浙江省臺州名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月份聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx

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2023學(xué)年高三年級第一學(xué)期臺州名校聯(lián)盟試題歷史試卷考生須知：1．本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫學(xué)校、班級、姓名、試場號、座位號及準(zhǔn)考證號。3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；4．考試結(jié)束后，只需上交答題卷。選擇題部分一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.青浦崧澤遺址是上海地區(qū)最早的人類居住地之一，距今約5800年—5300年，對研究中國早期文明起源、長江下游地區(qū)新石器時(shí)代文化具有重要意義。在遺址中出土了一只古樸可愛的陶塑家豬，據(jù)此判斷該地區(qū)（）A.私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級分化較明顯B.當(dāng)時(shí)人們大量使用陶器、飼養(yǎng)家畜C.在一定地域范圍內(nèi)過著遷徙的生活D.初步改變了對自然資源的純粹依賴【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代（中國）。據(jù)材料及圖片信息可知，在遺址中出土了一只古樸可愛的陶塑家豬，說明這一時(shí)期已經(jīng)開始進(jìn)行家畜飼養(yǎng)，初步改變了對自然資源的純粹依賴，D項(xiàng)正確；材料中沒有材料證明私有物品的占有及數(shù)量的對比，無法得出私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級分化較明顯，排除A項(xiàng)；在遺址中出土了一只古樸可愛的陶塑家豬，“當(dāng)時(shí)人們大量使用陶器、飼養(yǎng)家畜”的結(jié)論夸大了程度，排除B項(xiàng)；根據(jù)“陶塑家豬”以及這一時(shí)期“距今約5800年—5300年”推測，這一時(shí)期應(yīng)該是定居生活，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。 2.春秋戰(zhàn)國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時(shí)代。這一時(shí)期出現(xiàn)了諸子百家彼此詰難，相互爭鳴的學(xué)術(shù)局面，在中國思想發(fā)展史上占有重要的地位。下列言論出自戰(zhàn)國時(shí)期的是（）A“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉”B.“人法地，地法天，天法道，道法自然”C.“法行而君不必憂……民但而守法，上下無為而天下治”D.“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)所學(xué)可知，“法行而君不必憂……民但而守法，上下無為而天下治”這句言論出自韓非子，韓非子生活在戰(zhàn)國時(shí)期，C項(xiàng)正確；“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉”這句言論出自顧炎武，其生活在明末清初，排除A項(xiàng)；“人法地，地法天，天法道，道法自然”是老子的思想主張，其生活在春秋時(shí)期，排除B項(xiàng)；“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是張載的思想主張，其生活在北宋，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.漢代往往在新皇帝即位或遇到大災(zāi)荒時(shí)，政府下詔希望地方推舉賢人，來替國家做事。這樣選舉來人稱為賢良。選到政府后，照例由政府提出幾個(gè)政治上重大的問題，向他們請教，叫做策問。政府看了他們的意見，再分別挑選任用。這一種選舉，既不定期，也無一定的選舉機(jī)關(guān)。據(jù)此判斷（）A.賢良為官途徑是先推舉后考試B.此選舉方式應(yīng)屬于察舉制特科C.漢代人才選拔主要看輿論評價(jià)D.賢良是當(dāng)時(shí)選官制的重要補(bǔ)充【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：材料中的漢代選官制度有地方推舉賢人，無固定時(shí)間，屬于察舉制特科，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知賢良為官是先推舉后策問，而不是考試，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料中策問相關(guān)內(nèi)容，可知漢代人才選拔注重能力，無法體現(xiàn)輿論評價(jià)的作用，排除C項(xiàng)；積功勞為官和征辟也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.宋朝（960年－1279年）是中國歷史上承五代十國下啟元朝的中原王朝，分北宋和南宋兩個(gè)階段，共歷十八帝，享國三百一十九年。有學(xué)者稱贊“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。以下史事不能佐證此觀點(diǎn)的是（）A.科舉制取消了報(bào)名資格限制B.儒學(xué)復(fù)興，形成程朱理學(xué)C.書院興盛推動了私學(xué)的發(fā)展D.科技發(fā)展迅速，高度繁榮 【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國。根據(jù)所學(xué)可知，宋代科舉制沒有取消報(bào)名資格的限制，所以科舉制取消了報(bào)名資格限制不是宋朝成就，A項(xiàng)符合題意；宋代先有的儒學(xué)復(fù)興后有北宋五子創(chuàng)立理學(xué)，所以儒學(xué)復(fù)興，形成程朱理學(xué)是宋代的成就，但不符合題意，排除B項(xiàng)；宋代有白鹿洞等很大書院，書院的發(fā)展推動了私學(xué)的發(fā)展，這是宋代的成就，但不符合題意，排除C項(xiàng)；宋代有畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)等很大科技，所以科技發(fā)展迅速，高度繁榮是宋代的成就，但不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明朝是漢族地主階級建立的中國最后一個(gè)封建王朝。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過宋元時(shí)代的最高水平，并從中醞釀著新舊交替的沖動。以下關(guān)于明朝表述正確的是（）A.實(shí)際人口數(shù)開始超過1億B.番茄被作為食用蔬菜種植C.