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《趣味識字教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。所以，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性，必須始終確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不間斷不走過場，故開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制度化重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信
2、任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對策及措施g
3、jhjhjg“趣味識字”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用趣味識字法激發(fā)學(xué)生的識字興趣，讓學(xué)生識記生字又快又牢。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力。3、讓識字和閱讀互相促進(jìn),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生識字的興趣，讓學(xué)生樂于識字，并能識用結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn)：1、讓學(xué)生理解并掌握識字規(guī)律，知道運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行識字學(xué)習(xí)。2、愉快的完成新課標(biāo)要求的識字任務(wù)。教學(xué)過程：一，激趣導(dǎo)入師：有一天，一個(gè)小女孩被一個(gè)巨大的海蚌夾住了腳，費(fèi)了老大的勁也掰不開，結(jié)果抓了一把細(xì)沙放到蚌殼里面，蚌就自己打開了，因?yàn)榘鲎钆碌木褪羌?xì)沙。這個(gè)故事
4、告訴我們，做事要抓住了事情的重要部分，并找到了有針對性，這樣既可以減少勞動(dòng)量，又可以達(dá)到事半功倍的效果。這也告訴我們，在識字這件事情上只要我們肯動(dòng)腦筋，找對方法，我們一樣可以將生字記得又快又牢。今天我要給大家講述的題目是：低年級識字方法大探究之趣味識字二、質(zhì)疑探究《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：低年級識字教學(xué)的目標(biāo)是要讓學(xué)生?“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識字的愿望”。如何做到主動(dòng)識字快樂識字呢？（一）激發(fā)興趣，樂學(xué)創(chuàng)學(xué)。1、猜字謎識字法如：“十張口，一顆心”。（思）“一口咬掉牛尾巴”。（告）2、編歌謠識字法如：“愛
5、”爪子頭，平寶蓋，小朋友真可愛“弟”小弟弟真淘氣，頭戴小兔帽，身穿弓字衣，一條腿站立，一條腿翹起。3、編故事識字法如“破”字，編故事“一個(gè)人走著走著，一不小心摔了一跤，被小‘石’子劃‘破’了‘皮’”。如教“看”字時(shí)，可以告訴學(xué)生，上面就好比一只手，下面目就是眼睛，遠(yuǎn)處來了個(gè)孫悟空，他把手放在眼睛上面，正向前方看有沒有妖怪呢！4.創(chuàng)設(shè)情景法如：一年級下冊《自選商場》中教師和學(xué)生分別扮演顧客和售貨員，在活動(dòng)中實(shí)物跟名稱相對應(yīng)?！恫藞@里》用多媒體出示圖片，學(xué)生說物名。5、利用游戲，開展競賽。如：在一年級上冊
6、《識字1》識字中請同學(xué)們一起來摘下這一個(gè)個(gè)寫著生字寶寶的蘋果吧，看誰摘得又快又多。如：我們請男生和女生一起來比賽看看誰讀得又好又準(zhǔn)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。所以，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性，必須始終確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不間斷不走過場，故開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制度化重
7、視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共
8、同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對策及措施湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對策及措施“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。所以，開展
