楊兆順同志先進(jìn)事跡材料

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1、楊兆順同志先進(jìn)事跡材料第一篇：楊兆順同志先進(jìn)事跡材料楊兆順同志先進(jìn)事跡材料楊兆順，男，漢族，1957年2月生，中國共產(chǎn)黨黨員，上海市桃浦鎮(zhèn)紫藤苑居委會黨總支書記。2014年9月20日，獲得第三屆全國道德模范提名獎。擔(dān)任黨總支書記以來，楊兆順用無私奉獻(xiàn)的實際行動踐行著自己的服務(wù)承諾，以開展“旗幟、堡壘”活動為引領(lǐng)，以改善民生為抓手，積極創(chuàng)新社區(qū)管理模式，扶持困難群體，積極調(diào)解矛盾，打造和諧社區(qū)，被群眾稱為“草根書記”。人物事跡上海市桃浦鎮(zhèn)紫藤苑初建時，曾一度是治安復(fù)雜的“高危區(qū)”、刑事案發(fā)的“重災(zāi)區(qū)。楊兆順上任以來，把加強社區(qū)黨建工作作為牽動性工程，以開展“旗幟、堡壘”活動為主

2、要載體，要求每個黨員“管好自家人,看好自家門,護(hù)好自家樓”，并把一些身體較好的黨員組成巡邏護(hù)衛(wèi)隊、護(hù)綠護(hù)潔隊、法制宣傳隊。在黨員干部的示范作用下,小區(qū)骨干分子踴躍參與，形成了以黨員為核心、樓組長為骨干、志愿者為網(wǎng)點的社會管理模式，織就了一張“縱向到底、橫向到邊”的平安網(wǎng)絡(luò)。同時，楊兆順還善于將黨建活動與創(chuàng)建平安小區(qū)、和諧小區(qū)和迎世博等重點工作結(jié)合起來，增添黨建活動的時代特色，推動中心工作與黨建互促互進(jìn)。為掌握外來人員流動信息，從源頭上控制違法犯罪事件的發(fā)生，楊兆順將社區(qū)所有房東的房客姓名、居住室號、聯(lián)系方式等基本情況制成卡片上墻，根據(jù)居住人員的日常表現(xiàn)優(yōu)劣按紅、白、綠、黃動態(tài)

3、分色管理。四種顏色，每星期調(diào)整一次，及時反映流動人員動向和思想變化。他倡議建立了“稻草人”工程，把小區(qū)內(nèi)的8位清潔工和固定維修人員、小區(qū)商販組織起來，佩戴治安執(zhí)勤紅袖標(biāo)，有效地震懾了違法犯罪分子。面對小區(qū)困難群眾多、幫教人員多的情況,楊兆順用愛心和耐心慢慢化解。夏賢明從16歲誤入歧途,多次入獄，對生活失去信心。楊兆順17次上門做思想工作,并及時給予生活上的幫助,終于感動了夏賢明,主動要求參與社區(qū)管理?，F(xiàn)在,夏賢明已擔(dān)任了小區(qū)護(hù)村隊的隊長。為加強社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，楊兆順推出寒暑假“紅孩子”活動,根據(jù)興趣愛好把中小學(xué)生編成紅孩子廣播站、紅孩子讀書會、紅孩子合唱團(tuán)……,這些

4、豐富多彩的文化活動讓社區(qū)未成年人舒展天性、愉悅身心，深受家長和孩子們歡迎。紫藤苑小區(qū)多次被評為全國青年文明小區(qū)和上海市文明小區(qū)、平安小區(qū)。楊兆順先后獲得上海世博會先進(jìn)個人、上海市十大平安英雄提名等榮譽稱號。人物言論1.只要我們走近群眾，貼近群眾，把群眾當(dāng)親人，群眾就會支持我們，配合我們，理解我們。2.十多年的社區(qū)工作，讓我深深覺得社區(qū)無小事，既然在這個崗位上，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，上要為黨分憂，下要為民解愁。3.有人說居民區(qū)都是些婆婆媽媽的小事，可我覺得，每家每戶的事都關(guān)系著小區(qū)的穩(wěn)定、鄰里的和睦和生活的幸福。我們解決了這些小事，就是為國家、為社會的平安和發(fā)展打下了一個根基，為

5、建設(shè)和諧社會出了一份力。4.只要你給群眾一分愛，群眾就會給你十分情。更多資料請參考楊兆順百度百科：vie第二篇：楊兆順先進(jìn)事跡有感感言楊兆順先進(jìn)事跡有感感言學(xué)習(xí)楊兆順事跡體會本次參加學(xué)習(xí)了楊兆順同志先進(jìn)事跡報告會收益頗多，雖說他與我們的職業(yè)略有不同，但有一點是共通的，就是我們都服務(wù)于人，而且是服務(wù)于需要幫助的人。其實他的許多精神都值得我們學(xué)習(xí)借鑒，并可以運用到自己平日的工作中去。比如作為紫藤苑小區(qū)的居委會主任，他每日的工作就是用自己的愛心、耐心幫助弱勢群體，使他們走出困境，而這些品質(zhì)不正是身為人民教師的我們最需要具備的品質(zhì)嗎！當(dāng)學(xué)生面對批評屢教不改時，當(dāng)他們不接受你的教育時；

6、當(dāng)他們無視你任何決策時，你該怎么辦？難道你就放棄，就該打罵學(xué)生，甚至抱怨他們傻？面對紫藤苑這群心智已成熟的“釘子戶”，他們的反抗比天真無邪的孩子們強不知幾十甚至幾百倍，但楊兆順同志都不曾放棄，一而再再而三的勸導(dǎo)，竭盡自己全部力量為其解決困難，用自己的耐心和愛心慢慢融化那群“千年冰山”。面對這群可愛的孩子們，我們還有什么理由去抱怨他們的傻、他們的無知，如果他們各個都像神童一樣什么都明白什么都懂那還要學(xué)校干什么。身為一名教師就是應(yīng)該耐心開導(dǎo)、講解，一次不會講兩次，兩次不聽講三次，用你的心去感召他們，讓他們由心底感激你、尊重你。當(dāng)然我會以楊兆順同志為榜樣，用心澆灌我身邊的每一株幼苗

7、，竭盡自己所能，讓他們在我的庇護(hù)下茁壯成長，成為社會的棟梁之才！學(xué)習(xí)楊兆順事跡體會楊兆順同志的發(fā)言非常樸實，沒有豪言壯語，沒有引經(jīng)據(jù)典，但發(fā)生在身邊的一個個真實故事深深地打動和教育了我們每一個聽眾。為了順利完成動拆遷工作，他深夜暈倒在拆遷工地；為了讓區(qū)域內(nèi)無戶口的貧困孩子上學(xué)，他四處奔走，捐款捐物；他給轄區(qū)內(nèi)獨居老人洗衣做飯，養(yǎng)老送終；他讓刑滿釋放人員重新找回做人的尊嚴(yán)。他是一名共產(chǎn)黨員，在他的一言一行中，大家體會到了信仰的力量，體會到了他一心撲在為黨工作上，全身心踐行為民服務(wù)的根本宗旨。面對困難，他敢