湖南省岳陽市2023-2024學(xué)年高一1月期末生物試題 Word版含解析.docx

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岳陽市2024年高中教學(xué)高一質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷生物試題本試卷共8頁，21道題，滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)、姓名和座位號(hào)填寫在答題卡指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3．非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.2023年12月21日，岳陽中華大熊貓?jiān)烽_園。該園占地面積約367畝，入住10只大熊貓。自此，“熊貓的憨態(tài)”成為繼“江豚的微笑”“麋鹿的倩影”“候鳥的歡歌”之后，岳陽的又一張生態(tài)文明金名片。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.大熊貓的生長(zhǎng)發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂分化B.竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次C.大熊貓用手抓握竹子需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合D.在同一區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他動(dòng)植物一起共同形成一個(gè)群落【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞就能完成所有的生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。動(dòng)植物以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的各種生命活動(dòng)，以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)發(fā)育，以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳和變異都說明細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。多細(xì)胞植物的生命系統(tǒng)層次依次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官。同一區(qū)域內(nèi)所有種群構(gòu)成群落?！驹斀狻緼、大熊貓是多細(xì)胞生物，其生長(zhǎng)發(fā)育是以細(xì)胞的增殖（分裂）、分化為基礎(chǔ)的，A正確；B、竹莖和竹筍都屬于植物的莖，是植物的器官，竹子是植物，沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次，B正確；C、大熊貓用手抓握竹子是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下依靠骨骼肌細(xì)胞的收縮完成的運(yùn)動(dòng)，C正確； D、同一區(qū)域內(nèi)所有種群的集合構(gòu)成群落，即群落包括同一區(qū)域中的所有生物，還有微生物，不僅是所有的動(dòng)植物，D錯(cuò)誤。故選D。2.植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，需要不斷從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽。下列有關(guān)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是（）A.水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水主要與蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)結(jié)合，組成生物體的構(gòu)成成分B.冬季來臨，氣溫降低，植物細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水含量比值變大，抗逆性增強(qiáng)C.無機(jī)鹽一般需要溶解在水中才能被吸收，植物吸收的Mg2+可用于葉綠素合成D.將作物秸稈充分曬干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在。自由水是細(xì)胞內(nèi)許多物質(zhì)的良好溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還是許多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物或反應(yīng)物，自由水能自由移動(dòng)，對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，因此自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，抗逆性越差。無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，有的參與大分子化合物的組成。細(xì)胞中無機(jī)鹽的作用：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如亞鐵離子是血紅蛋白的主要成分、鎂離子是葉綠素的必要成分；②維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如鈣離子可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)造成肌無力，血鈣過低會(huì)引起抽搐；③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。【詳解】A、水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水主要與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合，組成生物體的構(gòu)成成分，A錯(cuò)誤；B、冬季來臨，氣溫降低，植物細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水含量比值變小，細(xì)胞代謝減弱，抗逆性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、Mg是構(gòu)成葉綠素的元素，無機(jī)鹽一般需要溶解在水中才能被吸收，所以植物吸收的Mg2+可用于葉綠素合成，C正確；D、將作物秸稈充分曬干后，主要丟失的是自由水，體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選C。3.“金風(fēng)起，蟹兒肥”，螃蟹肉富含蛋白質(zhì)、維生素A 及鈣、磷、鐵、維生素等，脂肪含量較低，蟹黃中膽固醇含量比較高。但不建議和柿子一起食用，因?yàn)樾啡獾牡鞍踪|(zhì)較豐富，而柿子含很多鞣酸，蛋白質(zhì)遇到鞣酸后會(huì)凝結(jié)成硬塊，積在胃腸里會(huì)影響消化功能，可能有腹痛、嘔吐、腹瀉等反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.柿子的細(xì)胞壁主要成分為纖維素和果膠，螃蟹殼含有幾丁質(zhì)，幾丁質(zhì)是一種多糖B.人食用蟹黃后吸收的膽固醇可以構(gòu)成細(xì)胞膜，也能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C.熟螃蟹肉更容易消化是因?yàn)楦邷厥沟鞍踪|(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，易被蛋白酶水解D.螃蟹的細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，成熟柿子味道甜，適宜作還原糖鑒定的材料【答案】D【解析】【分析】還原糖是指具有還原性的糖類。