四川省邛崍市第二學(xué)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題.docx

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2021一2022學(xué)年度（下）八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)月學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)A卷（100分）第1卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.行輩(háng)蠻橫（hèn）兩棲（qī）暴風(fēng)驟雨（zhòu）B.亢奮(kàng)緘默(jiān)欺侮（wǔ）戛然而止（jiá）C.襁褓(qiáng）拙劣（zhuō）沙礫（lì）挑撥離間（jiàn）D.龜裂（jūn)連翹(qiáo)追溯（shù）強(qiáng)詞奪理(qiǎng)2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛掇起來(lái)，說(shuō)可以坐了這航船和我同去。B.冰雪溶化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩月，燕子翩然歸來(lái)。C.一些人認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或慧星撞擊地球的結(jié)果。D.恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何躍過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.雖然這道題很難，但在老師的耐心講解下，他終于大徹大悟，得出了正確的答案。B.因?yàn)橄Ｍ?，你站在風(fēng)口浪尖毫不膽怯；因?yàn)橄Ｍ?，你面?duì)黯淡歲月依舊淡然從容。C.一旦變換看問(wèn)題的角度，你的生活會(huì)豁然開(kāi)朗，幸福快樂(lè)會(huì)接踵而來(lái).D.對(duì)敵斗爭(zhēng)，策略和方法可以靈活，但必須針?shù)h相對(duì)，絲毫不能含糊，4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.參加“詩(shī)書(shū)年華”大賽不僅有益于加強(qiáng)中小學(xué)生們的知識(shí)面，還可以提高綜合能力。B.張華同學(xué)以?xún)?yōu)美的文筆、大膽的創(chuàng)意榮獲“光霧杯”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)得主。16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 C.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。D.該文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)城中存在的一些問(wèn)題，從理論上和實(shí)踐上作出深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言段落，完成5-8題。甲見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出局，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也，”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遵無(wú)問(wèn)津者。乙潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨。悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。丙船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居石，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，嬌首昂視，神情與蘇，黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.具答之具：詳細(xì)B.