資本性借貸和莊票均出現(xiàn)D.出現(xiàn)民間通信機(jī)構(gòu)民信局【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為明朝（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝出現(xiàn)民間通信機(jī)構(gòu)民信局，D項(xiàng)正確；實(shí)際人口數(shù)超過1億是在北宋，排除A項(xiàng)；番茄被作為食用蔬菜種植是在18世紀(jì)中期，排除B項(xiàng)；資本性借貸和莊票出現(xiàn)是在清朝，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.古代的賦役除田賦外，還有人頭稅、徭役等。從唐朝到清朝，賦役征發(fā)逐漸轉(zhuǎn)到向土地和財(cái)產(chǎn)征稅，人頭稅逐漸被廢除。圖中①②③處填寫正確的是（）A.①兩稅法②科差③一條鞭法B.①兩稅法②一條鞭法③攤丁入畝C.①兩稅法②攤丁入畝③科差D.①科差②一條鞭法③攤丁入畝【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為古代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝實(shí)行兩稅法，明朝實(shí)行一條鞭法，清朝攤丁入畝，這三次賦稅制度改革中， 賦役征發(fā)逐漸轉(zhuǎn)到向土地和財(cái)產(chǎn)征稅，人頭稅逐漸被廢除，B項(xiàng)正確；科差是元朝實(shí)行的代徭稅，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.在某次中共會議上，毛澤東主持了開幕會議，并代表中央政治局作了重要報(bào)告。毛澤東還說，“此次會議是城市工作會議，是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！边@是對此次會議的內(nèi)容和歷史地位的精辟論述。此次會議（）A.召開于三大戰(zhàn)役完全勝利后B.總結(jié)了國民革命失敗的教訓(xùn)C.通過了《抗日救國十大綱領(lǐng)》D.是社會主義道路的成功探索【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是正向題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1949年（中國）。據(jù)材料此次會議是城市工作的會議，結(jié)合所學(xué)七屆二中全會的內(nèi)容黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，開始由城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村的時(shí)期，判斷會議是1949年春的七屆二中會議，三大戰(zhàn)役完全勝利的時(shí)間是1949年，正這時(shí)期召開該會議，A項(xiàng)正確；總結(jié)了國民革命失敗的教訓(xùn)是1927年的事情，排除B項(xiàng)；1937年8月25日的洛川會議上，中國共產(chǎn)黨通過和發(fā)布了著名的《抗日救國十大綱領(lǐng)》，排除C項(xiàng)；對社會主義道路的探索是1957-1966年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.“2023吳淞口論壇”發(fā)布：首艘國產(chǎn)大型郵輪“愛達(dá)·魔都號”將于2024年1月1日從上海吳淞口國際郵輪港啟航，正式開始商業(yè)運(yùn)營。該郵輪的建成交付有助于提升中國造船業(yè)的影響力和國際競爭力?；仡欀袊詠碓齑I(yè)的發(fā)展史，下列表述正確的是（）A.19世紀(jì)60年代，以內(nèi)燃機(jī)為動力的“黃鵠號”試航成功B.1872年，官督商辦的民用企業(yè)輪船招商局在上海正式成立C.1960年，中國自行設(shè)計(jì)、建造的“東風(fēng)號”遠(yuǎn)洋貨輪下水D.20世紀(jì)90年代，中國造船企業(yè)正式進(jìn)入了世界造船市場【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)材料中“顧中國近代以來造船工業(yè)的發(fā)展史”可知，1960年4月15日，我國第一艘自行研究、設(shè)計(jì)、建造的萬噸級遠(yuǎn)洋船——“東風(fēng)”號在江南造船廠下水，C項(xiàng)正確；19世紀(jì)60年代中期，中國人建造的蒸汽動力輪船“黃鵠號”試航成功，非內(nèi)燃機(jī)動力，排除A項(xiàng)；1873年，官督商辦的民用企業(yè)輪船招商局在上海正式成立，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)80年代，中國造船企業(yè)正式進(jìn)入了世界造船市場，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。9.2006年9月，聯(lián)合國世界糧食計(jì)劃署發(fā)表的《2005年度國際糧食援助監(jiān)測報(bào)告》顯示，2005年中國共對外提供了57.7萬噸糧食援助，占當(dāng)年全球糧食援助總量的6.9％，僅次于美國和歐盟。這表明（）A.我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)糧食基本自給B.統(tǒng)籌糧食資源可確保人類共同消除饑餓 C.各國政府都很關(guān)注食品安全D.中國成為維護(hù)世界糧食安全的重要力量【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2006年（中國）。據(jù)本題材料“2005年中國共對外提供了57.7萬噸糧食援助，占當(dāng)年全球糧食援助總量的6.9％，僅次于美國和歐盟”可知，中國在國際糧食援助中占有重要地位，做出重要貢獻(xiàn)，說明中國成為維護(hù)世界糧食安全的重要力量，D項(xiàng)正確；題干所給材料沒有提到國內(nèi)糧食自給問題，排除A項(xiàng)；統(tǒng)籌糧食資源就可確保人類共同消除饑餓的表述太過絕對，不符合現(xiàn)實(shí)，排除B項(xiàng)；題干所給材料只說了中國糧食外援問題，并沒有提到食品安全，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.世界不同地區(qū)形成了多元而又各有特色的文化與文明。下圖中，地域、文化成就及特征對應(yīng)正確的是（）A.①—《歷史》—開創(chuàng)了敘事體的撰史題材B.②—《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》—反映斯拉夫民族歷史C.③—《醫(yī)典》—被歐洲用作醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教科書D.④—《羅摩衍那》—目前所知世界最早史詩【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時(shí)空是古代世界。