中小學文言文閱讀詳解《揠苗助長》.docx

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中小學文言文閱讀詳解《揠苗助長》揠苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。注釋閔（mǐn）：通假字，同“憫”，擔心，憂慮。長（zhǎng）：生長，成長。揠（yà）：拔。芒芒然：，同“茫茫然”，疲憊不堪，很疲勞的樣子。謂：對，告訴。其人：他家里的人。?。浩?，困苦，精疲力盡，文中是引申義予：我，第一人稱代詞。表示我的詞，還有余、吾。趨：小步快走。往：去，到……去。槁（gǎo）：草木干枯，枯萎。之：放在主謂之間，取消句子獨立性，無實義，不譯。 寡：少。耘苗：給苗鋤草。非徒：非但。徒，只是。益：好處。譯文有個擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞地回到家，對他的家人說：“今天累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子小步跑去看那禾苗的情況，禾苗卻都枯萎了。天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少??！以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的人。幫助它生長的人，就像這個拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。拓展】成語：揠苗助長。揠：拔起。把苗拔起，幫助其生長，比喻不管事物的發(fā)展規(guī)律，強求速成，反而把事情弄糟。寓意1、客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。2、人們對于一切事物都必須按照客觀規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動機，結(jié)果也只能是適得其反。3、要按照自然規(guī)律做事，不要急于求成，否則，只能是適得其反。 思維導圖導圖【課后練習】課后練習 參考答案1、用“|”給上文斷句。宋?人?有?憫?其?苗?之?不?長?而?揠?之?者|芒芒然歸|謂其人曰|今日病矣|予?助苗長矣|其子趨而往視之|苗則槁矣2、你知道下面的字在文中的正確讀音嗎？請在正確的讀音上打“√”。憫（mǐn）??????長（zhǎng）?芒（máng）????往（wǎng）3、請你寫出下面劃線字在文中的意思。（1）宋人有憫?其苗之不長（?擔心，憂慮?）（2）謂?其人曰（對……說）（3）今日病?矣（勞累）（4）苗則槁?矣（?枯萎?）4、這個故事講從前有個宋國人，因為擔心禾苗長不高，而把禾苗往高里拔，結(jié)果禾苗都枯萎了。這個故事告訴我們:做任何事情都要符合事物的客觀發(fā)展規(guī)律。5、如果你是農(nóng)夫，第二年你會怎么做？我一定不再把禾苗拔高，耐心等待。