合肥168中學(xué)2014秋學(xué)期高一第一次階段性測(cè)試4

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1、合肥168中學(xué)2014秋學(xué)期高一第一次階段性測(cè)試語文試卷命題人:吳老師(本試卷總分150分,考試時(shí)間120分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(15分,每小題3分)1、選出注音有誤的一項(xiàng)()A、遒(qiú)勁遏(è)止彷徨(huáng)橘(jú)子洲B、彳?。╟hìchù)頹圮(tuípǐ)瓦菲(fēi)寥廓(kuò)C、拊(fǔ)心火缽(bō)惆(chóu)悵骨髓(suí)D、凌侮(wǔ)漂泊(bó)崢嶸(róng)笙簫(shēng)2.字形錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.寥廓笙簫頹圮崢嶸歲月B.阻遏瓦菲磅礴擊濁揚(yáng)青C.蕭瑟青荇

2、忤視宮商角徵D.糯米蔚藍(lán)啖肉箕踞以罵3.加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.10月25日,伊拉克首都巴格達(dá)發(fā)生兩起聳人聽聞的自殺式汽車炸彈爆炸事件,這次襲擊已經(jīng)造成至少155人喪生,700多人受傷。B.他的演講不僅內(nèi)容充實(shí),而且語言優(yōu)美,閃爍其詞,全場(chǎng)聽眾無不報(bào)以熱烈的掌聲。C.他們一家三口相親相愛,相濡以沫,盡享天倫之樂,真讓鄰居們艷羨不已。D.徐志摩可以說是新詩(shī)的詩(shī)魂,茅盾說他既是中國(guó)的布爾喬亞的“開山詩(shī)人”,又是“末代詩(shī)人”,他以后的繼承者未見有能望其項(xiàng)背的。4.沒有語病的一句是()A.形成高考移民現(xiàn)

3、象的主要原因是不同地方參加高考的人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線的錄取人數(shù)不同造成的。B.王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月,所以他回到家,強(qiáng)迫自己看了十天的報(bào)紙。C.讀完徐志摩的《我所知道的康橋》,讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染,使讀者感到余味無窮,不忍釋手。D.隨著求職競(jìng)爭(zhēng)的加劇,招聘企業(yè)不僅注重學(xué)歷、文憑等硬指標(biāo),也日益看重求職者的工作熱情、責(zé)任心與溝通能力等“軟指標(biāo)”。5.對(duì)文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.詞,是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩(shī),又稱曲子詞、長(zhǎng)短句或詩(shī)余。按字?jǐn)?shù)的多少,詞可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種

4、。B.戴望舒(1905~1950),浙江杭縣(今余杭)人,現(xiàn)代詩(shī)人、翻譯家?!队晗铩肥撬某擅?。1928年,該詩(shī)在《小說月報(bào)》上一經(jīng)刊出,立即引起人們注意,他由此獲得了“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào)。C.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,相傳為戰(zhàn)國(guó)末年魯國(guó)史官左丘明所作,依照孟子修訂的魯史《春秋》的順序記載歷史。D.《史記》,西漢史學(xué)家司馬遷著,我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,原名《太史公書》,共130篇。它記述了黃帝到漢武帝時(shí)長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史,其人物傳記開我國(guó)史傳文學(xué)的先河,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》

5、”。6、下列加橫線的“之”與”微夫人之力不及此”的“之”意義戶用法相同一項(xiàng)的是()A臣之壯也,猶不如人B鄰之厚,君之薄也。C夫晉,何厭之有?D今急而求子,是寡人之過也。7、下列加橫線詞的用法和意義,相同的一組是()A.然鄭亡,子亦有不利焉!B吾其還也。若不闕秦,將焉取之?君知其難也。C微夫人之力不及此.D焉用亡鄭以陪鄰?微太子言,臣愿得謁之。闕秦以利晉,唯君圖之。二、閱讀課文《荊軻刺秦王》,完成10-題。(9+10+7=26分)既至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰:“燕王誠(chéng)振

6、怖大王之威,不敢興兵以據(jù)大王,愿舉國(guó)為內(nèi)臣,比諸侯之列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟。恐怖不敢自陳,謹(jǐn)斬樊於期頭,及獻(xiàn)燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。喂大王命之?!鼻赝趼勚?,大喜。乃朝服,設(shè)九賓,見燕使者咸陽(yáng)宮。荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽(yáng)奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前?!鼻赝踔^軻曰:“起,取武陽(yáng)所持圖!”軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未

7、至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí),不及召下兵,以故荊軻逐秦王。而卒惶急無以擊鈳,而乃以手共搏之。是時(shí),侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生

8、劫之,必得約契以報(bào)太子也?!弊笥壹惹?,斬荊軻。秦王目眩良久。8、下列句子不含通假字的一項(xiàng)是()A、秦王方還柱走B、燕王誠(chéng)振怖大王之威C、群臣驚愕,卒起不意D、乃引其匕首提秦王9、下列句子中不含古今異義詞的一項(xiàng)是()A、諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下B、遂拔以擊荊軻,斷其左股C、軻既取圖奉之,發(fā)圖D、左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”10、下列有關(guān)文段內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A、這是文章的高潮部分,重點(diǎn)描述了荊軻廷刺秦王的場(chǎng)景,通過秦武陽(yáng)、秦王的形象

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