悄愴幽邃邃：深16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 C.凄神寒骨寒：寒氣D.詘右臂支船詘：彎曲6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.以其境過(guò)清能以徑寸之木B.而豎其左膝中峨冠而多髯者C.乃記之而去乃不知有漢D.不可知其源其兩膝相比者7.下列對(duì)文中劃線(xiàn)句子的翻譯正確的一項(xiàng)是（）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。A.領(lǐng)著妻子和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，于是就跟外面的人隔絕了。B.領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，于是就跟外面的人隔絕了。C.領(lǐng)著妻子和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)讓人絕望的地方，不再出去，于是就跟外面的人隔絕了.D.領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)讓人絕望的地方，不再出去，于是就跟外面的人隔絕了。8.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.三組選文篇目都是記，從表達(dá)方式來(lái)看，甲文側(cè)重于記敘，乙文、丙文側(cè)重于描寫(xiě)。B.甲文“皆嘆惋”的原因在選文中有直接體現(xiàn)，即“桃源外世事變遷，人們飽經(jīng)旅亂之苦”，C.乙文“竹樹(shù)環(huán)合”寫(xiě)出竹樹(shù)叢生的狀態(tài)，與前文“伐竹取道”呼應(yīng)，突出此地的幽僻。D.丙文對(duì)核舟船頭蘇、黃、佛印的刻畫(huà)細(xì)膩逼真，情態(tài)畢備，表現(xiàn)了雕刻家的高超技藝。第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、古詩(shī)文默寫(xiě)（共6分）9.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。（1）補(bǔ)寫(xiě)下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 （2分）①關(guān)關(guān)雎鳩，（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）②，在城闕兮。（《詩(shī)經(jīng)·子衿》③，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）默寫(xiě)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的頷聯(lián)和頸聯(lián)（先寫(xiě)出題目再默寫(xiě)）.（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（10分）閱讀下面文章，完成下列各小題。甲文：“只此青綠”身后的《千里江山圖》①青綠曳地的長(zhǎng)裙，高聳入云的發(fā)髻，婷婷裊裊的舞者，數(shù)不盡的“婉約聘婷工語(yǔ)笑”，隨著舞蹈《只此青綠》在2022年春晚的驚艷全場(chǎng)，中國(guó)古代青綠山水的巔峰之作《千里江山圖》也震撼了世人。②《千里江山圖》約有12米長(zhǎng)，它所用的畫(huà)布是當(dāng)時(shí)極為昂責(zé)的桑蠶絲，一般畫(huà)家根本不敢下手。圖中上色用的全是最珍貴的礦物原料：大面積的孔雀石，珍貴的石青，就連很小的漁夫身上穿的衣服也是用反復(fù)研磨的上等的硨磲（chēqú），當(dāng)然，正是使用了這些堪比黃金的礦物顏料，這幅畫(huà)才能穿越千年而依然熠熠生輝。③中國(guó)山水畫(huà)的意境講究“三遠(yuǎn)”：高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)，一幅畫(huà)能做到一種已經(jīng)非常高妙，而《千里江山圖》卻全都做到了。而且畫(huà)面中營(yíng)造出的空間不僅僅是山水的層次和立體，就連天空也展現(xiàn)出了光和云層的層次感和空間感。④這幅畫(huà)的作者王希孟在畫(huà)完《千里江山圖》后不久便離開(kāi)了人世，似乎這個(gè)生命就是為了完成這幅曠世巨作而來(lái)到這世間的。