2017秋北師大版道德與法治八上7.1《禍患積于微》word教案

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1、《禍患積于微》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)1.能初步辨識生活中的不良行為和嚴(yán)重不良行為。2.能說出各種不良行為的重要誘因、危害，樹立對不良行為的防范意識。3.能知道刑事責(zé)任年齡段的劃分。能力目標(biāo)、逐步形成自覺按照法律的要求規(guī)范自己行為的能力。提高杜絕不良行為的能力。提高辨別是非的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，樹立法律意識，不做違反法律的事情。懂得一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝，要防微杜漸，做一名守法的好公民。教學(xué)重點、難點1、教學(xué)重點：了解哪些是不良行為，知道不良行為是走向違法犯罪的開始。2、教學(xué)難點：青少年如何糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓自

2、己成為一名守法的好公民。二、教學(xué)方法和手段案例分析法、合作討論法、熱點評析法三、課前準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備相關(guān)的影像資料及多媒體課件學(xué)生收集相關(guān)資料。說課：我今天所講的內(nèi)容是：《禍患積于微》教學(xué)過程：導(dǎo)言：山坡上有一根巨樹的殘干。據(jù)說，它已有400多年的歷史了。當(dāng)初，它只是一株樹苗，在漫長的生命過程中，曾被閃電擊中14次，經(jīng)過了無數(shù)次的山崩和風(fēng)雨的摧殘。然而，它頑強(qiáng)地生長為一棵大樹。可是，后來飛來一群甲蟲，開始由樹皮往里吃。它們微小卻不停地攻擊，漸漸摧毀了大樹的內(nèi)在力量。大樹終于毀在一群人類可以用兩個手指捏碎的甲蟲面前。從這個故事中，你得出了什么啟示?（板書）《

3、禍患積于微》互動交流1.不良誘惑經(jīng)常伴隨著“朋友”出現(xiàn)在我們身邊，如“朋友”遞給你一支香煙，“朋友”邀請你通宵上網(wǎng)，“朋友”帶你到賭場開闊眼界……還有哪些這樣的情景需要我們說“不”?請你展示給大家共同分享。略。設(shè)計目的:讓學(xué)生提高自己辨別是非善惡的能力;學(xué)會慎重交友，選擇與品行高尚的人做朋友。二、分析問題：問題2.2.根據(jù)國家禁毒辦“全民禁毒宣傳月”和“6·26”國際禁毒日禁毒宣傳的有關(guān)要求，江西省禁毒辦組織開展了“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)學(xué)?！薄斑M(jìn)場所”“進(jìn)家庭”等活動。(1)【查一查】你知道哪些是毒品嗎?你知道在我們身邊還有哪些危害未成年人身心健康的不良誘惑嗎?(

4、2)【想一想】毒品的危害極其嚴(yán)重，因此我國法律明確規(guī)定禁止制毒、販毒、吸毒。據(jù)專家介紹，毒品能使人產(chǎn)生身體和精神上的雙重依賴。第一次吸毒是終身吸毒的開始，保護(hù)自己不受毒品毒害的唯一方法是永遠(yuǎn)不嘗試。可見，我們青少年要免受毒品的毒害，最關(guān)鍵的是什么?問題3.克服好奇心和從眾心理，用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、正確的方法加以擺脫，遠(yuǎn)離傷害。（老師用多媒體打出警示語）小組代表答略。老師小結(jié)：社會上有許多人都是由不良的行為習(xí)慣最后發(fā)展到違法犯罪的。主要原因是道德意識差，法律觀念淡薄，沒有守法意識，有的是做人的價值觀念扭曲。我們未成年人是國家未來事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩

5、負(fù)著父母、老師、社會給予我們的重任。要想成為合格的接班人就必須除了學(xué)習(xí)更多的文化知識，增強(qiáng)服務(wù)于國家和社會的本領(lǐng)，更主要的還要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，知法、懂法，斬嶄斷違法犯罪的渠道。做一個守法的好公民。三、解決問題(3)【做一做】在國際禁毒日，某班準(zhǔn)備結(jié)合所學(xué)知識出一期以“珍愛生命　遠(yuǎn)離毒品”為主題的黑板報。下面是某同學(xué)設(shè)計的黑板報樣稿，請你幫助他完成。四、答疑、擴(kuò)展延伸：問題5.小明因父母離婚，無人管教，綴學(xué)在社會，混跡于不三不四人群中。他參與搶劫、盜竊，并致人重傷被公安部門抓捕。他對警察說：“我是未成年人，聽說不承擔(dān)法律責(zé)任。”請同學(xué)們說一說，他的說法對

6、不對，為什么？同學(xué)參與評議略（老師用多媒體打出相關(guān)法律規(guī)定）《刑法》第下七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害人致重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。老師：《新文化報》報道“十七歲少年四進(jìn)公安局”，它表明，懲罰違法行為是對正義的伸張。盡管我們法律對違法犯罪的未成年人，實行教育、挽救、感化的方針，以教育為主、懲罰為輔的原則，但是這不能說明未成年人可以任意胡作非為，一切違法行為都要受到法律的制裁。因此，我們每一個人都要給自己把好關(guān)，斬斷一念之差。不去網(wǎng)吧；不看暴力、

7、黃色錄像；不打架、罵人；不逃課；不吸煙喝酒。正如德謨克利特說:”要留心，即使當(dāng)你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事.做道德人、理智人、守法人。小結(jié)：總之，違法和犯罪行為不僅害別人，也害了自己，更危害國家和社會的利益。我們要減少預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，就要防微杜漸，從小事做起，做一個遵紀(jì)守法的好公民。今天，法律知識和違法心理成因的研討課就講到這里，大家表現(xiàn)得都很棒.我最后要把一句話送給大家:別把不良習(xí)慣當(dāng)正事.努力學(xué)習(xí)是大事.