在糖類中，分子中含有游離醛基或酮基的單糖和含有游離醛基的二糖都具有還原性。還原性糖主要有葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等?！驹斀狻緼、柿子的細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，螃蟹殼含有幾丁質(zhì)，幾丁質(zhì)能和重金屬離子結(jié)合，所以幾丁質(zhì)能用于廢水處理，A正確；B、膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分之一，人體使用蟹黃后吸收的膽固醇可以構(gòu)成細(xì)胞膜，也能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B正確；C、熟螃蟹肉更容昜消化，是因?yàn)楦邷厥沟鞍踪|(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸長(zhǎng)、疏散，容易被蛋白酶水解，C正確；D、螃蟹細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。柿子中雖然含有還原性糖，柿子的本身的顏色會(huì)干擾還原糖鑒定的結(jié)果（磚紅色沉淀），所以柿子不適合作為還原性糖鑒定的材料，D錯(cuò)誤。故選D。4.某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原50肽多了144B.如果得到的某條多肽鏈有2個(gè)氨基，則有一個(gè)氨基在R基上C.如果將得到的5個(gè)氨基酸合成一條肽鏈，則有2種不同的氨基酸序列D.如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈，則會(huì)脫去3個(gè)水分子【答案】C【解析】【詳解】A、該50肽水解掉圖中４個(gè)丙氨酸，需要斷裂8個(gè)肽鍵，即需要8個(gè)水，因此水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原50肽多了18×8=144，A正確；B、一條多肽鏈有一個(gè)游離的氨基位于肽鏈的一端，多出的氨基在R基團(tuán)上，B正確； ?C、得到的5個(gè)氨基酸中有4個(gè)均為丙氨酸，因此將這5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列，C錯(cuò)誤；?D、如果將四條肽鏈連接形成一條肽鏈，則需要形成3個(gè)肽鍵，脫去的水分子數(shù)是3，D正確。?故選C。5.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①易被堿性染料染成深色，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)B.組成核糖體的RNA和蛋白質(zhì)由②合成，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞，②體積越大，③數(shù)目較多C.凡是比核孔孔徑小的物質(zhì)分子均可自由進(jìn)出細(xì)胞核D.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，由圖可知，①為染色質(zhì)，②為核仁，③為核孔。【詳解】A、分析題圖可知，①為染色質(zhì)，易被堿性染料染成深色，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；B、②為核仁，與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)由核糖體合成，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞，核仁體積越大，核孔數(shù)目較多，B錯(cuò)誤；C、③為核孔，大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但具有一定的選擇性，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，而非細(xì)胞代謝的中心，D錯(cuò)誤。故選A。6.黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物，分布廣泛、易于取材，可用作生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.在高倍光學(xué)顯微鏡下，觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C.質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小 D.探究黑藻葉片中光合色素的種類時(shí)，可用無水乙醇作提取液【答案】C【解析】【分析】黑藻葉片細(xì)胞含有較多的葉綠體，可以用于觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，也可以用于葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。提取色素的原理：色素能溶解在乙醇或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水乙醇等提取色素；同時(shí)，黑藻葉片細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，含有大液泡，可用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原；但黑藻葉片細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，不能用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂。【詳解】A、黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，需要用電子顯微鏡來觀察，A正確；B、黑藻成熟葉片為高度分化的細(xì)胞，不具有分裂能力，故不能用來觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，B正確；C、質(zhì)壁分離過程中，植物細(xì)胞失水，原生質(zhì)層體積變小，綠色會(huì)加深，而隨著不斷失水，細(xì)胞液的濃度增大，吸水能力增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、葉綠體中的色素易溶于乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑，提取黑藻葉片中光合色素時(shí)，可用無水乙醇作提取液，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以黑藻為素材，考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否合理等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累。7.下圖1為酶的作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，多酚氧化酶（PPO）催化酚形成黑色素是儲(chǔ)存和運(yùn)輸過程中引起果蔬褐變的主要原因。為探究不同溫度條件下兩種PPO活性的大小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)并對(duì)各組酚的剩余量進(jìn)行檢測(cè)，各組加入的初始PPO的量相同，結(jié)果如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.由圖1模型推測(cè)，不能通過增加底物濃度來降低競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑對(duì)酶活性的抑制B.非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性與高溫抑制酶活性均與酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變有關(guān)C.