乙文：人生永遠(yuǎn)十八歲16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 ①身姿如水、眉眼化波，動(dòng)是風(fēng)華絕代，靜是高潔典雅，懷抱的是山河日月的氣魄，春晚的舞蹈《只此青綠》用舞姿“復(fù)活”了中國(guó)古代青綠山水的巔峰之作《千里江山圖》，也讓人們驚嘆不已：這幅冠古絕今的畫(huà)作竟然出自一個(gè)初出茅廬的18歲少年之手。②也許答案就在18歲。③18歲是什么概念呢？是初生的牛犢。例如“皴（cūn）”是非常重要的中國(guó)畫(huà)技法，在《千里江山圖》中，18歲的王希孟也運(yùn)用了各種各樣的“皴”法，但最了不起的是，他根本不在意展現(xiàn)這些技法，他用厚重的石青、石綠層層厚涂提亮，雖然圖中的皴法多少被這樣的重彩“喧賓奪主”，但當(dāng)你看到千里江山圖，一定會(huì)被深深震撼，因?yàn)槟憔腿缤谛蕾p一首色彩濃烈、節(jié)奏明快的交響樂(lè)。除了王希孟，再也沒(méi)有人敢這樣，為了追求光感和色彩，不惜犧牲所有畫(huà)家引以為豪的技巧。④不僅如此，在《千里江山圖》中，我們看見(jiàn)了一個(gè)在藝術(shù)上要把能做的都做到極致的少年：材料、構(gòu)圖、技法、色彩，統(tǒng)統(tǒng)都要最好，他要讓全世界都看見(jiàn)他舉世無(wú)雙的才華，都看到他的“最好”。這就是18歲熱情，18歲的篷勃，18歲的生命氣象，⑤王希孟只活了不到20歲，有些人的生命就像璀璨的煙火，綻放之后轉(zhuǎn)瞬凋謝，但人生不管走過(guò)多少年，我們都會(huì)依然懷念熱烈甚至狂妄的年少時(shí)光。18歲的王希孟用這幅曠世杰作向我們展現(xiàn)了——18歲應(yīng)該怎么活。10.《千里江山圖》能夠成為中國(guó)古代青綠山水巔峰之作的因素有哪些？（4分）11.甲文和乙文都以春晚舞蹈《只此皆綠》開(kāi)頭，兩段文字是否可以交換？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）12.如果要把兩篇文章編入《話(huà)說(shuō)中國(guó)山水名畫(huà)》這本書(shū)中，請(qǐng)問(wèn)它們適合一起放入下面哪一個(gè)章節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）A《詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)》B《獨(dú)步千載眾星孤月》C《閑云流水秀澗蒼花》16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 五、作文（共60分）13.富有愛(ài)心的莎莉文老師是雙眼失明的海倫生命里的一束光；善良而淳樸的老王是身處逆境的楊絳一家生命中的一束光；充滿(mǎn)神奇想象的《山海經(jīng)》是年少的魯迅生命中的一束光；和州的陋室、承天寺的月、路邊的一樹(shù)紫藤蘿瀑布，是遭遇命運(yùn)擊打的劉禹錫、蘇軾、宗璞生命中的一束光……其實(shí)世間萬(wàn)物都有光芒，可以照亮自己、照亮別人，甚至照亮世界。請(qǐng)以“生命中的一束光”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①內(nèi)容具體，要有真情實(shí)感。②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）。③不少于600字。④不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷（50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的古詩(shī)，完成1～2題。望驛臺(tái)[唐]白居易靖安宅里當(dāng)窗柳，望驛臺(tái)前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。1.詩(shī)中將“當(dāng)窗柳”與“撲地花”相對(duì)，有何用意？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析。（2分）答：2.從詩(shī)歌表達(dá)的情感來(lái)看，下面哪一句與本詩(shī)更接近?請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。(2分)A.式微式微，胡不歸？（《詩(shī)經(jīng)·式微》）B.