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《pep小學(xué)三年級英語下冊全冊教案全冊教案55頁》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、Unit1Welcomebacktoschool！教學(xué)目標(biāo)：1、能用I’m…/I’mfrom…的句子來介紹自己的姓名及國籍，并能在實際生活中加以運用。2、能聽、說、認(rèn)讀與學(xué)校生活相關(guān)的四個單詞：boy,girl,teacher,student以及表示國家名稱的詞，如China,Canada,UK,USA。3、能聽懂一些指令語，并作出相應(yīng)的動作反應(yīng)。教學(xué)重點：能用I’m…/I’mfrom…的句子來介紹自己的姓名及國籍，并能在實際生活中加以運用。教學(xué)難點：China,Canada等單詞的發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備：四個國家國旗的圖片、人物頭飾、磁帶、多媒體課件等。課時安排：六課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：Pa
2、rtA.Let’slearn、Let’schant教學(xué)目標(biāo)：1、能聽說認(rèn)讀單詞：UK，Canada，USA，China，主要通過情景對話學(xué)習(xí)介紹自己的國籍，并在實際情景中自然運用。2、借助國家的國旗和標(biāo)志性建筑圖片，幫助學(xué)生理解和認(rèn)讀國家名稱。教學(xué)重點：國家名稱的讀音。教學(xué)難點：掌握Canada的單詞正確讀音。教具準(zhǔn)備：圖片和單詞卡片教學(xué)時間：年月日教學(xué)過程：一、熱身1、教師播放歌曲“Hello”，學(xué)生跟著歌曲錄音邊唱邊做動作。2、師生對話：T:Goodmorning，boysandgirls.Welcomebacktoschool.I’mMissWang.What’syourname
3、?Ss:(引導(dǎo)學(xué)生用I’m…來介紹自己)T:Nicetomeetyou.Ss:nicetomeetyou,too.二、新知呈現(xiàn)1、老師出示國旗圖片，讓學(xué)生認(rèn)識，引出單詞：UK，USA，China，Canada。2、認(rèn)讀單詞。3、聽錄音或看課件認(rèn)識不同國家的標(biāo)志性建筑物，并跟讀單詞。4、學(xué)生小組討論：這些圖片中的建筑物名稱及所屬國家。51義務(wù)教育教科書三年級英語下冊授課教師：王海燕5、小組活動：把圖片和國家配對。看看誰最先完成。教師出示事先準(zhǔn)備好的國家國旗和建筑物的圖片等，一個人出示圖片，另一個人說：I’mfrom….讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)句子。6、聽錄音，跟讀對話。三、趣味操練1、兩人一組用國
4、旗或圖片進(jìn)行對話。2、Let’schant。聽錄音，跟著說唱。附：板書設(shè)計：Unit1Welcomebacktoschool！USAChinaCanadaUKI’m…I’mfrom…教學(xué)后記：第二課時教學(xué)內(nèi)容：PartA.Let’stalk、Lookandsay教學(xué)目標(biāo)：1、能聽說單詞Welcome，back，boy,and，girl,we,new,friend,today,from等。2、會運用句子I’m/I’mfrom介紹自己及自己的情況。教學(xué)重點：理解單詞boy，girl，friend。教學(xué)難點：1、boy和from的讀音。2、認(rèn)識和理解英語中人名、地名及國家名稱的寫法和讀法。教
5、具準(zhǔn)備：圖片和單詞卡片教學(xué)時間：年月日教學(xué)過程：一、熱身師生問候，用英語打招呼Welcomebacktoschool！復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍。二、新知呈現(xiàn)1、教師借助Amy和ZhangPeng的頭飾向?qū)W生介紹引出單詞：boy，girl，friend。2、利用單詞卡片教學(xué)生認(rèn)讀單詞:boysandgirls,today,newfriends。3、教師帶頭飾自我介紹：Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國的英語名稱。4、教師帶頭飾自我介紹：Hi，I’mZhangPeng.I’mfromShandong.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國、美國和加拿大的英
6、語名稱。51義務(wù)教育教科書三年級英語下冊授課教師：王海燕5.教師點撥：英語中人名、地名和國家名稱的首寫字母大寫的寫法。theUK是英文縮寫形式必須都大寫，讀作U和K。6、聽課文錄音，跟讀對話。三、趣味操練1、學(xué)生兩人一組分角色練習(xí)對話。2、小組展示：表演對話。3、Lookandsay：看國旗，編對話運用句子：I’m/I’mfrom介紹自己及自己的情況。理解Whataboutyou？的含義。附：板書設(shè)計：Unit1Welcomebacktoschool！Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.Hi,I’mZ
7、hangPeng.I’mfromtheShandong.Welcome!教學(xué)后記：第三課時教學(xué)內(nèi)容：PartA.Let’sspell教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)元音字母a在單詞中的發(fā)音以及認(rèn)讀書寫含有這個字母的單詞。2、借助手勢教學(xué)字母發(fā)音，歸類識記單詞。教學(xué)重點：掌握元音字母a的發(fā)音和單詞的書寫。教學(xué)難點：元音a的發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識字母有元音和輔音之分。教具準(zhǔn)備：字母卡、單詞卡教學(xué)時間：年月日教學(xué)過程：一、熱身1、日?？谡Z練習(xí)。2、復(fù)習(xí)上冊書的有關(guān)字母
