散1.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的劣勢(shì)有（）。A:只需繳納個(gè)人所得稅B:承擔(dān)無(wú)限責(zé)任C:創(chuàng)立費(fèi)用低D:所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)高度統(tǒng)一答案:承擔(dān)無(wú)限責(zé)任2.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突管理既要遵循科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制去激發(fā)沖突帶來(lái)的火花，又要避免情緒化的情感沖突。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)3.常見的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組合方式有（）。A:親友組合B:志同道合組合C:同學(xué)組合D:志趣相投組合答案:親友組合;志同道合組合;同學(xué)組合;志趣相投組合 1.下列屬于有限責(zé)任公司優(yōu)勢(shì)的是（）。A:法規(guī)要求比較多B:承擔(dān)有限責(zé)任C:定期填報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表D:創(chuàng)立程序比較復(fù)雜答案:承擔(dān)有限責(zé)任第八章測(cè)試2.“互聯(lián)網(wǎng)+”的特征有哪些？”（）A:開放生態(tài)B:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)C:重塑結(jié)構(gòu)D:跨界融合答案:開放生態(tài);創(chuàng)新驅(qū)動(dòng);重塑結(jié)構(gòu);跨界融合3.“互聯(lián)網(wǎng)+”的商業(yè)模式有哪些？（）A:跨界商業(yè)模式B:O2O商業(yè)模式C:平臺(tái)商業(yè)模式D:長(zhǎng)尾型商業(yè)模式答案:跨界商業(yè)模式;O2O商業(yè)模式 ;平臺(tái)商業(yè)模式;長(zhǎng)尾型商業(yè)模式1.“互聯(lián)網(wǎng)+”就是互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)。（）A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)2.互聯(lián)網(wǎng)+通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)使互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)簡(jiǎn)單結(jié)合，創(chuàng)造新的行業(yè)發(fā)展。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)3.長(zhǎng)尾型商業(yè)模式的核心是（）。A:少款少量B:少款多量C:多款少量D:多款多量答案:多款少量第九章測(cè)試4.湖北工業(yè)大學(xué)專創(chuàng)融合實(shí)踐的架構(gòu)是（）。A:圍繞創(chuàng)新教育模式改革推進(jìn)專創(chuàng)融合工作 B:專創(chuàng)融合實(shí)務(wù)多元化C:圍繞人才培養(yǎng)模式改革推進(jìn)專創(chuàng)融合工作D:專創(chuàng)融合之精準(zhǔn)化分層培養(yǎng)理論基礎(chǔ)答案:圍繞人才培養(yǎng)模式改革推進(jìn)專創(chuàng)融合工作;專創(chuàng)融合之精準(zhǔn)化分層培養(yǎng)理論基礎(chǔ)1.設(shè)計(jì)思維在國(guó)外專創(chuàng)融合課程中的應(yīng)用有哪些？（）A:以設(shè)計(jì)思維促進(jìn)多學(xué)科知識(shí)融合應(yīng)用B:以設(shè)計(jì)思維為核心的創(chuàng)新教育形式C:以設(shè)計(jì)思維為核心知識(shí)內(nèi)容的創(chuàng)新教育D:以設(shè)計(jì)思維為學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)答案:以設(shè)計(jì)思維促進(jìn)多學(xué)科知識(shí)融合應(yīng)用;以設(shè)計(jì)思維為核心知識(shí)內(nèi)容的創(chuàng)新教育2.專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合體系構(gòu)建的培養(yǎng)應(yīng)該注重針對(duì)性。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)3.磁石模式下，學(xué)生可以選擇本學(xué)院的課程來(lái)學(xué)習(xí)，也可以選擇其他學(xué)院感興趣的課程來(lái)學(xué)習(xí)。（）A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)4.專創(chuàng)融合教育模式最具有特點(diǎn)的是哪一部分？（） A:創(chuàng)業(yè)教育部分B:專業(yè)教育部分C:創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合部分D:創(chuàng)新教育部分答案:創(chuàng)業(yè)教育部分