一日不見(jiàn)，如三月兮?。ā对?shī)經(jīng)·子衿》）C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》）答：二、文言文閱讀（共12分）16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 閱讀下面的文言文，完成3～5題。柳宗元，字子厚，河?xùn)|人。后魏侍中濟(jì)陰公之系孫。曾伯祖奭，高祖朝宰相。父鎮(zhèn)，太常博士，終侍御史。宗元少聰警絕眾，尤精西漢《詩(shī)》《騷》。下筆構(gòu)思，與古為侔。精裁密致，璨若珠貝。當(dāng)時(shí)流輩咸推之。登進(jìn)士第，應(yīng)舉宏辭①，授校書(shū)郎、藍(lán)田尉。貞元十九年，為監(jiān)察御史。順宗繼位，王叔文、韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。既罹竄逐②，涉履蠻瘴③，崎嶇堙厄④，蘊(yùn)騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻?！咀⑨尅竣俸贽o：科舉考試臨時(shí)設(shè)置的考試科目，為制科之一。②竄逐：貶逐。③蠻瘴：指南蠻瘴癘之地。④堙厄：指道路艱難。3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.授校書(shū)郎、藍(lán)田尉授：接受B.會(huì)居位不久會(huì)：適逢C.既罹竄逐既：已經(jīng)D.蘊(yùn)騷人之郁悼蘊(yùn)：積聚4.將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）宗元少聰警絕眾，尤精西漢詩(shī)騷。（3分）答：（2）為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。（3分）答：5.柳宗元的“騷人郁悼”與其人生前后的落差不無(wú)關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析“落差”表現(xiàn)在哪些方面。（4分）答：16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）還要補(bǔ)充幾句:彈琴不能徒恃sensation（感覺(jué)）、sensibility（情感）。那些心理作用太容易變。從這兩方面得來(lái)的，必要經(jīng)過(guò)理性的整理、歸納，才能深深地化入自己的心靈，成為你個(gè)性的一部分，人格的一部分。當(dāng)然，你在波蘭幾年住下來(lái)，熏陶的結(jié)果，多少也(自然而然的)會(huì)把握住精華。但倘若你事前有了思想準(zhǔn)備，特別在智力方面多下功夫，那么你將來(lái)的收獲一定更大更豐富，基礎(chǔ)也更穩(wěn)固。再說(shuō)得明白些：藝術(shù)家天生敏感，換一個(gè)地方，換一批群眾，換一種精神氣氛，不知不覺(jué)會(huì)改變自己的氣質(zhì)與表達(dá)方式。但主要的是你心靈中最優(yōu)秀最特出的部分，從人家那學(xué)來(lái)的精華，都要緊緊抓住，深深地種在自己性格里，無(wú)論何時(shí)何地這一部分始終不變。這樣你才能把獨(dú)有的特點(diǎn)培養(yǎng)得厚實(shí)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想你聽(tīng)了必有所感。不妨跟我多談?wù)劇?.“這個(gè)問(wèn)題”指的是什么？請(qǐng)結(jié)合原著簡(jiǎn)要概述。(2分)7.下面三段家信，哪一段最不像傅雷寫(xiě)給傅聰?shù)慕ㄗh，請(qǐng)結(jié)合閱讀《傅雷家書(shū)》的體驗(yàn)作出判斷，并說(shuō)明理由。(2分)A.對(duì)客氣的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說(shuō)話(huà)時(shí)手要垂直，人要立直。這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處。B.你要追隨自己的激情和興趣，不要困擾于別人怎么說(shuō)。不要太擔(dān)心將來(lái)你要做什么樣的工作，相信有一天機(jī)緣來(lái)臨時(shí)，你會(huì)找到自己的人生使命。C.我未老先衰，常有為日無(wú)多之感，總想盡我僅有的一些力量，在我眼光所能見(jiàn)到的范圍以?xún)?nèi)幫助你，指導(dǎo)你，特別是早早指出你身心與藝術(shù)方面可能發(fā)生的危機(jī)，使你能預(yù)先避免。