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1、市場潛力巨大WTO急速升溫網(wǎng)絡(luò)教育入世之初,人們把目光大多集中在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。而筆者認(rèn)為,從長遠(yuǎn)來看,中國WTO的加入,對中國教育的影響是最深遠(yuǎn)的,它意味著中國教育必需加快國際化步伐,開放教育市場,在公平、公正和公開的原則指導(dǎo)下,共同參與國際教育市場的合作與競爭。這為尚處于初級階段的網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)教育市場潛力巨大隨著中國WTO的加入,教育的大眾化與終身化日趨明顯,再加之政府對人才的迫切需求,使得教育市場的空間將會不斷膨脹。據(jù)有關(guān)資料表明:全國年齡在18歲到22歲的青年人數(shù)達(dá)到2.8億人,其中僅有2.4%通過國家統(tǒng)招接受高等教育,而成人教育市場也在不斷擴(kuò)大著。截止到
2、1999年下半年,自學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位和大專文憑的人數(shù)就達(dá)到660萬人。據(jù)專家預(yù)測,在未來3年內(nèi),僅網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生就會達(dá)到百萬人。如此龐大的市場,孕育著無限商機(jī),難怪在網(wǎng)絡(luò)各種應(yīng)用需求呈現(xiàn)疲軟狀態(tài)的時候,惟有網(wǎng)絡(luò)教育持續(xù)受到投資商和企業(yè)的普遍青睞。市場的潛在商機(jī),吸引了不少的IT企業(yè)紛紛涉足這一領(lǐng)域。象聯(lián)想,中華學(xué)習(xí)網(wǎng)以及TCL的“教育互聯(lián)”計劃,都表明了他們對網(wǎng)絡(luò)教育的興趣。而就在這幾天,茅道林在清華的報告廳中也重點(diǎn)談到了新浪今后將視網(wǎng)絡(luò)教育為重頭戲,與此同時,同方也宣布正在涉足網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域。越來越多的綜合性網(wǎng)站在自己的教育頻道進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育,據(jù)粗略統(tǒng)計,目前而言,在網(wǎng)絡(luò)界從事教育或培訓(xùn)工作
3、的互聯(lián)網(wǎng)單位大概在3000家左右,再加之國內(nèi)校辦的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,使得網(wǎng)絡(luò)教育市場的分爭已初見端睨。而教育作為西方經(jīng)濟(jì)活動的“附屬活動”,伴隨著經(jīng)濟(jì)活動而間接地介入中國教育市場。以經(jīng)濟(jì)活動為主要方式和目的,輔之以教育培訓(xùn),是西方國家介入中國教育市場采取的一條主要策略。所以中國入世之后,外國企業(yè)的介入比例會不斷增大?,F(xiàn)今就已有外企通過不同的合作方式進(jìn)入中國網(wǎng)絡(luò)教育市場,如傲姿時代等。如此開放的教育市場會給中國的網(wǎng)絡(luò)教育帶來機(jī)會:一方面網(wǎng)絡(luò)教育本身就是高投入項(xiàng)目,何況也不可能在一兩年之內(nèi)就能收到回報,這就給國內(nèi)企業(yè)造成了資金匱乏等局面,而外資的引入正是解決這一問題的很好的途徑。另一方面,世貿(mào)組
4、織鼓勵所有成員國到海外辦學(xué),允許外國教育機(jī)構(gòu)(企業(yè))在所在國頒發(fā)學(xué)位證書或?qū)W歷證明,鼓勵成員國之間相互承認(rèn)學(xué)位證書或?qū)W歷證書,取消政府對教育市場的壟斷。所以中國應(yīng)該適應(yīng)國際化規(guī)則,加強(qiáng)與國際的交流合作,吸引國外的留學(xué)生,把中國獨(dú)有的傳統(tǒng)文化傳播到國外。當(dāng)然在存在機(jī)會的同時也存在競爭,外企的進(jìn)入,必然會搶占中國網(wǎng)絡(luò)教育市場,使得現(xiàn)存的市場爭奪場面更加激烈。目前國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)市場已成圈地局面,再加之網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校一般采取寬進(jìn)嚴(yán)出策略,使整個市場顯得較為混亂,也不利于國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展,這也要求一種市場規(guī)則的形成與規(guī)范化。另一個較為特殊的市場則是西部。從中國教育的生源來看,大城市如北京,上海等地區(qū)的
5、生源情況要比那些相對貧困的地區(qū)好得多,大城市的學(xué)生享有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。而貧困地區(qū)由于受到生源的限制,使得這里只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入大學(xué)。但從實(shí)際情況來看,這里的學(xué)生并非就比大城市中考入大學(xué)的學(xué)生差。這就形成了不乏人才,但有極缺人才的矛盾。而西部正是這樣一個典型的情況。在傳統(tǒng)教育很難解決這一現(xiàn)狀的情況下,網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展無疑是一種福音。這個廣大市場得到了外國企業(yè)的青睞,象加拿大協(xié)助西部網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展等。入世之后,還會有更多的跨國公司看重這一市場,這未嘗不是好事,大量的求學(xué)人員會從網(wǎng)絡(luò)教育中受益,也會縮小中國地區(qū)之間的知識貧富差距,有利于我國教育事業(yè)的整體發(fā)展。質(zhì)量是網(wǎng)絡(luò)教育騰飛的關(guān)鍵如此之大的網(wǎng)
6、絡(luò)市場,如何能搶占先機(jī),如何能脫穎而出,教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。而教學(xué)質(zhì)量的好壞無不與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基礎(chǔ),課件制作水平,教學(xué)模式和網(wǎng)上教育服務(wù)相關(guān)聯(lián)。目前,網(wǎng)絡(luò)教育有基于INTER,和數(shù)字衛(wèi)星傳送兩種,基礎(chǔ)設(shè)施的投入資金可達(dá)60萬左右,這其中寬帶的租用價格就比較貴,而租用電信寬帶要比聯(lián)通的價格要更高一些。但現(xiàn)在已有價格下降趨勢。盡管入世之后,受國家政策的影響,對于電信的介入會在時間等方面有所控制,但這種價格下降的趨勢會更加明顯,而這對些網(wǎng)民來說無論如何都是有利的。同時也降低了企業(yè)的投入資本,可將更多的財力投入到教學(xué)質(zhì)量的保證上。而最影響教育質(zhì)量的應(yīng)該是課程材料,課件的制作上。國內(nèi)目前在課件制作上
7、的問題主要是實(shí)用效果差,這是受課件制作成本高,周期長,更新慢的影響,如此情況必然會拉大與現(xiàn)實(shí)教學(xué)的差距??梢哉f,國內(nèi)外還沒有一份人們?nèi)〉霉沧R的適合網(wǎng)上教育發(fā)展的好的課程材料。對于課程的開發(fā)來說,中國與美國,日本等發(fā)達(dá)國家是站在同一起跑線上的,誰也沒有現(xiàn)成的東西可以用,不同的是美國的教育思想發(fā)展多元化,自由化,而我國比較傳統(tǒng)化,單一化。WTO的加入,有利于我們改變傳統(tǒng)的思維方式,引其長處,創(chuàng)造性的開發(fā)課程材料,一改現(xiàn)在較為死板的課件模