2011年江蘇省高考優(yōu)秀作文:拒絕平庸

2011年江蘇省高考優(yōu)秀作文:拒絕平庸

ID:8770028

大?。?0.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-04-07

2011年江蘇省高考優(yōu)秀作文:拒絕平庸_第1頁(yè)
2011年江蘇省高考優(yōu)秀作文:拒絕平庸_第2頁(yè)
2011年江蘇省高考優(yōu)秀作文:拒絕平庸_第3頁(yè)
2011年江蘇省高考優(yōu)秀作文:拒絕平庸_第4頁(yè)
資源描述:

《2011年江蘇省高考優(yōu)秀作文:拒絕平庸》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、拒絕平庸哲學(xué)家薩特的一位朋友出車(chē)禍之后卻高興異常:“我終于出事了!”一句話弄得哲學(xué)家愕然。日子平淡無(wú)奇是“讓人難以忍受”的,連車(chē)禍都當(dāng)成了拒絕平庸的一種文化。當(dāng)然,這種想法太過(guò)極端,在日常生活中,“拒絕平庸”最常體現(xiàn)在穿著中。紅衣服,綠褲子,黃頭發(fā)……每當(dāng)在街上看到“奇裝異服”以標(biāo)榜自己不平庸時(shí),我總會(huì)不禁想到霍爾頓。當(dāng)塞林格《麥田里的守望者》風(fēng)靡美國(guó)之后,街上總能看見(jiàn)模仿主人公霍爾頓紅色鴨舌帽裝扮的男孩子。他們想用這種方式來(lái)表達(dá)個(gè)性,彰顯與眾不同之處??赊D(zhuǎn)念一想,這種“拒絕平庸”的方式到底還是塞林格預(yù)設(shè)好的,扎堆的紅色

2、鴨舌帽不也是新的平庸了嗎?拒絕平庸的方式不是模仿他人,更不是舉止“雷人”,行為出位。后一點(diǎn)我們從諸位網(wǎng)絡(luò)紅人的身上已經(jīng)領(lǐng)教得夠多了。你敢說(shuō)博爾赫斯①平庸嗎?你敢說(shuō)熊十力②平庸嗎?不敢!他們精神的獨(dú)特性和獨(dú)創(chuàng)性是其能夠拒絕平庸的根源所在。我們徘徊在博爾赫斯的“迷宮”之外,我們默念“十力要語(yǔ)”……拒絕平庸還在于在獨(dú)立精神的指引下,勇于追求新的道路。哈佛大學(xué)教授喬治·桑塔亞在講授最后一課時(shí),窗邊突然飛來(lái)一只知更鳥(niǎo)。喬治凝視著美麗的鳥(niǎo),過(guò)了好一會(huì)兒,面向聽(tīng)眾說(shuō):“對(duì)不起!我與春天有個(gè)約定。”說(shuō)罷,疾步而去。這是真性情的流露!當(dāng)我

3、們的眼力能夠窺見(jiàn)大美之所在時(shí),我們當(dāng)勇于突破陳規(guī)陳說(shuō),迎著我們內(nèi)心某個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚,走向獨(dú)一無(wú)二的道路。拒絕平庸,實(shí)質(zhì)還是建立自己獨(dú)特的精神內(nèi)核并勇敢地沿著自己選擇的道路走下去。盧梭在《愛(ài)彌兒》中寫(xiě)道:上帝創(chuàng)造了我,然后將模子打破。我們切不可辜負(fù)造物主的一番美意啊?、俨柡账?西班牙文:JorgesLuisBorges,1899年8月24日-1986年6月14日),阿根廷作家。作品涵蓋多個(gè)文學(xué)范疇,包括:短文、隨筆小品、詩(shī)、文學(xué)評(píng)論、翻譯文學(xué)。其中以拉丁文雋永的文字和深刻的哲理見(jiàn)長(zhǎng)。父親豪爾赫·吉列爾莫·博爾赫斯(1874

