2021-2022學年度江蘇射陽二中七上第一次月考語文試題（圖片版）.doc

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射陽縣第二初級中學2021秋第一次階段考試初一語文試卷（滿分：120分，時間：120分鐘）一、積累與運用（34分）1、閱讀下面文字，按要求答題。（6分）把所有的夜歸還給杳杳星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落。靜靜的溪邊一坐，嗅幽幽花香，看粼粼波光，……思量一處風景，冥想一場往事。曾經(jīng)年少，想要彈琴學畫，想要做儒雅的公子，妙語佳句信手拈來；想要冊馬馳騁，想要當執(zhí)劍的大俠，看盡人世繁華……數(shù)載人海沉浮，世事蒼桑，只想剪一段時光溫暖你，只愿你我將苦sè作茶，推杯換盞，以敬韶華。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，給加點字注音。（2分）苦sè粼粼波光（2）文中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）改為　改為（3）仿照劃線句子，再寫一句，使它和前面劃線句子形成排比。（2分）2、古詩文名句默寫。（10分）（1）我寄愁心與明月，。（2），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（3）峨眉山月半輪秋，。（4），應傍戰(zhàn)場開。（5）正是江南好風景，。（6），何時復西歸？（7）差之毫厘，。（8），小橋流水人家。（9）王灣在《次北固山下》中“??????????，?????????”兩句寫景抒情，蘊含了時序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理。3、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①我國是世界上主要“文明國家”之一，文化典籍眾多。②當然宋明儒的書，是要讀一些的，特別是朱熹、王陽明的著作。③哲學，無非是先秦時期的諸子，不過主要是孔子、孟子、老子和莊子。④作為一般閱讀而不是從事專業(yè)研究，需要讀、應該讀、可能讀的經(jīng)典并不如想象的那么多。⑤ 孟子的也不一定全部都要讀。A．①③④⑤②B．①④②③⑤C．①④③⑤②D．①②④③⑤4、下列各項對文學常識的判斷與分析正確的一項是（）（2分）A、《秋天的懷念》作者是史鐵生，代表作有《我與地壇》《病隙碎筆》等。B.、《觀滄?！纷髡卟懿?，字翼德，東漢末政治家、軍事家、詩人。他的詩以“慷慨悲壯”見稱。C.、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代偉大詩人李白為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的七言律詩。D、《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予。主要作品有小說《駱駝祥子》，話劇《四世同堂》。5、讀下列名著選段，完成填空。（7分）（1）這是一場讓人渴盼的盛事，“我”伸長了頸子，遙望，久候，卻總是匆匆一眼；這是一場讓人癡念的盛事，“我”寧愿生一場重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……這場充滿地方民俗風情的“盛事”是指，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《》里。（2分）（2）照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！边@是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？文中的“他”指的是____________，他是一個________________的人。（3分）（3）①當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了?！斞浮栋㈤L與<山海經(jīng)>》在《朝花夕拾》中作者多次寫到了隱鼠之死，它是怎么死的？“我”所渴慕的《山海經(jīng)》又是怎么得到的？（2分）6、七（1）班將以“有朋自遠方來”為主題組織一次綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。（7分）（1）為保證活動順利進行，班委成員計劃設計四種活動形式，請你完善其中兩種。（2分）活動一：匯編一個交友故事的小冊子活動二：_______________________ 活動三：_______________________活動四：邀請老師上一次交友指導公開課（2）為營造氣氛，請你為該活動擬一則宣傳標語。（2分）（3）請你引用一則關于交友的名言警句，闡述自己的交友之道。（3分）二、閱讀理解（36分）（一）詩歌閱讀。（6分）天平山中[明]楊基細雨茸茸濕楝①花，南風樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家?！咀ⅰ竣匍╨iàn）：楝樹，落葉喬木，春天開淡紫色花。7.請發(fā)揮想像，用生動形象的語言描述詩歌前兩句展現(xiàn)的畫面。（3分）8.有人認為本詩末句中“送”字用得最為精妙，請說說妙在何處？（3分）（二）、文言文閱讀。（13分）〈甲〉陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。〈乙〉金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。 明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰“泯然眾人矣?！?、用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（停一處）（1分）陳太丘與友期行10、解釋下列加點詞語。（4分）（1）太丘舍去（）（2）元方入門不顧（）（3）未嘗識書具（）（4）日扳仲永環(huán)謁于邑人（）11、翻譯句子（4分）（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（2）余聞之也久。