探索月球的奧秘文字資料

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1、探索月球的奧秘一、活動目的：1.了解月球的基本自然現象和人文現象,激起學生探索未知世界的興趣,培養(yǎng)科學精神和人文精神;2.學會搜集整理歸納有關“月球”的知識,懂得整合相關學科知識,達到“溫故知新”、“融會貫通”的復習目的;3.培養(yǎng)科學的宇宙觀,明白“天人合一”及“太陽、地球與月球和平共處協(xié)調發(fā)展”的道理。二、強調活動紀律三、活動步驟：第一輪:必答題(一分鐘內寫出五個月亮的美稱與雅號)l比賽規(guī)則:l1.主持人在男女兩組中各隨機挑一個人.l2.每答對一個加10分.（以下名稱僅供參考:玉兔,玉弓,玉盤,玉輪,冰輪,玉蟾,蟾蜍,嬋娟，嫦娥，廣

2、寒宮，玉羊，夜光等。）第二輪：小組合作題（1.在五分鐘內看哪組寫出的帶有“月”字的詞語多）（2.在五分鐘內看哪組寫出的帶有“月”字的詩句多）l比賽規(guī)則:A.先拿出兩張白紙,男女組各1張,待主持人說“開始”后,開始答題,不允許同組的兩個人同時寫,待一人答完后可傳給同組的其他人l.B.五分鐘后收上兩張白紙,再發(fā)給每組一張白紙寫詩句.C.每寫一個得10分,重復的只計算一個.以下詞語僅供參考:月光,月球,月黑風高,月色朦朧,月光皎潔,年年月月,風花雪月,一彎新月,皓月當空,月如銀盤,明月如鏡,月下獨酌,月下老人等.以下詩句僅供參考:舉杯邀明月

3、,對影成三人(李白)海上生明月,天涯共此時(張九齡)但愿人長久,千里共嬋娟(蘇軾)露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)等.1.秦時明月漢時關2.月落烏啼霜滿天3.明月何時照我還4.月中霜里斗嬋娟5.更深月色半人家6.月子彎彎照九州7.掬水月在手8.從今若許閑乘月9.暗香浮動月黃昏10.月上柳梢頭11.春花秋月何時了12.明月樓高休獨倚13.八千里路云和月14.有日月朝暮懸15.明月幾時有16.床前明月光17.我寄愁心與明月18.煙籠寒水月籠沙19.夜吟應覺月光寒20.無言獨上西樓,月如鉤第三輪:搶答題l比賽規(guī)則:l1.主持人讀完題,說“開始

4、”后,先舉手的優(yōu)先答題.l2.答對一題所在組加10分.l3.答錯者所在組扣10分1、月球的半徑是多少千米?1738公里2.人到了月球上為什么那么輕?因為月球的引力小3.月球和地球相距多遠?38萬公里4.月球和地球究竟誰的年齡大?月球大5.在月球上能看到中國的萬里長城嗎?不能6.月球為什么會有圓缺變化?太陽地球月亮運行的結果7.月球是行星嗎?不是,它是地球的衛(wèi)星8.人造月亮是怎么回事?用巨大的反光鏡把太陽光反射到地球的背光面9.人類是什么時候登上月球的?1969年7月21日11時56分20秒10.第一個登上月球的宇航員是哪個國家的?叫什

5、么名字?美國的阿姆斯特朗11.中國第一個乘坐“神州五號”飛船的宇航員叫什么名字?楊利偉第四輪:積累題l比賽規(guī)則:l1.由主持人說出一句帶“月”的詩詞句子,之后由各組派一位代表回憶片刻后立即背出整首詩,要求把詩詞題目及作者也背出來.l2.背對的所在組加10分.l3.背錯的所在組不扣分.詩句：1）我寄愁心與明月2）煙籠寒水月籠沙3）無言獨上西樓，月如鉤。4）日月之行，若出其中。5）烽火連三月，家書抵萬金。6）明月幾時有，把酒問青天。1、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐.李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西2、泊秦淮

6、唐.杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡國恨,隔江猶唱<<后庭花>>.3、相見歡南唐.李煜無言獨上西樓,月如鉤.寂寞梧桐深院,鎖清秋剪不斷,理還亂,是離愁.別是一番滋味在心頭.4、【春望】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪5、【觀滄海】曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。6、【水調歌頭】蘇軾明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又

7、恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。主持人結束語：讓我們乘著“神州”號飛船,實現“嫦娥奔月”這一中華民族的偉大夢想；讓我們在歌聲中結束這一次“太陽與月亮”的對話；讓我們把今天這次活動，留在成長的記憶里。