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《全國(guó)鋼琴演奏考級(jí)作品集新編第一版曲目講解第二級(jí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、全國(guó)鋼琴演奏考級(jí)作品集新編第一版曲目講解第二級(jí)（上）ExplanationsofthePianoPiecesfortheNationalGradingTestNewEdition,Grade2第二級(jí)共有四項(xiàng)內(nèi)容第一項(xiàng)基本練習(xí)一共有三組，第一組是D大調(diào)，第二組是A大調(diào)，第三組都要練熟，進(jìn)入考場(chǎng)后，由評(píng)委老師任抽一組。二級(jí)的這三組不同調(diào)性的基本練習(xí)，每一組里有三種內(nèi)容。第一種是雙手彈兩個(gè)八度的音階。首先，大家必須意識(shí)到，音階練習(xí)是很重要的。我們每只手只有五個(gè)手指，但是鋼琴有88個(gè)琴鍵，要想在琴鍵上跑動(dòng)
2、順暢，除了手指均勻度的要求外，還要手指以大指為主導(dǎo)和軸心進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。因此，大指左右的動(dòng)作是非常關(guān)鍵的。在音階練習(xí)中，外向進(jìn)行時(shí)大指從手掌下鉆進(jìn)去的穿指動(dòng)作和內(nèi)向進(jìn)行時(shí)2、3、4指從大指上的跨越動(dòng)作都能得到練習(xí)。因此，我們每一級(jí)都要練習(xí)音階，大家更要把音階作為每天的日常練習(xí)，來(lái)保證基本功的一貫性。不能到考試前幾周才開始練習(xí)，那是肯定記不住的。在一級(jí)中，我們學(xué)習(xí)了C大調(diào)和一升、一降的三個(gè)調(diào)性。在二級(jí)中，我們的范圍擴(kuò)大到二至四個(gè)升號(hào)，而且每一個(gè)調(diào)在形式上是和一級(jí)不同的——音階是兩個(gè)八度雙手一起彈。這和單手
3、彈相比是難了很多。因?yàn)橐恢皇謴椀臅r(shí)候，以右手為例，上行時(shí)主要是1指鉆進(jìn)去的動(dòng)作，下行時(shí)主要是2、3、4指跨越的動(dòng)作，動(dòng)作比較單一，所以相對(duì)容易掌握。但是，兩只手一起彈的話，兩只手的動(dòng)作剛好是相反的，尤其一開始兩只手合起來(lái)是不太容易的，所以要進(jìn)行分手的練習(xí)，把分手的動(dòng)作弄清楚以后再合。二級(jí)的音階沒(méi)有速度要求，大家可以自己進(jìn)行選擇，根據(jù)能力來(lái)決定速度。但是，不管快慢，都要彈得很均勻（包括聲音上的均勻的速度上的均勻）。因此，在彈奏音階時(shí)，要特別注意手的動(dòng)作要很平穩(wěn)。最忌諱的就是大指不做準(zhǔn)備，到大指彈的時(shí)
4、候猛然一拐，弄出明顯的重音。第二種是四個(gè)音一組的短琶音。在原來(lái)“跨世紀(jì)新版”的二級(jí)中，有兩種短琶音供選擇，現(xiàn)在我們考慮到考生到了二級(jí)，已需要適應(yīng)一些開張度相對(duì)大一些的曲子，所以，我們只保留了一種開張位置的短琶音(四個(gè)音一組)。二級(jí)考生一般年齡都比較小，所以在彈張開位置的短琶音時(shí)，要注意手腕的左右調(diào)解，上行時(shí)，每四個(gè)音有一個(gè)由左到右的手腕動(dòng)作。不然手小的學(xué)生，彈起來(lái)就會(huì)覺得有些勉強(qiáng)。具體來(lái)講，手腕要幫每個(gè)手指達(dá)到一個(gè)最合適的位置，——直對(duì)鍵盤的位置，使手臂的力量直接通入鍵盤用力，就會(huì)比較舒服，順暢。