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面文章，回答8～11題。16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 三棵樹(shù)蘇童①很多年以前，我喜歡在京滬鐵路的路基下游蕩。每天午后一點(diǎn)鐘左右，從上海開(kāi)往三棵樹(shù)的列車(chē)駛來(lái),我看著車(chē)窗下方的那塊旅程標(biāo)志牌：上?！脴?shù)，看著車(chē)窗里那些陌生的乘客正奔往他們向往的遠(yuǎn)方。然后，火車(chē)消失在鐵道的盡頭，我滿(mǎn)懷憧憬又滿(mǎn)懷憂(yōu)傷，我開(kāi)始想像三棵樹(shù)的樣子：它應(yīng)該是北方的一個(gè)小火車(chē)站，火車(chē)站前有許多南方?jīng)]有的景象。那里一定有樹(shù)，三棵樹(shù)，挺立在原野上的三棵樹(shù),很高很挺拔。但我無(wú)法確定它們的名字，所以我其實(shí)不知道三棵樹(shù)是什么樹(shù)。②我的童年記憶是我總在一條狹窄局促的街道上走來(lái)走去，從來(lái)沒(méi)有爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋的經(jīng)歷。這怪不了城市,城市是有樹(shù)的，梧桐或者楊柳一排排整齊地站在人行道兩側(cè)，可我偏偏是在一條沒(méi)有人行道的小街上長(zhǎng)大。也怪不了這條沒(méi)有行道樹(shù)的小街，小街上許多人家有樹(shù)，一棵黃榆、兩棵桑樹(shù)靜靜地長(zhǎng)在他的窗前院內(nèi)，可我家偏偏沒(méi)有院子，只有-個(gè)巴掌大的天井，巴掌大的天井僅供觀天，不容一樹(shù)，所以我沒(méi)有樹(shù)。我很悵惘，我似乎一直都在重復(fù)這種生活方式:與樹(shù)擦肩而過(guò)。③我種過(guò)樹(shù)。我曾經(jīng)移栽了一棵苦棟的樹(shù)苗，是從附近的工廠里挖來(lái)的，但我無(wú)法把它栽到地上，只能把它種在一只花盆里，因?yàn)樘炀?、居室、后門(mén)石埠，不是水泥就是石板，它們拒絕接受一棵如此幼小的苦棟樹(shù)苗。從春天到夏天，它終于長(zhǎng)出了一片片新的葉子，可后來(lái)冬夭來(lái)了，它在風(fēng)中顫動(dòng)，就像一個(gè)哭泣的孩子，我以為它在向我請(qǐng)求著陽(yáng)光和溫暖，于是我把花盆移到了窗臺(tái)上，那是我家在冬天惟一的陽(yáng)光燦爛的地方。可就像一次誤殺親子的戲劇性安排，緊接著我和我的樹(shù)苗道遇了一夜狂風(fēng)，狂風(fēng)把我的樹(shù)從窗臺(tái)上抱起來(lái),砸在河邊石埠上，然后又把樹(shù)苗從花盆里拖出來(lái)，推向河水里，將一只破碎的花盆和一堆泥上留在岸上，留給我。④于是我又沒(méi)有樹(shù)了！⑤像許多人-樣，成年以后我游歷名山大川，我見(jiàn)到西雙版納綠得發(fā)黑的原始森林，見(jiàn)過(guò)興安嶺上被白雪覆蓋的紅松和櫸樹(shù)，我在湘西的國(guó)家森林公園里見(jiàn)到了無(wú)數(shù)只聞其名未見(jiàn)其形的珍奇樹(shù)木。但那些不是我的樹(shù)。我沒(méi)有自己的樹(shù)，這始終是我的隱痛和缺撼。⑥我的樹(shù)在哪里？我只能等待歲月來(lái)告訴我。⑦一九八八年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，是一棟年久失修的樓房的閣樓部分。當(dāng)我拿著鑰匙去看房子的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)了樓前的兩棵樹(shù)——是兩棵果樹(shù)，一棵石榴，一棵枇杷！秋天午后的陽(yáng)光照燿著兩棵樹(shù)，照燿著我一生得到的最重要禮物16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 ，伴隨我多年的不安和惆悵煙消云散。終于，在這個(gè)秋天的午后，我也有了自己的樹(shù)，而且―下子有了兩棵。石榴樹(shù)的表達(dá)直白而熱烈，它的繁茂的樹(shù)葉和燦爛的花朵,以及它的重重疊疊的果實(shí)都在證明這份情懷；，但它在初夏季節(jié)告訴你，它不開(kāi)玉蘭花,只奉獻(xiàn)枇杷的果實(shí)。