安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題 Word版含解析.docx

安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題 Word版含解析.docx

ID:83634172

大?。?.47 MB

頁數(shù):20頁

時間:2024-09-04

上傳者:老李
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第1頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第2頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第3頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第4頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第5頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第6頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第7頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第8頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第9頁
安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題  Word版含解析.docx_第10頁
資源描述:

《安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一2月開學(xué)考試生物試題 Word版含解析.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

2023級高一下學(xué)期2月開年考生物試題第I卷選擇題(共45分)一、選擇題(本題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的)1.細(xì)胞學(xué)說是生物學(xué)中的一種基本理論,認(rèn)為動植物都是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞是這些生物的基本結(jié)構(gòu)單位。下列敘述錯誤的是()A.該基本理論的建立離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展B.該基本理論建立過程運(yùn)用了不完全歸納法C.該基本理論揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性D.魏爾肖為該基本理論的完善做出了重要貢獻(xiàn)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生?!驹斀狻緼、顯微鏡的發(fā)明對細(xì)胞學(xué)說的建立具有重要作用,A正確;B、細(xì)胞學(xué)說的建立是建立在觀察了大量的動植物細(xì)胞基礎(chǔ)之上的,運(yùn)用了不完全歸納法,B正確;C、該基本理論揭示了生物界統(tǒng)一性,C錯誤;D、魏爾肖提出:細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,D正確。故選C。2.如圖表示5種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是()A.圖示細(xì)胞中有3種沒有細(xì)胞核B.圖示生物都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸C.圖示生物中有2種是自養(yǎng)生物D.圖示生物中有1種有生物膜系統(tǒng)【答案】B 【解析】【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別:1、原核生物的細(xì)胞核沒有核膜,即沒有真正的細(xì)胞核。真核細(xì)胞有細(xì)胞核。2、原核細(xì)胞沒有染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。而原核生物細(xì)胞內(nèi)的DNA上不含蛋白質(zhì)成分,所以說原核細(xì)胞沒有染色體。真核細(xì)胞含有染色體。3、原核細(xì)胞只具有一種細(xì)胞器,就是核糖體。真核細(xì)胞含有多個細(xì)胞器。4、原核生物的細(xì)胞大多都有細(xì)胞壁。細(xì)胞壁的成分與真核植物的細(xì)胞壁的組成成分不同。原核生物為肽聚糖。【詳解】A、圖示藍(lán)細(xì)菌、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,高等植物成熟的篩管細(xì)胞都沒有細(xì)胞核,A正確;B、某種病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,B錯誤;C、圖示生物中有衣藻、藍(lán)細(xì)菌2種是自養(yǎng)生物,C正確;D、生物膜系統(tǒng)指細(xì)胞膜、核膜、各種細(xì)胞器膜,只有真核生物(衣藻)有,D正確。故選B。3.皮癬菌和毛癬菌等真菌能分解人體表面的角質(zhì)蛋白,在皮膚表面寄生,引起皮癬、股癬、手癬、腳癬、甲癬等疾病。研究發(fā)現(xiàn),青霉素通過干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的形成來抗細(xì)菌,但對皮癬菌和毛癬菌的細(xì)胞壁不起作用。下列相關(guān)敘述或推測錯誤的是()A.皮癬菌和細(xì)菌都有能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成和加工的細(xì)胞器B.毛癬菌既能產(chǎn)生胞內(nèi)蛋白,也能產(chǎn)生分泌蛋白C.注射青霉素不能治療皮癬菌感染引起皮癬D.毛癬菌的細(xì)胞壁成分與細(xì)菌的細(xì)胞壁成分不同【答案】A【解析】【分析】真核生物和原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核,共有的細(xì)胞器是核糖體?!驹斀狻緼、細(xì)菌是原核生物,只核糖體,無其他細(xì)胞器,A錯誤;B、毛癬菌是真核生物,既能產(chǎn)生胞內(nèi)蛋白,也能產(chǎn)生分泌蛋白,B正確;C、皮癬菌為真菌,細(xì)胞壁成分和細(xì)菌細(xì)胞壁成分不同,不能選用青霉素類藥物治療皮癬菌感染引起的皮癬,C正確;D、毛癬菌的細(xì)胞壁主要成分是幾丁質(zhì),細(xì)菌的細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖,D正確。