粵教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案.doc

《粵教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

第一單元簡(jiǎn)單機(jī)械第1課杠桿第2課杠桿的平衡第3課滑輪、輪軸與齒輪第4課斜面第5課研究自行車第二單元自然資源第6課珍貴的淡水第7課寶貴的耕地第8課保護(hù)生物資源第9課礦產(chǎn)資源第10課海洋寶庫(kù)第三單元浩瀚的宇宙第11課太陽(yáng)系第12課銀河系第13課觀天認(rèn)星第14課探索宇宙第16課網(wǎng)絡(luò)課堂——太空搭載實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)第一單元簡(jiǎn)單機(jī)械第1課杠桿教學(xué)目標(biāo)：1知道利用工具可以把罐蓋打開(kāi)，知道使用撬桿打開(kāi)罐蓋最容易。2知道杠桿的組成除了有撬桿外，還有動(dòng)力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn)；了解省力杠桿和費(fèi)力杠桿。3知道利用機(jī)械可以提高工作效率，對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械——杠桿的使用有一定的了解。4培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和分析問(wèn)題的能力。. 5培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作的能力。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：怎樣更容易把蓋子打開(kāi)？3活動(dòng)②：研究罐子凸起邊緣的作用。4活動(dòng)③：用杠桿做個(gè)“起重機(jī)”。5小組討論：省里力杠桿和費(fèi)力杠桿各有什么不同，尋找身邊的省力杠桿和費(fèi)力杠桿。6小結(jié)。教學(xué)后記：第2課杠桿的平衡教學(xué)目標(biāo)：1知道利用機(jī)械可以提高工作效率，對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械——杠桿的使用有一定的了解。2知道怎樣讓天平和杠桿保持平衡。3動(dòng)手制作簡(jiǎn)易小天平。4培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、描述和表達(dá)。5提出問(wèn)題、猜測(cè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)小制作。. 6學(xué)習(xí)使用工具和解釋使用工具的意義。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：研究杠桿的平衡。3活動(dòng)②：制作簡(jiǎn)易小天平。4活動(dòng)③：尋找生活上的杠桿。5閱讀：我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用。6小組討論：你認(rèn)為阿基米德的話有道理嗎？7小結(jié)。教學(xué)后記：第3課滑輪、輪軸與齒輪教學(xué)目標(biāo)：1知道利用機(jī)械可以提高工作效率，了解簡(jiǎn)單機(jī)械——滑輪、輪軸。2了解滑輪、輪軸與齒輪在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和分析問(wèn)題的能力。4培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)操作的能力。5學(xué)習(xí)使用工具和解釋使用工具的意義。. 6認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：幾種奇特的輪子。3活動(dòng)②：研究滑輪的作用。4活動(dòng)③：制作小吊車。5活動(dòng)④：拔河比賽。6活動(dòng)⑤：尋找生活中的輪軸。7活動(dòng)⑥：研究輪軸的作用。8活動(dòng)⑦：研究齒輪的作用。5拓展：齒輪傳動(dòng)裝置。6小結(jié)。教學(xué)后記：第4課斜面教學(xué)目標(biāo)：1知道利用機(jī)械可以提高工作效率，了解一些簡(jiǎn)單機(jī)械——斜面。2了解斜面在實(shí)際中的應(yīng)用。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和分析問(wèn)題的能力。. 4培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)操作的能力。5學(xué)習(xí)使用工具和解釋使用工具的意義。6認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。7意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)帶來(lái)好處。8尊重證據(jù)，愿意與他人合作學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題，分享他人的智慧。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：研究斜面的作用。3活動(dòng)②：變形的斜面。4活動(dòng)③：斜面的應(yīng)用。5小結(jié)。教學(xué)后記：第5課研究自行車教學(xué)目標(biāo)：1知道利用機(jī)械可以提高工作效率。. 2了解一些簡(jiǎn)單機(jī)械在實(shí)際中的應(yīng)用。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和分析問(wèn)題的能力。4培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)操作的能力。5學(xué)習(xí)使用工具和解釋使用工具的意義。6認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。7意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)帶來(lái)好處。8尊重證據(jù)，愿意與他人合作學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題，分享他人的智慧。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：自行車中的簡(jiǎn)單機(jī)械。3活動(dòng)②：變速自行車中的秘密。4活動(dòng)③：自行車博覽會(huì)。5小結(jié)。教學(xué)后記：. 第二單元自然資源第6課珍貴的淡水教學(xué)目標(biāo)：1知道自然界水資源的分布。2知道地球上淡水資源尤其的匱乏。3能利用簡(jiǎn)單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。4能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋。5從生活中的小事做起，保護(hù)水資源，保護(hù)自然資源。6關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：積少成多。3活動(dòng)②：淡水資源知多少。4活動(dòng)③：我該怎樣用水。5小結(jié)。教學(xué)后記：. 第7課寶貴的耕地教學(xué)目標(biāo)：1意識(shí)到人類生存與陸地物質(zhì)的密切關(guān)系，意識(shí)到保護(hù)陸地物質(zhì)的重要性。2知道我國(guó)耕地資源尤其的匱乏。3體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。4能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋。5能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。6意識(shí)到人與自然要和諧相處。7從生活中的小事做起，保護(hù)自然資源。8關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：為什么禁用紅磚？3活動(dòng)②：調(diào)查我們周圍耕地的情況。. 4活動(dòng)③：介紹家鄉(xiāng)的土地資源情況。5小結(jié)。教學(xué)后記：第8課保護(hù)生物資源教學(xué)目標(biāo)：1了解保護(hù)瀕危動(dòng)植物的重要性。