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《小學(xué)三年級語文下冊第四單元測試題及答案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小學(xué)三年級語文下冊第四單元測試題及答案 一、按要求完成下列各題。 1．詞語集合。 ?。?）描寫聲音的詞語：喀嚓 ?。?）描寫心情的詞語：開心 2．在括號里填上合適的詞語?！ 。?）的草坪?（?）的松鼠?（?）的日光??（?）的尾巴 3．牽著一條渴求的線，，放飛了長尾巴和不長尾巴的——風(fēng)箏?！ 。?）“渴求”的近義詞是： ?。?）我能用“渴求”寫一個(gè)句子。 4．給“熟”選擇正確的解釋，把序號寫在括號里?！ ．熟練?B．熟悉?C．程度深??D．成熟 ?。?）瓜熟蒂落（?）?（2）熟能生巧（??）
2、 ?。?）熟門熟路（??）??（4）深思熟慮（??） 二、我是智多星?！ 】荚嚂r(shí)，小剛有一道數(shù)學(xué)題不會做，便抄了同桌的答案，自作聰明地在旁邊寫了“得數(shù)照寫，過程省略”八個(gè)字。幾天后，考卷發(fā)下來，答案上畫著對鉤，卻沒加分，旁邊也有八個(gè)字：“（?）（?）照打，（?）（?）省略。” 多幽默的老師！請?jiān)诶ㄌ柪锾钌虾线m的字?！ ∪?、句子思維網(wǎng)?！ ?．關(guān)聯(lián)詞語就好比裁縫手中的針線，能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的意思有聯(lián)系的句子組合在一起，在句子中“穿針引線”，起到關(guān)聯(lián)的作用。用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并成一句話。 ?。?）我們往
3、足球里打氣。?足球變得硬邦邦的了?！ 。?）小寧活潑可愛。??小寧被評為班里的好孩子?！ ?．在善于想象的孩子眼中，花兒也會放風(fēng)箏，在生活中，一些平凡普通的東西，如果加上了想象，就立刻變得富有情趣了，我們來看兩段文字： （1）一個(gè)孩子無拘無束的光著腳丫在地板上跑起來，留下的腳印就像一條條游動的魚兒。媽媽來了，她用拖把把這些“魚”一“網(wǎng)”打盡。 ?。?）在一個(gè)鐘表柜臺前，晴朗搖著拳頭念起來：“錘子，剪刀，布”。我們往墻上一看，原來墻上很多鐘擺在來回?cái)[動，還真像在玩錘子剪刀布的游戲呢！ 你曾經(jīng)看到過什么
4、，引起了你美好的想象？也動筆寫一寫吧！ 3．下列幾組句子意思一樣嗎？一樣的打“√”，不一樣的打“╳”。 老板見我醒了，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付?！薄 。?） 老板見我醒了，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由他來付?！薄 ∵@道題目容易做?！ 。?） 這道題目不難做。 4．吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。你能展開想象，其他的小蝦在干什么呢？ 小蝦好可愛啊，有的????，有的???，有的 5．按要求將句子補(bǔ)充完整?！ 。?）他家的住房太小了，?????
5、???????。（寫成夸張句） ?。?）這么感人的故事，????????????？（寫成反問句） ?。?）老師是???????，我們是???????。（寫成比喻句） 四、把句子排列成一段通順的話。 ?。??）其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功?！ 。??）它能夠從天空中直沖到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。 ?。??）首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超?！ 。??）人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣短锸蟮哪苁郑潜M職的“英雄”?！ 。??）從具體的數(shù)字可以看出來，一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠，
6、因此，能為人類保護(hù)一噸多糧食?！ ∥?、課文廣角。 1．《松鼠》一文在寫松鼠的外形時(shí)，作者采用???????的寫法，抓住松鼠的??、??、??、??、和???的特點(diǎn)，把小松鼠寫得非常美麗可愛?！ ×?、讀讀下面的新聞，回答問題?！ ∫吧鷦游锱c我們共同生活在地球上，是人類的好朋友。我國的野生動物資源極為豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，獸類約有450多種、鳥類有1186種、爬行類320種、兩棲類210種左右、魚類2000多種。種類之多，數(shù)量之大，在世界上是數(shù)一數(shù)二的。 但是，近些年，野生動物的生存和繁衍受到了極大的威脅，其數(shù)
7、量越來越少。其中的原因，有氣候變化或自然災(zāi)害引起動物生活不適，有人類亂砍濫伐，破壞了動物的生存環(huán)境，還有人類亂捕亂殺野生動物。如果再不加以保護(hù)，這些珍貴動物就有在球上滅絕的危險(xiǎn)?！ ?．讀了這樣的新聞，你有什么想法？你覺得怎么才能保護(hù)這些野生動物？ 2．讀下面的兩則保護(hù)動物的公益廣告，然后自己也寫一寫?！ 。?）保護(hù)動物就是保護(hù)我們的同類。 ?。?）地球上沒有動物，那是一個(gè)沒有活力的世界。 七、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題?！ ⌒∷墒罂村e(cuò)了 達(dá)爾文是個(gè)英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木是怎么樣生長的。
8、后來，他成了一位世界著名的生物學(xué)家?！ ∵_(dá)爾文每天工作以后，喜歡到樹林里散步，呼吸新鮮空氣。但就是在這樣休息的時(shí)候，他也不忘科學(xué)研究，還要認(rèn)真觀察樹林里的東西，思考一些問題。 有一次，達(dá)爾文看見樹上有幾只小鳥，就停下了腳步，仰著頭仔細(xì)觀察。他一動不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪！樹上的松鼠媽媽急壞了，嘰嘰喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯(cuò)