故選A。4.某興趣小組在適宜條件下培養(yǎng)某種作物的種子,培養(yǎng)期間測量種子及幼苗中的脂肪含量和干重的變化情況,實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是() A.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好儲能物質(zhì),該種子內(nèi)的脂肪富含不飽和脂肪酸B.圖中ab段,增加的干重主要由種子吸收的結(jié)合水轉(zhuǎn)化而來C.圖中bc段,種子細(xì)胞呼吸釋放的能量主要用于產(chǎn)生ATPD.圖中c點(diǎn),光合作用開始啟動,之后無脂肪與糖類的轉(zhuǎn)化【答案】A【解析】【分析】由圖分析可知,油料作物種子萌發(fā)初期脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?,糖類與脂肪相比,含有較多的O元素,從而使有機(jī)物的總量增加,導(dǎo)致ab段種子干重增加的主要元素是O;糖類經(jīng)過呼吸作用,氧化分解,釋放能量,導(dǎo)致種子干重減少,c點(diǎn)種子干重再次增加,說明光合速率大于呼吸速率?!驹斀狻緼、脂肪是由甘油和脂肪酸組成,在動物脂肪中以含飽和脂肪酸為多,在室溫中可以呈固態(tài),植物油則含不飽和脂肪酸較多,因此該種子內(nèi)的脂肪富含不飽和脂肪酸,A正確;B、種子萌發(fā)過程中(含幼苗)的脂肪會轉(zhuǎn)變成糖類,脂肪含量減少,脂肪轉(zhuǎn)化為糖類可導(dǎo)致ab段種子干重(有機(jī)物)增加,B錯誤;C、圖中bc段,種子細(xì)胞呼吸釋放的能量70%左右用于熱能散失,30%左右用于形成ATP,C錯誤;D、幼苗可以進(jìn)行光合作用,當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時,有機(jī)物開始積累,所以c點(diǎn)幼苗光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,種子干重增加,幼苗開始進(jìn)行光合作用應(yīng)該在c點(diǎn)之前,D錯誤。故選A。5.圖1表示未被病毒侵入的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)某種核酸的部分片段,圖2表示該核酸的基本組成單位之一。下列敘述錯誤的是() A.大腸桿菌可能有兩種含堿基①的核苷酸B.圖2所示核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸C.該核酸有可能參與核糖體的構(gòu)成D.該核酸有可能是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】核苷酸是核酸的基本組成單位,一個核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的.根據(jù)五碳糖的不同,可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸兩種。DNA和RNA各含有4種堿基,組成二者的堿基種類有所不同。題圖分析,圖1表示未被病毒侵入的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)某種核酸的部分片段,圖2表示該核酸的基本組成單位之一,圖2中的五碳糖是核糖,因此圖1中的核酸是RNA,其中①表示堿基,②表示鳥嘌呤核糖核苷酸,③表示一種核糖核苷酸?!驹斀狻緼、圖中堿基①可能為A、U、G、C中的一種,大腸桿菌中含有兩種核酸,若堿基①代表A、G、C,則大腸桿菌細(xì)胞中可存在兩種含有這三種堿基的核苷酸,A正確;B、圖2所示核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸,是組成RNA的基本單位之一,B正確;C、圖中的核酸含有核糖,因而代表的是RNA,其可能參與核糖體的構(gòu)成,C正確;D、圖中的核酸含有核糖,因而代表的是RNA,該核酸有不會是大腸桿菌的遺傳物質(zhì),因為大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤。故選D。6.生物膜的流動鑲嵌模型是膜結(jié)構(gòu)的一種假說模型。這一模型有兩個結(jié)構(gòu)特點(diǎn):一是膜的流動性;二是膜蛋白分布的不對稱性。此外,該模型還有一個功能特點(diǎn):選擇透過性。如圖表示細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是() A.該模型的兩個結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都與胞吞和胞吐密不可分B.該模型的功能特點(diǎn)與膜蛋白的種類和數(shù)量均有關(guān)C.若②是K+通道、K+通過時需要與②結(jié)合D.圖中③親水、④疏水,致使水分子無法通過④【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)是流動鑲嵌,基本支架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿于其中,具有流動性,細(xì)胞膜外表面具有糖蛋白,起細(xì)胞間的信息交流作用,細(xì)胞膜具有選擇透過性,細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成生物的生物膜系統(tǒng)。題圖分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白質(zhì),③表示磷脂分子親水性頭部,④表示磷脂分子疏水性尾部?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜的胞吞和胞吐過程與該模型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密不可分,A錯誤;B、圖示為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型,細(xì)胞膜的選擇透過性主要與體蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),B正確;C、若②是K+通道,則K+通過時不需要與②結(jié)合,C錯誤;D、圖中③表示磷脂分子親水性頭部、④表示磷脂分子疏水性尾部,致使水分子不容易通過④,D錯誤。故選B。