2了解當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源，意識(shí)到動(dòng)植物與人類生活的密切關(guān)系。3體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。4能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。5意識(shí)到人與自然要和諧相處。6從生活中的小事做起，保護(hù)自然資源。7關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2教師介紹：袁隆平與雜交水稻。3活動(dòng)：為什么要保護(hù)野生動(dòng)植物？4閱讀資料：臥龍自然保護(hù)區(qū)。. 5小組活動(dòng)：調(diào)查自然保護(hù)區(qū)。6小結(jié)。教學(xué)后記：第9課礦產(chǎn)資源教學(xué)目標(biāo)：1知道主要的金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)及其提煉物的名稱。2了解一些其他的非金屬礦產(chǎn)。3有搜索資料整理信息的能力。4能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。5意識(shí)到人與自然要和諧相處。6從生活中的小事做起，保護(hù)自然資源。7關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：金屬材料是從哪里來(lái)的？3活動(dòng)②：全身是寶的石油。4閱讀資料：石油來(lái)自哪里？. 5活動(dòng)③：能源礦產(chǎn)還有多少？6閱讀資料：其他非金屬礦產(chǎn)。7小結(jié)。教學(xué)后記：第10課海洋寶庫(kù)教學(xué)目標(biāo)：1了解要保護(hù)海洋資源的方法。2了解海洋資源，合理開(kāi)發(fā)和利用海洋資源。3具有搜索資料整理信息的能力。4能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。5意識(shí)到人與自然要和諧相處。6從生活中的小事做起，保護(hù)自然資源。7關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：為什么要休魚？3活動(dòng)②：海洋有什么可利用的資源。. 4小組討論：向海洋要寶。5小結(jié)。教學(xué)后記：第三單元浩瀚的宇宙第11課太陽(yáng)系教學(xué)目標(biāo)：1了解太陽(yáng)系是由恒星、行星、小行星、彗星等不同天體組成的。2知道太陽(yáng)八大行星的名字、排列順序，對(duì)它們的大小有直觀的印象。3培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力。4培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和分析的能力。5培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力。6認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。7愿意與他人合作學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題。. 教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2教師介紹太陽(yáng)系家族成員。3活動(dòng)：模擬太陽(yáng)系。4小組活動(dòng)：網(wǎng)上學(xué)——火星上的新發(fā)現(xiàn)。5小結(jié)。教學(xué)后記：第12課銀河系教學(xué)目標(biāo)：1知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2理解“光年”的概念。3能夠描述比較抽象太陽(yáng)系、銀河系和河外星系之間的關(guān)系。4培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力。5培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。6培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力。7認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。8愿意與他人合作學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí). 教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：了解銀河系的大小。3討論：了解地球、太陽(yáng)系、銀河系的關(guān)系，想象銀河系大小。4小組活動(dòng)：閱讀、收集有關(guān)河外星系的資料。5小結(jié)。教學(xué)后記：第13課觀天認(rèn)星教學(xué)目標(biāo)：1知道什么是星座，知道辨認(rèn)北斗七星、北極星。2認(rèn)識(shí)春夏天空中一些顯著的星座。3能夠描述比較抽象太陽(yáng)系、銀河系和河外星系之間的關(guān)系。4培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、猜測(cè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證的能力。5培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力。6認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。7愿意與他人合作學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí). 教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2活動(dòng)①：看星圖。3活動(dòng)②：春季星座的觀測(cè)。4活動(dòng)③：觀測(cè)星座。5小結(jié)。教學(xué)后記：第14課探索宇宙教學(xué)目標(biāo)：1了解人類探索宇宙的歷史。2認(rèn)識(shí)到空間科學(xué)對(duì)現(xiàn)代生活有哪些影響和幫助。3培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力。4能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并對(duì)他人交換意見(jiàn)。5認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。6愿意與他人合作學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí). 教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2閱讀資料：人類探索宇宙的歷程。3活動(dòng)①：月球面紗是怎樣揭開(kāi)的？4活動(dòng)②：空間科學(xué)與我們的生活5活動(dòng)③：聯(lián)絡(luò)外星生物。6小結(jié)。教學(xué)后記：第16課網(wǎng)絡(luò)課堂——太空搭載實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1對(duì)太空搭載實(shí)驗(yàn)有初步了解。2關(guān)注我國(guó)空間技術(shù)的最新發(fā)展。3培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力。4根據(jù)自己的知識(shí)，完成一個(gè)簡(jiǎn)單的太空搭載實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。. 5認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。6愿意與他人合作學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入新課。2環(huán)節(jié)①：太空搭載實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)太空搭載實(shí)驗(yàn)。3環(huán)節(jié)②：太空搭載實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4小結(jié)。教學(xué)后記：.