根據(jù)圖示及所學(xué)可知，③是阿拉伯地區(qū)，《醫(yī)典》是中世紀(jì)阿拉伯醫(yī)學(xué)百科全書式的著作，被歐洲用作醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教科書，C項(xiàng)正確；①是古埃及，《歷史》是古希臘著名歷史學(xué)家希羅多德的作品，排除A項(xiàng)；②是西亞地區(qū)，史詩《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》反映了古代斯拉夫民族的歷史、傳說和風(fēng)土人情，排除B項(xiàng)；④是印度地區(qū)，《羅摩衍那》是古印度的史詩著作。古代《吉爾伽美什》是目前已知世界最古老的英雄史詩，是一部蘇美爾三大英雄之一的吉爾迦美什的贊歌，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.“12世紀(jì)，他們（印加人）在庫斯科谷地定居下來，不久便統(tǒng)治了這個(gè)地區(qū)。在早期階段，他們的戰(zhàn)爭首領(lǐng)逐漸建立起一個(gè)王朝……世襲王朝和貴族階層相結(jié)合，構(gòu)成了建立帝國的有效工具。由于一代一代的國家首領(lǐng)的杰出才能，他們的帝國特別強(qiáng)大?！币韵聦?shí)物在“他們”的帝國最有可能出現(xiàn)的是（） A.B.C.D.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：12世紀(jì)（美洲）。根據(jù)材料“他們（印加人）在庫斯科谷地定居下來，不久便統(tǒng)治了這個(gè)地區(qū)。在早期階段，他們的戰(zhàn)爭首領(lǐng)逐漸建立起一個(gè)王朝”可知，這是古代的美洲文明中的“印加”文明，B項(xiàng)是印加人的物品，體現(xiàn)了古代美洲的特色，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)的文物是古代希臘繪畫陶罐，體現(xiàn)了古代希臘的文明特點(diǎn)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)時(shí)古代兩河文明的泥板，體現(xiàn)古代兩河文明的特點(diǎn)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是古代瑪雅人的物品，與題意中的“印加人”不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.13世紀(jì)，倫敦的馬修修士在他編纂的《英國編年史》中寫道：“他們就像成群的蝗蟲撲向地面，徹底劫掠了歐洲東部，焚燒與屠殺使這里變成一片廢墟……他們鏟平城市……推倒堡壘……屠殺市民和農(nóng)民?！币陨喜牧戏从车臍v史事件（）A.控制了亞歐的商路，東西方之間的貿(mào)易受到一定影響B(tài).促使希臘文化與西亞、北非等地的文化相互影響交融C.融合了東西方文化遺產(chǎn)，成為東西方文化交流的橋梁D.給被征服地區(qū)帶來災(zāi)難，但客觀上推動了東西方交流【答案】D 【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：13世紀(jì)（世界）。根據(jù)所學(xué)可知，材料反映的歷史事件是13世紀(jì)的蒙古西征，這一歷史事件客觀上推動了東西方交流，改變了一些地區(qū)的文化面貌，但也給被征服地區(qū)帶來災(zāi)難，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，控制了亞歐的商路，東西方之間的貿(mào)易受到一定影響說的是奧斯曼帝國的擴(kuò)張，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，促使希臘文化與西亞、北非等地的文化相互影響交融說的是亞歷山大的東征，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，融合了東西方文化遺產(chǎn)，成為東西方文化交流的橋梁指的是阿拉伯帝國，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.馬克思指出，“工廠法關(guān)于所謂教育的條款措辭草率，由于缺少行政機(jī)構(gòu)，這種義務(wù)教育大部分仍然徒有虛名。工廠主反對這個(gè)教育法令，使用種種陰謀詭計(jì)回避這個(gè)法令……這一切明顯地暴露出資本主義生產(chǎn)的精神”。對此理解最準(zhǔn)確的是（）A.英國通過立法等方式推行初等教育B.教育法令沒有配套的機(jī)構(gòu)保障實(shí)施C.立法及實(shí)施沒有有效保護(hù)工人利益D.工業(yè)革命后西方政治制度逐漸完善【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。根據(jù)材料可知，工廠法關(guān)于所謂教育的條款措辭草率，缺少行政機(jī)構(gòu)的督促和監(jiān)管，并且工廠主采取各種措施回避這個(gè)法令，使得該法令及實(shí)施沒有有效保護(hù)工人利益，C項(xiàng)正確；材料反映了英國立法及實(shí)施沒有有效保護(hù)工人利益，A項(xiàng)僅是材料的表象，不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)是對材料的片面解讀，不符合材料主旨，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了立法及實(shí)施沒有有效保護(hù)工人利益，排除B項(xiàng)；材料反映了英國立法及實(shí)施沒有有效保護(hù)工人利益，未涉及工業(yè)革命后西方政治制度的發(fā)展?fàn)顩r，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.在人民網(wǎng)歷次的全國兩會調(diào)查中，“社會保障”多次進(jìn)入十大熱詞榜單，社會保障制度的建立對于促進(jìn)社會的公平正義、國家的和諧穩(wěn)定，以及人與人之間的平等發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于社會保障發(fā)展的表述正確的是（）A.工業(yè)革命期間，英國頒布了濟(jì)貧法，其他各國紛紛仿效B.二戰(zhàn)后，美國率先構(gòu)建社會保障體系，實(shí)現(xiàn)了全民覆蓋C.蘇聯(lián)實(shí)行全民社會保險(xiǎn)制度，個(gè)人一律無差別享有保險(xiǎn)D.1951年2月，政務(wù)院發(fā)布了新中國第一部社會保險(xiǎn)法規(guī)【答案】D【解析】 【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)所學(xué)可知，1951年2月，政務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國勞動保險(xiǎn)條例》是新中國制定的第一部社會保險(xiǎn)法規(guī)，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，17世紀(jì)初，英國頒布了濟(jì)貧法，此后歐洲各國紛紛建立了濟(jì)貧制度，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，英國率先構(gòu)建社會保障體系，基本實(shí)現(xiàn)了全民覆蓋，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，蘇聯(lián)實(shí)行全民社會保險(xiǎn)制度，個(gè)人受保情況與其貢獻(xiàn)和地位相關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.