初識(shí)scratch教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能

2、力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施gjhjhjg小學(xué)信息（六下）學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容6．初識(shí)Scratch課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)者林高欽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和基本功能；能力目標(biāo)：在嘗試實(shí)踐的過程中掌握Scratch的基本工作方式；情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)Scratch的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Scratch軟件操作界面，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：掌握Scratch的基本工作方式，自己體驗(yàn)創(chuàng)作Scratch作品。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些Scratch作品和相關(guān)課件。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)活動(dòng)及預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整教學(xué)過程一、游戲?qū)?.同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？今天老師就滿足一下大家的愿望，給大家?guī)硪粋€(gè)小游戲。（指名學(xué)生演示。）2.增加一點(diǎn)難度，老師現(xiàn)場(chǎng)修改游戲。3.揭題《初識(shí)Scratch》。（課件出示課題）讀一讀它的發(fā)音。二、探索scratch的分區(qū)功能1.簡介scratch。Scratch軟件是美國麻省理工學(xué)院專門為少年兒童開發(fā)的一款簡易的程序設(shè)計(jì)軟件，使用它可以很方便地搭建出一個(gè)屬于自己的動(dòng)畫或游戲。2.認(rèn)識(shí)Scratch的窗口分區(qū)。（1）認(rèn)識(shí)Scratch的圖標(biāo)。（2）認(rèn)識(shí)軟件的界面：菜單區(qū)、控制區(qū)、控件

4、區(qū)、腳本區(qū)、舞臺(tái)區(qū)、角色區(qū)（課件出示界面分區(qū)圖）。3.初步探索各分區(qū)的功能。（1）師簡介各個(gè)按鈕的功能。（2）學(xué)生自行探索各分區(qū)功能。三、讓小貓動(dòng)起來1.給小貓搭建腳本。重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；

5、二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心

6、和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施gjhjhjg（1）師演示讓小貓前進(jìn)10步的腳本搭建。我們把10改成50，再來試一下，是不是移

7、動(dòng)快了。（2）學(xué)生動(dòng)手試一試，讓小貓動(dòng)起來。2.完成任務(wù)：“小貓回家”。3.挑戰(zhàn)“太空漫步”，看看除了讓小貓向前移動(dòng)，你還能讓小貓做什么？（1）學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。（2）指名演示動(dòng)畫。四、保存作品1.師演示保存方法。2.學(xué)生保存作品并提交。板書設(shè)計(jì)課后隨筆重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)

8、踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“