龍?zhí)秶?guó)小校園綠美化實(shí)施計(jì)畫

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1、龍?zhí)秶?guó)小校園綠美化實(shí)施計(jì)畫一、依據(jù)：縣長(zhǎng)重大施政政策。二、目的：（一）營(yíng)造永續(xù)、生態(tài)、健康、環(huán)保之學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）建構(gòu)友善校園，符合人性、舒適之生活空間。三、實(shí)施期間：自95學(xué)年度起實(shí)施。四、實(shí)施步驟：（一）擬定相關(guān)計(jì)畫並具體推動(dòng)。（二）各項(xiàng)工作依預(yù)訂進(jìn)度執(zhí)行，並做成活動(dòng)檔案，以檢討得失，供日後參考。（三）經(jīng)縣府組織評(píng)鑑小組到?？己酸岣纳葡嚓P(guān)缺失。五、實(shí)施期程：項(xiàng)目實(shí)施指標(biāo)實(shí)施內(nèi)容負(fù)責(zé)單位預(yù)定進(jìn)度行政成立校園綠美化推動(dòng)小組●校園綠美化工作小組名單、組織表、會(huì)議記錄?？倓?wù)處訂定改善校園綠美化實(shí)施計(jì)畫●實(shí)施計(jì)畫總務(wù)處綠美化議題融入各大領(lǐng)域教學(xué)●將

2、校園綠美化主題融入各大學(xué)習(xí)領(lǐng)域及議題之教學(xué)情形、成果教務(wù)處、各學(xué)年配合課程進(jìn)行辦理相關(guān)研習(xí)、提供專書研讀等活動(dòng)●辦理研習(xí)及活動(dòng)之實(shí)施計(jì)畫及成果照片（次數(shù)、主題、參與人數(shù)）總務(wù)處、教務(wù)處週三進(jìn)修實(shí)施師生校園植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)●實(shí)施計(jì)畫及成果全體師生經(jīng)常社區(qū)資源招募義工參與學(xué)校綠美化工作●組織表或名冊(cè)總務(wù)、輔導(dǎo)室開學(xué)辦理校園綠美化之社區(qū)宣導(dǎo)●成果資料行政班親會(huì)建立綠美化專業(yè)支援或諮詢體系●專業(yè)支援或諮詢對(duì)象或單位之名稱、相關(guān)紀(jì)錄總務(wù)處經(jīng)常爭(zhēng)取園藝或苗圃等民間資源●民間資源名稱、相關(guān)紀(jì)錄學(xué)校綠美化校園空地綠覆面積比率達(dá)至少50%●扣除校舍等建築物之空地綠

3、覆面積比率總務(wù)處全年綠覆面積中，種植喬木面積達(dá)至少50%●上述校園綠覆面積中，種植喬木之面積比率總務(wù)處全年未有以人為強(qiáng)制方式影響樹木生長(zhǎng)●未以綑綁、油漆等方式影響或傷害樹木總務(wù)處運(yùn)用校園綠美化環(huán)境進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)●地點(diǎn)、主題、人數(shù)各級(jí)任、科任老師學(xué)期中栽植多層次植物●栽植之植物有分層次總務(wù)處經(jīng)常栽植四季不同花種●四季均有不同之開花種類總務(wù)處設(shè)置校園花草植物解說牌●校園花草植物設(shè)置解說牌總務(wù)處全年校內(nèi)走廊、陽臺(tái)、廁所之綠美化●呈現(xiàn)成果全體師生每學(xué)期營(yíng)造校園文化環(huán)境●設(shè)置藝術(shù)品、繪畫、書法、雕塑、工藝等全體師生每學(xué)期規(guī)劃校園綠美化特色角落●呈現(xiàn)成果總

