淺析社會化媒體對青少年后臺行為的影響

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1、淺析社會化媒體對青少年后臺行為的影響　摘要：以社交網站和微博為代表的社會化媒體不僅占據著互聯(lián)網的半邊天下，更是以其人性化的方式融入到了人們的生活當中。但是社會化媒體在日益普及的同時，也帶來了很多社會問題。尤其對青少年而言，使用社會媒體已經成為每天的必修課，因此社會化媒體不僅影響著青少年的生活與學習還對青少年的后臺行為進行著潛移默化的影響。　　關鍵詞：青少年；后臺行為；社會化媒體；青少年犯罪　　　　　　最新的調查顯示，56.4%廣州青年微族每天花5小時以上織圍脖，超八成青年是微博控。雖然在社會化網絡時代螞蟻都能夠擁有自己的擴音器，但是社會媒體在提供交往便利與信息共享的同時

2、也容易使人們沉迷于其中甚至被不健康和有害的信息所影響，從而影響到日生常活中的社會行為。這一點對于青少年來說，顯得尤為突出?！　　　∫?、不雅門事件沖擊著青少年心理與生理防線　　　　2008年，香港娛樂圈的開年大事艷照門事件不僅讓香港娛樂界炸開了鍋，更是打開了網絡不雅門事件的潘多拉魔盒。作為一種媒介景觀，不雅門事件呈現(xiàn)給社會成員的是一種前所未有的感官上的性體驗。青少年群體在這種開放式的信息系統(tǒng)里，接受的信息和體驗是超越他們所處的年齡段所應接受的。在社會化媒體傳播過程中，其影響被進一步放大，心智和生理還沒有成熟的青少年群體被這些景觀所吸引的同時也激發(fā)了他們內心本能的欲望。隨著

3、更多不雅門事件的涌現(xiàn)和當事人與青少年群體的接近性，進一步打開他們欲望的天窗?！　∠愀勖餍堑钠G照門事件后，網絡上尤其是熱門論壇、社區(qū)和微博上每隔若干時間就會出現(xiàn)一個與性有關的門事件。正如南方網在2009年9月16日做的第十期網民記事簿編者前言所述年年都有門，最近特別多。繼慈溪職高摸奶門事件后，網上又爆出秋千門、網吧門，一個比一個露骨，而且這些門都與學生有關?！　≡诒姸嘭焼柭曋?，各種不雅事件依然在不斷發(fā)生。攝影攝像科技的進步和工具的普及，讓越來越多的人可以有充分的時間和場所進行拍攝，包括各種自拍、偷拍等，這些為各種門事件的頻發(fā)提供了技術上的支持。但更為關鍵的是，在技術革新的

4、前提下人們的觀念和行為在發(fā)生著變化。過去在傳統(tǒng)社會引以為恥的身體裸露、房中私生活等行為，在媒體符號化消費的刺激下融入到了我們的日常生活中。人們在消費這些信息的同時開始模仿這些行為，并將其進一步擴散到日常生活中。這對易于接受新鮮事物的青少年來說更為明顯。流程如圖如下所示：　　　　媒介影像通過符號化對社會的影響　　透過這些門事件，我們可以看到媒介所產生的巨大影響力。社會化媒介通過擬像再現(xiàn)使得青少年獲得超越年齡所應經歷的體驗，從而產生各種幻想和好奇沖動，經過多次模仿形成了身體社會學。　　由于信息的開放與接觸的低門檻，青少年的性知識迅速膨脹并超出了其年齡段所習取的。這些沒有經過

5、篩選的性知識不僅不利于青少年對性知識和性行為的合理判斷，反而激發(fā)了他們內心潛在的力比多能量。隨著觀念的改變，青少年性體驗的快餐化不僅表現(xiàn)為網絡上諸多的門事件，而且在現(xiàn)實中還有很多與性相關的越軌行為在發(fā)生。性體驗的快餐化沖擊著青少年心理與生理防線，使青少年性體驗有著低齡化的趨向。青少年性知識內爆的后果之一就是性體驗年齡提前、性犯罪低齡化。香港家計會一項性知識調查顯示，被訪青少年里最早在9歲、10歲就已有了性經驗，而且性生活頻率有上升趨勢、性伴侶增多。　　　　二、社會化媒體下青少年后臺行為的暴露　　　　梅洛維茨曾在《消失的地域：電子媒介對社會行為的影響》一書中指出電子媒介改

6、變了傳統(tǒng)的社會場景，新媒介傾向于分割現(xiàn)存的社會信息系統(tǒng)，它允許個人形成更深的后臺區(qū)域和更前的前臺區(qū)域。在他看來電子媒介具有后臺區(qū)域偏向，因為電子媒介將過去限于私下交往的信息公開了，將過去人們直接而密切觀察時所交換的信息也播放了出來。這時候，原本屬于后區(qū)的行為被電子媒介擺到了大庭廣眾之下。　　對于社會化媒體，這種現(xiàn)象較之于梅洛維茨生活的收音機、電視等電子媒介更加明顯。除去極端的門事件，最常見的博客、微博、個人社區(qū)等每天都在發(fā)生著后臺行為被暴露的現(xiàn)象。社會化媒體的內容自我生產和自我更新等功能能夠很好地滿足人們與生俱來的表演欲和虛榮感。日本學者中野收認為，成長于大眾傳播媒介時

7、代中的現(xiàn)代人，內心就像容器是孤立、封閉的。人們?yōu)榱藬[脫這種封閉的狀態(tài)渴望與他人交流，可是由于容器的局限這種交流很難深入到彼此的內心以及窺探他人的后臺行為。社會化媒體正好滿足了人們的這些需求，網絡社會的匿名性可以讓人們隨意地呈現(xiàn)自己的后臺行為，通過社會化媒體的放大來向其他分散的群體提供刺激，滿足他人的窺視欲望。作為好奇心和模仿能力很強的青少年在陶醉于窺視他人后臺行為的快感中，有意或無意地學習模仿著這些行為。無疑，這是導致網絡社會中青少年群體后臺行為的日益暴露的重要外部推動力?！　‘斏鐣襟w營造的新場景出現(xiàn)后，在混合場景中出現(xiàn)的前后臺行為的