百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四) - 中小學(xué)教育資源站

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1、中小學(xué)教育資源站http://www.edudown.net百萬套試題免費(fèi)下載!百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版)六年級上冊第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。2、能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí)際問題,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力,體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。【教學(xué)重點(diǎn)】理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí)際

2、問題?!窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?!緦W(xué)具準(zhǔn)備】【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)過程教學(xué)過程說明一、準(zhǔn)備線段圖是把握數(shù)量關(guān)系的重要方法之一你能用線段圖表示下面的數(shù)量關(guān)系嗎?在學(xué)校開展的第二課堂活動中,參加圍棋班的有32人,參加航模班的人數(shù)比參加圍棋班的多25%1.學(xué)生獨(dú)立完成線段圖2.展示學(xué)生成果3、教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)25%=1/432人圍棋班比圍棋班25%航模班二、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1、出示教科書P23上面的問題2、思考:“增產(chǎn)百分之幾”是什么意思?※學(xué)生自由發(fā)表自己的見解※教師評價(jià)雜交水稻比普通水稻增加的產(chǎn)量是普通

3、水稻產(chǎn)量的百分之幾3、學(xué)生獨(dú)立解答問題4、班內(nèi)交流方法一:7-5.6=1.4(噸)1.4÷5.6從復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系。通過介紹某實(shí)驗(yàn)田普通水稻與雜交的產(chǎn)量,引出“增產(chǎn)百分之幾”的實(shí)際問題。引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系,再一次體會百分?jǐn)?shù)的意義。版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站2中小學(xué)教育資源站http://www.edudown.net百萬套試題免費(fèi)下載!=0.25=25%方法二:7÷5.6=1.25=125%125%-100%=25%一、試一試1、出示教科書P23下面的問題2、“幾成”是什么意思?※成數(shù)

4、主要用于農(nóng)業(yè)收成※幾成就是十分之幾?!怀删褪?/10,也就是10%二成五就是2.5%,也就是25%3、學(xué)生獨(dú)立解決問題※(2.61-2.25)÷2.25=0.36÷2.25=0.16=16%二、練一練1.教科書P24練一練第1題2.科書P24練一練第2題3.教科書P24練一練第3題五、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?引導(dǎo)學(xué)生用兩種不同的方法解答,開拓學(xué)生的思路,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。重點(diǎn)理解“幾成”的意思。讓學(xué)生獨(dú)立完成再交流,發(fā)展學(xué)生的思維?!窘虒W(xué)反思】版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站2

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