高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 系統(tǒng)抽樣常見題型分類解析

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 系統(tǒng)抽樣常見題型分類解析

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1、系統(tǒng)抽樣常見題型分類解析系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用比簡單隨機(jī)抽樣應(yīng)用更為廣泛?,F(xiàn)就常見題型分類解析如下:1、考查系統(tǒng)抽樣的基本概念及步驟例1某商場想同過檢查發(fā)票及銷售記錄的2%來快速估計(jì)每月的銷售金額,采用如下方法:從某本發(fā)票的存根中隨機(jī)抽一張,如15號(hào),然后按序?qū)?5號(hào),115號(hào),165號(hào),…發(fā)票上銷售金額組成一個(gè)調(diào)查樣本。這種抽取樣本的方法是()A.抽簽法B.隨機(jī)數(shù)表法C.系統(tǒng)抽樣法D.其他方式抽樣解析:上述抽樣解方法是將發(fā)票平均分成若干組,每組50張,從第一組抽出了15號(hào),以后各組抽為自然數(shù))號(hào)。符合系統(tǒng)抽樣的特點(diǎn)。故選C。評(píng)注:將總體分成均衡的幾部分,

2、按照預(yù)先定出的規(guī)則在各部分中抽取。例2為了了解參加一次知識(shí)競賽的1252名學(xué)生的成績,決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,那么總體中應(yīng)隨機(jī)剔除的個(gè)體數(shù)目是()A.2B.4C.5D.6解析:因?yàn)?,所以?yīng)隨機(jī)剔除2個(gè)個(gè)體。故選A。評(píng)注:(1)用系統(tǒng)抽樣法抽取多少個(gè)個(gè)體就須將總體均分成多少組;(2)需要剔除個(gè)體時(shí),原則上要剔除的個(gè)體數(shù)盡量少。例3從容量為的總體中抽取容量為的樣本,若用系統(tǒng)抽樣法,則抽樣間隔為()A.B.C.D.解析:要抽取個(gè)個(gè)體入樣,需將個(gè)編號(hào)均分成組。(1)若為整數(shù),則抽樣間隔為;(2)若不是整數(shù),則先剔除多余個(gè)體,再均分成

3、組,此時(shí)抽樣間隔為。故選C.評(píng)注:將總體號(hào)碼平均分組時(shí),應(yīng)先考慮總體容量是否被樣本容量整除。2、考查三種抽樣方法的使用范圍的區(qū)別例4下列情況最適宜系統(tǒng)抽樣法的是()A.30臺(tái)電視機(jī),其中甲廠生產(chǎn)21臺(tái),乙廠生產(chǎn)9臺(tái),抽取10臺(tái)入樣B.從甲廠生產(chǎn)的300臺(tái)電視機(jī)中,抽取10臺(tái)入樣C.從甲廠生產(chǎn)的300臺(tái)電視機(jī)中,抽取100臺(tái)入樣D.某市的四個(gè)區(qū)共有名學(xué)生,且4個(gè)區(qū)的學(xué)生人數(shù)之比為3:2:8:2,從中抽取入樣解析:A.總體容量較小,樣本容量也較小,可采取抽簽法。B.總體容量較大,樣本容量較小,可采取隨即數(shù)表法。C.總體容量較大,樣本容量也較大,可采取系

4、統(tǒng)抽樣法。D.總體有明顯層次,不適宜用系統(tǒng)抽樣法。故選C.評(píng)注:對(duì)抽樣方法的選取,應(yīng)結(jié)合三種抽樣方法各自的特點(diǎn)進(jìn)行選取。3、考查系統(tǒng)抽樣方法的具體步驟例5要從1003機(jī)器零件中選取一個(gè)容量為本,試用系統(tǒng)抽樣的方法給出抽樣過程。解:第一步:將1003個(gè)零件用隨機(jī)方式編號(hào);第二步:從總體中剔除3個(gè)(剔除方法可用隨即數(shù)表法),將剩下的1000個(gè)機(jī)器零件重新編號(hào)(分別為001,002,…,1000),并分成第三步:在第一段001,002,…,050這50個(gè)編號(hào)中用簡單隨機(jī)抽樣抽出一個(gè)(比如003)作為起始號(hào)碼;第四步:將編號(hào)為003,053,103,…,9

5、53的個(gè)體抽出,組成樣本。評(píng)注:為了保證“等距”分段,剔除了3個(gè)機(jī)器零件,對(duì)多余個(gè)體的剔除不影響總體中每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性,仍然能保證抽樣的公平性。4、考查三種抽樣方法過程的區(qū)別例6為了考查某校的教學(xué)水平,將抽查這個(gè)學(xué)校高一年級(jí)的部分學(xué)生的本考試成績進(jìn)行抽查。為了全面反映實(shí)際情況,采用以下三種方式進(jìn)行抽查:(已知該學(xué)校高一年級(jí)共有學(xué)班,并且每個(gè)班內(nèi)的學(xué)生已按隨機(jī)方式編好了學(xué)號(hào),假定該學(xué)校每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都相同)。①從全年級(jí)中任意抽取一個(gè)班,再從該班中任意抽取考查他們的學(xué)習(xí)成績;②每個(gè)班抽取1人,共計(jì)考查這生的學(xué)習(xí)成績;③把學(xué)生按學(xué)習(xí)成績分成優(yōu)秀、良

6、好、普通三個(gè)級(jí)別,從中共抽取100名學(xué)生進(jìn)行考查。(已知若按成績分,該校高一學(xué)生中優(yōu)秀生共有150人,良好生共有600人,普通生共有250人。)根據(jù)上面的敘述,試回答下列問題:(1)上面三種抽樣方式中,其總體、個(gè)體、樣本分別指什么?每一種抽取方式抽取的樣本中,其抽樣容量分別是多少?(2)上面三種抽樣方式中各自采用何種抽取樣本的方法?(3)試分別寫出上面三種抽取方式各自抽取樣本的步驟。解:(1)這三種抽取方式中,其總體都是指該學(xué)校高一年級(jí)全體學(xué)生本的考試成績。其中第①種抽取方式中樣本為所抽取的本的考試成績,樣本容量為第②種抽取方式中樣本為所抽取的本的

7、考試成績,樣本容量為第③種抽取方式中樣本為所抽取的100學(xué)生本的考試成績,樣本容量為100。(2)上面三種抽樣方式中,第①種方式采用的方法是簡單隨機(jī)抽樣法;第②種方式采用的方法是系統(tǒng)抽樣法和簡單隨機(jī)抽樣法;第③種方式采用的方法是分層抽樣和簡單隨機(jī)抽樣法。(3)第①種方式抽樣的步驟如下:第一步:首先在這中用抽簽法任意抽取一個(gè)班;第二步:然后從這個(gè)班中按學(xué)號(hào)用隨機(jī)數(shù)表法或抽簽法抽取生,考查其考試成績。第②種方式抽樣的步驟如下:第一步:首先在第一個(gè)班中,用簡單隨機(jī)抽樣法任意抽取某一學(xué)生,記其學(xué)號(hào)為;第二步:在其余的19個(gè)班中,選取學(xué)號(hào)為的學(xué)生,共計(jì)19人

8、。第③種方式抽樣的步驟如下:第一步:分層;因?yàn)榘闯煽兎郑渲袃?yōu)秀生共有150人,良好生共有600人,普通生共有250人,所

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