西師大版數(shù)學(xué)一上《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)2

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1、分一分課題分一分課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)身邊的事物進(jìn)行分類整理。2.初步體驗(yàn)將生活中簡單事物進(jìn)行分類整理的好處,初步養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習(xí)慣。3.結(jié)合生活情境,進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)身邊的事物進(jìn)行分類整理,初步養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、卡片教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,小強(qiáng)最近搬新家了。小猴要帶領(lǐng)我們一起去參觀。(出示放大的主題圖)瞧,這就是小強(qiáng)的房間。你們看了以后,覺得怎么樣?小強(qiáng)房間里的東西丟得亂七八糟的,我們能不能幫他干

2、點(diǎn)什么呢?(出示課題)21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)二、實(shí)踐操作,自主探索1.請(qǐng)每個(gè)同學(xué)先自己想一想,然后在小組一里說一說,你準(zhǔn)備怎樣幫助小強(qiáng)整理房間。2.小組匯報(bào)。3.小組活動(dòng):每組有3個(gè)布娃娃玩具(紅色兩個(gè),白色一個(gè)),3輛小汽車玩具(紅色1輛,白色2輛)(1)小組討論怎樣把小組內(nèi)的玩具分一分,并動(dòng)手操作(2)每個(gè)小組派代表說明是怎樣分的,為什么會(huì)這樣分師:你們是按什么分的?(顏色、種類)師可適當(dāng)提示。師:其他小組還有別的分法嗎?……三、課堂活動(dòng)1.第1題師:小紅的媽媽早上帶她到動(dòng)物園去玩,回來后小紅畫了很多動(dòng)物,你們想知道她畫了哪些動(dòng)物嗎?(

3、出示圖片)小組里互相說說有哪些動(dòng)物。引導(dǎo)學(xué)生:有金魚、小狗、海豚、小兔、猴子和鯨魚。師:這些動(dòng)物中,有幾個(gè)是生活在水里的,你能用什么辦法把這些動(dòng)物區(qū)別出來?(學(xué)生在書上涂顏色,教師巡視)涂了顏色的是生活在水里的動(dòng)物,那沒有涂顏色的是什么呢?2.第2題21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)師:將物品分類擺放,能夠給我們帶來很大方便。為了便于今后的學(xué)習(xí)和生活,這節(jié)課我們就一起來整理自己的書包。(1)動(dòng)手實(shí)踐,分類整理書包。①請(qǐng)你把書包里所有的書和本子快速放到桌面上。師:現(xiàn)在你的桌面上都有什么?②通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道,在整理物品之前,最好先做什么?(分類)師

4、:下面就請(qǐng)你先分類整理,然后同桌兩人互相說,你是怎樣整理的?(生動(dòng)手實(shí)踐操作)(2)介紹并討論不同的分類標(biāo)準(zhǔn)(方法)學(xué)生分類的情況:①按學(xué)科分:數(shù)學(xué)一類,語文一類;②按用途分:書一類,本一類;③按大小分:大的一類,小的一類;(3)小結(jié):剛才,同學(xué)們?cè)诮o這些物品分類時(shí)想出了許多種方法,可見給物品分類的方法不止一種,當(dāng)分類的方法比較多時(shí),可以根據(jù)自己的實(shí)際需要自由地選擇其中的任何一種方法。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)(4)整理好書包并初步體會(huì)分類的好處。四、課堂小結(jié)師:分類整理有這么多好處,教師希望你們?cè)谌粘I钪?,無論整理什么物品都要養(yǎng)成先分類再整

5、理的好習(xí)慣。

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