對下圖反映的歷史信息解讀正確的是（）20世紀(jì)70年代即將發(fā)射的蘇聯(lián)火箭A.赫魯曉夫的改革已經(jīng)取得巨大成就B.堅(jiān)持科技發(fā)展重心傾斜到國防領(lǐng)域C.“新經(jīng)濟(jì)體制”完全突破蘇聯(lián)模式D.蘇聯(lián)實(shí)行戰(zhàn)略收縮，美蘇關(guān)系緩和【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后的蘇聯(lián)。根據(jù)材料“20世紀(jì)70年代的蘇聯(lián)火箭”結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)70年代，蘇聯(lián)進(jìn)行“新經(jīng)濟(jì)體制”，以重工業(yè)為經(jīng)濟(jì)重心，這促進(jìn)了蘇聯(lián)軍工業(yè)的發(fā)展，使得科技發(fā)展重心傾斜到國防領(lǐng)域，B項(xiàng)正確；赫魯曉夫的改革的時(shí)間是1953年—1964年，時(shí)間與材料不符，排除A項(xiàng)；勃列日涅夫改革并未突破斯大林模式，排除C項(xiàng)；70年代，蘇聯(lián)國力強(qiáng)盛，蘇聯(lián)實(shí)行戰(zhàn)略擴(kuò)張政策，“蘇聯(lián)實(shí)行戰(zhàn)略收縮，美蘇關(guān)系緩和”不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)16. 理藩院負(fù)責(zé)管理蒙古、西藏、青海、回部（清朝對新疆天山南路的通稱）各藩部。理藩院所管理的“藩”與明朝朝貢體系中的外藩是不同的。外藩并不屬于中國，但是清朝的“藩”屬于自己政權(quán)體系的一部分。這種思維和過去各個(gè)王朝用羈縻、封賞、和親的間接方式控制草原勢力的做法，有著根本的區(qū)別。清朝對蒙古、西藏、青海、回部的管理對應(yīng)正確的是（）A盟旗制度金瓶掣簽改土歸流奴兒干都司B烏里雅蘇臺將軍駐藏大臣西寧辦事大臣伊犁將軍C單于都護(hù)府會盟行都指揮使司護(hù)烏桓校尉D“九邊”軍鎮(zhèn)宣政院北庭都元帥府渤?？ね魽.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是清朝。依據(jù)題干信息可知，蒙古設(shè)烏里雅蘇臺將軍、西藏設(shè)主藏大臣、青海設(shè)西寧辦事大臣、回部設(shè)伊犁將軍，B項(xiàng)正確；奴兒干都司屬于明朝機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；護(hù)烏桓校尉是漢朝設(shè)立的、會盟是唐朝時(shí)期，排除C項(xiàng)；宣政院和北庭都元帥府是元朝設(shè)立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.下為中古時(shí)期兩個(gè)國家的疆域示意圖。與下列兩圖所示疆域?qū)?yīng)的A、B國家分別是（）A.拜占庭帝國、笈多帝國B.奧斯曼帝國、笈多帝國C.奧斯曼帝國、德里蘇丹國D.拜占庭帝國、德里蘇丹國【答案】C 【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。根據(jù)愛琴海、小亞細(xì)亞等內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，A國家橫跨亞歐，再結(jié)合“1355年”可知應(yīng)該是奧斯曼帝國；根據(jù)“德里”、“恒河”、“印度河”等信息可知B國家在南亞地區(qū)，再根據(jù)“13世紀(jì)初”判斷應(yīng)該是德里蘇丹國，C項(xiàng)正確；14世紀(jì)拜占庭帝國疆域只剩下歐洲東南部的巴爾干半島和君士坦丁堡周圍區(qū)域，而A國位于小亞細(xì)亞，空間不符，排除AD項(xiàng)；笈多帝國在公元6世紀(jì)就已經(jīng)不復(fù)存在，與“13世紀(jì)初”的時(shí)間不符，排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.文化傳承與保護(hù)的載體眾多，其中學(xué)校在文化傳承、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。以下有關(guān)大學(xué)說法正確的是（）①京師大學(xué)堂采取分科教育的方式，其建立是中國教育近代化的標(biāo)志②法國拿破侖建立“大學(xué)區(qū)”制度，確立了保留至今的國民教育制度③1702年，牛津大學(xué)首次使用試卷對學(xué)生進(jìn)行考試，給文官考試制度提供借鑒④德國人洪堡秉持“研究教學(xué)合一”的精神創(chuàng)辦柏林大學(xué)，促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國和西方。據(jù)本題材料并結(jié)合所學(xué)可知，京師大學(xué)堂創(chuàng)建于1898年戊戌變法之中，是中國第一所由中央政府建立的綜合性大學(xué)，曾舉辦速成科和預(yù)備科等，主導(dǎo)新式教育的推進(jìn)，是中國教育近代化的標(biāo)志，①表述正確；1806年，拿破侖設(shè)立帝國大學(xué)為政府管理全國教育的機(jī)構(gòu)，后劃全國為29個(gè)教育行政區(qū)稱為大學(xué)區(qū)，此制度一直延續(xù)至今，②表述正確；英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院首次使用試卷對學(xué)生進(jìn)行考試，后來牛津大學(xué)才開始實(shí)行書面考試，③表述錯誤；洪堡是德國著名的教育家，他秉持“研究教學(xué)合一”的精神創(chuàng)辦柏林大學(xué)，并促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)和研究結(jié)合在一起，④表述正確；綜上所述，①②④符合題意，B項(xiàng)正確；其他選項(xiàng)與題意不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.雅各布·范·杜因在《創(chuàng)新隨時(shí)間的波動》中認(rèn)為世界資本主義經(jīng)濟(jì)自工業(yè)革命以來經(jīng)歷了五輪長波周期，以下表格是他對這五輪長波周期進(jìn)行的劃分。