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《【精品】初二八年級歷史全冊說課稿設計匯編》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、目錄八下第13課《海峽兩岸的交往》(說課)1八年級《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿2《“中華民族到了最危險的時候”》說課稿4《民族團結(jié)》說課教案10第17課《內(nèi)戰(zhàn)烽火》說課教案12《寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴》說課稿17第15課“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”22《挑戰(zhàn)與回應》說課稿23《外交事業(yè)的發(fā)展》說課稿27《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》說課稿30《五十六個民族是一家》說課稿36《鴉片戰(zhàn)爭》說課教案42《鴉片戰(zhàn)爭》說課稿44八下第13課《海峽兩岸的交往》(說課)46《“中華民族到了最危險的時候”》說課稿47過年感悟我們身邊的傳統(tǒng)說課稿52第12課紅軍長征說課55建設之路的
2、探索說課稿63第十六章抗日救亡運動67活動課——論秦始皇的功與過說課稿70綜合活動課——侵略與反抗77人教版《中國歷史》八年級上冊7714、“一國兩制”與祖國統(tǒng)一89《“大躍進”和人民公社化運動》說課稿92《侵略與反抗》說課稿95專制帝國的說課稿100八年級歷史下冊第二單元《探索建設社會主義的道路》說課稿105?八下第13課《海峽兩岸的交往》(說課)教材分析：本課在人教版中是第十二課《香港和澳門回歸的》繼續(xù)。主要以臺灣和大陸的交流方式為主線，介紹了50年來臺灣和大陸關系的變化，旨在說明臺灣是中國不可以分割的一個部分，祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的大潮流所在
3、。讓同學們認識到統(tǒng)一是人心所向，眾望所歸。黨和國家為了臺灣能夠順利回到祖國懷抱，正在做著不懈的努力。教材重點：了解祖國大陸和臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。教材難點：兩岸關系的變化以及對臺方針的變化。教學目標：1、知識目標：和平統(tǒng)一祖國的大政方針；“和平統(tǒng)一，一國兩制”；“汪辜會談”以及“九二共識；”海峽兩岸交往概況。2、能力目標從：從課本中歸納兩岸關系從隔絕到交往?八下第13課《海峽兩岸的交往》(說課)教材分析：本課在人教版中是第十二課《香港和澳門回歸的》繼續(xù)。主要以臺灣和大陸的交流方式為主線，介紹了50年來臺
4、灣和大陸關系的變化，旨在說明臺灣是中國不可以分割的一個部分，祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的大潮流所在。讓同學們認識到統(tǒng)一是人心所向，眾望所歸。黨和國家為了臺灣能夠順利回到祖國懷抱，正在做著不懈的努力。教材重點：了解祖國大陸和臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。教材難點：兩岸關系的變化以及對臺方針的變化。教學目標：1、知識目標：和平統(tǒng)一祖國的大政方針；“和平統(tǒng)一，一國兩制”；“汪辜會談”以及“九二共識；”海峽兩岸交往概況。2、能力目標從：從課本中歸納兩岸關系從隔絕到交往?八下第13課《海峽兩岸的交往》(說課)教材分析：本課在人教
5、版中是第十二課《香港和澳門回歸的》繼續(xù)。主要以臺灣和大陸的交流方式為主線，介紹了50年來臺灣和大陸關系的變化，旨在說明臺灣是中國不可以分割的一個部分，祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的大潮流所在。讓同學們認識到統(tǒng)一是人心所向，眾望所歸。黨和國家為了臺灣能夠順利回到祖國懷抱，正在做著不懈的努力。教材重點：了解祖國大陸和臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。教材難點：兩岸關系的變化以及對臺方針的變化。教學目標：1、知識目標：和平統(tǒng)一祖國的大政方針；“和平統(tǒng)一，一國兩制”；“汪辜會談”以及“九二共識；”海峽兩岸交往概況。2、能力目標從：從
6、課本中歸納兩岸關系從隔絕到交往日益密切的變化，認識到祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，并提高分析問題和解決問題的能力。結(jié)合教材與其他課程資源，證明臺灣自古就是中國的領土，并且在國際上得到大多數(shù)國家的承認。3、情感態(tài)度和價值觀：通過本課學習讓學生正確認識中國共產(chǎn)黨的對臺方針，調(diào)動愛黨情節(jié)；認識統(tǒng)一是大的歷史趨勢，樹立對國家民族的使命感，培養(yǎng)唯物史觀；堅決反對臺獨。教學工具：多媒體教學資料：《鄉(xiāng)愁》《故鄉(xiāng)》教學過程：1、導入新課方案之一：（文學熏陶法）大屏幕打出《鄉(xiāng)愁》小時侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。張大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在
7、這頭，新娘在那頭。后來呵，鄉(xiāng)愁是一方窄窄的墳墓，我在外頭，母親在那頭；而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。讓全班同學有感情的朗讀詩歌，設問：詩人在作品中表達了怎樣的感情和愿望？他們的愿望已經(jīng)實現(xiàn)了嗎？沒有實現(xiàn)的原因是什么？導入新課方案之二：（興趣提煉法）大屏幕上播放當前最紅的影星——周杰倫的《雙截棍》的MTV，設問：這是誰的歌曲，他是來自于那里的歌手？以前是不是臺灣歌手可以隨意的到大陸開演唱會呢？如果不可以原因是什么？2、講授新課：第13課海峽兩岸的交往一、回眸臺灣歷史：讓學生用史實論證臺灣自古就是中國領土。增加學生的愛國感情。二
8、、國民黨盤踞臺灣；讓學生收集資料講述，明白臺灣問題不同于香港和澳門，她是國內(nèi)戰(zhàn)爭的遺留問題。三、兩岸關系：讓學生總結(jié)兩岸在不同時期關系的
