試題名稱:蘇教版五年級語文上冊第二單元試卷

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時間:2018-04-05

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1、蘇教版小學語文第九冊第二單元試卷班級___________姓名___________成績___________一、看拼音,寫詞語。(10分)jiānzhàwéiguānjiǎzhuāngpòbùjídài()()()()fènglùtāxiānjiējìlànyúchōngshù()()()()二、給下列加點字選擇正確的讀音,打上“√”。(6分)逢蒙(pángféng)胸脯(púbǔ)張牙舞爪(zhuǎzhǎo)百寶匣(xiájiá)戳(chuōchuó)穿沉甸甸(diāndiàn)三、比一比,再組詞。(4分)婪()俸()炸()矛()焚()奉()詐()茅()四、在每句話的括號里填寫一

2、對意思相反的詞。(6分)1、王大伯一家人很注意()用水,從不()。2、天亮了,原來看得很()的景物,現(xiàn)在越來越()了。3、經(jīng)過技術(shù)革新,工人雖然()了,但是產(chǎn)量卻()了。五、在括號里填上合適的語氣詞。(3分)1、這里的景色多么美!2、同學們,天鵝為什么沒有走?3、你看那,多么可愛的鳥兒!六、按要求寫成語。(6分)1、寓言故事。、、、2、神話故事。、、、3、歷史故事。、、、七、在原句上修改病句。(6分)1、我估計他這道題目肯定做錯了。2、五年級的同學特別愛踢足球和羽毛球。3、這次考試考壞了,所以我不能灰心。八、把下面錯亂的話整理成一段通順的文字。在()里寫上序號。(5分)()借著樓道的

3、燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒有關(guān)。()我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。()寫完作業(yè),教室里只剩下我一個人了。()一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。九、按課文內(nèi)容填空。(8分)1、那個賣矛又賣盾的楚國人最后張口結(jié)舌原因是。2、一只個兒特別大的老天鵝,可是,而是利用,像的把自己的胸脯和翅膀在冰面上。3、本單元我們認識了的嫦娥,的逢蒙,的后羿,的南郭先生等人,給你印象最深的一則成語故事是《》,原因是。十、閱讀短文,完成練習。(6分)(一)這時,別的天鵝似乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”

4、接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強的‘破冰勇士’沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著,水面在慢慢地擴大。1、這句話中“嚓——嚓——”中的“——”作用是:。2“冰層裂開了一條小縫,接著又裂開了一條……”中的“……”表示的意思是。3、這里的“破冰勇士”指,之所以說它頑強是因為。(3分)(二)神圣的跪拜(16分)這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了,可是,我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā),留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓,云游四方,朝別藏北

5、雪,夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢,除了自己消費一部分外,更多的用來救濟路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。有一天早晨,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準備喝一杯酥油茶,突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁,轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了,他雙眼一閉,扳機在手指下一動

6、,槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢,眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天,老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺,他不明白藏羚羊為什么要給他下跪?這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里,他久久難于入眠,雙手顫抖……次日,老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了,老獵手吃驚地叫出了聲,手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣的。當天,老人沒有出獵,

7、他在山坡上挖了一個大坑,將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……從此,老獵人消失在藏北草原上,沒人知道他的下落。1、從文中打出下列詞語的近義詞。(3分)接濟()善良()清楚()1、仔細讀3~6小節(jié),理出事情的發(fā)展順序。(3分)發(fā)現(xiàn)藏羚羊→(  ?。┎亓缪颉ā 。┎亓缪颉ā  。┎亓缪?、為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”?請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(2分)3、“這時候老人全明白了……”老獵手明白了什么呢?(2分)4、文中哪句

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