解讀下表可知（）工業(yè)革命后世界資本主義經(jīng)濟(jì)周期表標(biāo)志創(chuàng)新技術(shù)繁榮期衰退期蕭條期復(fù)蘇期1782—1802年1815—18251825—18361838—1845 第一輪紡織工業(yè)和蒸汽機(jī)年年年第二輪鋼鐵和鐵路技術(shù)1845—1866年1866—1873年1873—1883年1883—1892年第三輪電氣和重化工業(yè)1892—1920年1920—1929年1929—1937年1937—1948年第四輪汽車和電子計(jì)算機(jī)1948—1966年1966—1973年1973—1982年1982—1991年第五輪信息技術(shù)和生物1991—2002/2004年2002/2004—?？？A.資本主義經(jīng)濟(jì)波動呈現(xiàn)周期性特征且定期發(fā)生B.科技創(chuàng)新是促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一動力C.第三輪蕭條期加速世界大戰(zhàn)陰霾再次籠罩世界D.第四輪周期內(nèi)各國強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)干預(yù)與國際協(xié)調(diào)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是近現(xiàn)代世界。根據(jù)材料“工業(yè)革命后世界資本主義經(jīng)濟(jì)周期表”及所學(xué)可知，1929—1937年資本主義世界深受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，處于經(jīng)濟(jì)蕭條期，加劇了資本主義世界的社會矛盾，加速了法西斯國家發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的步伐，C項(xiàng)正確；材料無法直接得出資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)定期發(fā)生的結(jié)論，排除A項(xiàng)；科技創(chuàng)新是促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力，并不是唯一動力，排除B項(xiàng)；第四輪蕭條期內(nèi)資本主義國家減少了經(jīng)濟(jì)干預(yù)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.法西斯國家發(fā)動的第二次世界大戰(zhàn)，經(jīng)歷了從局部戰(zhàn)爭逐漸發(fā)展到全球戰(zhàn)爭的過程。下列有關(guān)其過程的表述，不正確的是（） A1931年，日本制造九一八事變，拉開第二次世界大戰(zhàn)序幕B.1937年，七七事變成為第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標(biāo)志C.1939年，德國突襲波蘭，英法對德國宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)D.1941年，德國入侵蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)（世界）。根據(jù)材料可知，1941年12月7日，日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，12月8日，美國對日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個(gè)國家，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段，D項(xiàng)說法不正確，符合題意，選擇D項(xiàng)；1931年，日本制造九一八事變，拉開第二次世界大戰(zhàn)序幕，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；1937年，七七事變成為第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標(biāo)志，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；1939年，德國突襲波蘭，英法對德國宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)。ABC項(xiàng)說法正確，但不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.E考據(jù)法要求研究者帶著特定的問題意識，充分利用信息時(shí)代因特網(wǎng)和電子數(shù)字化資源普及的優(yōu)勢，運(yùn)用考據(jù)學(xué)的方法對檢索到的資料進(jìn)行爬梳和分析，進(jìn)而達(dá)到歷史考證的目的。新技術(shù)的運(yùn)用使得新一代歷史工作者能夠在很短時(shí)間內(nèi)就掌握前人所未曾寓目的材料，彌縫過去未曾注意到的歷史細(xì)節(jié)，從而比博聞強(qiáng)識的前輩們擁有了更加夢寐以求的學(xué)術(shù)環(huán)境。E時(shí)代的史學(xué)考據(jù)正經(jīng)歷著突破傳統(tǒng)考據(jù)學(xué)舊范式的“科學(xué)革命”。這表明（）A.歷史資料數(shù)字化提高了史料利用效率B.數(shù)字化史料豐富了史學(xué)家的研究目的C.E考據(jù)指的是歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合D.大數(shù)據(jù)的應(yīng)用改變了史料運(yùn)用的原則【答案】A【解析】【詳解】 本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是現(xiàn)代世界。根據(jù)材料“新技術(shù)的運(yùn)用使得新一代歷史工作者能夠在很短時(shí)間內(nèi)就掌握前人所未曾寓目的材料，彌縫過去未曾注意到的歷史細(xì)節(jié)，從而比博聞強(qiáng)識的前輩們擁有了更加夢寐以求的學(xué)術(shù)環(huán)境?！奔八鶎W(xué)可知，數(shù)字化史料可以通過大數(shù)據(jù)將史料分類，數(shù)字化文獻(xiàn)檢索可以使史料的搜集極其快捷，而且相對完備，可以快速檢索到大量資料，由此可見，歷史資料數(shù)字化豐富了史學(xué)家的研究手段，提高了史料利用效率，A項(xiàng)正確；歷史資料數(shù)字化豐富了史學(xué)家的研究手段，而不是研究目的，排除B項(xiàng)；E考據(jù)指的是充分利用電子資源進(jìn)行考據(jù)的方法，是信息技術(shù)和歷史考據(jù)的結(jié)合，并非是歷史學(xué)與考古學(xué)的結(jié)合，排除C項(xiàng)；大數(shù)據(jù)的應(yīng)用并不是變革史料運(yùn)用的原則，史料運(yùn)用仍然要堅(jiān)持孤證不立、無征不信、實(shí)事求是等原則，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共3小題，其中第22題20分，第23題20分，第24題12分，共52分)22.閱讀材料，完成下列要求。材料一倭在韓東南大海中，依山島為居，凡百余國……使驛通于漢者三十許國，國皆稱王，世世傳統(tǒng)……建武中元二年，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，倭國之極南界也。