4、-1938)是位律師,兼任現(xiàn)代語(yǔ)言師范學(xué)校心理學(xué)教師,精通英語(yǔ),擁有各種文本的大量藏書(shū);母親萊昂諾爾·阿塞維多(1876-1975)出身望族,婚后操持家務(wù),但也博覽群書(shū),通曉英語(yǔ);祖母弗朗西斯(范妮)·哈斯拉姆(1845-1935)是英國(guó)人,英語(yǔ)是她的母語(yǔ)。7歲時(shí),他用英文縮寫(xiě)了一篇希臘神話。8歲,根據(jù)《堂吉訶德》,用西班牙文寫(xiě)了一篇叫做《致命的護(hù)眼罩》的故事。10歲時(shí)就在《民族報(bào)》上發(fā)表了英國(guó)作家王爾德的童話《快樂(lè)王子》的譯文,署名豪爾赫·博爾赫斯,其譯筆成熟,竟被認(rèn)為出自其父的手筆。②熊十力(1885—1968)著名

5、哲學(xué)家,新儒家開(kāi)山祖師,國(guó)學(xué)大師。原名繼智、升恒、定中,號(hào)子真、逸翁,晚年號(hào)漆園老人,漢族。清光緒十一年農(nóng)歷正月初四日(1885年2月18日)出生,湖北省黃岡(今團(tuán)風(fēng))縣上巴河張家灣人。熊十力自幼即與眾不同,獨(dú)具才思而又非常自尊、自信。他曾口出“狂言”道:“舉頭天外望,無(wú)我這般人。”令其父兄詫異不已。十六七歲時(shí),他即四處游學(xué),當(dāng)他最先讀到陳白沙的“禽獸說(shuō)”時(shí),忽起神解,“頓悟血?dú)庵|非我也,只此心此理,方是真我?!辈闹蓄I(lǐng)悟到人生之意義與價(jià)值。絕非是趨利避害、去苦就樂(lè)等外在滿足,而在領(lǐng)悟人生之意義與價(jià)值,體識(shí)至大至剛之“

6、真我”,以合于天地萬(wàn)物之理。這一覺(jué)悟基本上奠定了他以后的治學(xué)方向?! ⌒梁ジ锩鼤r(shí)期,熊十力痛感清王朝政治腐朽,民族危機(jī)深重,常以范仲淹“先天下之憂而憂”一語(yǔ)置諸座右而自警。在博覽群書(shū)的過(guò)程中,他深迷于“格致啟蒙”之類(lèi)著作,而視六經(jīng)諸子為圭臬。且深受明清之際王船山、黃梨洲、顧亭林等大哲之著作以及清末嚴(yán)幾道、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等維新志士之論著的影響,而“慨然有革命之志”,決心為反清而奔走呼號(hào)?! ?902年,熊氏為策動(dòng)軍隊(duì)而投湖北新軍第三十一標(biāo)當(dāng)兵,白天操練,夜間讀書(shū),并向報(bào)館投稿,倡導(dǎo)革新現(xiàn)實(shí),救亡圖存。此間,他逐漸認(rèn)識(shí)了宋教

7、仁、呂大森、劉靜庵、張難先等革命志士,并在1904年共同創(chuàng)建第一個(gè)革命團(tuán)體——科學(xué)補(bǔ)習(xí)所,秘密宣講革命思想,倡導(dǎo)反帝反清,救國(guó)救民。1906年,熊十力加入日知會(huì),并組織黃岡軍學(xué)界講習(xí)社,聯(lián)絡(luò)各方志士,為發(fā)動(dòng)起義作準(zhǔn)備,后因事泄而遭清廷通緝,他只好潛歸鄉(xiāng)里教書(shū)。1911年,他參加了震驚中外的武昌起義,并任湖北督軍府參謀。辛亥革命失敗后,他又追隨孫中山參加護(hù)法運(yùn)動(dòng)。但由于軍閥政客的排擠,孫中山后來(lái)被迫離開(kāi)軍政府,護(hù)法運(yùn)動(dòng)亦宣告失敗,這給熊十力以很大打擊。他目睹“黨人竟權(quán)爭(zhēng)利,革命終無(wú)善果”,內(nèi)心非常痛苦,常常“獨(dú)自登高,蒼茫

8、望天,淚盈盈雨下”。他根據(jù)自己的所歷所見(jiàn),總結(jié)出:禍亂之起因皆在于軍閥官僚之貪淫侈糜。卑屈茍且,以及國(guó)民之昏然無(wú)知。于是,他下決心走出政治,“專(zhuān)力于學(xué)術(shù),導(dǎo)人群之正見(jiàn)”。他認(rèn)為救國(guó)之根本似乎并不在于革命,而在于學(xué)術(shù)興盛,“于是始悟我生來(lái)一大事,實(shí)有政治革命之外者,痛悔以往隨俗浮沉無(wú)真志,誓絕世緣,而為求己之學(xué)”(《十

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。