7.PXo小體是一種在果蠅腸細(xì)胞中新發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器、與線粒體等膜性細(xì)胞器不同,PXo小體是一種由多層膜組成的細(xì)胞器;該小體與細(xì)胞內(nèi)磷酸鹽的運(yùn)輸和儲存有關(guān)。PXo小體中含有PXo蛋白,這種蛋白在磷酸鹽的運(yùn)輸中起著關(guān)鍵作用。當(dāng)細(xì)胞缺乏磷酸鹽時,PXo小體的磷脂減少,最終被降解并釋放出磷酸鹽供細(xì)胞使用。這個過程還會激活Cka蛋白,并進(jìn)一步激活PXo-Cka-JNK信號通路,在細(xì)胞內(nèi)傳遞信息,促使果蠅腸細(xì)胞盡可能吸收磷酸鹽。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.PXo蛋白和Cka蛋白空間結(jié)構(gòu)不同B.果蠅腸細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器具有膜的層數(shù)為0、1或2C.細(xì)胞內(nèi)磷酸鹽含量可能會影響PXo小體的結(jié)構(gòu)D.PXo-Cka-JNK信號通路中有接受信號的受體【答案】B 【解析】【分析】據(jù)題意可知,PXo蛋白在磷酸鹽的運(yùn)輸中起著關(guān)鍵作用。當(dāng)細(xì)胞缺乏磷酸鹽時,PXo小體的磷脂減少,當(dāng)細(xì)胞磷酸鹽增多時,PXo小體的磷脂增加。【詳解】A、PXo蛋白和Cka蛋白是不同的蛋白質(zhì),其空間結(jié)構(gòu)不同,A正確;B、PXo小體是一種由多層膜組成的細(xì)胞器,具膜層數(shù)大于2,果蠅腸細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器具有膜的層數(shù)為0、1、2或大于2,B錯誤;C、當(dāng)細(xì)胞缺乏磷酸鹽時,PXo小體的磷脂減少,細(xì)胞內(nèi)磷酸鹽含量可能會影響PXo小體的結(jié)構(gòu),C正確;D、細(xì)胞內(nèi)外傳遞信息均需要信號受體參與,D正確。故選B。8.如圖所示為某細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心及其周圍物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的示意圖。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔與核膜腔相通,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.該細(xì)胞可能是人的肝細(xì)胞,也可能是洋蔥的根尖細(xì)胞B.若圖示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的某物質(zhì)進(jìn)入核仁,有可能只穿過一層生物膜C.染色質(zhì)與染色體的物質(zhì)組成不同,所處分裂時期也不同D.RNA與染色質(zhì)上的DNA等分子可自由通過核孔【答案】B【解析】 【分析】細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?!驹斀狻緼、題圖含有中心體,中心體分布于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,而洋蔥根尖細(xì)胞屬于高等植物,故該細(xì)胞可能是人的肝細(xì)胞,不可能是洋蔥的根尖細(xì)胞,A錯誤;B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜,細(xì)胞核核膜具有雙層膜,核孔無膜結(jié)構(gòu);若圖示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的某物質(zhì)進(jìn)入核仁,有可能只穿過一層生物膜,B正確;C、染色質(zhì)與染色體的物質(zhì)組成相同(主要含有DNA和蛋白質(zhì)),但所處分裂時期不同,C錯誤;D、生物大分子如蛋白質(zhì)和RNA等通過核孔具有選擇性,大片段DNA分子不能通過核孔,D錯誤。故選B。9.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接泻唵螖U(kuò)散、易化擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐等,這些跨膜運(yùn)輸方式中不需要膜蛋白參與的是()A.主動運(yùn)輸B.易化擴(kuò)散C.簡單擴(kuò)散D.胞吞和胞吐【答案】C【解析】【分析】小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式及其特點(diǎn):【詳解】A、主動運(yùn)輸需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,A錯誤;B、易化擴(kuò)散需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,B錯誤;C、簡單擴(kuò)散不需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,C正確;D、胞吐和胞吞利用了膜的流動性,而膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,因此其需要膜蛋白的參與,D錯誤。故選C。10.在神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有一種囊泡,該囊泡膜上存在H+流出現(xiàn)象。該囊泡膜上的V型質(zhì)子泵(V-ATP酶)需要持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)將H+運(yùn)回囊泡內(nèi),才能維持該囊泡內(nèi)外H+的濃度差,該囊泡膜上兩種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)輸H+的情況如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是() A.V型質(zhì)子泵既能與H+結(jié)合,又能與ATP結(jié)合B.乙側(cè)液體中有參與細(xì)胞呼吸的酶,也有ADP分子C.抑制該細(xì)胞的呼吸作用,V-ATP酶的活性會喪失D.V-ATP酶是一種能維持該囊泡膜兩側(cè)H+濃度差的載體蛋白【答案】C【解析】【分析】1、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變;通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。