光武賜以印綬。——《后漢書·東夷列傳》材料二1965年2月，坦桑尼亞總統(tǒng)尼雷爾訪華，請求中國援建坦贊鐵路，并告訴中國領(lǐng)導(dǎo)人，這條鐵路對于坦贊兩國和其他正在爭取獨(dú)立的非洲國家的特殊意義。周總理明確表示，中國愿意援建坦贊鐵路，“鐵路建成后，主權(quán)是屬于你們和贊比亞的”。對于援助非洲，毛澤東主席曾這樣表示：“先獨(dú)立的國家有義務(wù)幫助后獨(dú)立的國家。”……坦贊鐵路接軌通車并進(jìn)行試運(yùn)營，“把中國和非洲這兩個(gè)各自尋求獨(dú)立自主國際地位的國家和地區(qū)緊緊地聯(lián)系在了一起”，成為非洲解放的“自由之路”和中非合作的“友誼之路”?！幾詣Ⅷ櫸洹⒘殖俊吨蟹顷P(guān)系70年與中國外交的成長》材料三長期以來，廣大發(fā)展中國家基礎(chǔ)設(shè)施落后，嚴(yán)重制約了其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而中國高鐵具有運(yùn)營里程、經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)成本領(lǐng)域的優(yōu)勢……中國高鐵“走出去”，能夠改善當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌，有利于減少當(dāng)?shù)氐呢毨丝?，為世界減貧事業(yè)做出了相應(yīng)貢獻(xiàn)……高鐵屬于低碳環(huán)保型交通工具，中國高鐵及其相應(yīng)裝備“走出去”有利于降低能耗，降低全球氣體的排放，也同樣有利于彰顯中國“負(fù)責(zé)任大國”形象……中國高鐵出口將有力改變中國在對外貿(mào)易中的局面，促使中國從“制造大國”向“智造大國”轉(zhuǎn)變，從而增強(qiáng)中國的國際影響力與國家軟實(shí)力?！幾允埍缎陆z綢之路時(shí)期的中國高鐵外交研究》（1）根據(jù)材料一，從史料載體的角度指出其史料類型，并分別分析其史料價(jià)值。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，概括援建坦贊鐵路所體現(xiàn)的此時(shí)期中國外交政策的基本特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，列舉改革開放以來中非之間加強(qiáng)友好合作的重要舉措。（3） 根據(jù)材料三，概括中國高鐵“走出去”的重要意義。結(jié)合所學(xué)，指出“中國國際影響力與國家軟實(shí)力”在高鐵領(lǐng)域的表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）類型：文獻(xiàn)史料和實(shí)物史料。史料價(jià)值：《后漢書·東夷列傳》可用于研究日本早期歷史；日本與漢朝交往的情況。“漢倭奴國王”金印是第一手史料，史料價(jià)值高；印證了《后漢書·東夷列傳》的記載。（2）基本特點(diǎn)：與亞非民族獨(dú)立國家建交的建交高潮。舉措：中非合作論壇；遵循“真實(shí)親誠”理念，共同發(fā)展、文明互鑒；通過金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤加強(qiáng)合作；共建“一帶一路”。（任3點(diǎn)）（3）意義：有助于減少世界貧困；有利于改善全球環(huán)境；推動國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，改變對外貿(mào)易局面；增強(qiáng)中國的國際影響力和國家軟實(shí)力。（任3點(diǎn)）表現(xiàn)：高鐵運(yùn)營里程穩(wěn)居世界第一；核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，整體技術(shù)領(lǐng)先世界；積極承建海外高鐵項(xiàng)目（如寫伊安高鐵二期給分）?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空：古代中國。根據(jù)“《后漢書·東夷列傳》”和圖示內(nèi)容可知，這兩則史料分別是文獻(xiàn)史料和實(shí)物史料。史料價(jià)值結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，《后漢書·東夷列傳》可用于研究日本早期歷史；日本與漢朝交往的情況?！皾h倭奴國王”金印是第一手史料，史料價(jià)值高；印證了《后漢書·東夷列傳》的記載?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空：當(dāng)代中國。第一小問：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，援建坦贊鐵路是在20世紀(jì)60年代，這一時(shí)期，中國外交政策的基本特點(diǎn)是掀起與亞非民族獨(dú)立國家建交的建交高潮。第二小問：改革開放以來中非之間加強(qiáng)友好合作的重要舉措結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，中非合作論壇；遵循“真實(shí)親誠”理念，共同發(fā)展、文明互鑒；通過金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤加強(qiáng)合作；共建“一帶一路”?！拘?詳解】本題是影響類、特點(diǎn)類材料分析題。第一小問意義：根據(jù)“能夠改善當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌，有利于減少當(dāng)?shù)氐呢毨丝?，為世界減貧事業(yè)做出了相應(yīng)貢獻(xiàn)”可知，中國高鐵走出去，有助于減少世界貧困；有利于改善全球環(huán)境；推動國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，改變對外貿(mào)易局面；增強(qiáng)中國的國際影響力和國家軟實(shí)力。第二小問表現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)“中國國際影響力與國家軟實(shí)力”在高鐵領(lǐng)域的表現(xiàn)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，主要是高鐵運(yùn)營里程穩(wěn)居世界第一；核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，整體技術(shù)領(lǐng)先世界；積極承建海外高鐵項(xiàng)目。23.閱讀材料，完成下列要求。材料一 ——摘自（美）丹尼斯·謝爾曼喬伊斯·索爾茲伯里《全球視野下的西方文明史》材料二在英國革命中，王黨陣營中幾乎全是國教徒，議會陣營中幾乎全是清教徒，所有支持國王的人都信奉國教，所有反對國王的人都不信奉國教……從社會成分看，革命陣營和反革命陣營是沒有區(qū)別的，所以無論哪一派力量在戰(zhàn)爭中獲勝，對社會來說都不會造成變化，原來那個(gè)社會都會被保存……英國通過一次不流血的宮廷政變即光榮革命完成了政治制度的改造，建立了一種完全現(xiàn)代意義的國家體制。