2013粵教版選修《方山子傳》word學(xué)案

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1、2010級高二（上）語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題：《方山子傳》——蘇軾時(shí)間：2011-12-27命制人：張曉輝審核人：李卯圈年級領(lǐng)導(dǎo)簽字：一、自學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：識記本文文言實(shí)詞、虛詞意思，歸納文言知識點(diǎn)。了解作者。2.過程與方法：體會(huì)本文構(gòu)思——“文似看山不喜平”的精巧與奇特。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解方山子狂放的精神實(shí)質(zhì)。二、自學(xué)引導(dǎo)：（1）作者簡介蘇軾：字子瞻，一字和仲，號東坡居士，眉州眉山人，宋代詩人、散文家、詞人、書法家、畫家，是一個(gè)對中國文學(xué)史、藝術(shù)史有著巨大貢獻(xiàn)的全能型作家。蘇軾與父親蘇洵、

2、弟弟蘇轍在文學(xué)史上取得很高的成就，合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”﹙唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏﹚，稱之為“一門父子三詞客，千秋文章八大家”。蘇軾如此全才，與他同時(shí)代的四位詩人甘心做他學(xué)生，形成“蘇門四學(xué)士”——黃庭堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之、張耒?，F(xiàn)代女作家方方曾經(jīng)說過：“我要是生活在蘇軾那個(gè)年代，我一定要想方設(shè)法嫁他”。詩人：與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，如“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！暴v《飲湖上初晴后雨》﹚；“只恐夜深花睡去

3、，故燒高燭照紅妝”﹙《海棠》﹚散文家：與北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)歐陽修并稱“歐蘇”，他的散文情理交融，汪洋恣肆，當(dāng)時(shí)就有“蘇氏文章擅天下”的美譽(yù)，如《喜雨亭記》、《石鐘山記》、前后《赤壁賦》。詞人：與南宋大詞人辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派詞風(fēng)的創(chuàng)始人，詞作豪放高曠，情濃意遠(yuǎn)，如《念奴嬌·赤壁懷古》，《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等。書法家：擅長行書、楷書，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。繪畫家：善畫竹，喜作枯木怪石，論畫主張“神似”。（2）相關(guān)鏈接：河?xùn)|獅吼——比喻婦人妒悍，大吵大鬧。北宋的時(shí)候，有一太常少卿、

4、工部尚書陳希亮，亮有一兒子叫陳慥，此人狂放不羈，傲視世間，視榮華富貴為糞土，盡管是官宦之后，不坐車，不載官帽，和我們今天愛擺架子，擺譜的人不一樣。隱居龍丘。當(dāng)?shù)厝瞬恢浪膩須v，就叫他“方山子”。元豐三年（1080年），蘇東坡因“烏臺(tái)詩案”被貶到黃州任團(tuán)練副使，不期遇上陳慥，兩人系成為好友。陳慥在龍丘的房子叫濯錦池，寬敞華麗，家里養(yǎng)著一群歌妓，客人來了，就以歌舞宴客，就有點(diǎn)象我們現(xiàn)在招待客人進(jìn)歌廳的意思差不多。而陳慥的妻子柳氏，性情暴躁兇妒，每當(dāng)陳歡歌宴舞之時(shí)，就醋性大發(fā)（其實(shí)也是可以理解的）。拿著木

5、杖大喊大叫，用力椎打墻壁（當(dāng)然她不敢打陳慥，否則就會(huì)遭到休妻的懲罰）弄得陳慥很是尷尬。蘇東坡就寫了一首詩取笑陳慥：　　龍丘居士亦可憐，談空說有夜不眠?！　『雎労?xùn)|獅子吼，拄杖落手心茫然。三、自學(xué)測評：（1）指出下列句中的通假字并寫出本字：①猶見于眉間（)②前十有九年（)③往往陽狂垢污（)④方山子儻見之與（）（2）指出下加點(diǎn)詞的用法并解釋①閭里之俠皆宗之（)②余既聳然異之（)③見方山子從兩騎（)④歲得帛千匹（)⑤亦足以富樂（）⑥方山子怒馬獨(dú)出（）（3）指出下面句式類型①方山子，光黃間隱人也。（）②此吾故

6、人陳慥季常也，何為而在此？（）③精悍之色，猶見于眉間（）④徒步往來山中（）⑤庵居蔬食（）四、自學(xué)質(zhì)疑2010級高二（上）自助餐式語文作業(yè)課題：《方山子傳》時(shí)間：2011-10-25命制人：張曉輝審核人：李卯圈年級領(lǐng)導(dǎo)簽字：閱讀課文，做1~5題　1.對下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）　　A.閭里之俠皆宗之宗：推崇B.稍壯，折節(jié)讀書折節(jié)：改變志節(jié)、行為　　C.方山子儻見之歟儻：或許D.欲以此馳騁當(dāng)世馳騁：縱馬奔跑　　2.下列每組句子中加點(diǎn)的字的意義用法相同的一組是（）　　A.見其所著帽，方聳而高君

7、子博學(xué)而日參省乎己B.余既聳然異之他植者則不然　　C.晚乃遁于光、黃間謫戍之眾，非抗于九國之師也D.呼余宿其家其皆出于此乎　　3.清代王文儒評此文說：“隱字俠字節(jié)乃一篇之主腦。”請選出下面四組中全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組（）　?、偈咕坪脛?，用財(cái)如糞土②棄車馬，毀冠服，徒步往來山中③從兩騎，挾二矢，游西山　?、墉h(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食，不與世相聞⑥晚乃遁于光、黃間　　A.①②④⑤B.①③④⑤C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥　　4.下列各項(xiàng)是對文章的分析闡述，正確的

8、一項(xiàng)是（）　　A、方山子出身貧寒，自幼苦讀，意欲以此馳騁當(dāng)世，但不得意，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂?！　、傳主少年、壯年時(shí)血?dú)夥絼偅鈿怙L(fēng)發(fā)，一身俠氣；晚年時(shí)安貧樂道，心境恬淡。作者有意識選擇這兩種具有對比性的行為表現(xiàn)來豐富其形象?！　、尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽狂垢污”的“異人”，從“豈山中之人哉！”這句話中可以看出，答案是否定的?！　、作者寫方山子，實(shí)際上是悲“不遇”。但他方以詩文遭禍，不便直言，于是在文中隱約其辭。在這