2、有氧呼吸第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并且釋放出少量的能量;第二階段的場所是線粒體基質(zhì),丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量的能量;第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜,上述兩個階段產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水,同時釋放出大量的能量?!驹斀狻緼、V型質(zhì)子泵是V-ATP酶,作用是持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)將H+運(yùn)回囊泡內(nèi),維持該囊泡內(nèi)外H+的濃度差,所以V型質(zhì)子泵是載體蛋白,且具有ATP水解酶活性,可以通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸H+,在運(yùn)輸H+時可以與H+結(jié)合,并與ATP結(jié)合使ATP水解,A正確;B、V型質(zhì)子泵是將H+運(yùn)回囊泡內(nèi),所以甲側(cè)是囊泡內(nèi)側(cè),乙側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)側(cè),有氧呼吸第一階段發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸也在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,所以乙側(cè)(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))中含有細(xì)胞呼吸所需要的酶和原料ADP分子,B正確;C、抑制該細(xì)胞的呼吸作用,無法產(chǎn)生ATP,由于缺少底物ATP,V-ATP酶無法催化ATP水解,進(jìn)而無法將H+運(yùn)回囊泡內(nèi),但V-ATP酶的活性并不會喪失,C錯誤;D、V型質(zhì)子泵(V-ATP酶)運(yùn)轉(zhuǎn)H+方式是主動運(yùn)輸,主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是:逆濃度梯度、消耗能量、需要載體蛋白,所以V-ATP酶是一種能維持該囊泡膜兩側(cè)H+濃度差的載體蛋白,D正確。故選C。 11.蔗糖酶特異地催化非還原糖中的β-D-呋喃果糖苷鍵水解,其不僅能催化蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,也能催化棉子糖(一種三糖)水解生成密二糖和果糖。圖甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解,但不能催化麥芽糖水解的示意圖,圖乙表示溫度和pH對某種酶的酶促反應(yīng)速率的影響曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖甲為蔗糖酶專一性的一種體現(xiàn),③可能是葡萄糖B.蔗糖酶發(fā)揮催化作用時,與其結(jié)合的底物都是蔗糖C.圖乙顯示該酶的最適溫度約為35℃,最適pH為7D.圖乙中,在pH=7、50℃時,該酶的空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變【答案】A【解析】【分析】酶的作用特點(diǎn):高效性、專一性和作用條件較溫和?!驹斀狻緼、蔗糖酶能催化蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,圖甲為蔗糖酶專一性的一種體現(xiàn),③可能是葡萄糖,A正確;B、蔗糖酶不僅能催化蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,也能催化棉子糖(一種三糖)水解生成密二糖和果糖,B錯誤;C、圖乙顯示該酶的最適溫度約為35℃,但pH為7不一定是最適pH,C錯誤;D、圖乙中,在pH=7、50℃時,該酶已經(jīng)失活,空間結(jié)構(gòu)已經(jīng)改變,D錯誤。故選A。12.科研人員將新鮮的、有活性的蛙的肌肉組織均分為兩組,在進(jìn)行一定強(qiáng)度的電刺激前分別測量了兩組肌肉ATP和ADP的含量,然后用肌酸激酶阻斷劑(適宜濃度的生理鹽水配制)充分處理實驗組肌肉組織,對照組用等量的生理鹽水處理;對實驗組和對照組的肌肉組織進(jìn)行相同且適宜強(qiáng)度的電刺激,并測量肌肉收縮后ATP和ADP的含量,所得結(jié)果如圖所示。已知正常肌細(xì)胞內(nèi)磷酸肌酸參與了維持ATP含量的相對穩(wěn)定,其原理為:磷酸肌酸+ADPATP+肌酸。下列相關(guān)敘述正確的是() A.本實驗中電刺激是自變量,ATP與ADP的含量是因變量B.對照組肌肉收縮過程中未發(fā)生ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化C.對照組和實驗組,肌肉收縮過程中生成ATP的生理過程有差異D.若用蛋白質(zhì)變性劑代替肌酸激酶阻斷劑進(jìn)行實驗,實驗結(jié)果會相同【答案】C【解析】【分析】ATP是一種高能磷酸化合物,是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化,ATP水解后轉(zhuǎn)化為比ATP穩(wěn)定的化合物——ADP,脫離下來的磷酸基團(tuán)如果未轉(zhuǎn)移給其他分子,就成為游離的磷酸。在有關(guān)酶的作用下,ADP可以接受能量,同時與Pi結(jié)合,重新形成ATP。對細(xì)胞的正常生活來說,ATP與ADP的這種相互轉(zhuǎn)化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。【詳解】A、本實驗的自變量是電刺激、是否使用肌酸激酶阻斷劑處理,因變量是ATP與ADP的含量,A錯誤;B、對照組肌肉收縮前后ATP與ADP的含量不變,說明ATP與ADP的轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡,并不是未發(fā)生ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,B錯誤;C、對照組肌肉收縮過程中可通過“磷酸肌酸+ADPATP+肌酸”途徑生成ATP;實驗組用肌酸激酶阻斷劑充分處理肌肉組織,肌肉收縮過程中無“磷酸肌酸+ADPATP+肌酸”途徑生成ATP,所以對照組和實驗組肌肉收縮過程中生成ATP的生理過程有差異,C正確;D、肌酸激酶阻斷劑只抑制了肌酸激酶的活性,導(dǎo)致“磷酸肌酸+ADPATP+肌酸”反應(yīng)無法進(jìn)行,肌細(xì)胞內(nèi)ATP的含量無法維持相對穩(wěn)定;若用蛋白質(zhì)變性劑代替肌酸激酶阻斷劑進(jìn)行實驗,則蛋白質(zhì)的活性喪失,由于酶大部分都是蛋白質(zhì)且生物體內(nèi)多種生物化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與,加入蛋白質(zhì)變性劑會導(dǎo)致肌細(xì)胞的細(xì)胞呼吸、物質(zhì)合成等多種生命活動無法進(jìn)行,實驗結(jié)果不相同,D錯誤。 