高考物理復習易錯題錯因分析與詳解

高考物理復習易錯題錯因分析與詳解

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時間:2018-04-25

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1、高考物理復習易錯題錯因分析與詳解高三考生在平時練習訓練中反映出的各種典型錯誤,有概念性錯誤,有知識遺漏問題;有的缺乏物理基本觀點即物理思想;有的缺乏多角度思考問題的方法;有的缺乏綜合分析的能力,抓不住主要矛盾,不能簡化問題;有的缺乏空間想象能力,不能建立起物理圖景;有的缺乏必要的數(shù)學能力,有的缺乏實驗基本知識和基本技能及基本思想方法……,這些問題都在練習卷中以不同的形式反映出來,認真研究這些問題,對提高高三物理復習效率,無疑是有益的。為了便于學習研究,本人著重從能力角度來解剖問題根源,指出錯誤的原因,并作必要的簡單解答,從而能以正、反兩方面的材料,認識復習要求,理解物理知識

2、,掌握物理分析方法,提高分析能力。文中以某個具體題目進行分析,是希望通過分析,不僅是對各知識點的復習,而且是從不同側(cè)面對某部分知識整體性的學習,從而獲得更高層次的認識。文中所選的問題,是久經(jīng)考驗的好題,它一般具有以下三個特點:典型性、啟發(fā)性、創(chuàng)造性,一般稱為“成題”,把成題改活,將成題做活,推“成”出新,讓成題發(fā)揮更大的作用,獲得更多的收益,這是筆者的愿望。PQ·OaPQ··OcPQ·Ob·圖甲abc1.三個相同的支座上分別擱著質(zhì)量和直徑都相同的光滑圓球a、b、c,支點P、Q在同一水平面上,a的重心在球心,b球和c球的重心Ob、Oc分別位于球心的正上方和正下方,如圖甲所示。

3、三球均處于平衡狀態(tài),支點P對a球的彈力力為Na,對b球和C球的彈力分別為Nb和Nc,則A、B、C、D、圖乙PQ·OaaPQ·Ob·bPQ··Occ錯解:根據(jù)共點力的平衡,球受的三個力應通過重心,各球受力如圖所示,根據(jù)對稱性,就每個球來說,P、Q對球的彈力大小是相等的,從圖可看出與的夾角最大,與夾角最小,又由力的平衡和平行四邊形法則可知,最大,最小,所以選項C正確。錯因:本題誤解的主要原因是:(1)對彈力方向的判斷模糊不清;(2)三力共點平衡時,認為三力作用線的交點一定是在重心上的。彈力是發(fā)生形變的物體,對跟它接觸并使它發(fā)生形變的另外一個物體產(chǎn)生的作用力,其方向與物體形變的方

4、向相反,具體情況有以下三種:①繩的彈力方向沿著繩子并指向繩子收縮的方向;②平面與平面、曲面與平面、點與平面接觸時,彈力方向垂直于平面指向受力物體;③曲面與曲面、點與曲面接觸時,彈力方向垂直于切面指向受力物體。共點力是指力的作用線或作用線的延長線相交于一點,而不一定是力的作用點“共點”,更不是各力作用線都通過重心。正解:這是一道共點力平衡條件與彈力概念相結(jié)合的題目,支點P對球彈力只能根據(jù)球所受的全部力和平衡條件求解。三種情況下重心的位置雖然不同,但由于球光滑,支點對其只有彈力作用,且由于彈力方向與接觸面相垂直,所以支點對球的彈力垂直于球與支點的接觸面即球的切面,這樣支點P、Q

5、對球彈力的方向都指向球心.又由于三種情況下重力作用線都通過球心,所以三種情況下物體都受到交于球心的三個共點力的作用.重力大小相同,支點P、Q對球的彈力對稱、且與豎直方向夾角相同.由共點力平衡條件知選項A正確.ABFv2.如圖所示,一質(zhì)量為M的直角劈放在水平面上,在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A,用一沿斜面的力F作用于A上,使其沿斜面勻速下滑,在A下滑的過程中,地面對劈的摩擦力f及支持Q滿足:A.f=0Q=Mg+mgB.f向左Q

6、滑動摩擦力f的合力方向,根據(jù)平衡條件判定向上偏左,根據(jù)牛頓第三定AFNmgf律,A對斜面的壓力N′和滑動磨擦力f′的合力應向下偏右,即A對斜面的作用沿水平方向有向右的分量,斜面B平衡,所以一定受地面對B水平向左的靜摩擦力,又因為A對斜面的作用力沿豎直方向的分量小于mg,故地面對劈的支持力Q=Mg+mg,故B正確。本題應用整體法較為方便,即A、B為一整體,受力分析如圖,因為整體平衡,所以必受水平向左的靜摩擦力f,即f=FcosQ,堅直方向:Q+FsinQ(M+m)g所以:Q+(M+m)g-FsinQ<(M+m)g[考查內(nèi)容要求]共合力平衡的條件,摩擦力的分析,牛頓第三定律的應

7、用。[典型錯誤分析](1)缺乏正確的多角度的思路,在對物體受力分析,始終是各種性質(zhì)力產(chǎn)生的可能性判定和運動狀態(tài)對它們存在的必然性判定相結(jié)合的交叉思維,不少同學僅以某一角度去考察,有的思路又十分混亂,造成錯判。(2)錯誤理解摩擦力產(chǎn)生的條件及方向。(3)錯誤理解合力的概念,把某些力的合力與該力重復考慮。(4)錯誤理解牛頓第三定律,對作用力、反作用力的關(guān)系理解不清。θF圖甲3.如圖甲所示,在傾角為的粗糙斜面上放一物體,重力為G,現(xiàn)在用與斜面底邊平行的力推物體,物體恰能作勻速直線運動,則(1)物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)是

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