《孟子》全解全譯 滕文公下（近朱者赤，近墨者黑）

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1、《孟子》全解全譯滕文公下近朱者赤，近墨者黑【原文】　　孟子謂戴不勝①曰：“子欲子之王之③善與？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？”　　曰：“使齊人傅之?！薄　≡唬骸耙积R人傅之，眾楚人咻③之，雖日撻而求其齊也，不可得矣；引而置之莊岳①之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣．子謂薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，長幼卑尊皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長幼卑尊皆非薛居州也，王誰與為善？一薛居州，獨(dú)如宋王何？”【注釋】　　　?、俅鞑粍伲喝嗣?，宋國大臣。②之：動詞，向，往，到。③咻（xiu）：喧嘩干擾。④莊岳：齊國的

2、街里名。莊，街名；岳，里名?！咀g文】　　孟子對戴不勝說：“你希望你的君王向善嗎？我明白告訴你吧。比如說有一位楚國的大夫，希望他的兒子學(xué)會說齊國話，是找齊國的人來教他好呢？還是找楚國的人來教他好？”戴不勝說：“找齊國人來教他好。”　　孟子說：“如果一個齊國人來教他，卻有許多楚國人在他周圍觀楚國話來干擾他，即使你每天鞭打他，要求他說齊國話，那也是不可能的。反之，如果把他帶到齊國去，住在齊國的某個街市比方說名叫莊岳的地方，在那里生活幾年，那么，即使你每天鞭打他，要求他說楚國話，那也是不可能的了。你說薛居州是個好人，要他住在王宮中。如果在王宮中的人，無論年齡

3、大小還是地位高低都是像薛居州那樣的好人，那君王和誰去做壞事呢？相反，如果在王宮中的人，無論年齡大小還是地位高低都不是像薛居州和樣的好人，那君王又和誰去做好事呢？單單一個薛居州能把宋王怎么樣呢？”【讀解】　　孟子的本意還是在政治方面，用“近來者赤，近墨者黑”的道理說明周圍環(huán)境對人的影響的重要性，從而說明當(dāng)政治國的國君應(yīng)注意自己身邊所用親信的考查和選擇。因?yàn)?，如果國君周圍以好人，那么國君也就會和大家一起向善做好事。相反，如果國君周圍多是壞人，那么國君也就很難做好人了。這里的道理并不深奧，實(shí)際上也就是《大戴禮記·曾子制言》所說“蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥

4、，與之俱黑”的意思。所謂“昔孟母，擇鄰處”，“孟母三遷”不也就是為了找一個周圍環(huán)境好一點(diǎn)的地方以利于孩子的教育與成長嗎？孟子是從小就受到這方面的熏陶，早有切身體會的了，所以說得非常在理而又舉例生動形象?！　∥覀兏信d趣的不僅僅在他的政治的意圖上，而且還在他所舉的例子上。這實(shí)際上是一個學(xué)習(xí)外語的問題了。原以為學(xué)習(xí)外語是在“出國大串連”的時代才時髦的，卻沒想到早在兩千多年前的孟子就有這方面的論述了。而且，不管孟子所舉的例子是真實(shí)的還是假設(shè)的，生活中有這樣的現(xiàn)象卻是可以肯定的，就是達(dá)官貴人讓自己的孩子學(xué)習(xí)“外國語”。（我們當(dāng)然知道，所謂“外國”是指當(dāng)時的概念

5、而言，實(shí)際上是漢語的方言。）　　我們這里研究而加以肯定的是他所強(qiáng)調(diào)的語言環(huán)境問題。誠如孟子在本章中所論，語言口耳之學(xué)，語言環(huán)境至關(guān)重要。這是凡有過學(xué)習(xí)外語經(jīng)歷的人都深有體會的。孟子的分析具體而生動．讀來很有親切感。我們真該把他的這一段論述收入學(xué)習(xí)外語方面的入門教材中去。