故選C。13.某興趣小組測量密閉容器(含適宜濃度的葡萄糖溶液)內(nèi)酵母菌的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率時,從上午8點(diǎn)開始做實驗,發(fā)現(xiàn)12點(diǎn)時有氧呼吸速率達(dá)到最大,14點(diǎn)時開始進(jìn)行無氧呼吸,16點(diǎn)時有氧呼吸停止。下列相關(guān)敘述較合理的是()A.8~16點(diǎn),裝置內(nèi)CO2含量的變化趨勢為先增后減B.12點(diǎn)時,酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP最多的場所是線粒體C.14點(diǎn)~16點(diǎn),酵母菌產(chǎn)生CO2的量與酒精的量相等D.16點(diǎn)時,酵母菌細(xì)胞內(nèi)釋放熱量的場所主要是線粒體【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP?!驹斀狻緼、根據(jù)有氧呼吸總反應(yīng)方程式可知,消耗的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳相等,而酵母菌無氧呼吸類型是乙醇發(fā)酵,不消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;可見8~16點(diǎn),裝置內(nèi)CO2含量的變化趨勢為不變后增加,A錯誤;B、有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所是線粒體內(nèi)膜,12點(diǎn)時有氧呼吸速率達(dá)到最大,酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP最多的場所是線粒體,B正確;C、14點(diǎn)~16點(diǎn),酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行乙醇發(fā)酵,酵母菌產(chǎn)生CO2的量大于酒精的量,C錯誤;D、16點(diǎn)時,有氧呼吸停止,酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,酵母菌細(xì)胞內(nèi)釋放熱量的場所主要是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤。故選B。14.在大豆的葉肉細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行如圖所示的①、②過程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.利用大豆幼嫩葉片提取葉綠素,該色素在生物膜甲上有分布B.停止光照,圖中①過程會先停止,②過程隨即也會停止 C.大豆葉肉細(xì)胞內(nèi)①過程消耗的O2,不可能來自②過程產(chǎn)生的O2D.突然停止CO2供應(yīng),葉綠體中NADPH的量短時間內(nèi)會升高【答案】D【解析】【分析】由圖可知,①過程代表有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,②過程代表水的光解,發(fā)生在類囊體薄膜上。【詳解】A、由圖可知,①過程代表有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,②過程代表水的光解,發(fā)生在類囊體薄膜上。提取葉綠素應(yīng)選用成熟葉片,該色素在生物膜乙上有分布,A錯誤;B、停止光照,圖中②過程會先停止,但①過程不會停止,B錯誤;C、大豆葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸作用消耗的O2,可能來自自身光合作用產(chǎn)生的O2,C錯誤;D、突然停止CO2供應(yīng),C3含量下降,C3的還原減慢,葉綠體中ATP和NADPH堆積,其含量短時間內(nèi)會升高,D正確。故選D。15.細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用非常廣泛,涉及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品保存、醫(yī)學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、環(huán)保等多個領(lǐng)域。通過對細(xì)胞呼吸原理的深入研究和應(yīng)用,可以為人類的生產(chǎn)和生活帶來更多的便利和效益。下列敘述錯誤的是()A.大豆田適時松土處理,有利于大豆根系吸收無機(jī)鹽B.用透氣創(chuàng)可貼覆蓋傷口,可抑制厭氧病菌的繁殖C.進(jìn)行慢跑健身運(yùn)動,人體內(nèi)不會有乳酸產(chǎn)生D.零上低溫貯存瓜果蔬菜,可減緩有機(jī)物的消耗【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,其中有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解,為生物的生命活動提供大量能量.中耕松土能增加土壤中氧的含量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于植物對無機(jī)鹽的吸收;水果、蔬菜應(yīng)儲存在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下;糧食應(yīng)該儲存在低氧、干燥和零上低溫的環(huán)境下.用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無氧環(huán)境,從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝.慢跑時主要從有氧呼吸中獲取能量,可避免無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸使肌肉酸脹乏力?!