4、務(wù)處經(jīng)常參與社區(qū)綠美化●含計(jì)畫、辦理時(shí)間、辦理情形、參與人數(shù)及成果照片等總務(wù)處統(tǒng)籌、各處室協(xié)辦全年學(xué)校特色具體陳述十、本計(jì)畫呈校長(zhǎng)核可後實(shí)施，修正時(shí)亦然。臺(tái)南縣國(guó)中小綠美化競(jìng)賽考評(píng)表學(xué)校名稱：龍?zhí)秶?guó)小校長(zhǎng)姓名：　楊清蘭　考核日期：　　年　　月　　日教職員工人數(shù)：　　75人　　學(xué)生人數(shù)：　1200人　　　　校園面積：25679平方公尺考　　　　　核　　　　　項(xiàng)　　　　　目辦理情形配分自評(píng)得分覆評(píng)得分行政10%成立校園綠美化推動(dòng)小組。22訂定改善校園綠美化實(shí)施計(jì)畫。22綠美化議題融入各大領(lǐng)域教學(xué)。22辦理相關(guān)研習(xí)、提供專書研讀等活動(dòng)。22實(shí)施師生

5、校園植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。22社區(qū)資源10%招募義工參與學(xué)校綠美化工作。33辦理校園綠美化之社區(qū)宣導(dǎo)。33建立綠美化專業(yè)支援或諮詢體系。21爭(zhēng)取園藝或苗圃等民間資源。22學(xué)校綠美化50%校園空地綠覆面積比率達(dá)至少50%。55綠覆面積中種植喬木面積達(dá)至少50%。55未有以人為強(qiáng)制方式影響樹木生長(zhǎng)。33運(yùn)用校園綠美化環(huán)境進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。55栽植多層次植物。55栽植四季不同花種。66設(shè)置校園花草植物解說牌。77校內(nèi)走廊、陽臺(tái)、廁所之綠美化。55營(yíng)造校園文化環(huán)境。44規(guī)劃校園綠美化特色角落。55參與社區(qū)綠美化20％學(xué)校參與社區(qū)綠美化工作。207學(xué)校特色10%一

6、、發(fā)揮『創(chuàng)意』營(yíng)造『公園化』、『藝術(shù)化』校園文化意象（一）落實(shí)『巧佈點(diǎn)』計(jì)畫-巧妙佈置景觀點(diǎn)、營(yíng)造「美質(zhì)、綠意」空間景觀1、校園內(nèi)不同小角落、小定點(diǎn)用心佈置發(fā)揮巧思形成多處小而美的景點(diǎn)，改善空間景觀意象~行政大樓一樓中庭造景、中棟教室前小花圃植栽、校園大樹上栽植蘭花。2、校內(nèi)走廊、陽臺(tái)、廁所綠美化。（二）創(chuàng)造『綠魔毯』魅力、『與草共生』、『與大地生機(jī)』1、小面積『綠覆地』遍滿校園、善待大地與草共生，到處可以感受土地帶來的喜悅。2、大面積『綠覆地』為大地披上一層綠衣，充滿無限生機(jī)~芳草如茵的大操場(chǎng)、舊大樓校門廣場(chǎng)。（三）豐富生態(tài)教材、建置校園『

7、視覺美感』1、栽植多層次及綠籬植物、平衡視覺美感。2、建置生態(tài)池、栽植四季不同花種，生態(tài)教材多樣化並倡導(dǎo)「生態(tài)保育」的意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然、尊重自然，向自然學(xué)習(xí)。（四）精緻『庭園造景』，豐富藝術(shù)與人文對(duì)話1、三角公園『書香亭』鳥語花香，提供最佳休閒與閱讀環(huán)境。二、保有『綠樹迎風(fēng)』景象、永續(xù)自然、優(yōu)雅生態(tài)環(huán)境（一）老樹環(huán)繞校園，樹群多樣化，見證綠蔽、蔭涼、蟲蝶飛舞大地繽紛自然生態(tài)美景。（二）定期且正確疏枝，讓風(fēng)與陽光穿透大地，吸引大眾活動(dòng)健身。三、善用社會(huì)資源、建立專業(yè)支援及諮詢體系（一）招募義工參與學(xué)校綠美化工作。（二）與民間園藝及新化苗圃建

8、立夥伴關(guān)係，辦理校園美化綠化事宜。四、建置校園植物網(wǎng)，突破時(shí)空限制，創(chuàng)造無遠(yuǎn)弗屆學(xué)習(xí)資訊五、進(jìn)行校際環(huán)境教育策略聯(lián)盟提昇教師專業(yè)知能~水土保持美化綠化研習(xí)1010總