(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx

(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx

ID:83631083

大小:40.92 KB

頁數(shù):16頁

時間:2024-09-03

上傳者:gjxwyhcr
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第1頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第2頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第3頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第4頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第5頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第6頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第7頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第8頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第9頁
(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx_第10頁
資源描述:

《(全國職業(yè)技能比賽:高職)GZ013數(shù)字化設計與制造賽項賽題第8套教師賽M1.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

競賽任務書2023年全國職業(yè)院校技能大賽DigitalDesignandManufacturing賽項編號:GZ013-J賽項名稱:數(shù)字化設計與制造(教師賽)賽項組別:高職組競賽模塊:M1-數(shù)字化設計競賽時間:180分鐘 (賽題8)2023年8月(A4,共8頁)2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書1/8 創(chuàng)新設計與CAE分析工程圖繪制與產品展示圖1工作流程圖一、競賽準備請你在計算機D盤上以“M1-賽位號”建立1個文件夾,在文件夾下以“1-逆向建模與實物測量”“2-創(chuàng)新設計與CAE分析”“3-工程圖繪制與產品展示”建立3個子文件夾,M1模塊的競賽作品按任務書要求存入對應子文件夾中,并作為評分的唯一依據(jù)。文件名不得出現(xiàn)工位號,文件不準做任何文字、記號、圖案特殊標記,否則按違規(guī)處理。二、競賽資源1.競賽任務書;2.M1模塊電子文件位于D盤文件夾:M1-TG。三、競賽任務M1模塊競賽工作流程如圖1所示。逆向建模與實物測量圖1工作流程圖(一)任務一逆向建模與實物測量(10分)情境描述:請你分別以測繪員、三維造型師的角色,完成以下3項子任務:子任務1:利用賽場給定軟件,對產品中的軸套支架(附件1裝配簡圖件8)的STL格式數(shù)據(jù)進行逆向建模,并對照實物結合手工測量數(shù)據(jù)還原零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。子任務2:對產品的實物關鍵部位進行測量獲取產品重要尺寸信息。利用通用測量工具,手工測量產品中的鎖緊機構底座與鉛筆機基座2個零件,根據(jù)使用功能和安裝要求確定產品零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。子任務3:利用逆向建模和測繪建模的數(shù)據(jù)模型和現(xiàn)場提供的stp模型,并調用標準件結合簡圖(附件1)對所有零件模型進行虛擬裝配。1.設計要求(1)合理還原產品數(shù)字模型,對尺寸進行圓整處理,特征拆分合理,轉角 2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書2/8 銜接圓潤。(2)實物的表面特征不得改變,數(shù)字模型比例(1:1)不得改變。(3)標準件需要通過測量確定型號,并在軟件標準件模型庫中調用。(4)不得使用整體擬合功能。2.提交材料(1)軸套支架,鎖緊機構底座、鉛筆機基座,Z3格式和stp格式。(2)產品三維裝配模型,Z3格式和stp格式。3.提交位置將以上2類文件保存到“1-逆向建模與實物測量”子文件夾內。(二)任務二創(chuàng)新設計與CAE分析(30分)情境描述:請你以機械設計工程人員的角色,根據(jù)任務一生成的三維模型、設計資料,結合機械設計相關知識,完成以下2項子任務:子任務1:為獲得比較合理的切削轉速,為電機輸出端設計一個減速機構,電機轉速9000r/min,傳動比18-30;為保證鎖緊機構底座與鉛筆機基座固定安裝,防止翻轉后鎖緊底座和基座脫離,對底座與基座進行優(yōu)化設計,生成優(yōu)化后的底座與基座的三維模型。子任務2:對螺栓(裝配簡圖件4)進行有限元力學分析;將優(yōu)化后的三維零件重新虛擬裝配,完成鉛筆機的運動仿真并對產品創(chuàng)新設計進行驗證。請按照如下要求,對創(chuàng)新優(yōu)化后的螺栓(裝配簡圖件4)進行有限元分析。(1)螺栓材料為:某鋼材,密度8710kg/m3,泊松比0.32,彈性模量3.89E+10N/m2;(2)螺栓與氣缸安裝板裝配面設定為“固定”約束;(3)在鉛筆鎖緊,氣缸推動鉛筆鎖緊盒運動時,氣缸的氣壓為0.6MPa,該氣壓可以認為均勻的施加在螺栓(裝配簡圖中件4)上;(4)對螺栓進行靜力分析,可認為鉛筆鎖緊,氣缸推動鉛筆鎖緊盒運動時未發(fā)生彎曲變形。 