兩棵樹(shù)彌合了我與整木世界的裂痕。春發(fā)之季的早晨，我打開(kāi)窗子，兩棵樹(shù)的枝葉和花朵撲面而來(lái)！樹(shù)把鳥(niǎo)也帶來(lái)了，鳥(niǎo)在我的窗臺(tái)上留下了灰白色的糞便；樹(shù)上的果子把過(guò)路的孩子引來(lái)了，孩子們爬到樹(shù)上摘果子，樹(shù)葉便沙沙地響起來(lái)。我突然覺(jué)得，自己是個(gè)多么幸運(yùn)的人。我想起十五年前我的那棵種在花盆里的苦棟樹(shù)，我相信這一切并非巧合，這是命運(yùn)補(bǔ)償給我的兩棵樹(shù)，兩棵更大更美好的樹(shù)。⑨整整七年,我在一座舊樓的閣樓上與樹(shù)同眠?？晌也恢溃业膬煽脴?shù)將結(jié)束它們的這次使命，七年過(guò)后，它們?nèi)詫㈦x我而去。⑩城市建設(shè)的藍(lán)圖埋葬了許多人過(guò)去的居所，也埋葬了許多人的樹(shù)。一九九五年的夏天，推土機(jī)將一個(gè)名叫上乘庵的地方夷為平地，我的閣樓，我的石榴樹(shù)和我的枇杷樹(shù)消失在殘?jiān)叩[之中。七年一夢(mèng)，那棵石榴，那棵枇杷,原來(lái)它們也并不是我的樹(shù)。到如今我仍然沒(méi)有樹(shù)。?我迷惑,我的樹(shù)到底在哪里？8.作者找尋自己的樹(shù)時(shí)有哪些經(jīng)歷和情感變化,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）9.請(qǐng)你在文中畫(huà)線(xiàn)空白處寫(xiě)一個(gè)擬人句,并簡(jiǎn)要賞析其效果。（4分）10.文章第⑩段畫(huà)線(xiàn)句子有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）11.有人建議將標(biāo)題改為《我的樹(shù)》，你認(rèn)為是否恰當(dāng)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）四、語(yǔ)言運(yùn)用(共12分)16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 12.文化遺產(chǎn)是歷史留給人類(lèi)的財(cái)富。成都漆藝，是四川省成都市傳統(tǒng)手工技藝，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。成都某中學(xué)八年級(jí)1班的同學(xué)為了了解成都漆藝，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，特別組織了以下活動(dòng)。（1）欣欣在網(wǎng)上查閱了關(guān)于成都漆藝的如下資料，請(qǐng)你用四字短語(yǔ)分別概括出漆藝的四個(gè)主要特點(diǎn)。(4分)成都生漆有著非常悠久的歷史，最早可以追溯3000多年前的古蜀時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，成都漆器遍及中國(guó)各地，當(dāng)時(shí)成都漆藝的水平已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。以“平繪描線(xiàn)，拉刀針刻，堆漆工藝”等稀有技法而自成流派，在漆器工藝中獨(dú)樹(shù)一幟，風(fēng)格獨(dú)具。在明清時(shí)期，成都已經(jīng)成為了全國(guó)雕漆填彩漆器產(chǎn)地之一，成都漆器的種類(lèi)已經(jīng)達(dá)到了14類(lèi)，有一色漆器、罩漆、描金、堆漆、雕填、螺鈿、犀皮、剔紅、剔犀、款彩、熗金、百寶嵌等。成都漆藝只能通過(guò)手工勞動(dòng)制出成品，同時(shí)也只能通過(guò)口傳心授的方式傳承，這使得傳承難度非常高。（2）中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館對(duì)成都漆藝進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，請(qǐng)將下面的語(yǔ)句序號(hào)填入相應(yīng)的空白處。（4分）朱紅千年，光可鑒人——說(shuō)漆藝，就要從漆講起。成都漆藝國(guó)家級(jí)傳承人尹利萍指著一個(gè)漆罐上如晚霞般溫暖的黃褐色斑告訴記者：“看，這就是從樹(shù)上取來(lái)的漆原本的顏色。