驹斀狻緼、大豆田適時松土處理,能增加土壤中氧的含量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于大豆根系吸收無機(jī)鹽,A正確;B、用透氣的紗布包扎傷口或者透氣創(chuàng)可貼可避免制造無氧環(huán)境,從而抑制厭氧病菌的繁殖,B正確;C、進(jìn)行慢跑健身運(yùn)動,可避免無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,但是人體內(nèi)也會有少量的乳酸產(chǎn)生,C錯誤; D、零上低溫貯存瓜果蔬菜,避免凍壞蔬菜,細(xì)胞代謝速率減慢,可減緩有機(jī)物的消耗,D正確。故選C。第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(本題包括5小題,共55分)16.母乳中的蛋白質(zhì)種類非常豐富,其中包括α-乳清蛋白、β-酪蛋白、多種抗體和多種酶等。母乳中含有的抗體主要是IgG和lgA,這些抗體都是由4條肽鏈構(gòu)成的?;卮鹣铝袉栴}:(1)IgG和lgA在人體中有_________功能,可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害。(2)某興趣小組為了鑒定母乳中抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),他們的操作是:向2ml新鮮羊奶中先滴加4滴雙縮脲試劑B液,搖勻,再滴加1ml雙縮脲試劑A液,搖勻并觀察。①不考慮對照組,指出該實驗在添加試劑的操作上的錯誤:_________。②改正后,待測樣液會呈現(xiàn)紫色,由此_________(填“能”或“不能”)得出抗體是蛋白質(zhì)的結(jié)論,理由是_________。(3)若IgG含有m個氨基酸殘基(已參與脫水縮合反應(yīng)的氨基酸),則IgG中含有的肽鍵數(shù)為________個,形成這些肽鍵時脫去__________個水分子。(4)母親的乳腺上皮細(xì)胞從細(xì)胞間隙液中攝取抗體并分泌到乳汁中,所進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸方式有_________?!敬鸢浮?6.免疫17.①.應(yīng)先加雙縮脲試劑A液(NaOH),再滴加4滴雙縮脲試劑B液(CuSO4)②.不能③.該試驗沒有設(shè)置對照組,無法得出正確結(jié)論18.①.m-4②.m-419.胞吞,胞吐【解析】【分析】母乳中的蛋白質(zhì)種類非常豐富,其中包括α-乳清蛋白、β-酪蛋白、多種抗體和多種酶等。母乳中含有的抗體主要是IgG和lgA,這些抗體都是由4條肽鏈構(gòu)成的。【小問1詳解】母乳中含有的抗體主要是IgG和lgA,抗體有免疫功能,可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害?!拘?詳解】①雙縮脲試劑使用時,是在堿性環(huán)境中,應(yīng)先加雙縮脲試劑A液(NaOH),再滴加4滴雙縮脲試劑B液(CuSO4)搖勻并觀察。②改正后,待測樣液會呈現(xiàn)紫色,由此不能得出抗體是蛋白質(zhì)的結(jié)論,該試驗沒有設(shè)置對照組,無法得出正確結(jié)論?!拘?詳解】IgG抗體都是由4條肽鏈構(gòu)成的,根據(jù)脫水縮合時肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)=m-4。 【小問4詳解】抗體屬于生物大分子,攝取抗體并分泌到乳汁中所進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸方式有胞吞和胞吐。17.如圖表示動物細(xì)胞內(nèi)部分囊泡運(yùn)輸?shù)膩嗭@微結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),a和b表示兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式?;卮鹣铝袉栴}:(1)科學(xué)家利用_____________法研究分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸路線,放射性在細(xì)胞器間先后出現(xiàn)的順序是_____________(用圖中序號和箭頭表示)。上述路線會導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積短時間內(nèi)下降,原因是_____________。(2)圖示細(xì)胞中的生理過程____________(填“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體”或“高爾基體與細(xì)胞膜”)之間正在發(fā)生膜的相互轉(zhuǎn)化。(3)分泌蛋白的合成起始于核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之前,隨著分泌蛋白合成量的增多,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量依然保持相對穩(wěn)定,推測原因可能是____________。(4)線粒體能為囊泡的運(yùn)輸提供ATP,但并非提供100%的ATP,理由是__________。研究發(fā)現(xiàn),囊泡通過與細(xì)胞骨架上的微管或微絲相互作用,沿著細(xì)胞質(zhì)中的運(yùn)輸通道移動。除此之外,細(xì)胞骨架的作用還有____________(答出2點(diǎn)即可)?!敬鸢浮浚?)①.放射性同位素示蹤②.③→②→⑤③.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運(yùn)至高爾基體(2)高爾基體與細(xì)胞膜(3)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體與游離核糖體之間可以相互轉(zhuǎn)化(4)①.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸,也可以提供ATP②.與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)?!窘馕觥?【分析】分泌蛋白合成與分泌過程:在游離的核糖體上合成多肽鏈→粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。