馮亮09160207 畢業(yè)論文開題報告

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1、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告題目:鐵路線路大、中修周期研究系(分院):路橋?qū)W院專業(yè):鐵道工程技術(shù)指導(dǎo)教師:郭發(fā)忠報告人:馮亮2012年3月22日開題報告填寫要求1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及系(分院)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作小組審查后生效;2、開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見;3、學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于6篇(不包括辭典、手冊);

2、4、有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2006年2月25日”或“2006-02-25”。本課題研究的意義鐵路是國家的重要基礎(chǔ)設(shè)施、國家的大動脈、大眾化交通工具。在綜合交通體系中處于骨干地位,沒有鐵路的現(xiàn)代化就難以實(shí)現(xiàn)國家的現(xiàn)代化。中國幅員遼闊、內(nèi)陸深廣、人口眾多,資源分布及工業(yè)布局不平衡,鐵路運(yùn)輸在各種運(yùn)輸方式中占有的優(yōu)勢更加突出,在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有特殊重要的地位和作用。目前中國大量的長距離物資運(yùn)輸和中長途旅客運(yùn)輸主要由鐵路承擔(dān),每年完成的旅客周轉(zhuǎn)量約占全社會旅客周轉(zhuǎn)量1

3、/3多,完成貨物周轉(zhuǎn)量約占全社會貨物周轉(zhuǎn)量的55%。這兩年,鐵路陸續(xù)的出了幾次事故,給國家的利益和人民的生命安全財產(chǎn)造成了重大、不可挽回的損失。因此,只有在保證鐵路運(yùn)行安全的情況下才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用而鐵路線路是為了進(jìn)行鐵路運(yùn)輸所修建的固定路線。是鐵路固定基礎(chǔ)設(shè)施的主體。保證其設(shè)施的正常運(yùn)行是最基本,也是最主要的內(nèi)容。而如何去保證能正常的運(yùn)行,則需要進(jìn)行預(yù)防、維修維護(hù)、綜合治理。因此將著重著重研究維修維護(hù)周期。本課題的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn),擬采用的研究手段(途徑)本課題的內(nèi)容首先了解鐵路線路維修的基本知識,然后了解平常普通鐵路線路大中修周期為多少時間,是否合理正確。再進(jìn)行分析現(xiàn)在鐵

4、路存在哪些線路維修問題,接著研究如何解決其存在的維修問題,進(jìn)而研究其多少為周期為最佳。本課題的重點(diǎn)如何將出現(xiàn)的問題加以分析,來確定是否為合理的修理周期。若為不是最佳周期,則進(jìn)行研究多少為最佳周期。其難點(diǎn)在于沒有相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且相關(guān)資料也較少,需要進(jìn)行多方面的搜索與查閱。本課題將通過上網(wǎng)查閱,相關(guān)書籍翻閱,向指導(dǎo)老師進(jìn)行咨詢與探討等方式課題進(jìn)度計劃2012年5月8日——5月10日——資料查閱階段2012年5月11日——5月15日——初步確定論文大綱,初稿階段2012年5月16日——5月22日——對論文進(jìn)行修改并進(jìn)一步的深入探討2012年5月23日——5月29日——完成論文的撰寫參

5、考文獻(xiàn)資料??[1]《鐵路線路維修規(guī)則》(鐵運(yùn)[2001]23號)[S].北京:鐵道部,2001.[2]《鐵道概論》[M]北京:中國鐵道出版社[3]《中國鐵路》[J]北京:鐵道部科學(xué)技術(shù)信息研究所[4]《鐵道論壇》[OL]bbs.railcn.net[5]《關(guān)于專用鐵路線路維修模式的探索》[J/OL]《中國建設(shè)信息》2008年第16期http://mall.cnki.net/magazine/Article/ZGJS200816012.htm[6]《鐵路線路養(yǎng)護(hù)維修》[M]西南交通大學(xué)出版社,2011指導(dǎo)教師意見(對本課題的深度、廣度及工作量的意見)該論文選題符合專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)要求

6、,所擬研究的問題其深度、廣度及量符合要求,同意開題。指導(dǎo)教師(簽名)2012年5月15日系(分院)畢業(yè)論文(論文)工作小組意見同意指導(dǎo)老師意見,準(zhǔn)予開題。組長(簽名):2012年5月15日

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