圖2實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和兩種不同類型的PPO，而PPO用量、pH等屬于無關(guān)變量D.由圖2可知，在相同溫度條件下酶B的活性高于酶A【答案】A 【解析】【分析】酶：（1）酶活性：酶的活性受溫度、pH、激活劑或抑制劑等因素的影響。（2）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。（3）作用機(jī)理：催化劑是降低反應(yīng)的活化能。與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。（4）酶的本質(zhì):酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。（5）酶的特性:高效性、專一性、作用條件較溫和（高溫、過酸、過堿，都會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活）?！驹斀狻緼、由圖1模型推測(cè)，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑不改變酶結(jié)構(gòu)，是和底物競(jìng)爭(zhēng)酶的結(jié)合部位，可以通過增加底物濃度來降低競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑對(duì)酶活性的抑制，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖1分析，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性是改變酶結(jié)構(gòu)，使酶不能與底物結(jié)合；高溫抑制酶活性也改變了酶的空間結(jié)構(gòu)，B正確；C、據(jù)圖2分析，橫坐標(biāo)是溫度，有酶A、酶B催化，縱坐標(biāo)是酚剩余量，且各組加入的初始PPO的量相同，所以圖2實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和兩種不同類型的PPO，而PPO用量、pH等屬于無關(guān)變量，C正確；D、由圖2可知，在相同溫度條件下，酶B組的酚剩余量比酶A組的都低，則相同溫度條件下酶B的活性高于酶A，D正確。故選A。8.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞質(zhì)有ATP分布，而細(xì)胞核中沒有B.ATP和葡萄糖都是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)C.正常細(xì)胞中，ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化D.細(xì)胞內(nèi)合成ATP所需的能量均可以來自光能和化學(xué)能【答案】C【解析】【分析】ATP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)；ATP分子不穩(wěn)定，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、ATP是細(xì)胞直接的能源物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)的核糖體上需要合成蛋白質(zhì)，細(xì)胞核中進(jìn)行DNA復(fù)制，都是需要能量的，故都有ATP分布，A錯(cuò)誤；B、葡萄糖儲(chǔ)存著穩(wěn)定的化學(xué)能，需要通過細(xì)胞呼吸將能量釋放出來儲(chǔ)存在ATP中供細(xì)胞利用，ATP是細(xì)胞直接的能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤； C、正常細(xì)胞中，存在著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，從而使得ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化，C正確；D、植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP所需的能量均可以來自光能和化學(xué)能，而動(dòng)物細(xì)胞來自化學(xué)能，D錯(cuò)誤。故選C。9.如圖為某真核細(xì)胞有氧呼吸的基本流程圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.階段A不能發(fā)生硝化細(xì)菌中B.階段B等同于有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行C.物質(zhì)①為CO2，其在線粒體基質(zhì)中的濃度高于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的D.階段C中的能量均貯存于ATP中，最終用于各項(xiàng)生命活動(dòng)【答案】C【解析】【分析】分析題圖：階段A為糖酵解過程，即有氧呼吸的第一階段；階段B為檸檬酸循環(huán)，即有氧呼吸第二階段；階段C為電子傳遞鏈，即有氧呼吸的第三階段。圖中物質(zhì)①為二氧化碳，物質(zhì)②為水。【詳解】A、階段A為有氧呼吸的第一階段，能發(fā)生硝化細(xì)菌中，A錯(cuò)誤；B、階段B是檸檬酸循環(huán)，屬于有氧呼吸第二階段的一部分，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)①為CO2，產(chǎn)生于有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，所以其在線粒體基質(zhì)中的濃度高于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的，C正確；D、階段C中釋放的能量大部分以熱能形式散失，只有少部分儲(chǔ)存在ATP中，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選C。10.下圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的干重相等且不考慮溫度引起的體積膨脹）。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（） A.若ABC三組中種子有機(jī)物消耗質(zhì)量相同，則有色液滴位移距離的關(guān)系為C>B>AB.玻璃管中有色液滴移動(dòng)的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值C.當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，C組溫度計(jì)讀數(shù)最高D.A、B兩試管有色液滴左移的速率有差異【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析：三個(gè)裝置中種子呼吸產(chǎn)生的CO2都被NaOH溶液吸收，因此裝置中會(huì)因O2的消耗，而導(dǎo)致氣壓的下降，所以液滴會(huì)向左移動(dòng)，液滴向左移動(dòng)的距離，表示有氧呼吸消耗的氧氣量的多少?；ㄉ怯土献魑锓N子，其中含脂肪較多，小麥等谷類種子含淀粉多，脂肪含H比例大于淀粉，消耗同質(zhì)量的有機(jī)物，含H比例大的物質(zhì)需氧量大，種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用(主要是有氧呼吸）增強(qiáng)，釋放的能量多，因此油料作物種子(花生）萌發(fā)時(shí)需氧量比含淀粉多的種子(小麥）萌發(fā)時(shí)的需氧量多，釋放的能量也多?！