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1、第6章理解常見文言虛詞在文中的意義和用法教學目標：1.了解高三要求，理解常見文言虛詞在文中的含義；2.重點復習“而、何、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、于、與、則、之”等。教學過程：第一、二課時◆考綱解讀2008年高考語文考試說明“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”，分析考試說明，本考點能力層級為B級。這里“文言虛詞”的概念沿用傳統(tǒng)提法，“在文中的意義和用法”指在具體語境中的常見意義和用法，強調了考查重在兩點：一是“常見文言虛詞”；二是“在文中的用法”，兩者都是對考查范圍的限制，旨在考查是否具有在閱讀材料中根據(jù)上下文的語境讀懂并能加以解釋虛詞的能力?？v觀近幾年高考試題
2、，虛詞考查的題型一般為選擇題，考查四個虛詞或一個虛詞，與課內的相互比照，要求選出意義和用法相同或不同的一項，有時也和實詞結合在一起考查，分值3分。2008年江蘇卷《考試說明》，常見文言虛詞由2007年的12個增至15個，增加了“何、且、若”三個虛詞，主要有“而、何、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、于、與、則、之”等。◆知識梳理1．分清虛實。文言虛詞大多是從實詞借用和虛化而來的，許多詞既可作虛詞用也可作實詞用。如：“四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡?！敝械摹耙浴弊郑绻刺撛~“把”或“用”來解釋顯然不合情理，只有依據(jù)語境講成“率領”才符合當時諸侯之間的實情。2．辨明詞義和用法。
3、虛詞大多是多義的，要根據(jù)它在句中的作用來確定它的詞義。如：“生乎吾前，其聞道也固先乎吾。”前后兩個“乎”都相當于介詞“于”，但前一個應翻譯為“在”，后一個應翻譯為“比”。3．通曉古今。有的文言虛詞雖然在形式上被保留了下來，出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語里，但其意義和作用已經發(fā)生了很大的變化。如：“所以”在文言文里表示原因、依據(jù)，現(xiàn)在則用來表示結果。再如：“于是”在古文里更多的是兩個單音詞，現(xiàn)在則是一個雙音詞。因此，只有通曉古今，才可避免“以今釋古”?！艨碱}例析1．（2007年·重慶卷）閱讀下文，完成文后題目?！挤钍瑰仔校m遇亢旱。天津一路，夏麥已枯，秋禾未種，挽舟者無完衣，荷鋤者有菜色
4、。盜賊縱橫，青州尤甚。南來人言，江南、浙東流亡載道，戶口消耗，軍伍空虛，庫無旬日之儲，官缺累歲之俸。東南財賦所出，一歲之饑已至于此；北地呰窳[注]，素無積聚，今秋再歉，何以堪之。事變之生，恐不可測。臣自非經過其地,則雖久處官曹，日理章疏，猶不得其詳，況陛下高居九重之上耶？19臣訪之道路，皆言冗食太眾，國用無經，差役頻煩，科派重疊。京城土木繁興，供役軍士財力交殫，每遇班操，寧死不赴。勢家巨族，田連郡縣，猶請乞不已。親王之藩，供億至二三十萬。游手之徒，托名皇親仆從，每于關津都會大張市肆，網羅商稅。國家建都于北，仰給東南，商賈驚散，大非細故。更有織造內官，縱群小掊擊，閘河官吏莫不
5、奔駭，鬻販窮民所在騷然，此又臣所目擊者。夫閭閻之情，郡縣不得而知也；郡縣之情，廟堂不得而知也；廟堂之情，九重亦不得而知也；始于容隱，成于蒙蔽。容隱之端甚小，蒙蔽之禍甚深。臣在山東，伏聞陛下以災異屢見，敕群臣盡言無諱。然詔旨頻降，章疏畢陳，而事關內廷、貴戚者，動為掣肘，累歲經時，俱見遏罷。誠恐今日所言，又為虛文。乞取從前內外條奏，詳加采擇，斷在必行?！?節(jié)選自《明史·李東陽傳》)[注]呰窳：zīyǔ，疏懶。下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（ ?。〢.荷鋤者有菜色/上書諫寡人者，受中賞 B.國家建都于北/徘徊于斗牛之間C.伏聞陛下以災異屢見，敕群臣盡言無
6、諱/蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外D.誠恐今日所言，又為虛文/當其欣于所遇，暫得于己答案：C【解析】這道題主要考查對虛詞的理解能力。A項“者”是“……的人”，B項“于”是“在”，C項“以”一為“因為”，一為“來”，D項“所”與后面動詞構成“所字結構”。2．（2007年·安徽卷)閱讀下面一段文言文，完成文后題目。古硯說[明]許獬余家有古硯，往年得之友人所遺者，受而置之，當一硯之用，不知其為古也。已而有識者曰：“此五代、宋時物也，古矣，宜謹寶藏之，勿令損毀。”予聞諸言，亦從而寶之，不暇辨其為真五代、宋與否。雖然，斯物而真五代、宋也，當時人亦僅以當一硯之用耳，豈知其必不毀、必至于今而
7、為古耶？蓋至于今，而后知其為五代、宋也，不知其在五代、宋時，所寶為周、秦、漢、魏以上物者，視此又奚如乎？而又不知其以周、秦、漢、魏以上物，示周、秦、漢、魏以上人，其人自視又奚如？人見世之熙熙者，沉酣于紛華綺麗之樂，奔走于權貴要津之門，褰裳濡足，被僇辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矯之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴書圖畫、器物玩好自娛，命之曰好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，則庸俗人亦從而效之。于是士之射利求進者，必窮極其所無，以諂事權貴要津；權貴要津亦時出其所有以夸士。而士之慕為古而不知