法國革命是橫向地把社會切割開，因此如果王權(quán)和貴族這個(gè)陣營勝利，那么原有的社會結(jié)構(gòu)會被保留，革命等于沒有發(fā)生。可是如果第三等級勝利了，那么整個(gè)社會就都被顛覆了，將出現(xiàn)一個(gè)全新的社會。這意味著法國革命是一場社會階層的殊死搏斗，要么全生，要么全死。而革命的結(jié)果恰恰是第三等級勝利了，于是出現(xiàn)一個(gè)全新的社會……后來第三等級又分開了，每一個(gè)階層都有它的要求，于是在革命過程中，發(fā)生了一次又一次的暴力事件?！幾藻X乘旦《西方那一塊土》 材料三中國模式就是對人民共和國60年“成功之路”的理論解釋，其基礎(chǔ)是中華文明的延續(xù)性。中國模式主要包括三個(gè)子模式：“國民”經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)中國獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)模式，有國家政府的控制，也有人民群眾的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和自由流動；“民本”政治，體現(xiàn)中國獨(dú)特的政治模式，主要包括以民為本的政治理念和為人民服務(wù)的政治行動；“社稷”體制，體現(xiàn)中國獨(dú)特的社會模式，是聯(lián)通家庭、社區(qū)（單位）和國家的精神紐帶與社會組織形式。此外，中國還擁有深厚的外交傳統(tǒng)，頗具特色的“中國外交模式”也是中國成功的重要原因?！幾耘司S《中國模式：解讀中華人民共和國的60年》（1）根據(jù)材料一中的示意圖，概括伯里克利統(tǒng)治下雅典民主制度的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，寫出希臘古典時(shí)代的代表性文學(xué)和建筑藝術(shù)成就各一例。（2）根據(jù)材料二，從陣營劃分依據(jù)方面指出英國革命和法國革命的區(qū)別。結(jié)合所學(xué)，對英法等西方國家形成的“完全現(xiàn)代意義的國家體制”做簡要評價(jià)，并指出英法兩國體制的不同類型。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，簡述我國古代民本思想的重要意義。結(jié)合所學(xué)，說明“中國獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)模式”在農(nóng)村改革歷程中的體現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：公民直接參與國家管理；權(quán)力機(jī)構(gòu)間存在監(jiān)督制約機(jī)制；軍事將領(lǐng)有較大行政權(quán)力；執(zhí)政官和最高法庭權(quán)力有所削弱；抽簽選舉、輪流坐莊。（任3點(diǎn)）文學(xué)：悲劇和喜??；建筑：帕特農(nóng)神廟。（2）區(qū)別：英國革命依據(jù)宗教信仰形成不同陣營；法國革命依據(jù)社會階層形成不同陣營。評價(jià)：適應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要；部分實(shí)現(xiàn)了文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動的理想；民主的范圍有局限；是一種剝削制度，資本主義列強(qiáng)大肆推行殖民擴(kuò)張政策。類型：英國君主立憲制；法國共和制。（3）重要意義：民本思想發(fā)展為系統(tǒng)的理論學(xué)說，并在一定程度上轉(zhuǎn)化為政治實(shí)踐；成為中華傳統(tǒng)政治文化的重要特征，對推動中國歷史發(fā)展起到了積極作用。體現(xiàn)：從實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起、取消農(nóng)業(yè)稅到農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。（任5點(diǎn)）【解析】【小問1詳解】 本題是特點(diǎn)類材料分析題。特點(diǎn)：依據(jù)材料“由全體雅典成年男性公民組成。所有成員都有權(quán)在討論中發(fā)言”可知，公民直接參與國家管理；依據(jù)結(jié)構(gòu)圖可知，誰選擇他們，他們監(jiān)督誰的權(quán)力，可以得出權(quán)力機(jī)構(gòu)間存在監(jiān)督制約機(jī)制；依據(jù)結(jié)構(gòu)圖十將軍會議中的10位將軍，他們可以連任，并擁有較大的行政權(quán)力，可以得出軍事將領(lǐng)有較大行政權(quán)力；依據(jù)結(jié)構(gòu)圖在伯里克利統(tǒng)治時(shí)期，執(zhí)政官的權(quán)力有所削弱和最高法庭由前任執(zhí)政官組成的議會，司法功能弱化，只負(fù)責(zé)聽審一些兇殺案件可以得出，執(zhí)政官和最高法庭權(quán)力有所削弱；依據(jù)結(jié)構(gòu)圖五百人會議成員通過抽簽選出和民眾法庭成員也是抽簽選出可以得出，抽簽選舉；依據(jù)結(jié)構(gòu)圖可以得出伯利克斯統(tǒng)治時(shí)期十將軍會議和執(zhí)政官是輪流坐莊。文學(xué)：依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，悲劇和喜??；建筑：依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，帕特農(nóng)神廟?！拘?詳解】本題是對比類、認(rèn)識類材料分析題。區(qū)別：依據(jù)材料“在英國革命中，王黨陣營中幾乎全是國教徒，議會陣營中幾乎全是清教徒，所有支持國王的人都信奉國教，所有反對國王的人都不信奉國教”可知，英國革命依據(jù)宗教信仰形成不同陣營；依據(jù)材料“法國革命是橫向地把社會切割開，因此如果王權(quán)和貴族這個(gè)陣營勝利，那么原有的社會結(jié)構(gòu)會被保留，革命等于沒有發(fā)生?？墒侨绻谌燃墑倮?，那么整個(gè)社會就都被顛覆了，將出現(xiàn)一個(gè)全新的社會?！笨芍▏锩罁?jù)社會階層形成不同陣營。評價(jià)：據(jù)所學(xué)可知，英國革命和法國革命都是適應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要；依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動提出了人文主義和提倡理性，促進(jìn)了思想解放，在法國革命和英國革命過程中實(shí)現(xiàn)了文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動時(shí)期部分的理想；依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，法國資產(chǎn)階級革命和英國資產(chǎn)階級革命不是以人民利益為出發(fā)點(diǎn)展開的，所以民主范圍有限；依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，法國資產(chǎn)階級革命和英國資產(chǎn)階級革命的本質(zhì)就是一種剝削制度，資本主義列強(qiáng)在全球范圍展開殖民掠奪和擴(kuò)張，來保證自己的利益。