驹斀狻緼、A與B試管的差別在于消毒與否，B種子未消毒，由于有細(xì)菌等微生物的存在，在單位時(shí)間內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度大于A，消耗的氧氣多，同時(shí)兩者呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收，所以B中消耗的氧氣多，內(nèi)外的壓強(qiáng)差大，玻璃管中的水珠開始向左移動(dòng)時(shí)的速率B大于A；B與C的差別在于種子所含主要物質(zhì)的不同，相同質(zhì)量的糖與相同質(zhì)量的脂肪相比，耗氧量要小，所以B中消耗的氧氣比C少，內(nèi)外的壓強(qiáng)差小，玻璃管中的水珠開始向左移動(dòng)時(shí)的速率B小于C，所以一段時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離C>B>A，A正確；B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，因此玻璃管中有色液滴移動(dòng)是因?yàn)檠b置中O2體積變化引起的，B錯(cuò)誤；C、B種子未消毒，由于有細(xì)菌等微生物存在，在單位時(shí)間內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度大于A，消耗的氧氣多釋放的能量多，B溫度計(jì)讀數(shù)比A高；相同質(zhì)量的B糖類與相同質(zhì)量的C脂肪相比，耗氧量要小釋放的能量少，B溫度計(jì)讀數(shù)比C低，因此溫度計(jì)讀數(shù)C最高，C正確；D、A與B試管的差別在于消毒與否，B種子未消毒，存在微生物的呼吸作用，所以在單位時(shí)間內(nèi)，B呼吸作用強(qiáng)度大于A，消耗的氧氣多，同時(shí)兩者呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收，所以B 中消耗的氧氣多，內(nèi)外的壓強(qiáng)差大，玻璃管中的液滴開始向左移動(dòng)時(shí)的速率B大于A，即兩試管有色液滴左移的速率有差異，D正確。故選B。11.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用，說法錯(cuò)誤的是（）A.人體肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)，CO?產(chǎn)生量等于O?消耗量B.“露田，曬田”能為根系提供更多O?，促進(jìn)細(xì)胞呼吸，有利于根吸收無機(jī)鹽C.“正其行，通其風(fēng)”能為植物提供更多的CO?，提高光合作用效率D.用乳酸菌制酸奶時(shí)，先通氣后密封，密閉后瓶蓋鼓起是乳酸菌產(chǎn)生氣體所致【答案】D【解析】【分析】1、影響光合作用強(qiáng)度的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度和溫度。2、乳酸菌是厭氧型菌。3、有氧呼吸CO2產(chǎn)生量等于O2消耗量。4、影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度、二氧化碳濃度、水分等?！驹斀狻緼、人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，因此，人體肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)，CO2產(chǎn)生量等于O2消耗量，A正確；B、露田，曬田”，可增加土壤中的通氣量，能為根系提供更多O2，促進(jìn)細(xì)胞呼吸，有利于根吸收無機(jī)鹽，B正確；C、“正其行，通其風(fēng)”，主要目的是確保通風(fēng)透光，為光合作用提供充足的光照和二氧化碳，從而有利于提高光合作用的效率，C正確；D、乳酸菌厭氧型細(xì)菌，先通氣乳酸菌會(huì)死亡，不利于乳酸菌發(fā)酵，D錯(cuò)誤。故選D。12.燈塔水母在逆境中能從成體階段恢復(fù)到幼蟲階段，這個(gè)過程理論上沒有次數(shù)限制，從而可實(shí)現(xiàn)“永生”。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.“永生”的燈塔水母也存在細(xì)胞的衰老和凋亡B.燈塔水母“永生”可能與其體內(nèi)某些細(xì)胞能促使端粒變短有關(guān)C.營(yíng)養(yǎng)缺失條件下，燈塔水母可通過細(xì)胞自噬獲得維持生命所需的物質(zhì)和能量D.研究燈塔水母“永生”機(jī)制對(duì)于再生醫(yī)學(xué)、癌癥治療等方面有重大意義【答案】B【解析】 【分析】細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。細(xì)胞衰老的特征如下：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，呼吸速率減慢，新陳代謝速率減慢；（4）細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深；（5）細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累，妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞?！驹斀狻緼、細(xì)胞的衰老和凋亡是生物界的正?，F(xiàn)象，“永生”的燈塔水母也存在細(xì)胞的衰老和凋亡，A正確；B、每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合體，稱為端粒。正常情況下，端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截，燈塔水母“永生”可能與其體內(nèi)某些細(xì)胞能促將受損的端粒修復(fù)有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、營(yíng)養(yǎng)缺失條件下，燈塔水母通過細(xì)胞自噬可以獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量，利于其度過不良環(huán)境，C正確；D、人類許多疾病的發(fā)生，可能與細(xì)胞自噬發(fā)生障礙，因此研究燈塔水母“永生”機(jī)制對(duì)于再生醫(yī)學(xué)、癌癥治療等方面有重大意義，D正確。故選B。二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。13.如圖為溶酶體形成的兩條途徑局部示意圖。進(jìn)入A中的某些蛋白質(zhì)在S酶的作用下形成M6P標(biāo)志，具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被M6P受體識(shí)別，引發(fā)如圖所示的過程。下列說法正確的是（）A.與溶酶體酶形成相關(guān)的細(xì)胞器除結(jié)構(gòu)A外還有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體B.抗體、消化酶、溶酶體內(nèi)的酶都需要高爾基體的加工C.M6P標(biāo)志的形成過程體現(xiàn)了S酶的專一性，S酶功能喪失的細(xì)胞中，衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累D.在M6P受體基因缺陷細(xì)胞中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會(huì)聚集在高爾基體內(nèi)【答案】ABC 【解析】【分析】溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌。圖示是溶酶體形成的兩條途徑，途徑1是由高爾基體的囊泡形成溶酶體；途徑2是通過胞吞溶酶體酶和細(xì)胞膜形成溶酶體?！