認(rèn)一認(rèn)4（莊小玲）

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1、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)教案《認(rèn)一認(rèn)4》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：莊小玲教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字，能夠讀準(zhǔn)字音，讀清字形。2、能夠根據(jù)圖畫初步了解這些字的意識(shí)。3、掌握認(rèn)讀生字的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字，讓學(xué)生能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。2、學(xué)中理解字詞含義，理解有的表示人的動(dòng)作行為，有的表示方向或方位。教具準(zhǔn)備：　掛圖、卡片、錄音機(jī)。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、以游戲?qū)胄抡n師生共同做游戲“反動(dòng)作”，以此做好理解詞義的準(zhǔn)備。二、揭示課題今天我們要認(rèn)一認(rèn)的八個(gè)字，也是與我們平常生活密切相關(guān)的。和生活聯(lián)系起來(lái)，你能

2、夠很快地理解詞義。板書：認(rèn)一認(rèn)4。三、指導(dǎo)看圖，結(jié)合生活，理解字義1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察每一幅圖，想一想圖上畫的是表示什么意思，然后指名學(xué)生依次說(shuō)說(shuō)每幅圖的意思。22、師生互相交流圖意，從而理解每一個(gè)字的含義。3、在理解生字大概意思后，隨機(jī)指導(dǎo)組詞。四、指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音1、出示字卡。2、讀一讀，拼一拼。3、讀一讀用紅色標(biāo)出音節(jié)。(先自由拼讀，然互讀互評(píng))chūrùkāiguānzuòwòl(fā)ìzǒu4、學(xué)生讀一讀音節(jié)。5、學(xué)生互讀生字，互相提建議。6、指名讀生字，注意讀準(zhǔn)翹舌音chū，平舌音zuòzǒu以及三拼音節(jié)g

3、uān的發(fā)音。五、創(chuàng)設(shè)識(shí)字情境，鞏固識(shí)字效果。1、“摘蘋果”游戲。隨指導(dǎo)識(shí)字組詞，將字的音、形、義相結(jié)合。2、打亂順序。3、“找朋友”游戲，把音節(jié)和漢字結(jié)合，鞏固識(shí)字效果。六、誦讀指導(dǎo)1、學(xué)生邊讀邊體會(huì)第二，四組是押韻的。2、學(xué)生拍手連唱。3、小組賽讀。七、總結(jié)1、表?yè)P(yáng)紀(jì)律好的同學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中識(shí)字。教學(xué)設(shè)想：本課教學(xué)設(shè)計(jì)，教者力圖將識(shí)字與生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)理解字、詞含義。并在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)識(shí)字氛圍，將學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲引進(jìn)課堂，讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲活動(dòng)中識(shí)字，解義，相信學(xué)生能在這樣

4、的學(xué)習(xí)活動(dòng)中愛(ài)上識(shí)字，愛(ài)上語(yǔ)文。2