資源描述：
《2015春上海科教版品社四下《在世界的東方》word教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《在世界的東方》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)情分析：根據(jù)本班學(xué)生對常識科目不夠重視的情況，本課時采用比賽的游戲形式，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、掌握中國在地球上的地理位置，認(rèn)識地球的模型----地球儀2、學(xué)習(xí)在地圖上查找我國的鄰國和隔海相望的國家。能力目標(biāo):1、學(xué)會查看地圖，能從地圖上找到中國的位置。2、在地圖上準(zhǔn)確查找有關(guān)的國家和地區(qū)。3、用比例尺計算出兩地之間的實際距離。情感、態(tài)度、價值觀：1、以祖國為驕傲，增強(qiáng)熱愛祖國的思想感情。2、感受祖國的幅員遼闊，體會和鄰國搞好睦鄰友好關(guān)系的重要意義。三、教學(xué)重難點教學(xué)
2、重點：1、掌握中國在地球上的位置。2、會用比例尺計算出兩地之間的實際距離，感受祖國的幅員遼闊教學(xué)難點：1、會用比例尺計算出兩地之間的實際距離，感受祖國的幅員遼闊2、感受祖國的幅員遼闊和搞好睦鄰友好關(guān)系對維護(hù)世界和平的重要意義。四、課前準(zhǔn)備：東西兩半球的世界地圖掛圖一張，大的地球儀一個，小的地球儀4—6個。關(guān)于中國的位置和地球儀知識的題庫一套，每題復(fù)印多份。學(xué)生課前了解有關(guān)地圖和地球儀的知識。五、教學(xué)過程課前交流：1、播放歌曲《遙遠(yuǎn)的東方有一條龍》歌曲2、請每個組長在2分鐘內(nèi)確定您們的分工：記錄員、匯報員以及督察員分別由誰來擔(dān)當(dāng)。（
3、約定：5、4、3、2、1）學(xué)科約定教師：世界的東方——學(xué)生：我們的中國拍桌子的約定：師&&生&&&3、每個學(xué)習(xí)組都已組建完成，有問題嗎，我們可以上課了嗎？（約定：OK）師激情談話視頻展示《龍的傳人》，師提問。師介紹本節(jié)課的上課的形式，一小組為單位進(jìn)行知識大PK，并讓各自小組給自己命名上名字，并說出其含義。老師可提供一些名字。例如：“中國龍隊”---中國人是龍的傳人?！靶垭u之隊”——中國地圖的形狀像雄雞?！按笮茇堦牎薄笮茇埵侵袊膰鴮?。例如：巨龍騰飛中華崛起雄雞高唱改革開放熊貓熊貓中華國寶一、課前體驗初步感悟師：在人類生活的地球
4、上，居住著60多億“地球村民”。其中1/5左右的人被稱為“龍的傳人”，他們生活在世界東方一片遼闊的土地上。這個國家就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。今天，咱們就來個中國知識大pk好嗎？（板書課題：在世界的東方）【設(shè)計意圖：營造娛樂氛圍，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。本單元的內(nèi)容比較單調(diào)，知識性內(nèi)容比較多，活動性內(nèi)容少，所以采取小組比賽的形式進(jìn)行?！慷?、課中體驗，深化感悟活動一：介紹課前搜集的資料師：課前老師們都搜集了關(guān)于我們中國的材料并做成了微卡，下面請老師們小組內(nèi)順時針交換微卡進(jìn)行學(xué)習(xí)，時間2分鐘?！編煟号淖雷蛹s定
5、師&&生&&&】下面老師們小組交流討論完成小卡，時間3分鐘。【師：口號約定5生4321】哪個小組愿意展示您的成果（中卡，4人全部上）【口號約定:我匯報，我傾聽】他們小組表現(xiàn)的怎么樣？（大拇指）那讓我們鼓勵一下他們吧！【鼓掌師&&生&&&】生：每隊一名隊員回答，回答不出來其他隊員可以代替或補(bǔ)充。教師小結(jié)，我國的領(lǐng)土面積960萬平方千米，約占亞洲陸地面積的１／４，約占全世界陸地面積的１／１５，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。東西海岸線5200千米，南北相距5500千米。她面向浩瀚的太平洋，背靠廣闊的亞歐大陸，陸上疆界有兩萬多千米，
6、東面和南面有渤海、黃海、東海、南海環(huán)繞著，海岸線長達(dá)18000千米，我國地大物博，資源豐富，海岸線綿長，作為中華兒女我們應(yīng)當(dāng)感到無比自豪和驕傲。小組討論：我國地大物博資源豐富，我們是否可以不用節(jié)約資源，我們的資源足夠我們用的。【看一看各小隊的得星情況，表揚(yáng)多的，鼓勵少的?！炕顒佣河^圖比賽《我們的鄰國》我們已經(jīng)在地圖上找到了我們偉大的祖國——中華人民共和國。那與我們相鄰的國家有哪些呢？接下來我們就來找一找。（板書課題：我們的鄰國）1、觀圖比賽。分小組查找與我國陸上相鄰和隔海相望的國家，看哪小隊找的多，找的準(zhǔn)。下面老師們小組交流討論
7、完成中卡，時間3分鐘?！編煟嚎谔柤s定5生4321】哪個小組愿意展示您的成果（中卡，4人全部上）【口號約定:我匯報，我傾聽】他們小組表現(xiàn)的怎么樣？（大拇指）那讓我們鼓勵一下他們吧！【鼓掌師&&生&&&】匯報查找結(jié)果。（1）與我國相鄰的國家有哪些？（2）與我國隔海相望的國家有哪些。（針對學(xué)生所說的鄰國，師要及時從地圖上找到相應(yīng)的位置，引導(dǎo)全體學(xué)生仔細(xì)觀察地圖，加深認(rèn)識。（生討論在地圖上找。然后回答陸上接壤的國家有14個分別是：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、老撾、越南。隔海相望的國家
8、有6個，分別是：日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞、韓國。）克什米爾地區(qū)是印度一部分和巴基斯坦一部分。關(guān)于邊界問題是兩個國家爭端的主要問題，討論遇到了關(guān)于領(lǐng)土的爭端或者是歷史遺留沒有解決的問題，我們應(yīng)如何處理。2、總結(jié)：剛才同學(xué)們的收獲真不小