驹斀狻緼、溶酶體酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，需要加工，與其形成相關(guān)的細(xì)胞器除結(jié)構(gòu)高爾基體（A）外，還有核糖體（合成蛋白質(zhì)）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工蛋白質(zhì)）和線粒體（提供能量），A正確；B、分泌蛋白、溶酶體內(nèi)的酶（蛋白質(zhì)）、細(xì)胞膜上的糖蛋白、載體蛋白都需要加工，需要高爾基體的加工，B正確；C、酶具有專一性的特點(diǎn)，能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，S酶只會(huì)在特定的蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志，體現(xiàn)了酶的專一性；S酶功能喪失的細(xì)胞中，某些蛋白質(zhì)上就不能形成M6P標(biāo)志，此類蛋白質(zhì)就不能轉(zhuǎn)化為溶酶體酶，造成衰老和損傷的細(xì)胞器不能及時(shí)清理而在細(xì)胞內(nèi)積累，C正確；D、M6P受體基因缺陷的細(xì)胞中，不能表達(dá)出正常的M6P受體蛋白，不能識(shí)別帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會(huì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜，分泌到細(xì)胞外，D錯(cuò)誤。故選ABC。14.圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h。圖2是處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞。圖3中P1、P2是半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖所示的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L。下列敘述正確的是（）A.圖1中如果A、a均為蔗糖溶液，則開始時(shí)濃度大小關(guān)系為Ma>MA，達(dá)到平衡后Ma>MAB.圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的①②⑥組成的結(jié)構(gòu)C.圖2細(xì)胞此時(shí)浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，則外界溶液濃度一定大于細(xì)胞液濃度D.圖3實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，P1將向右移，P2也向右移動(dòng)【答案】AD【解析】 【分析】題圖分析：圖1中半透膜可以讓水分子自由通過，而蔗糖分子不能;圖2中①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡膜、⑤是兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，⑥是細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間的部分，⑦是細(xì)胞液；圖3中P1、P2是半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖所示的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。【詳解】A、圖1中，開始時(shí)Ma>MA，則漏斗內(nèi)液面上升，但由于漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，則MA小于Ma，A正確；B、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，包括圖中的②④⑤，B錯(cuò)誤；C、圖2細(xì)胞此時(shí)浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，則外界溶液濃度可能大于細(xì)胞液濃度，可能小于細(xì)胞液濃度，也可能等于細(xì)胞液濃度，C錯(cuò)誤；D、A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，圖3實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，P1將向右移，P2右移，D正確。故選AD。15.龍血樹在《本草綱目》中被譽(yù)為“活血圣藥”，有消腫止痛、收斂止血的功效。圖甲、乙分別為龍血樹在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化曲線（單位：mmol·cm-2·h-1）。下列敘述正確的是（）A.據(jù)圖甲分析，溫度為30℃和40℃時(shí)，葉綠體消耗CO?的速率相等B.40℃條件下，若黑夜和白天時(shí)間相等，龍血樹能正常生長(zhǎng)繁殖C.補(bǔ)充適量的礦質(zhì)元素可能導(dǎo)致圖乙中D點(diǎn)左移D.圖乙中限制C、D、E三點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度【答案】ACD【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖甲中，實(shí)線表示吸收二氧化碳速率，為凈光合作用速率，虛線為CO2產(chǎn)生速率，表示呼吸作用速率，40℃時(shí)凈光合速率等于呼吸速率為5mmol·cm-2·h-1。圖乙中，呼吸速率為2mmol·cm-2·h-1，處于光飽和點(diǎn)時(shí)，總光合作用為10mmol·cm-2·h-1?！驹斀狻緼、圖甲中，CO2吸收速率表示凈光合作用速率，CO2產(chǎn)生速率表示呼吸作用速率，葉綠體消耗的CO2量是指總光合作用量，總光合速率=呼吸速率＋凈光合速率，溫度為30℃和40℃時(shí)，葉綠體總光合速率相等，因此葉綠體消耗CO2的速率相等，A正確；B、40℃條件下，龍血樹凈光合速率和呼吸速率相等，若白天和黑夜時(shí)間相等，則有機(jī)物積累量為0 ，植物不能正常生長(zhǎng)繁殖，B錯(cuò)誤；C、補(bǔ)充適量的無機(jī)鹽可能使龍血樹的光合作用速率增加，則光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)降低，即D點(diǎn)左移，C正確；D、圖乙中影響C、D、E三點(diǎn)隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速率逐漸增加，因此影響C、D、E三點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素都是光照強(qiáng)度，D正確。故選ACD。16.科學(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)（蛋白質(zhì)）和ATP合成酶重組到脂雙層（一種由磷脂雙分子層組成人工膜）上，在光照條件下，觀察到如圖一所示的結(jié)果。另有研究表明每個(gè)細(xì)菌內(nèi)的ATP含量基本相同，因此可利用如圖二所示的反應(yīng)原理來檢測(cè)樣品中細(xì)菌數(shù)量。放線菌產(chǎn)生的寡霉素能夠改變線粒體內(nèi)膜上ATP合成酶的結(jié)構(gòu)，從而阻斷ATP的合成。下列說法正確的是（）A.從ATP合成酶的功能來看，某些膜蛋白具有催化和控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能B.丙圖中合成ATP的能量直接來自脂質(zhì)體膜兩側(cè)的H+濃度差C.利用圖示反應(yīng)原理來檢測(cè)樣品中細(xì)菌數(shù)量時(shí)，ATP水解釋放的能量部分轉(zhuǎn)化成光能，熒光強(qiáng)度與樣品中細(xì)菌數(shù)量呈正相關(guān)D.放線菌合成寡霉素時(shí)需要多種具膜細(xì)胞器參與，寡霉素抑制的是細(xì)胞內(nèi)需要能量的代謝過程【答案】ABC【解析】【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，~代表一種特殊的化學(xué)鍵。由于兩個(gè)相鄰的磷酸基團(tuán)都帶負(fù)電荷而相互排斥等原因，使得這種化學(xué)鍵不穩(wěn)定，末端磷酸基團(tuán)有一種離開ATP而與其他分子結(jié)合的趨勢(shì)，也就是具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能。據(jù)圖分析，想要獲得ATP，需要在脂雙層上同時(shí)具備細(xì)菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶兩種物質(zhì)的存在。