【小問1詳解】科學(xué)家利用放射性同位素標(biāo)記氨基酸,研究分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸路線;由于蛋白質(zhì)合成場所在核糖體,之后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,因此放射性出現(xiàn)的細(xì)胞器先后順序是③(核糖體)→②(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→⑤(高爾基體);內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹多肽形成囊泡運(yùn)至高爾基體,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積短暫減小。【小問2詳解】分泌蛋白利用囊泡由高爾基體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,發(fā)生膜的相互轉(zhuǎn)化。【小問3詳解】首先,在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當(dāng)合成了一段肽鏈后,這段肽鏈會與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程,并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),再經(jīng)過加工、折疊,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的附著核糖體也可以轉(zhuǎn)化為游離核糖體,因此粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量依然保持相對穩(wěn)定?!拘?詳解】線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,都能產(chǎn)生ATP,為蛋白質(zhì)的合成、分泌提供能量;細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),維持著細(xì)胞的形態(tài),錨定并支撐著許多細(xì)胞器,與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。18.圖1表示一個滲透系統(tǒng)處于滲透平衡并可以維持的狀態(tài),S1、S2為不同濃度的溶液。圖2表示一個發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(有活性)處于蒸餾水中某一時刻的狀態(tài)。(1)滲透作用指的是____________。植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞沒有中央大液泡,該細(xì)胞____________(填“可以”或“不可以”)發(fā)生滲透作用失水或吸水。(2)圖2中的②④⑤構(gòu)成的_____________相當(dāng)于圖1中的半透膜。隨著時間(適宜)推移,⑦的顏色變化情況是_____________。(3)圖1所示滲透裝置,剛開始漏斗內(nèi)外的液面齊平,請在下方框內(nèi)繪出漏斗內(nèi)液面上升高度與時間的關(guān)系曲線圖。 ________(4)為了使圖1中的△h變大,請寫出一個較簡單的思路:____________。(5)若紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于某溶液中,先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后自動復(fù)原,則該溶液需要滿足的條件有_____________?!敬鸢浮浚?)①.水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散②.不可以(2)①.原生質(zhì)層②.逐漸變淺(3)(4)增大S1溶液的濃度(5)溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,且溶液中的溶質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞【解析】【分析】1、滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散。2、發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度?!拘?詳解】水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散稱為滲透作用。根尖分生區(qū)細(xì)胞缺少大液泡,缺少相當(dāng)于半透膜的原生質(zhì)層,故不可以發(fā)生滲透作用失水或者吸水。【小問2詳解】圖2中的②為細(xì)胞膜,④為液泡膜,⑤為細(xì)胞質(zhì),它們共同構(gòu)成原生質(zhì)層,相當(dāng)于半透膜。圖2表示一個發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(有活性)處于蒸餾水中某一時刻的狀態(tài)。隨著時間(適宜)推移,吸水增多,⑦(細(xì)胞液)的顏色將逐漸變淺?!拘?詳解】由于漏斗內(nèi)溶液濃度大于燒杯內(nèi)溶液濃度,發(fā)生滲透作用,漏斗內(nèi)液面逐漸上升,當(dāng)上升道一定高度時,水分子進(jìn)出漏斗達(dá)到平衡,液面不再升高,漏斗內(nèi)液面上升高度與時間的關(guān)系曲線圖如下圖: 【小問4詳解】為了使圖1中的△h變大,可以適當(dāng)增加漏斗內(nèi)外溶液濃度差,較為簡便的方法是增大S1溶液的濃度。【小問5詳解】若紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于某溶液中,先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后自動復(fù)原,則該溶液需要滿足溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,且溶液中的溶質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞等條件。19.為探究某動物唾液淀粉酶催化的較準(zhǔn)確的最適溫度范圍,某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗記錄如下表所示。不同溫度下,淀粉的自行水解可忽略不計,酶與底物混合前,溫度設(shè)置相同,回答下列問題:試管編號ABCDE質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液/mL22222新鮮的淀粉酶溶液/mL2222蒸餾水/mL2反應(yīng)溫度/℃4045505525(室溫)一段時間后,滴加碘液/滴22222溶液顏色深淺++++++++++++++注:“+”越多,溶液顏色越深。(1)溫度和pH分別是該實驗的____________變量。