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1、2012年秋期龍崗中學“學會感恩、尊敬師長”主題活動方案一、活動主題：學會感恩、尊敬師長二、活動時間：2012年11月26日—11月30日三、活動領(lǐng)導小組：組長：翁開德副組長：梁黎開莫其瓊寧洪茂零裕偉莫曉昌成員：全體政教成員、各班主任、全體語文老師四、指導思想與宗旨1、指導思想貫徹《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學校德育工作的總體要求，遵循學校德育貼近同學們、貼近生活的原則，通過讓同學們關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感
2、激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。2.感恩教育的宗旨本次感恩教育主題活動，旨在針對同學們中存在的以自我為中心，對他人冷漠、不知感恩，師生之間、學生之間、學生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流現(xiàn)象，通過多層面的活動，以潤物細無聲的力量，使同學們在活動中體驗感悟，升華情感，從而形成道德認同，增強愛心行動，培養(yǎng)同學們服務社會、服務人民的責任意識，引導同學們養(yǎng)成熱愛科學的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒同學們的感恩意識，使同學們對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，增強同學
3、們對自己負責、對父母負責、對社會負責的責任意識，并使這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強不息的學習精神。五、活動內(nèi)容：1、教育學生感激父母的養(yǎng)育之恩：讓學生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學生體會做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭氣，為家庭爭光的報恩良知，自覺主動地愿意讀書。2、教育學生感激師恩：讓學生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴格管教學生的良苦用心，真正體會師恩如母乳的道理，從而理正師生關(guān)系，濃厚師生感情，消除對立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問
4、題學生大多與老師關(guān)系不協(xié)調(diào)，心態(tài)不正常，他們誤解、抵觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼里。教師威信不樹立，師生關(guān)系不融洽，教書育人是無法實現(xiàn)的。3、教育學生感激學校：珍惜學習時光，培養(yǎng)學生大家庭意識，在日常學習生活中，讓學生學會寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護公物，自覺和諧人際關(guān)系，善待同學，珍惜友情。4、教育學生感謝黨和政府：整個活動過程力求以情感為主線，以“感恩”為主題，以教化學生尊親情、敬師恩、重友情、愛學校、愛國家為目的。六、活動形式：1、召開專題會議、安排部署“學會感恩、尊敬師長”
5、主題活動的相關(guān)事宜。2、召開“學會感恩、尊敬師長”主題班會。3、各班出版歌頌父愛、母愛、師恩、友情的主題黒板報，通過校園廣播開設(shè)“感恩”主題專欄和小記者采訪，以渲染校園的“感恩”氣息。4、開展“學會感恩、尊敬師長”征文比賽。5、開展“學會感恩、尊敬師長”演講比賽。6、分批組織“愛心社”成員到鎮(zhèn)敬老院獻愛心。七、活動要求：1、主題班會：要求開展一次。各班要提前做好準備，選擇好素材。2、黒板報：由各班宣傳委員進行評比。評出6名；一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。3、征文比賽：每人寫一篇“學會感恩、
6、尊敬師長”的文章，由語文組組織教師進行評比，七年級7篇，一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎4篇；八年級5篇，一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇，九年級4篇，一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎2篇。4、演講比賽：各班選出1名選手，進行“學會感恩、尊敬師長”演講。由語文組組織。評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。5、到鎮(zhèn)敬老院獻愛心：要求先到鎮(zhèn)民政調(diào)查敬老院人數(shù)，然后舉體安排問屬禮物。八、活動時間表：時間主要工作完成部門11月2日活動方案的制訂德育組11月21日召開全體教師專題會議。各班召開“學會感恩”
7、主題班會（晚上第3節(jié)課）校委班委11月22日通過校園廣播系統(tǒng)開設(shè)“學會感恩”主題專欄和小記者采訪，以渲染校園的“感恩”氣息。出版“學會感恩”黒板報各班召開：七年級“我能行”；八年級“天生我才必有用”；九年級“我的未來不是夢”主題班會（晚上第1節(jié)課）團委廣播室班委11月23日“學會感恩”征文比賽語文組11月24日“學會感恩”演講比賽語文組11月25日安排“愛心社”成員到敬老院獻愛心團委時間另行安排評比、獎勵教導處