H+從膜外運(yùn)送到膜內(nèi)，從低濃度向高濃度運(yùn)輸，且在此過程中需要光提供能量，故其進(jìn)入脂質(zhì)體內(nèi)部的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，但從脂質(zhì)體內(nèi)部轉(zhuǎn)移到外部沒有消耗能量，是以協(xié)助擴(kuò)散通過ATP合成酶完成的?！驹斀狻緼、從ATP合成酶的功能來看，一方面它作為酶催化ATP 的形成，另一方面它以一個(gè)載體的身份來轉(zhuǎn)運(yùn)H+，說明某些膜蛋白具有催化和控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能，A正確；B、據(jù)圖丙分析，H+通過脂雙層的跨膜運(yùn)輸，為ATP合成提供了能量，推動(dòng)了ATP合成酶的作用，促進(jìn)ATP的合成，說明合成ATP的能量直接來自脂質(zhì)體膜兩側(cè)的H+濃度差，B正確；C、ATP水解釋放的能量部分轉(zhuǎn)化成光能，熒光越強(qiáng)說明ATP含量越高，從而說明細(xì)菌數(shù)量越高，故熒光強(qiáng)度與細(xì)菌數(shù)量呈正相關(guān)，C正確；D、放線菌屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)只有唯一的細(xì)胞器，即無膜結(jié)構(gòu)的核糖體，D錯(cuò)誤。故選ABC。三、非選擇題：本題包括5小題，共60分。17.細(xì)胞的增殖是細(xì)胞重要的生命歷程，也是生物體生長(zhǎng)，發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。如圖是觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片得到的各時(shí)期的分裂圖像，請(qǐng)回答下列問題：（1）上圖細(xì)胞均來自根尖的__________區(qū)，制作臨時(shí)裝片的步驟是：解離→漂洗→__________→制片。（2）在一個(gè)細(xì)胞周期中這些細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是__________（從左至右用字母表示），B細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原因是__________________。（3）鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞，最可靠的方法是觀察__________。A.末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)B.細(xì)胞核消失和重建的狀態(tài)C.紡錘體出現(xiàn)和消失的時(shí)期D.染色體行為變化的規(guī)律（4）若植物體中的細(xì)胞處于圖中D時(shí)期后發(fā)生了分化，各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳信息，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能卻有很大差異，這是細(xì)胞中基因__________的結(jié)果?！敬鸢浮浚?）①.分生②.染色（2）①.CAEBD②.著絲粒分裂，姐妹染色單體分開（3）A（4）選擇性表達(dá)【解析】【分析】分析題圖：A細(xì)胞處于有絲分裂前期，B細(xì)胞處于有絲分裂后期，C為間期，D為末期，E為中期，據(jù)此分析作答?！拘?詳解】 觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，應(yīng)選擇分生區(qū)細(xì)胞，制作臨時(shí)裝片的步驟是：解離→漂洗→染色→制片?！拘?詳解】結(jié)合分析可知，圖甲各個(gè)細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是C間期→A前期→E中期→B后期→D末期；B細(xì)胞由于著絲粒分裂，兩條姐妹染色單體變?yōu)槿旧w，故細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍?！拘?詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷，最后縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞；而植物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，并向四周延伸形成細(xì)胞壁，最終將細(xì)胞一分為二，A正確；B、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核消失和重建的狀態(tài)相同，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體出現(xiàn)和消失的時(shí)期都是前期和末期，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為變化的規(guī)律相同，D錯(cuò)誤。故選A。【小問4詳解】同一生物體的各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳信息，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能卻有很大差異，這是細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。18.根瘤菌（屬于細(xì)菌）與豆科植物共生形成根瘤。豆科植物向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用，民間有“種豆肥田”這一說法。（1）根瘤菌與豆科植物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是____________________。（2）根瘤菌需要豆科植物提供有機(jī)養(yǎng)料，是__________（答“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。豆科植物獲得的含氮養(yǎng)料可用于合成_______________（填兩種物質(zhì)名稱）（3）植株缺N葉片發(fā)黃，光合能力下降。為了驗(yàn)證根瘤菌能為大豆植株的生長(zhǎng)提供氮元素?，F(xiàn)提供生長(zhǎng)狀態(tài)良好且?guī)в懈龅娜舾纱蠖怪仓?，植物培養(yǎng)液（培養(yǎng)液中不含氮肥），其他材料根據(jù)需要自行選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟：①將生長(zhǎng)狀態(tài)良好且?guī)в懈龅拇蠖怪仓觌S機(jī)均分成兩組，甲組不作處理，乙組去除全部根瘤。②將甲、乙兩組植株分別放置在已經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液中并在__________條件下培養(yǎng)一周。③一周后測(cè)定兩組大豆植株葉片的光合能力。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：________________________________________。（4）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明根瘤菌為大豆植株的生長(zhǎng)提供的是氮元素。請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，在不增加組別的情況下，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路___________________。 【答案】18.有無以核膜為界限的細(xì)胞核19.①.異養(yǎng)②.蛋白質(zhì)、核酸（ATP、NADPH、葉綠素等）20.①.相同且適宜②.甲組光合能力明顯高于乙組，根瘤菌能為大豆植株的生長(zhǎng)提供氮元素。21.