2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書3/8 請根據(jù)上述條件對螺栓劃分合適的網格,進行受力分析,生成帶有“應力云圖”的pdf格式分析報告。1.設計要求(1)減速機構、底座與基座優(yōu)化之后使得結構緊湊、美觀、合理,并符合加工的可行性、工藝性、經濟性等;(2)對螺栓設置合理的邊界和約束條件,進行有限元分析,生成應力云圖。(3)根據(jù)該鉛筆機的工作原理對整個裝配體進行虛擬運動仿真,展示鉛筆機的工作過程,機構運行情況,并導出產品360°旋轉展示動畫,時長10-15秒。2.提交材料(1)減速機構、底座(優(yōu)化)、基座(優(yōu)化),Z3格式和stp格式。(2)產品三維裝配模型(優(yōu)化),Z3格式和stp格式。(3)應力云圖(螺栓),Z3格式和PDF格式。(4)產品運動仿真動畫,avi格式。3.提交位置將以上4類文件保存到“2-創(chuàng)新設計與CAE分析”子文件夾內。(三)任務三工程圖繪制與產品展示(20分)情境描述:請你以機械設計工程人員的角色,根據(jù)任務二生成的產品三維模型,完成以下2項子任務:子任務1:生成產品的爆炸圖(彩圖),繪制產品裝配圖及減速機構、鎖緊機構底座的二維工程圖。子任務2:采用圖文結合的方式編制包含創(chuàng)新設計、運動仿真、有限元分析等內容的創(chuàng)新設計報告,展示創(chuàng)新后的產品功能和特點。1.設計要求(1)零件與裝配須符合機械制圖的國家標準中的規(guī)定。要求結構表達完整,圖形清晰,看圖方便,尺寸標注做到規(guī)范、正確,排列整齊。(2)創(chuàng)新設計內容包含創(chuàng)新件的設計思路和工作原理。 2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書4/8 (3)運動仿真包含鉛筆機的整個運動過程。(4)有限元分析包含應力云圖的結果分析,提出改進方案。(5)創(chuàng)新報告要求邏輯性強,言簡意賅,采用規(guī)范技術術語,排版整齊美觀。2.提交材料(1)爆炸圖(彩圖),JPG格式。(2)產品裝配工程圖,DWG格式和PDF格式。(3)減速機構、鎖緊機構底座(優(yōu)化),相關零件的二維工程圖的DWG格式和PDF格式。(4)創(chuàng)新設計報告,WORD格式和PDF格式。3.提交位置將以上4類文件保存到“3-工程圖繪制與產品展示”子文件夾內。 2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書5/8 四、附件附件1裝配簡圖(樣題僅作示例,具體參見正式競賽任務書)7658·910*11121314日1516432117181920212222螺釘M3X8鋼21基座LY220GB/T70.-2008螺釘M6X15鋼19QBJ-11電機18GB/T70.1-2008肆釘M6X25憫17GB/T65-2016開槽圓柱頭螺釘M4X25的6GB/T70.1-2008釘M6X60鋼15QB]-10電機支架LY12CZ14|Q8J-09電機安裝板LY12713Q8108鏈接塊塑料12GB/T73-2017螺燈M4X16制11QBJ-07軸套塑料旋轉刀架LY12CZ9Bs刀頭合金鋼8QBJ-04軸森支架LY12CZ鎖緊盒LY12CZ6氣缸安裝板LY125GB/T878-2007開槽無頭螺釘M6X60 4GB/T5782-2016螺檢M8X302鋼3QBJ-01鎖緊氣缸安裝板Y12CZDSNU-12-80-P-A-MA氣缸ADN-12-15-I-P-A縮進氣缸序號代號名稱數(shù)量材料重量備注明細欄常規(guī)鉛筆機結構簡圖標記處數(shù)分區(qū)更改文件簽名月,日設計標準化階段標記重量(Kg比例.5:1審核工藝批準2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書6/8 附件2工程圖繪制要求工程圖設計應符合ISO或GB機械制圖相關技術標準,具有要求如下:1.圖層設置使用軟件默認,線寬及標注樣式符合國標。2.選擇合適的比例、圖幅。3.正確繪制并合理表達各零件圖。4.正確、完整、清晰、合理原則標注各零件圖的一般尺寸。5.根據(jù)各零件的特點,合理標注技術要求。表1零件圖標題欄填寫要求序號項目填寫內容說明1塞項名稱數(shù)字化設計與制造賽項2日期2023/8/83材料根據(jù)實物材料填寫4圖樣名稱傳動機構安裝配合體產品裝配工程圖5圖樣代號QBJ-**QBJ-**QBJ-006比例自定義注:上表內容為標題欄必備信息,每張零件圖均需完整填寫,信息缺失或錯誤將酌情扣分;標題欄內不得出現(xiàn)除上述規(guī)定填寫內容以外的信息,否則視為以做標記形式作弊,該圖判零分。 2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書7/8 附件3創(chuàng)新設計報告要求請選手根據(jù)賽題要求,采用圖文結合的方式編寫創(chuàng)新設計報告,要求表述專業(yè)、邏輯性強、技術術語規(guī)范、排版整齊美觀,內容主要包括:1.設計任務說明。闡述一下產品創(chuàng)新背景,包括產品功能、存在缺陷等;2.創(chuàng)新設計方案說明,包括創(chuàng)新設計思路及涉及到的知識點、關鍵技術,創(chuàng)新設計流程,創(chuàng)新功能實現(xiàn)情況;3.結合裝配運動仿真,展示創(chuàng)新設計后的鉛筆機;4.結合有限元力學分析結果,如有改進需要,進一步說明改進方案。 2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)字化設計與制造賽項M1模塊競賽任務書8/8

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關閉