這種黃褐色，又最適合與朱砂調(diào)出成都漆藝最經(jīng)典的朱砂紅，我們叫它中國(guó)紅。它不是那種刺眼的艷紅，而自有一種典雅、高貴和雍容。”漆器總是各大遺址中保存最完好的文物之一，這得利于干漆夾苧的脫胎技術(shù)。（A）（B）如此做出的漆器才光可鑒人、溫潤(rùn)如玉，純黑的漆盤(pán)甚至在古代可以當(dāng)鏡子使用，堪稱(chēng)漆器一絕。凹凸有致，色彩斑斕——由于歷史原因，中國(guó)漆藝在近現(xiàn)代曾遭遇過(guò)一段低谷，許多工序、技法一度斷代。所幸中國(guó)漆藝也曾遠(yuǎn)播海外，如干漆夾苧工藝就隨鑒真法師東渡日本，使得漆藝在該國(guó)也有傳承。（C）尹利萍說(shuō)：“由于漆的包容性很強(qiáng)，很多好看的材料都能融于其中。譬如金粉、銀粉、貝殼甚至蛋殼等，融于各色漆中，極大豐富了創(chuàng)作空間，產(chǎn)生一種材料美和制作美?！保―）又如一塊塊髹有粉漆、透明漆的貝殼，就能巧妙模擬出晶瑩飽滿(mǎn)的“花瓣”。①如今成都漆藝以裝飾工序的“三雕一刻”（雕嵌填彩、雕填影花、雕錫絲光、拉刀針刻）著稱(chēng)于世，使漆器表面不但能保持如絲光滑，更能在堆漆基礎(chǔ)上雕出凹凸有致的花紋。16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 ②雖然用絲綢脫胎而出的漆器表面已經(jīng)十分平整，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，胎上的打磨才見(jiàn)功夫。③先用瓦灰、鹿角灰等材料抹上3遍，再用“水磨砂”的手法磨平，之后堆漆，再悉心打磨拋光。④譬如在朱紅色的漆瓶上，先用黑色堆漆雕出花、葉的圖案，再以金粉暈花朵，銀粉暈葉片，一幅金花銀葉的浮雕躍然而出。答：A.B.C.D（3）成都博物館將舉辦“成都漆藝”的主題展，請(qǐng)為本次展覽擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。（4分）答：16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 2021一2022學(xué)年度（下）第二學(xué)月八年級(jí)語(yǔ)文答案A卷一、1—4BAAD二、5—8CBBB三、略10.（4分）①材料價(jià)值昂貴②意境構(gòu)圖高妙③畫(huà)家敢于突破④畫(huà)家在藝術(shù)上追求極致11.（3分）【參考答案】不可以，甲文寫(xiě)《只此青綠》驚艷了春晚舞臺(tái)，是為了引出說(shuō)明對(duì)象《千里江山圖》，乙文寫(xiě)《只此青綠》用舞姿“復(fù)活”了《千里江山圖》，是為了引出對(duì)王希孟的18歲藝術(shù)追求與生命氣象的論述。12.【參考答案】（3分）B參考答案二：甲文重點(diǎn)說(shuō)明了《千里江山圖》在中國(guó)山水畫(huà)中無(wú)與倫比的價(jià)值，乙文主要評(píng)述了王希孟18歲的人生氣象和藝術(shù)成就冠古絕今。兩篇文章的內(nèi)容都與《獨(dú)步千載眾星孤月》的主題吻合。B卷一、1.答案：“當(dāng)窗柳”表明家中人當(dāng)窗對(duì)柳懷人，“撲地花”表明遠(yuǎn)客見(jiàn)落花思?xì)w，兩者相對(duì),為后面的抒情作鋪墊。2.答案：B項(xiàng)。此句表現(xiàn)詩(shī)中主人公對(duì)戀人的思念,本詩(shī)兩個(gè)抒情主人公也是因不能團(tuán)聚而強(qiáng)烈地思念著對(duì)方。二、3.【答案】A。授：被授任。4.（1）【譯文】柳宗元小時(shí)候就聰明機(jī)警超群出眾，尤其精通西漢的文章和《詩(shī)經(jīng)》《離騷》（少：16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 小時(shí)候；警：機(jī)警、機(jī)敏；絕：超過(guò)；詩(shī)：《詩(shī)經(jīng)》，一點(diǎn)0.5分。句意通順1分。）（2）【譯文】作騷體文章十多篇。閱覽的人都為之悲傷哀痛。（為：作，寫(xiě)；覽：閱讀，看；……者：……的人；凄惻：悲傷哀痛，一點(diǎn)0.5分。句意通順1分。）5.【答案】①?gòu)氖送疽环L(fēng)順到被貶永州，經(jīng)歷了仕途的大起大落。②從家境優(yōu)越到“涉履蠻瘴”，生活條件前后懸殊。【參考譯文】柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，是后魏侍中濟(jì)陰公的遠(yuǎn)世子孫。