向乙組培養(yǎng)液中加入適量氮肥，一周后測(cè)定葉片的光合能力【解析】【分析】無機(jī)鹽的主要存在形式是離子，有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分；許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞核生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有些無機(jī)鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓?！拘?詳解】根瘤菌是原核生物，豆科植物為真核生物，其與真核生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無以核膜為界限的細(xì)胞核?！拘?詳解】根瘤菌需要豆科植物提供有機(jī)養(yǎng)料，故是異養(yǎng)生物；豆科植物獲得的含氮養(yǎng)料可用于合成蛋白質(zhì)、核酸（ATP、NADPH、葉綠素等）等?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證根瘤菌能為大豆植株的生長(zhǎng)提供氮元素；自變量：大豆植株是否帶有根瘤菌。實(shí)驗(yàn)思路：將生長(zhǎng)狀態(tài)良好且?guī)в懈龅娜舾纱蠖怪仓攴殖蓛山M，甲組不做處理，乙組去除全部根瘤，在其他因素（無關(guān)變量）都保持一致，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)(培養(yǎng)液中不含氮肥)，一周后測(cè)定兩組大豆植株葉片的光合能力；預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：甲組光合能力明顯高于乙組，根瘤菌能為大豆植株的生長(zhǎng)提供氮元素?！拘?詳解】題干要求在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，且不增加組別的情況下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，可考慮自身前后對(duì)照實(shí)驗(yàn)完成，實(shí)驗(yàn)的自變量為是否補(bǔ)充氮肥，實(shí)驗(yàn)思路：向乙組培養(yǎng)液中加入適量氨肥，一周后測(cè)定葉片的光合能力。19.圖1為物質(zhì)通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式示意圖。在不提供能量的實(shí)驗(yàn)條件下，科學(xué)家比較了生物膜和人工膜（僅由磷脂構(gòu)成）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答問題： （1）圖1中結(jié)構(gòu)甲是_______。除載體蛋白外，轉(zhuǎn)運(yùn)方式③的另一條件是丙，指_______。（2）據(jù)圖2可知生物膜和人工膜對(duì)甘油、CO2、O2的通透性相同，推測(cè)這些物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式為_______。（3）圖2中，K+、Na+、Cl-通過_______膜（填“生物膜”或“人工膜”）的轉(zhuǎn)運(yùn)速率存在明顯差異，說明______________。（4）據(jù)圖2分析，H2O通過生物膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式包括圖1中的_______（填序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①.磷脂雙分子層②.能量（ATP）（2）自由擴(kuò)散（3）①.生物膜②.生物膜具有選擇透過性（生物膜上相應(yīng)的載體蛋白數(shù)量不同）（4）①②【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖1中甲為磷脂雙分子層，乙是蛋白質(zhì)，丙為ATP；①②為被動(dòng)運(yùn)輸，其中不需要蛋白質(zhì)的協(xié)助，為自由擴(kuò)散，后者需要通道蛋白或載體蛋白的協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散；③需要載體蛋白的協(xié)助，且需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸。圖2中兩種膜對(duì)甘油、二氧化碳、氧氣三種物質(zhì)的通透性相同；人工膜對(duì)三種離子的通透性相同，并且均處于較低值，而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同；生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜。 【小問1詳解】圖1中結(jié)構(gòu)甲為磷脂雙分子層，除載體蛋白外，轉(zhuǎn)運(yùn)方式③為主動(dòng)運(yùn)輸，因此另一條件是丙，指的是ATP?！拘?詳解】根據(jù)圖2分析可知，生物膜和人工膜對(duì)甘油、二氧化碳、氧氣的通透性相同，這些物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散?！拘?詳解】圖2中，K+、Na+、Cl-通過生物膜的轉(zhuǎn)運(yùn)速率存在明顯差異，說明生物膜具有選擇透過性。【小問4詳解】根據(jù)圖2分析可知，生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜，說明H2O通過生物膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式包括圖1中的①自由擴(kuò)散和②協(xié)助擴(kuò)散。20.將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有特色的甜品一姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15min，看其是否會(huì)凝固，結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：溫度（℃）20406080100結(jié)果15min后仍未有凝固跡象14min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固15min后仍未有凝固跡象（注：用煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固）（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______。實(shí)驗(yàn)證明新鮮姜汁中含有一種酶，推測(cè)該酶的作用是______________。（2）100℃時(shí)，15min后仍未有凝固跡象，推測(cè)其原因是___________________________。（3）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，實(shí)驗(yàn)中“在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁”操作中應(yīng)注意的是___________________________________。（4）某同學(xué)認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)不能得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出解決問題的實(shí)驗(yàn)思路：___________________________?！敬鸢浮浚?）①.溫度②.將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)（2）100℃時(shí)，溫度過高導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，從而使酶喪失活性（3）將等量姜汁在不同溫度下分別保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合（4）縮小溫度范圍和溫度梯度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 【解析】【分析】分析表格：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固，說明姜汁中存在活性物質(zhì)，且在高溫下能失活，因此可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)。