2017年廣西貴港市中考語(yǔ)文真題及答案

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1、廣西貴港市2014年中考語(yǔ)文試卷(考試時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：120分)第I卷選擇題，本卷共10小題，每小題3分，共30分一．積累與運(yùn)用（1——4小題，每小題3分，共12分）1.下列加點(diǎn)字的字形與讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.小憩（qì）攛掇（duō）供養(yǎng)（gòng）怒不可竭（è）B.淤灘（yū）摻雜（chān）訕笑（shàn）長(zhǎng)吁短嘆（xū）C.瀾語(yǔ)（lán）踉蹌（liàng）扉頁(yè)（fěi）挑撥離間（bō）D.木訥（nè）側(cè)隱（cè）褶皺（zhě）抑揚(yáng)頓挫（zuò）2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.負(fù)責(zé)報(bào)道世界杯足球賽的記者和工作人員早已蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)奔赴巴西。B

2、.人們的種種議論，使他如坐針氈。C．它（飛蛾）僅僅活了幾天，但是一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。D.大家在約定地點(diǎn)足足等了一個(gè)多小時(shí)，她才姍姍來(lái)遲。3.下列句子表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）A.即使你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。B.王老師說(shuō)：“同學(xué)們，有不懂的地方歡迎垂詢(xún)?！盋.每個(gè)人都在成長(zhǎng)的歷程里留下了一串串或深或淺、或直或彎的腳印。D.幾個(gè)單位的職工子女在“六一”兒童節(jié)這一天都參加了活動(dòng)。4.下列對(duì)課文知識(shí)分析完全正確的一項(xiàng)是（）A.《老王》一文中通過(guò)敘寫(xiě)作者與老王的交往，體現(xiàn)了作者的平等觀念和人道主義精神。B.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子語(yǔ)錄的儒家經(jīng)典作品。C.老舍的《濟(jì)南

3、的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，以山為描寫(xiě)對(duì)象，從不同角度描繪了濟(jì)南冬天特有的美景。D.《變色龍》選自《契訶夫小說(shuō)選》，作者是法國(guó)的著名作家契訶夫。二、閱讀下面文章，完成5——8小題（每小題3分，共12分）夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有價(jià)值①每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但他們卻很少能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是為什么?因?yàn)樗麄內(nèi)狈?wù)實(shí)心態(tài)，不能夠從實(shí)際出發(fā)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。②大凡成功者，都具有務(wù)實(shí)的心態(tài)。他們不是一個(gè)只有夢(mèng)想、只做計(jì)劃、只擅空談的人，而是行動(dòng)者，是一個(gè)會(huì)把夢(mèng)想和計(jì)劃付諸行動(dòng)的人。他們一旦下了決心，就會(huì)馬上付諸行動(dòng)。他們懂得，成功必須依賴(lài)行動(dòng)，像能力、教育和知識(shí)這些東西

4、，只有當(dāng)你已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候，它才會(huì)助你一臂之力。③鄭淵潔，雖然只有小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，但是，為了實(shí)現(xiàn)他的作家夢(mèng)，每天往返于家和圖書(shū)館之間，夜以繼日地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，他的作品給無(wú)數(shù)孩子帶來(lái)了快樂(lè)，他終于成了著名的童話(huà)大王。④邰麗華，在她兩歲那年因高燒而失去了聽(tīng)力，但是，為了實(shí)現(xiàn)她心中的那個(gè)舞蹈夢(mèng)，付出了比常人多好幾倍的辛苦。雖然聽(tīng)不到音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她成功了，《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。⑤無(wú)數(shù)有天賦的人的失敗，就是因?yàn)槿鄙賱?wù)實(shí)精神而不能有效利用自己的知識(shí)和能力?，F(xiàn)實(shí)生活中不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生就業(yè)屢屢受挫就很能說(shuō)明這個(gè)

5、問(wèn)題。他們都受過(guò)很好的教育，都有一定的知識(shí)和能力，但是面對(duì)紛繁復(fù)雜的關(guān)聯(lián)和變化，他們每天只能簡(jiǎn)單的躲在自己規(guī)劃好的美夢(mèng)藍(lán)圖里空想，不肯投入到實(shí)際行動(dòng)中去應(yīng)對(duì)，最終等待他們的只有失敗。⑥夢(mèng)想只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，才有存在的意義，如果不付諸行動(dòng)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)自己轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。⑦一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——?jiǎng)?wù)實(shí)。”⑧一個(gè)人的成功，天賦、環(huán)境、能力、學(xué)識(shí)等因素固然重要，但更重要的是想到做到，勤奮務(wù)實(shí)。“種瓜得瓜，種豆得豆”就說(shuō)明了這一點(diǎn)。每一個(gè)行動(dòng)，都可能

6、產(chǎn)生一種對(duì)等的效應(yīng)。我們從生活中獲得什么樣的獎(jiǎng)賞，主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量，無(wú)數(shù)成功的人士都印證了這一觀念。5.下列最適合作為本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.大凡成功者，都具有務(wù)實(shí)的心態(tài)。B.無(wú)數(shù)有天賦的人的失敗，就是因?yàn)槿鄙賱?wù)實(shí)精神。C.只要勤奮務(wù)實(shí)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。D.夢(mèng)想只有落到實(shí)處，才有存在的意義。6.本文主要運(yùn)用的論證方法是（）A.對(duì)比論證舉例論證B.對(duì)比論證舉例論證引用論證C.舉例論證引用論證D.對(duì)比論證舉例論證比喻論證7.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆”這就是一種對(duì)等的效應(yīng)。B.我們從生活中獲得什么樣的獎(jiǎng)賞，主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻(xiàn)的數(shù)量與

7、質(zhì)量，這就是一種對(duì)等的效應(yīng)。C.不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生，他們都受過(guò)很好的教育，都有一定的知識(shí)和能力，但就業(yè)屢屢受挫，這也是一種對(duì)等的效應(yīng)。D.鄭淵潔和邰麗華辛苦奮斗之后取得成功，這就是一種對(duì)等效應(yīng)；資質(zhì)平庸的蝸牛通過(guò)努力能登上金字塔塔尖，也是一種對(duì)等效應(yīng)。8.下面分析有誤的一項(xiàng)是（）A.第（1）段起總領(lǐng)全文的作用。B.第（2）段領(lǐng)起第（3）（4）段的內(nèi)容。C.第（6）段概括了第（1）（2）(3)(4)(5)段內(nèi)容。D.第（8）段總結(jié)全文，在理論上再次強(qiáng)調(diào)了作者的觀點(diǎn)。三、古詩(shī)文閱讀（9——14