小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換練習(xí).docx

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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換練習(xí)變換句式變換句式就是在保持原來(lái)內(nèi)容不變的前提下，把句子的表達(dá)形式按一定的要求從一種形式改變成為另一種形式。陳述句與把字句、被字句的變換陳述句與“被”、“把”字句所表達(dá)的意思基本相同，但句式變了，使用的場(chǎng)合和效果也有差別。例如：一大滴松脂整個(gè)兒包住了蒼蠅和蜘蛛。（陳述句）一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛整個(gè)兒包住了。（把字句）蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個(gè)兒包住了。（被字句）由上例可知，把字句的主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)句的主語(yǔ)是動(dòng)作的被執(zhí)行者。?變換的具體方法1.找出陳述句中的兩個(gè)稱謂，（誰(shuí)或什么）并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關(guān)系。2.把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者（例：一大滴松脂）調(diào)到句首做主語(yǔ)，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。3.被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者（例：蒼蠅和蜘蛛）調(diào)到句首做主語(yǔ)，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。? 訓(xùn)練題一、把下面句子改成“把”字句。1.同學(xué)們交還給我一項(xiàng)任務(wù)。2.姐姐送我一件最有意義的禮物。3.陳醫(yī)生看好了孩子的病。4.姐姐送給我一件最有意義的禮物。5.陳醫(yī)生看好了孩子的病。6.我被這動(dòng)人的情景吸引住了。7.烏云遮住了太陽(yáng)。8.山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。9.激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。10.那只大蟲被武松使盡氣力按定。11.北緯17攝氏度以北不能種橡膠的極限，終于被我省科技人員沖破了。12.北風(fēng)吹來(lái)，地面上的害蟲都凍死了。 13.一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。14.我終于取出了裝在書包里的小人書。15.黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。16.雨水淋濕了我的衣服。18.工人們開鑿出了一條越江隧道。17.我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。18.焰火照得夜空光彩奪目。19.媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。20.敵人的一架飛機(jī)被英雄的人民空軍擊落了。二、下面句子改成“被”字句1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。2.螞蟻吃了一條大蟲。3.蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。4.大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。5.我洗干凈了紅領(lǐng)巾。6.船里裝載的新米把船身壓得很低。7.詹天佑克服了一個(gè)又一個(gè)困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。8.黃鸝吃了卷葉蟲。9.我把這幅畫掛在書桌前，多年來(lái)不曾換樣。10.一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。11.初升的太陽(yáng)把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。12.我終于取出了裝在書包里的小人書。13.黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。14.雨水淋濕了我的衣服。15.我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。16.焰火照得夜空光彩奪目。17.媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。 18.他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路，心里十分著急。19.雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來(lái)尋找食物了。20.一只小花貓捉住了一只老鼠。三、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。1.夕陽(yáng)染紅了西天。2.奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。3.戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。4.孫青在操場(chǎng)上找到了丟失的鋼筆。5.少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。6.一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的小芳。7.醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。8.熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。9.樹木擋住了風(fēng)沙。10.一條鯨魚吃掉了一頭海獸。11.外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。12.狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。