如果不保溫就將姜汁與牛奶混合，往往會(huì)使溫度發(fā)生一定的變化，因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度。60℃和80℃不一定是酶的最適溫度?！拘?詳解】分析題圖信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，隨溫度不同凝固時(shí)間不同，又由注解可知用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固，這說明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)。【小問2詳解】20℃時(shí)溫度較低，酶的活性減弱，100℃時(shí)高溫使酶結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性失活，因此15min后仍未有凝固跡象?！拘?詳解】為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，實(shí)驗(yàn)中“不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁”操作中應(yīng)注意的是將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合?！拘?詳解】有同學(xué)說，該實(shí)驗(yàn)不能得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度，可以縮小溫度范圍，降低溫度梯度，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】本題以牛奶和姜汁混合會(huì)凝固為背景，考查影響酶活性的因素和探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生從材料中獲取信息的能力；理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力。21.圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程，其中I、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①-⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中物質(zhì)I分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，物質(zhì)Ⅲ是________，A過程發(fā)生的場(chǎng)所是________。（2）該植物處于圖2中B點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞光合作用葡萄糖的生成速率________ （填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用葡萄糖的分解速率，如果該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有________（用序號(hào)表示）。（3）菜農(nóng)們常采用夜間降低大棚溫度的方法提高蔬菜的產(chǎn)量，試說明這樣做的科學(xué)依據(jù)是：________________。有些農(nóng)民急功近利，將夜間溫度降低到10℃以下，其結(jié)果是大棚蔬菜的產(chǎn)量反而下降很多，請(qǐng)你分析可能的原因________________________?！敬鸢浮浚?）①.A-P～P～P②.H2O③.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）①.大于②.③⑤（3）①.夜間適當(dāng)降溫，降低了夜間呼吸作用強(qiáng)度，減少夜間有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累。②.降溫程度過大，影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，影響某些酶，色素等有機(jī)物的合成，進(jìn)而影響白天光合作用。（合理即可給分）【解析】【分析】光合作用的過程十分復(fù)雜，它包括一系列化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)是否需要光能，這些化學(xué)反應(yīng)可以概括地分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）兩個(gè)階段。光合作用第一個(gè)階段的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫作光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的。葉綠體中光合色素吸收的光能，有以下兩方面用途。一是將水分解為氧和H+，氧直接以氧分子的形式釋放出去，H+與氧化型輔酶Ⅱ（NADP+）結(jié)合，形成還原型輔酶Ⅱ（NADPH）。NADPH作為活潑的還原劑，參與暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)也儲(chǔ)存部分能量供暗反應(yīng)階段利用；二是在有關(guān)酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP。這樣，光能就轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在ATP中的化學(xué)能。這些ATP將參與第二個(gè)階段合成有機(jī)物的化學(xué)反應(yīng)。光合作用第二個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都能進(jìn)行，這個(gè)階段叫作暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的。綠葉通過氣孔從外界吸收的CO2，在特定酶的作用下，與C5（一種五碳化合物）結(jié)合，這個(gè)過程稱作CO2的固定。一分子的CO2被固定后，很快形成兩個(gè)C3分子。在有關(guān)酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。隨后，一些接受能量并被還原的C3，在酶的作用下經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類；另一些接受能量并被還原的C3，經(jīng)過一系列變化，又形成C5?！拘?詳解】光合作用光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P。Ⅲ表示水，產(chǎn)生水的是有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，葡萄糖初步分解的階段是有氧呼吸的第一階段，場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！拘?詳解】B 點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)對(duì)于整個(gè)植株來說，植物的光合作用等于呼吸作用，但該植株還有一些細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，葉肉細(xì)胞光合作用葡萄糖的生成速率大于呼吸作用葡萄糖的分解速率，如果該植物處于A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，植株只能進(jìn)行呼吸作用，故圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有③⑤?！拘?詳解】