曾伯祖父柳奭，是唐高宗時(shí)的宰相。父親柳鎮(zhèn)，是太常博士，最后官至侍御史。柳宗元小時(shí)候，聰明機(jī)警，尤其精于寫(xiě)作西漢體詩(shī)賦。下筆構(gòu)思，能與古人相比。精心裁剪，縝密細(xì)改，（文采）如同珍珠和貝殼一樣璀璨。當(dāng)時(shí)文林同輩都推崇他。參加科舉考試中進(jìn)士第，又應(yīng)考中宏辭科，被授予校書(shū)郎、藍(lán)田（今陜西）縣尉的職務(wù)。貞元十九年，任監(jiān)察御史。唐順宗即帝位后，王叔文、韋執(zhí)誼掌權(quán)用事，特別看重任用柳宗元，將他和監(jiān)察呂溫悄悄地引入禁宮之中，和他們商議大事。柳宗元又轉(zhuǎn)為尚書(shū)禮部員外郎。王叔文打算重用他，但恰逢任職不久，王叔文便失敗，柳宗元與同輩的另七人均遭貶謫。柳宗元被貶為邵州刺史，赴任途中，再貶為永州司馬。既遭放逐，身入蠻荒煙瘴之地，道路崎嶇環(huán)境閉塞，胸中蘊(yùn)蓄落魄詩(shī)人的郁悶傷感，無(wú)論抒情敘事，動(dòng)筆皆成文章。作騷體文章十多篇，閱覽的人都為之悲傷。三、（一）6.答案：使自己的演奏更有個(gè)性，并把演奏內(nèi)化為表達(dá)情感的一種方式。7.答案：B?！陡道准視?shū)》體現(xiàn)了傅雷的教子之道，傅雷家教嚴(yán)厲，希望把兒子塑造成符合自己理想的人物，B項(xiàng)對(duì)孩子的教育是寬松自由的，是讓孩子自主選擇,不符合傅雷的教子之道。(二）8.（6分）【參考答案】①在京滬鐵路的路基下想像三棵樹(shù)的樣子，滿(mǎn)懷憧憬又滿(mǎn)懷憂(yōu)傷。②童年時(shí)總是與樹(shù)擦肩而過(guò)，心中十分悵惘。③后來(lái)種的樹(shù)被狂風(fēng)毀掉，感到非常心痛。④長(zhǎng)大后游歷名山大川，始終沒(méi)有找到自己的樹(shù)，心中充滿(mǎn)隱痛和遺憾⑤1988年秋天終于得到自己的兩棵樹(shù)，感覺(jué)很幸運(yùn)⑥再次失去自己的樹(shù)，充滿(mǎn)哀傷和迷惑16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 9.（4分）【答案示例】擬寫(xiě)：枇杷含蓄而深沉，它決不在意我的客人把它錯(cuò)當(dāng)成一棵玉蘭樹(shù)。賞析：用“決不在意有人把自己錯(cuò)當(dāng)成玉蘭樹(shù)”，把枇杷樹(shù)人格化，寫(xiě)出了枇杷的內(nèi)斂低調(diào)，同時(shí)與前面的石榴樹(shù)的直白而熱烈形成對(duì)比。10.（4分）【答案示例】“城市建設(shè)的藍(lán)圖埋葬了許多人過(guò)去的居所”，是指出城市現(xiàn)代化破壞了城市自然和諧的居住環(huán)境（1分），“埋葬了許多人的樹(shù)，暗示著城市文明摧毀了許多人內(nèi)心對(duì)自己的美好理想的追求”（1分），形象而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)城市現(xiàn)代化帶來(lái)的某些后果的不滿(mǎn)（1分），表達(dá)了作者追求理想中的美好世界而最終不得的失望和迷茫。（1分）11.有人建議將標(biāo)題改為《我的樹(shù)》，你認(rèn)為是否恰當(dāng)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）【答案一示例】恰當(dāng)，因?yàn)槲恼聦?xiě)了我與很多樹(shù)之間的故事，以“我的樹(shù)”為題，不但能準(zhǔn)確概括文章主要內(nèi)容，而且能作為貫穿全文的線(xiàn)索，含蓄表達(dá)對(duì)屬于自己的理想世界的執(zhí)著追求?！敬鸢付纠坎磺‘?dāng)，因?yàn)椤叭脴?shù)”對(duì)我有特殊的意義（1分），它不僅僅是三棵挺立在原野上的，很高很挺拔的樹(shù)（1分），還是一個(gè)雖然陌生、遙遠(yuǎn)、但令我非常向往的遠(yuǎn)方小鎮(zhèn)（1分），以《三棵樹(shù)》為題，更能表達(dá)我對(duì)未知的美好的理想世界朦朧但又強(qiáng)烈的追求與渴望（1分）四、12（1）答:①歷史悠久。②技法獨(dú)特。③種類(lèi)繁多。④傳承艱難。（2）A.②B.③C.①D④（3）略16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 16學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司