類型：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國是君主立憲制，法國是共和制?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。意義：依據(jù)材料“中國模式主要包括三個(gè)子模式：‘國民’經(jīng)濟(jì)……是聯(lián)通家庭、社區(qū)（單位）和國家的精神紐帶與社會組織形式?！笨芍?，民本思想發(fā)展為系統(tǒng)的理論學(xué)說，并在一定程度上轉(zhuǎn)化為政治實(shí)踐；依據(jù)材料“中國模式就是對人民共和國60年“成功之路”的理論解釋，其基礎(chǔ)是中華文明的延續(xù)性。”可知，成為中華傳統(tǒng)政治文化的重要特征，對推動中國歷史發(fā)展起到了積極作用。體現(xiàn)：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革、鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營、進(jìn)入到21世紀(jì)取消農(nóng)業(yè)稅到農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等。24.閱讀材料，完成下列要求。時(shí)間事件1841年第一條從倫敦開往布萊頓的火車正式運(yùn)行，到達(dá)布萊頓只需要兩個(gè)小時(shí)。1853年霍亂第三次出現(xiàn)在英國各地，包括倫敦。1863年倫敦地鐵正式運(yùn)行。 1865年倫敦的下水道工程初步完工，代表了當(dāng)時(shí)最高建筑成就，甚至被稱為“工業(yè)世界的七大奇跡”。有學(xué)者認(rèn)為“一座倫敦城，半部英國史?！眳⒖急砀駜?nèi)容，提取關(guān)聯(lián)信息，自擬題目，結(jié)合19世紀(jì)相關(guān)史實(shí)，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）【答案】示例：論題：伴隨著城市化進(jìn)程，城市的基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展、完善。闡述：工業(yè)化推動了人類社會城市化進(jìn)程。城市化早期，城市集中了大量工廠，由于工廠往往沿河而建，又沒有污水處理設(shè)施，生活與工業(yè)廢水直接排進(jìn)河流，對城市飲用水源造成嚴(yán)重污染。環(huán)境污染尤其是水源污染導(dǎo)致霍亂橫行。城市化問題的日益凸顯倒逼各國完善城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，采取積極措施提高城市治理水平。鋼鐵管道用于水網(wǎng)建設(shè)，自來水與排水系統(tǒng)逐漸普及到百姓家中。另外，城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、規(guī)模的擴(kuò)大以及功能的增加，對城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提出了更高的要求。煤氣燈，電燈相繼出現(xiàn)，為居民提供照明，創(chuàng)造了新的城市夜生活方式。19世紀(jì)中后期，第一條地鐵線在倫敦問世，柏林、紐約等城市開始將鐵路高架橋納入城市交通網(wǎng)絡(luò)，便利了人們的出行。綜上所述，伴隨城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、規(guī)模的擴(kuò)大、功能的增加以及城市化問題的凸顯，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展、完善，居民生活狀況也得到實(shí)質(zhì)性改變。城市化建設(shè)中我們應(yīng)該關(guān)注民生、增強(qiáng)環(huán)保意識，積極應(yīng)對城市化問題。其它參考主題（言之有理亦可）：（1）工業(yè)革命的雙重影響（2）城市的建設(shè)與治理（3）倫敦城的發(fā)展歷程（4）疫病的防治【解析】【詳解】本題是論述題之選擇觀點(diǎn)（論題）說明題，時(shí)空是： 19世紀(jì)（世界）。首先，閱讀表格，從表格內(nèi)容提取關(guān)聯(lián)信息并結(jié)合所學(xué)，自擬題目。由材料“1841年，第一條從倫敦開往布萊頓的火車正式運(yùn)行”“1863年，倫敦地鐵正式運(yùn)行”可得出：論題：伴隨著城市化進(jìn)程，城市的基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展、完善。其次，結(jié)合19世紀(jì)相關(guān)史實(shí)從工業(yè)革命對城市化的影響及其城市化發(fā)展助推城市的基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展等方面對論題進(jìn)行闡述，闡述過程做到史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。如：工業(yè)化推動了人類社會城市化進(jìn)程。城市化早期，城市集中了大量工廠，由于工廠往往沿河而建，又沒有污水處理設(shè)施，生活與工業(yè)廢水直接排進(jìn)河流，對城市飲用水源造成嚴(yán)重污染。環(huán)境污染尤其是水源污染導(dǎo)致霍亂橫行。城市化問題的日益凸顯倒逼各國完善城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，采取積極措施提高城市治理水平。鋼鐵管道用于水網(wǎng)建設(shè)，自來水與排水系統(tǒng)逐漸普及到百姓家中。另外，城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、規(guī)模的擴(kuò)大以及功能的增加，對城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提出了更高的要求。煤氣燈，電燈相繼出現(xiàn)，為居民提供照明，創(chuàng)造了新的城市夜生活方式。19世紀(jì)中后期，第一條地鐵線在倫敦問世，柏林、紐約等城市開始將鐵路高架橋納入城市交通網(wǎng)絡(luò)，便利了人們的出行。最后，小結(jié)升華，呼應(yīng)論題。如：綜上所述，伴隨城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、規(guī)模的擴(kuò)大、功能的增加以及城市化問題的凸顯，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展、完善，居民生活狀況也得到實(shí)質(zhì)性改變。城市化建設(shè)中我們應(yīng)該關(guān)注民生、增強(qiáng)環(huán)保意識，積極應(yīng)對城市化問題。開放性試題，言之有理即可。