12、結合文章內(nèi)容分析陳元方和方仲永有哪些異同？（4分）（三）、閱讀下面文章，完成各題。(17分）夏日薄荷香徐學平①母親特意回了一趟鄉(xiāng)下老家,沒想到她冒著酷暑只是為了采摘些薄荷葉回來。望著那一堆嫩綠的葉片,打小就在城市長大的妻子自是滿臉困惑,而我知道那些薄荷經(jīng)過母親的一番料理后可以做出不少消暑的美食呢。②薄荷,味辛,性涼,喜濕,多生長在靠近水域的陰涼處。每到盛夏時分,故鄉(xiāng)的河道溝渠邊便會瘋長出許多野生的薄荷,零星地散落在雜草之間。兒時的我就經(jīng)常和小伙伴們一起去摘薄荷,薄荷是很好識別的,它橢圓形葉片的邊緣是呈鋸齒狀的,更主要的是你一旦走近它就能聞到一股濃郁的清香。聽說薄荷經(jīng)日曬后它體內(nèi)的精油就會揮發(fā),所以得清晨起早采摘,三五成群的孩童在掛滿露珠的草叢中嬉戲穿行,未等竹籃采滿,一個個都成了“泥猴兒”。③回家后,母親將薄荷葉洗凈晾干就可以備用了。用薄荷泡茶算得上是一種最為簡樸的吃法了,取幾片薄荷葉放入透明的杯中,再加入適量的蜂蜜或是白砂糖,然后用滾開的沸水徐徐澆入,葉片打著轉兒隨水漂浮,最后緩緩沉入杯底,仿佛是一池春水中醒著幾片綠綠的生命。待到茶水慢慢冷卻下來,我不自覺地呷著杯里的茶,忽而,一絲淡淡的清涼立即縈繞著整個身心,再呷一口,直覺得口齒留香,宛若輕風拂面而來,讓人頓感心清神怡。 ④另外,在炎炎夏日里煮上一鍋可口的薄荷粥也應該是一個不錯的選擇。母親煮薄荷粥時總愛先把薄荷放入水中用文火慢熬,直到薄荷汁液煎盡后方用勺子撈出殘渣,然后放入淘洗干凈的綠豆和粳米繼續(xù)燒煮,等到粥即將煮好時再加入適量的冰糖,最后用猛火再次燒沸即可。每當我揭開鍋蓋時,豆香、米香夾雜著薄荷的清香一起撲面而來,薄荷粥甜而不膩,而粥湯不知何時也染上了那沁人心脾的綠,看后總會叫人食欲大增的。⑤而用薄荷做上一道美味的靚湯那算得上是母親的一手絕活了。母親先往湯鍋里注入清水,待水燒沸后,她會麻利地將雞蛋在灶臺上打開,任其在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后直入鍋中,這一切母親總能一氣呵成。雞蛋稍微斷生后便可放入薄荷,用勺子攪開,然后放入食鹽和雞精即可起鍋了,最后母親還會在湯碗里再淋上幾滴麻油。薄荷經(jīng)沸水一燙,顏色碧綠如玉,再加上雞蛋黃白相間的點綴,光那模樣兒就讓人垂涎欲滴了。⑥夏日里那股淺淺的薄荷清香曾經(jīng)一度陪伴著我的成長,如今事過多年了,沒想到母親至今尚還念念不忘。不管這個夏天如何酷熱,但我相信,在我的心底早已有了一絲無法揮去的淡淡清涼。(選自文摘網(wǎng),有改動)13.文章圍繞“薄荷”寫了、、、做薄荷湯四部分內(nèi)容,充滿濃濃的生活氣息。(3分)14.從修辭手法的角度,賞析第②段中的畫線句子。(3分)15、第④段畫線句有怎樣的表達效果?(3分)母親煮薄荷粥時總愛先把薄荷放入水中用文火慢熬,直到薄荷汁液煎盡后方用勺子撈出殘渣,然后放入淘洗干凈的綠豆和粳米繼續(xù)燒煮,等到粥即將煮好時再加入適量的冰糖,最后用猛火再次燒沸即可。16.談談你對標題“夏日薄荷香”的理解。(4分)17.在你的生活中，哪一種“香味”讓你印象深刻呢?說一說原因。(4分)三、作文。（50分） 生活中常有不少感動。感動，源于危難中的大愛，困難中的相助；感動，源于夢想的點燃，理想的實現(xiàn)；感動，源于矛盾的的化解，友情的建立；感動，源于人群中的笑靨，親人間的牽掛……一次叮嚀，一語問候，使感動浸滿心田。請以“感動”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌、劇本以外文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。 射陽縣第二初級中學2021秋第一次階段考試初一語文試卷答案1、澀、lín?蒼改為滄冊改為策聽潺潺流水（句式相仿、語義相近即可）2、（1）隨君直到夜郎西（2）不知何處吹蘆管（3）影入平羌江水流（4）遙憐故園菊（5）落花時節(jié)又逢君（6）百川東到海（7）謬以千里（8）枯藤老樹昏鴉（9）海日生殘夜、江春入舊年。3、C4、A5、（1）迎神賽會《五猖會》（2）范愛農(nóng)倔強耿直、憤世嫉俗、負責任但窮困潦倒。（3）隱鼠是被阿長踏死的《山海經(jīng)》是阿長買來送給我的6、（1）辦一份以“交友之道”為主題的手抄報舉辦一次以“網(wǎng)絡交友利弊談”的辯論賽（2）自遠方歡聚一堂，識新朋路更敞亮。（3）近朱者赤，近墨者黑。在日常生活中，只有與那些道德高尚的人交朋友，認真學習他的長處，接受他對自己潛移默化的影響，自己才能變得高尚起來。7、（1）在綿綿春雨中，楝樹開出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，顯得格外嬌艷和滋潤。南風輕輕吹拂，在郁郁蔥蔥的草木叢里，不時露出一樹樹金黃色的枇杷。(3分)8、“送”字是擬人手法.(1分)形象生動地寫出了回家路上“鶯啼”相伴的情景;(1分)表現(xiàn)了詩人悠然自得的閑適心情。(1分)9、陳太丘與友/期行10、舍棄回頭看曾經(jīng)每天11、（1）正午時您還不到，就是不守信用；對著人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。（2）我聽說這件事也很久了。12、同：都是少年機敏文采顯露 異：元方機敏而有主見仲永聰慧而任人擺布（結合文章分析）13（1）采薄荷（2）泡薄荷茶（3）做薄荷粥14、這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了作者采薄荷時愉快的心情。15、動作描寫，通過母親做“薄荷粥”的一系列動作,生動傳神(描寫細膩),表現(xiàn)了母親技藝嫻熟(做事利落、勤勞能干)。16、這個標題既包含了薄荷本身的香氣,又隱含了濃濃的母愛和對快樂童年的回憶。17．示例:紅燒肉的香味。紅燒肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能經(jīng)常回家,每次回家都給我做香噴噴的紅燒肉,那里含著濃濃的父愛。