5、另外，關(guān)于指法的問(wèn)題，四音一組的琶音，除1、2、5指外的那個(gè)音，究竟是用的指還是3指，主要是看兩音間的距離。這在樂(lè)譜上有標(biāo)明，大家要仔細(xì)地看清楚。而且，和音階的練習(xí)一樣，要先做到在分手時(shí)都能很準(zhǔn)確之后，再雙手合起來(lái)，要求彈得準(zhǔn)確、整齊。第三種是小和弦。彈小和弦的方法和一級(jí)是一樣的，只是在二級(jí)時(shí)，調(diào)性和范圍有些擴(kuò)展。彈和弦下鍵時(shí)，身體的力量要結(jié)合起來(lái)，手指要支撐住，彈時(shí)離鍵近一些，可避免敲擊。手指在發(fā)音時(shí)共同“抓”一下，使聲音集中、整齊。彈完以后不能一直緊壓，而是手肘稍微放開一點(diǎn)點(diǎn)，使反作用力得以處
6、理，這樣聲音就會(huì)很有彈性。當(dāng)然端正坐姿，腳踏實(shí)地以便彈奏時(shí)的重心穩(wěn)定也是很重要的。第二項(xiàng)內(nèi)容是技巧性練習(xí)曲一共三首，考級(jí)時(shí)從中選一首即可。第一首《練習(xí)曲》（Op.599,No.59)車爾尼曲這是一首左手跳動(dòng)的練習(xí)曲。從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，因?yàn)樽笫种饕俏逯肝恢茫瑳](méi)有音階，所以說(shuō)還是初級(jí)的位置。這首練習(xí)曲主要考查和練習(xí)左手五個(gè)手指是不是均勻、獨(dú)立和平均，要演奏得很流暢。從不整首練習(xí)曲來(lái)看，前面四行右手部分是曲調(diào)，要求雙音彈得整齊，好象兩種樂(lè)器同時(shí)發(fā)出聲音。左手跑動(dòng)的很多音符是從屬的地位，要很均勻。如果左手用
7、力過(guò)多，或有些緊張，就容易彈得太響、太鬧，右手的曲調(diào)就不能很好地突出了。這樣的話兩只手的比例就不能很好的做出。所以，要做到左手的平均、流暢是要花很多功夫并需要具備一定能力的。特別說(shuō)明的是，右手的兩個(gè)雙音其實(shí)是兩個(gè)聲部，兩個(gè)音的強(qiáng)弱是不一樣的，高聲部應(yīng)更突出一些。這樣的要求可能對(duì)二級(jí)的考生會(huì)高一些。但是，如果有能力做到的話，會(huì)更好聽。從第9小節(jié)開始出現(xiàn)了右手的跑動(dòng)，而且超出了五度范圍，是一些音階的上下跑動(dòng)。要求考生用彈奏音階時(shí)轉(zhuǎn)指的要求，與五指位一樣要演奏得均勻流暢。最后4個(gè)小節(jié)又回到這首曲子開頭的
8、模式。同樣是左手的跑動(dòng)，但是需要注意的是，在第15小節(jié)的時(shí)候左手和前面第7小節(jié)時(shí)有一些變化和不同。第二首《練習(xí)曲》（Op.139,No.19）車爾尼曲這首練習(xí)曲是左右手交替的音階練習(xí)。大多是局限在一個(gè)八度范圍內(nèi)的音階對(duì)二級(jí)的考生并不難，所以要彈得很輕松，華麗一個(gè)連線中間都不能有不均勻的痕跡。彈奏時(shí)，要在手指很獨(dú)立、很連貫的前提下，把一個(gè)連線的音符放在一個(gè)手臂動(dòng)作里，用一個(gè)手臂重量把它連貫起來(lái)，才能彈得自然流暢。曲中的八分音符雙音和小和弦，彈時(shí)要注意，手掌架好，手指離鍵近一些，以避免
