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《尋找感動(dòng)---在感動(dòng)中成長(zhǎng)(圖)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、尋找感動(dòng)---在感動(dòng)中成長(zhǎng)（圖）-------記高一年級(jí)與希望小學(xué)結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)提要：一．過程中的思想變化，不安—害怕—欣喜---感動(dòng)---難舍，—----感動(dòng)的開始二．回來后的思想騷動(dòng)，念想---寫信—回電---感悟---觸動(dòng)，-----感動(dòng)的持續(xù)三．教師的反思，----尋找促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的契機(jī)---感動(dòng)12月10日，高一年級(jí)收到希望小學(xué)（江西泰和縣禾市鎮(zhèn)兩江小學(xué)）23封學(xué)生來信，很多信封的背面寫著：信兒信兒快快飛，向我哥哥（姐姐）問個(gè)好……。來信在同學(xué)們之間傳閱，讀到情深處，熱淚盈眶，激起高一學(xué)生新的感動(dòng)。事情的原委是這樣
2、的……11月14日，高一年級(jí)此次井岡山紅色之旅的最后一天，按計(jì)劃去了希望小學(xué)----江西泰和縣禾市鎮(zhèn)兩江小學(xué)，與該校搞了聯(lián)誼活動(dòng)，我校王曉輝老師代表西外向兩江小學(xué)送了一批書和學(xué)習(xí)用品，高一學(xué)生每人帶學(xué)習(xí)用品：書包、書、筆、球類等送給兩江小學(xué)1-2位同學(xué)，與之結(jié)對(duì)聯(lián)誼。接下來的活動(dòng)給學(xué)生帶來越來越多的感動(dòng)……。一．歌聲，鞭炮聲----他們是歡迎我們的？去之前的路上，冒著蒙蒙細(xì)雨，一些同學(xué)還私下議論，此行是否會(huì)影響井岡之行？但是，當(dāng)車子剛剛到學(xué)校門口，雨停了。只見學(xué)校門口大幅標(biāo)語，兩排整齊的師生隊(duì)伍夾道歡迎，鞭炮聲，小學(xué)生稚嫩
3、的歌聲，首先讓我們的學(xué)生大為動(dòng)容，同學(xué)們一生第一次出現(xiàn)這樣的經(jīng)歷------呵？他們是歡迎我們的？！二．結(jié)對(duì)前，心在跳---“老師，我有點(diǎn)緊張?！闭驹诜e水的泥地操場(chǎng)上，在領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)代表講話、送書活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們排著隊(duì)，開始找小學(xué)生送禮結(jié)對(duì)時(shí)，我們不少同學(xué)手拉著手，內(nèi)心緊張起來，有的說：我有點(diǎn)怕。一．結(jié)對(duì)----充滿了歡笑與感動(dòng)當(dāng)同學(xué)們一對(duì)一，一對(duì)二把自己的書送到孩子們手中，帶著孩子走出隊(duì)伍，從開始的拘謹(jǐn)?shù)介_心的交流，大家的臉上都綻開了花。一．結(jié)對(duì)活動(dòng)----情深深，意切切接下來就是分組活動(dòng)，有的孩子帶大姐姐去看他們的教室
4、和住處，有的在食堂旁邊說悄悄話，有的同學(xué)在教室教唱歌，教英語，個(gè)別輔導(dǎo)，還有的在操場(chǎng)上帶孩子們玩游戲，踢足球、踢毽子，拍照片……大孩小孩很快都融合在歡樂的海洋里。一．送別----牽動(dòng)了一顆顆的心兩江小學(xué)有1—6年級(jí)6個(gè)班級(jí)2百多人，來自附近三個(gè)村莊，回家都是結(jié)對(duì)而行，有的孩子住得遠(yuǎn)就宿在學(xué)校。不一會(huì)兒，孩子們放學(xué)的時(shí)間到了。這時(shí)候，我們的同學(xué)也排起隊(duì)伍唱起歌，歡送新弟弟妹妹回家。很快，隊(duì)伍里面的歌聲變得哽噎，不少女生臉色通紅，有的再也忍不住內(nèi)心的牽動(dòng)，任憑感動(dòng)的淚水嘩嘩流出……。一．寫信----把感動(dòng)告訴親人弟弟妹妹送走了
5、，我們四個(gè)班級(jí)的學(xué)生借兩江小學(xué)4個(gè)教室坐下來，打開臨行前爸媽寫給自己的信，邊看父母勉勵(lì)的貼心話，邊開始第一次給自己的父母寫信，匯報(bào)自己井岡之行、希望小學(xué)結(jié)對(duì)留給自己的感動(dòng)：有的說，和他們相比，我們太幸福了！媽，你知道嗎？11月的大雨天，不少孩子還穿著涼鞋赤著腳丫站在水洼里，他們宿舍的蚊子很多，睡在木板床上，食堂里那么多的蒼蠅飯?jiān)趺闯裕克麄兊慕淌依餂]有燈，用的小鉛筆頭有如棗核大呵……。此時(shí)，他們有很多話要說。一．想念-----信兒信兒快快飛。回來以后，不少同學(xué)一直想著遠(yuǎn)方的弟弟妹妹，他們忙著打電話，寫信……。12月10日，兩
6、江小學(xué)一個(gè)班的孩子寄來了回信。12月12日星期五，高一1班的主題班會(huì)“牽動(dòng)兩江，尋找感動(dòng)”上，接到信的10幾位同學(xué)紛紛發(fā)言：“他們那么尊敬我，稱我‘您’。”“我僅僅是個(gè)過路人，他還記住我。”“我送的東西又不值什么，他那么重視?！薄爱?dāng)我讀到：‘姐姐，你走了，臨走時(shí)我多么希望你能夠與我說一句話，但是，與你說話的人很多，你沒有看見我，我很傷心……’我流淚了。我想不到，他那么在乎我，在乎我的一句話?！薄拔乙匦牛薄拔乙褜懙男偶某鋈ァ薄罢掌呀?jīng)印好，我回把照片寄給她?！薄?。一．教師反思---感動(dòng)是人生道路上的燈是呵，在父母呵護(hù)
7、下優(yōu)越環(huán)境中長(zhǎng)大的我們的學(xué)生，長(zhǎng)期以來思想感情已經(jīng)木訥了，他們?nèi)鄙俑袆?dòng)，得到的感動(dòng)太少了！每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大的，而長(zhǎng)大成才總要經(jīng)過那么一個(gè)個(gè)感動(dòng)。有感動(dòng)，才會(huì)有思想轉(zhuǎn)變。因?yàn)椋袆?dòng)才能喚起自己心中的巨人—--自尊自信，找到前進(jìn)的方向動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成長(zhǎng)的動(dòng)力，都來自感動(dòng)呵，感動(dòng)是人生道路上的燈。好的教育者正是努力設(shè)計(jì)情境，使他的學(xué)生得到一個(gè)個(gè)感動(dòng)，從而在學(xué)生的發(fā)展中得到人生的樂趣。希望小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)---帶給高一學(xué)生的感動(dòng)---還在繼續(xù)。留住這份感動(dòng)，留住這份念想，留住這些感動(dòng)帶來的精神支撐，讓我們的學(xué)生在感動(dòng)中成長(zhǎng)。（以上
8、照片由各位老師學(xué)生作品中選出）高一年級(jí)：李明熙2008.12.12.
