冀教版認(rèn)字與漢語拼音復(fù)習(xí)教案

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1、認(rèn)字與學(xué)拼音復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)拼音及借助拼音識(shí)字。2．復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)的漢字。3．借助拼音讀兒歌，幫助閱讀。二、課前準(zhǔn)備：漢語拼音卡片，識(shí)字卡片，圖片等。三、教學(xué)設(shè)計(jì)：環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)漢語拼音1．同學(xué)們，到現(xiàn)在為止我們把漢語拼音都學(xué)完了。都有哪些呀？舉起你準(zhǔn)備的拼音卡片讀一讀。2．我們幫他們找一找自己的家好嗎？他們是來自三個(gè)家庭的孩子：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。用老師的一組卡片貼在他們各自的家里，看誰找得又快又準(zhǔn)。找?guī)酌瑢W(xué)前面演示，下邊小組內(nèi)活動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。3．老師發(fā)現(xiàn)他們其中有許多雙胞胎，長得很像。你們能不能幫老師區(qū)分他們哪？出示卡片：ui—iuei—ieb—dp—qm—nz—zh

2、……學(xué)生從發(fā)音和字形上區(qū)分。老師謝謝你們，幫我認(rèn)清了他們。4．運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的拼音，我們一起來來做個(gè)游戲吧?。?）老師有一些水果、蔬菜的圖片和他們的拼音名片，我們來一起幫他們找朋友好嗎？（2）老師的這些圖片還沒有顏色，你們幫忙涂上顏色吧！給學(xué)生以充分展示自我的機(jī)會(huì)，回憶學(xué)過的知識(shí)，以游戲的形式達(dá)到給拼音歸類的目的。辨別形近、音近的拼音。以幫助的形式讓學(xué)生積極表現(xiàn)。游戲的形式吸引了學(xué)生的注意力，增強(qiáng)趣味性。注意學(xué)科之間的整和。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)的漢字1．我們不但學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了不少字。我們今天來進(jìn)行一個(gè)游戲：老師這有一棵結(jié)滿桃子的桃樹，發(fā)給你們幾個(gè)籃子，如果你讀音正確，就把這個(gè)桃子獎(jiǎng)給你，最后看誰摘的桃

3、子多。2．你在課外還認(rèn)識(shí)了哪些字，做成卡片來考考你的小伙伴吧！誰讀對(duì)了，就把卡片送給他。讓學(xué)生享受成功的樂趣，在玩中完成復(fù)習(xí)的任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中注意識(shí)字。拼讀兒歌我們大家都會(huì)跳繩吧，今天我們來一起讀一首兒歌。拼拼讀讀幾個(gè)同學(xué)一起朗讀表演。誰還會(huì)別的兒歌，讀給大家聽聽。增強(qiáng)趣味性，調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。即可鞏固拼音，又可幫助識(shí)字。