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《嘉莉妹妹》中主人公的悲劇命運(yùn)-論文開題報(bào)告資料》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、外國(guó)語學(xué)院2014屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告及任務(wù)書中文題目：《嘉莉妹妹》中主人公的悲劇命運(yùn)英文題目：Protagonist’sTragicFateinSisterCarrie學(xué)生姓名：田美倫學(xué)號(hào)：1103111420班級(jí)：11級(jí)本四班指導(dǎo)教師：職稱：2014年8月晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告及任務(wù)書論文（設(shè)計(jì)）題目《嘉莉妹妹》中主人公的悲劇命運(yùn)學(xué)生姓名田美倫專業(yè)英語指導(dǎo)教師選題目的和意義：西奧多·德萊賽的《嘉莉妹妹》從問世之日就在當(dāng)時(shí)的美國(guó)文壇掀起了軒然大波,該作品以真切的現(xiàn)實(shí)主義為鮮明的特征，比較真實(shí)地揭露了20世紀(jì)初人們狂熱的
2、追求美國(guó)之夢(mèng)的悲劇事實(shí)。主人公嘉莉妹妹代表著美國(guó)青年一代對(duì)“美國(guó)夢(mèng)”的追求，在她身上不難看出金錢和名利對(duì)她的誘惑，然而她錯(cuò)誤的理解了美國(guó)夢(mèng)。當(dāng)下的中國(guó)，“中國(guó)夢(mèng)”成為每個(gè)公民共同努力的目標(biāo)。“中國(guó)夢(mèng)”里，有強(qiáng)國(guó)也有富民；“中國(guó)夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干。只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。本文希望通過對(duì)《嘉莉妹妹》中主人公的悲劇命運(yùn)的分析，讓“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)不偏離其應(yīng)走的途徑。本課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢(shì)：西奧多·德萊賽（TheodoreDreiser1871-1945）是十九世紀(jì)美國(guó)文壇上一顆耀眼的明星，其著作《嘉莉妹妹
3、》出版于1900年?！都卫蛎妹谩吩诂F(xiàn)代被認(rèn)為是一部極具標(biāo)志性意義的作品，該作品自問世之日七就在當(dāng)時(shí)的美國(guó)文壇引起了軒然大波，主要是由于作者真實(shí)的生活中陰暗的、被遮蔽的一面，直面人性的弱點(diǎn)，對(duì)19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)都市的社會(huì)現(xiàn)實(shí)作了無情地披露。在該作品中，最能廣泛引發(fā)中外文壇探究的就是作者西奧多·德萊賽其人及小說中主人公悲劇的命運(yùn)。如拉斯科(1940)為《嘉莉妹妹》中的非道德辯護(hù)，認(rèn)為德萊塞是二十世紀(jì)二十年代自由思想的倡導(dǎo)者。馬西森將《嘉莉妹妹》視為德萊塞生活時(shí)代歷史史實(shí)的記載。吳萌、李晶、李鑫三人（2011）曾指出，造成女主人公嘉莉的悲劇命運(yùn)可
4、主要分為社會(huì)根源及個(gè)人根源。戴瑩（2012）曾指出男女主人公悲劇命運(yùn)的共性就在于其親情、友情的缺失以及扭曲的人生和價(jià)值觀。作品或?qū)W報(bào)，發(fā)表時(shí)間，具體指出，另外沒有發(fā)展趨勢(shì)主要研究?jī)?nèi)容：《嘉莉妹妹》的故事并不復(fù)雜，但是它真實(shí)而有力的描寫了人與人之間更加冷酷的金錢關(guān)系，描繪了在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界里人不能掌握自己命運(yùn)的悲劇。本課題從“是什么？為什么？”的角度入手分析，主要研究主人公悲劇命運(yùn)的產(chǎn)生以及產(chǎn)生的原因，并從自身、環(huán)境、政治制度等角度對(duì)其主人公的悲劇命運(yùn)進(jìn)行分析。寫作提綱(或設(shè)計(jì)方案)：一、引言二、文獻(xiàn)綜述三、主人公悲劇命運(yùn)的產(chǎn)生四、主人公悲劇命
5、運(yùn)產(chǎn)生的原因五、結(jié)語完成論文的條件、方法及措施：一、在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)的圖書、報(bào)刊、雜志等。二、登陸互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的文獻(xiàn)資料。三、調(diào)查收集與論文相關(guān)的第一手資料。四、整合相關(guān)資料，在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下完成論文寫作。指導(dǎo)教師意見及建議：簽字：年月日《嘉莉妹妹》中主人公的悲劇命運(yùn)1引言2文獻(xiàn)綜述3主人公的悲劇命運(yùn)的體現(xiàn)3.1小說介紹3.2文本分析方法刪掉3.3.1親情的冷漠3.3.2交友的不慎3.3.3成功后的孤寂變成二級(jí)標(biāo)題4主人公悲劇命運(yùn)產(chǎn)生的原因4.1個(gè)人原因4.2外部原因英文翻譯修改4.2.1家庭環(huán)境4.2.2社會(huì)環(huán)境4.2.3政治環(huán)境5
6、結(jié)語Protagonist’sTragicFateofSisterCarrieⅠIntroductionⅡLiteratureReviewⅢProtagonist’sTragicFate3.1IntroductionoftheNovel3.2MethodsofTextualAnalysis3.3ReflectionofProtagonist’sTragicFate3.3.1Theindifferenceoffamilylove3.3.2Thecarelessnessofmakingfriends3.3.3Thelonelinessafterbei
7、ngsuccessfulⅣTheReasonoftheAppearanceofProtagonist’sTragicFate4.1AnalyzefromTheirOwnPerspective4.2AnalyzefromExternalPerspective4.2.1Familyenvironment4.2.2Socialenvironment4.2.3PoliticalenvironmentⅤConclusionBibliographyCaloutt,C.1956.AmericanLiteraryNaturalism.NewYork:Univer
8、sityofMinnesotaPress.Chang,Y.1998.HistoryofAmericanLiterature(InChin