(2)該興趣小組設(shè)置了____________試管作為空白對照。(3)從實驗結(jié)果與結(jié)論的角度分析,該興趣小組在溫度的選擇上是____________(填“恰當(dāng)”或“不恰當(dāng)”)的,該酶的最適溫度_____________(填“可能”或“不可能”)位于40℃~45℃之間。(4)唾液淀粉酶的活性是指______________。該動物的唾液淀粉酶在55℃條件下,幾乎沒有活性,理由是______________?!敬鸢浮?9.自變量和無關(guān)20.E21.①.不恰當(dāng)②.不可能22.①.酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力 ②.在55℃條件下,溶液顏色與空白對照組一樣,說明該動物的唾液淀粉酶幾乎沒有活性?!窘馕觥俊痉治觥康矸墼谕僖旱矸勖傅拇呋滤猱a(chǎn)生還原糖,淀粉遇碘液變藍(lán)色。藍(lán)色越深,試管中剩余的淀粉越多,說明唾液淀粉酶活性越低?!拘?詳解】分析題意可知,該實驗?zāi)康氖翘骄磕硠游锿僖旱矸勖复呋妮^準(zhǔn)確的最適溫度范圍,故溫度為自變量,pH是無關(guān)變量?!拘?詳解】分析實驗操作可知,E試管沒有加入新鮮的淀粉酶溶液作為空白對照?!拘?詳解】由于只設(shè)置了四組反應(yīng)溫度,且最低溫度為40℃,隨著溫度的升高,顏色越深,試管中剩余的淀粉越多,說明唾液淀粉酶活性越低。該興趣小組在溫度的選擇上是不恰當(dāng)?shù)?,該酶的最適溫度不可能位于40℃~45℃之間。【小問4詳解】唾液淀粉酶的活性是指酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力。在55℃條件下,溶液顏色與空白對照組一樣,說明該動物的唾液淀粉酶幾乎沒有活性。20.某興趣小組為了探究溫度對草莓光合速率的影響,進(jìn)行了周密的實驗設(shè)計.他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線圖如下,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度可用相應(yīng)氣體交換速率來表示。請回答下列問題:(1)該興趣小組在設(shè)計實驗時,需要考慮的無關(guān)變量有________(答出2點(diǎn)即可)。(2)在45℃對應(yīng)的實驗條件下,草莓光合作用強(qiáng)度為________μmol·m-2·h-1,在35℃對應(yīng)的實驗條件下,草莓光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的________倍。(3)進(jìn)行溫室栽培草莓時,為了獲得最大的產(chǎn)量,白天溫室內(nèi)的溫度應(yīng)控制在________℃左右。溫室栽培草莓時,施加農(nóng)家肥,也可以提高產(chǎn)量,原理是農(nóng)家肥被土壤微生物分解后能為草莓的生長提供 ________。(4)該興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn),若草莓葉片中的有機(jī)物不能及時輸送到果實,則草莓的光合速率會明顯下降。請設(shè)計一個實驗進(jìn)行驗證,檢測指標(biāo)為氧氣的釋放速率,簡要寫出實驗思路、預(yù)測實驗結(jié)果。實驗思路:_______________;預(yù)測實驗結(jié)果:___________?!敬鸢浮?0.光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、空氣濕度、草莓植株大小21.①.168②.222.①.25②.農(nóng)家肥中的有機(jī)物通過分解者的分解作用,能為草莓提供二氧化碳和無機(jī)鹽等,有利于植物的生長23.①.將生長狀況相似且已經(jīng)結(jié)了草莓果實的草莓植株隨機(jī)分成兩組,對照組在適宜條件下培養(yǎng),實驗組摘除草莓果實,在相同條件下培養(yǎng),檢測兩組葉片的氧氣釋放速率②.實驗組葉片的氧氣釋放速率低于對照組【解析】【分析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段:光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上,色素吸收光能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧氣,另一部分光能用于合成ATP,暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中,首先發(fā)生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP的作用下被還原,進(jìn)而合成有機(jī)物?!拘?詳解】圖中橫軸為溫度,光下氧氣的釋放速率代表的是凈光合速率,黑暗中二氧化碳的釋放速率是呼吸速率,因此本實驗研究的是溫度對呼吸速率和凈光合速率的影響,本實驗的無關(guān)變量有環(huán)境中二氧化碳的濃度、光照強(qiáng)度、空氣濕度、草莓植株大小等。【小問2詳解】據(jù)圖可知,45℃對應(yīng)的實驗條件下暗中二氧化碳的釋放速率也就是呼吸速率是168μmol·m-2·h-1此時光下氧氣的釋放速率也就是凈光合速率為0,因此在45℃對應(yīng)的實驗條件下,草莓光合作用強(qiáng)度為168μmol·m-2·h-1;在35℃對應(yīng)的實驗條件下,呼吸速率和凈光合速率都為97μmol·m-2·h-1因此草莓光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的2倍。【小問3詳解】為了獲得最大的產(chǎn)量應(yīng)該看凈光合速率,也就是光下氧氣的釋放速率,從圖中可看出25℃時最大;在辣椒地中使用農(nóng)家肥能有效提高辣椒產(chǎn)量,一方面農(nóng)家肥中的有機(jī)物被微生物分解成無機(jī)物,其中無機(jī)鹽能被植物吸收利用,二氧化碳能被植物用于光合作用,因而有利于植物生長,進(jìn)而提高了產(chǎn)量,另一方面,微生物的活動使土壤變得疏松,有利于根系的有氧呼吸,促進(jìn)了無機(jī)鹽的吸收。 【小問4詳解】實驗的關(guān)鍵是控制自變量,即摘除草莓果實和不摘除草莓果實,然后檢測氧氣的釋放速率。設(shè)計實驗:將生長狀況相似且已經(jīng)結(jié)了草莓果實的草莓植株隨機(jī)分成兩組,對照組在適宜條件下培養(yǎng),實驗組摘除草莓果實,在相同條件下培養(yǎng),檢測兩組葉片的氧氣釋放速率。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關(guān)閉