川教版九上《日本明治維新》word教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第三課日本明治維新教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】簡述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識記與理解記住首先打開關(guān)閉的日本國門的國家，倒幕派的組成力量、明治維新開始的時(shí)間和主要代表人物；歸納、概括幕府統(tǒng)治的危機(jī)和明治維新的主要內(nèi)容；概述武裝倒幕運(yùn)動(dòng)；理解并分析明治維新的性質(zhì)和作用。二、能力與方法通過概述幕府統(tǒng)治的危機(jī)和武裝倒幕運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括能力通過對明治維新背景、主要內(nèi)容、性質(zhì)和作用的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。通過對日本明治維新與中國戊戌變法的對比學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。三、情感態(tài)度

2、與價(jià)值觀通過對幕府統(tǒng)治的危機(jī)和武裝倒幕運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到日本明治維新發(fā)生的歷史必然性。通過明治維新，日本走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了民族的振興，成為亞洲的強(qiáng)國，從而教育學(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長處，要堅(jiān)持改革與開放?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】一、重點(diǎn)：明治維新的主要措施和作用。二、難點(diǎn)：明治維新前夕的日本社會(huì)狀況?！臼谡n類型】新課?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師制作多媒體課件，學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。【教學(xué)方法】講述法、討論法、問題探究法多法結(jié)合?！窘叹撸襟w）】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課：（師導(dǎo)）日本歷史上曾借助兩次成功的改革，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的跨越式

3、發(fā)展。古代日本通過大化改新，日本向中國學(xué)習(xí)，完成了從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過渡；近代日本又借助明治維新，日本向西方學(xué)習(xí)，由封建社會(huì)走上了發(fā)展資本主義的道路。那么，明治維新是在怎樣的背景下發(fā)生的？，主要有哪些措施？對日本社會(huì)產(chǎn)生哪些影響？我們今天和大家一起探究。（出示課題，引入新課）學(xué)習(xí)新課:（師導(dǎo)）什么是明治維新呢？“明治”指日本天皇睦仁的年號，“維新”即改革。（課件顯示：明治維新是指日本明治政府向西方學(xué)習(xí)，使日本走上資本主義道路的資本階級性質(zhì)的改革）（教師過渡）日本是在怎樣的情況下進(jìn)行這次改革的呢？一、明治維新的背景（課件顯示）㈠幕府統(tǒng)治的危機(jī)（

4、課件顯示）（指導(dǎo)學(xué)生粗讀教材，了解19世紀(jì)中葉日本的基本情況，教師簡介幕府和幕府統(tǒng)治）師問：幕府統(tǒng)治的危機(jī)主要表現(xiàn)在哪些方面？依據(jù)是什么？學(xué)生回答后教師補(bǔ)充、歸納：1、國內(nèi)危機(jī)：社會(huì)矛盾尖銳（課件顯示）依據(jù)：(1)幕府封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展（強(qiáng)調(diào)：這是明治維新的根本原因，即生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展）；(2)新興資產(chǎn)階級和下級武士要求改變現(xiàn)狀，農(nóng)民和市民不堪忍受剝削不斷起義。2、民族危機(jī)：西方列強(qiáng)的入侵（課件顯示）依據(jù)：1853年，美國艦隊(duì)入侵日本，簽訂不平等條約，俄、英、法等也沿例炮制，日本面臨淪為半殖民地的危險(xiǎn)。㈡武裝倒幕的開展（指

5、導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答以下問題）1、倒幕派的主要力量有哪些？2、武裝倒幕的經(jīng)過如何？3、倒幕的結(jié)果怎樣？（學(xué)生回答后教師展示倒幕經(jīng)過進(jìn)程示意圖）形成改革力量→擁立明治天皇→發(fā)布討幕冤詔→幕府挑起戰(zhàn)爭→烏羽、伏見戰(zhàn)役打敗幕府軍→幕府統(tǒng)治被推翻→明治政府遷都東京→消滅殘余勢力師：幕府統(tǒng)治推翻后，建立了以明治天皇為首的地主和資產(chǎn)階級的聯(lián)合政權(quán)。這是明治維新的前提條件。二、明治維新（課件顯示）1、明治維新的時(shí)間、代表人物和口號（課件顯示）（學(xué)生閱讀教材回答）師：“富國強(qiáng)兵”就是要國家獨(dú)立，“殖產(chǎn)興業(yè)”就是要經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，“文明開化”就是要文化、生活西方化。在

6、這樣的口號下，日本政府采取了哪些具體措施呢？2、明治維新的主要內(nèi)容（課件顯示）師：明治維新的主要措施反映在明治天皇頒布的兩個(gè)法律條件中，即《五條誓文》和《維新政體書》。出示表格：日本明治維新的內(nèi)容及作用簡表項(xiàng)目內(nèi)容作用政治經(jīng)濟(jì)文化教育社會(huì)生活軍事內(nèi)容一欄由學(xué)生閱讀教材后自己完成，課件將以下內(nèi)容依次展示到相應(yīng)表格內(nèi)：廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；廢除重重關(guān)卡和行會(huì)制度，共辦工商業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)，允許土地自由買賣；采用歐美學(xué)制，設(shè)立新式學(xué)校，實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育，發(fā)展中等和高等教育；革除舊習(xí)，提倡歐美生活方式，穿西服、吃兩餐；廢除武士制，實(shí)行征兵制，建立效忠天

7、皇的“皇軍”。作用一欄由師生共同分析后得出：①政治上廢藩置縣廢除了封建領(lǐng)主土地所有制，消除了封建割據(jù)，鞏固了新政權(quán)，所以其作用就是——掃除了資本主義發(fā)展的阻礙，為日本資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。②經(jīng)濟(jì)上的措施，實(shí)質(zhì)上就是運(yùn)用國家政權(quán)的力量，加速資本的原始積累，扶持和保護(hù)資本主義企業(yè)，所以其作用是——促進(jìn)了資本主義發(fā)展。③文化教育上的措施，就發(fā)展了近代教育、培養(yǎng)了資本主義的建設(shè)人才。④生活上的措施，就革除了舊習(xí)，減輕了改革的阻力。⑤軍事上的措施就增強(qiáng)了日本的軍事力量，并導(dǎo)致了對外侵略擴(kuò)張。三、對明治維新的評價(jià)（課件顯示）1、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級

8、改革。師：明治維新采取了一系列發(fā)展資本主義的措施，使日本走上了資本主義的道路，而這次改革是日本最高統(tǒng)治者天皇以政令的形式發(fā)布展開的，所以