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1、關(guān)于高校黨建工作與校園文化建設(shè)互動(dòng)探析論文關(guān)鍵詞：黨建 校園文化 互動(dòng) 論文摘要：構(gòu)建和諧校園,不僅是高校面臨的現(xiàn)實(shí)和緊迫的問(wèn)題,而且也是關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定的一項(xiàng)重要任務(wù)。在高校,基層黨的建設(shè)工作與校園文化已成為工作的重點(diǎn),引起各方面的關(guān)注和重視,將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng),是大學(xué)教育環(huán)境優(yōu)化的新途徑。 構(gòu)建和諧校園,不僅是高校面臨的現(xiàn)實(shí)和緊迫的問(wèn)題,而且也是關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定的一項(xiàng)重要任務(wù)。全面推進(jìn)建設(shè)和諧校園,必須在社會(huì)主義核心價(jià)值體系下來(lái)主導(dǎo)總體規(guī)劃,并不斷探索新途徑、新方法和新思路。在高校,基層黨的建設(shè)工作與校園文化已成為工作的重點(diǎn),引起各
2、方面的關(guān)注和重視。校園文化是學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的積累,是一個(gè)學(xué)校的活力與靈魂。高校黨的建設(shè)是校園文化建設(shè)的思想保證。將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng),是大學(xué)教育環(huán)境優(yōu)化的新途徑。 一、高校黨建工作為校園文化建設(shè)提供了創(chuàng)新思維、組織保證 創(chuàng)新校園文化的最終目標(biāo),是建立一個(gè)先進(jìn)的文化育人環(huán)境,從而決定著必須在創(chuàng)新活動(dòng)中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的建設(shè)工作確保校園文化建設(shè)以正確的價(jià)值為導(dǎo)向。只有堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,才能堅(jiān)持真正的校園文化創(chuàng)新。 (一)黨的思想建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)中師生觀念與思維創(chuàng)新 黨委在思想理論上的不斷提高是促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展的思想保障
3、,高校黨建的首要任務(wù)是加強(qiáng)黨的思想和建設(shè)工作。在思想建設(shè)過(guò)程中,最重要的是要學(xué)習(xí)利用科學(xué)發(fā)展觀教育,武裝教師和學(xué)生在校園在文化建設(shè)整個(gè)過(guò)程中觀念,使校園文化建設(shè)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神,進(jìn)一步展示校園文化的生命力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。 (二)用黨的組織建設(shè)引導(dǎo)校園文化建設(shè)模式的創(chuàng)新 黨的組織建設(shè),主要包括基層組織和干部隊(duì)伍建設(shè)。黨的基層組織建設(shè)是提高基層組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力的有力保障。黨的組織在校園文化的主導(dǎo)作用的組織模式創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 首先,反映在校園文化建設(shè)各部門的協(xié)調(diào)作用。校園文化建設(shè)的過(guò)程中,黨的基層組織建設(shè)可以使相關(guān)的各部門之間相互協(xié)調(diào),同
4、時(shí),共同創(chuàng)建一種新型的模式,使校園文化建設(shè)作為整個(gè)部門共同關(guān)心的問(wèn)題?！ ∑浯?反映在對(duì)學(xué)生社團(tuán)作用發(fā)揮的主導(dǎo)作用。近年來(lái),學(xué)生社團(tuán)工作已取得了重大進(jìn)展,學(xué)生組織已經(jīng)成為校園文化的重要組成部分,是校園文化的有效載體。通過(guò)加強(qiáng)黨的組織建設(shè),學(xué)校黨委和各部門可以加強(qiáng)黨的基層組織對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),充分發(fā)揮黨支部的積極作用。 最后,反映在對(duì)校園文化建設(shè)的以人為本組織模式的帶動(dòng)。在黨的組織建設(shè)中強(qiáng)調(diào)的是德才兼?zhèn)?、任人唯賢,通過(guò)黨的組織建設(shè)鍛煉校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者,挑選出合適的校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者,也有利于提高人們的校園文化的品位和層次?！ 《?、和諧校園文化建設(shè)對(duì)高
5、校黨的建設(shè)提出更高的要求 發(fā)展先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)是對(duì)未來(lái)的現(xiàn)代化建設(shè)中的困難和問(wèn)題估計(jì)后進(jìn)行全面的戰(zhàn)略舉措,反映了時(shí)代特征。隨著改革的進(jìn)一步深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種思想在人們的腦海中產(chǎn)生了巨大影響,一些海外敵對(duì)勢(shì)力也將加強(qiáng)滲透,和我們?cè)谇嗄陮W(xué)生領(lǐng)域展開激烈競(jìng)爭(zhēng)。在新的歷史時(shí)期,高校黨的建設(shè)工作必須立足于全局的改革,發(fā)展和服務(wù)先進(jìn)文化,其目的是建設(shè)一個(gè)和諧校園,建立和完善高校黨建工作創(chuàng)新機(jī)制。 (一)創(chuàng)新思想政治工作,把握建設(shè)和諧校園文化建設(shè)的正確方向 思想政治工作是基層黨的建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,思想政治工作的創(chuàng)新是加強(qiáng)基層黨的建設(shè)的時(shí)代要求。
6、創(chuàng)新思想政治工作,必需堅(jiān)持以人為本。也就是說(shuō),在高校,必須以學(xué)生和教師為根本,以滿足學(xué)生和教師的生存、安全、自由和發(fā)展為目的,把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題密切聯(lián)系,利用各種校園文化,不斷提高思想政治工作作用,以實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、教書育人的目的。 (三)創(chuàng)新黨建工作的管理方法,提高構(gòu)建和諧校園文化的建設(shè)水平 高校是傳播先進(jìn)文化的源地,從而決定了校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)展水平。隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到大學(xué)生活的各個(gè)方面,高校黨建工作必須跟上信息時(shí)代社會(huì)發(fā)展的客觀形勢(shì),充分利用信息技術(shù)和高科技手段,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等手段,宣傳主流意識(shí)形態(tài),從而
7、提高黨建工作和思想政治教育的效率和作用?！ 「咝｜h建和和諧校園文化的互動(dòng),是一種更高層次的和諧,將對(duì)學(xué)校的改革與發(fā)展,對(duì)建設(shè)和諧校園發(fā)揮了不可替代的精神指導(dǎo)作用。另一方面,兩者之間的互動(dòng)是一個(gè)非常復(fù)雜和龐大的系統(tǒng)工程。我們必須根據(jù)新情況、新變化,不斷研究和探索。我們堅(jiān)信,在黨的17大精神的正確指引下,我們就一定能夠建立一個(gè)符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際情況的和諧高校校園文化,為社會(huì)培訓(xùn)更多的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 參考文獻(xiàn): [1]朱堅(jiān).對(duì)高校校園文化的發(fā)展與建設(shè)的思考.浙江師范大學(xué)報(bào).1995(5). [2]李志仁.大學(xué)精神與和諧校園建設(shè).大學(xué)(研究與評(píng)價(jià)).2
8、007(3).
